語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題（精選15套）
學(xué)習(xí)可以這樣來看,它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的語文二年級(jí)語文下冊(cè)第一單元測試題，希望對(duì)大家有所幫助。
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 1
一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。
duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòng
wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù
二、我會(huì)比，我會(huì)組詞。
哭( ) 探( ) 搖( ) 脫( )
枯( ) 深( ) 遙( ) 說( )
未( ) 澆( ) 靜( ) 岡( )
為( ) 燒( ) 凈( ) 剛( )
三、我會(huì)填寫。
的春光 的天空 的玫瑰
的田野 的小溪 的小鹿
的羽毛 的陽光 的枝條
四、我會(huì)寫。
1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏
仔細(xì) 丁 冬
認(rèn)真 漂 亮
2、 像 。
靜靜地 。
3、啊，多么 、多么 !
五、你能把描寫關(guān)于春天的古詩背下來嗎?
草 宿 新 市 徐 公 店
六、我會(huì)連。
近義詞 反義詞
歲 快 枯 密
盡 找 疏 淺
尋 完 深 無
急 年 有 榮
七、我會(huì)課文內(nèi)容填空。
1、( )的野花( )，那是( )?
2、( )笑紅了臉，( )搖著( )的長辮子，( )嘰嘰喳喳地叫著。
3、楊柳( )，春風(fēng)( )。
八、 我在課外收集了好多有關(guān)春天的詞語：
( )( )( )( )
九、你能給下面的字加個(gè)偏旁，變成新字再組詞嗎?
另 ( ) 占 ( ) 余 ( )
十、我會(huì)讀，我會(huì)做。
春天來了，溫暖的陽光照耀大地。
啊!春天的.景色的確美!小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。
小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜�；▓@里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個(gè)花的世界。
啊!春天終于來到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀!
1、這篇短文共有( )個(gè)自然段。
2、這段話中寫到了哪些動(dòng)物?請(qǐng)用“——”劃出來。
3、這段話中寫到哪些植物?請(qǐng)用“ ”劃出來。
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 2
一、 拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。(10分)
zhōnɡ yú jiāo shuǐ hū huàn mián yī tǎng xiàà
sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn shāo huǒ ng
二、拼一拼，讀一讀，連一連。(5分)
méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ
嘮叨 玫瑰 犧牲 嫩綠 滋潤
三、照樣子加一加，組成新字，再組詞。((8分)
才——( )( ) 古——( )( )
余——( )( ) 采——( )( )
四、 給雙胞胎介紹朋友，小心別認(rèn)錯(cuò)了。(8分)
探( ) 彩( ) 芽( ) 射( )
深( ) 菜( ) 呀( ) 謝( )
燒( ) 靜( ) 換( ) 呼( )
澆( ) 凈( ) 喚( ) 乎( )
五、 瞧，我搭配多恰當(dāng)。(9分)
( )的春光 ( )的`天空 ( )的小溪
( )的田野 ( )的枝條 ( )的筍芽
彈奏( ) 扭動(dòng)( ) 脫掉( )
六、 我會(huì)寫。(10分)
1、遮掩---遮遮掩掩 躲 藏 ----躲躲藏藏
仔細(xì)--- 丁 冬---
漂 亮--- 認(rèn)真---
2、科利亞靜靜地躺在病床上。
靜靜地 。
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
4、天漸漸亮了。
漸漸 。
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 3
一、讀拼音，寫漢字。
yì si diǎn lǐ liáng ji ào shì
字道好
dēng dú zǒng dá zào
上書是題句。
二、選擇正確的讀音。
jiàojiāo
1、同學(xué)們都在教（）室里認(rèn)真的上課。
2、爸爸教（）會(huì)了我騎自行車。
xiěxuè
3、我的手指被劃破了，流了一點(diǎn)兒血（）。
4、為了讓我健康地成長，爸爸媽媽付出了很多心血（）。
三、照樣子，寫詞語。
例：（認(rèn)真）地背誦
（）地跳（）地問。
�。ǎ┑年柟馕孱伭模ǎ�。
四、選詞填空。
只是但是
1、他讀了幾遍，很快被背下來了。（），書里面說的是什么意思，他一點(diǎn)也不懂。
2、那時(shí)候上課，（）先生念，學(xué)生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來。
知識(shí)認(rèn)識(shí)
3、我們兩個(gè)從小就（）。
4、為了學(xué)好（）、本領(lǐng)，我要經(jīng)常去那里拜訪專家。
五、連詞成句，再加上標(biāo)點(diǎn)。
1、把孫中山背了出來那段書一字不錯(cuò)地
2、好習(xí)慣我們從小養(yǎng)成要
六、讀句子，完成練習(xí)。
1、字典大樓真大真大，那里住著好多好多人家。
“人家”是指：
2、那次，我讀一篇文章，遇到一個(gè)字“耙”。我按照“門牌”找到它的“住址”，啊，原來碎土、平地要用它！
“門牌”是指：；“住址”是指：。
七、動(dòng)腦筋，回答問題。
從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的`蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解（jiěxiè）開自己的衣服，把它放在懷里。
蛇得（dedé）到了溫暖，蘇醒了。它一醒過來，就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中（zhōngzhòng）了毒，臨死的時(shí)候說：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。”
1、用：“”劃去文中括號(hào)里加點(diǎn)字不正確的讀音。
2、農(nóng)夫在路上看見了一條怎樣的蛇？
3、蛇為什么能蘇醒？
4、農(nóng)夫是怎么死的？
5、讀了這個(gè)故事你明白了什么？
八、“三八”婦女節(jié)快到了，這是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說點(diǎn)什么或?yàn)閶寢屪鳇c(diǎn)什么？寫在下面的卡片上。
試題答案
二、
1、jiào。
2、jiāo。
3、xiě。
4、xuè。
四、
1、但是。
2、只是。
3、認(rèn)識(shí)。
4、知識(shí)。
五、1、孫中山一字不錯(cuò)地把那段書背了出來。
孫中山把那段書一字不錯(cuò)地背了出來。
2、我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。
我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
七、1、xièdezhōng。
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 4
一、讀一讀，連一連。（6分）
二、看拼音寫詞語。（10分）
mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái duǒ shǎn
shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn
三、詞語花園里花香撲鼻。（13分）
1、反義詞。（3分）
2、加上偏旁組成字和詞。（6分）
3、讓詞語回到正確的位置。（4分）
�。�1）（）使人落后。
�。�2）媽媽為有這樣的好兒子而感到（）。
四、閱讀拾貝，我會(huì)連。（8分）
小草一朵兩朵像春天的眉毛
野花探出頭來像春天的眼睛
樹木吐出嫩芽像春天的琴聲
小溪丁丁冬冬像春天的音符
五、古詩對(duì)對(duì)碰。（10分）
1、根據(jù)意思寫詩句。
一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。（3分）
2、讀了《草》這首詩，我知道小草（4分）
3、我能發(fā)揮想象，給古詩《草》配幅美麗的畫。（3分）
六、句子超市。（12分）
1、模仿秀。（4分）
例1：鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了。”
爸爸剛趕到體育館，球賽就結(jié)束了，我惋惜地對(duì)他說：“。”
例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長大啦！”
自豪地喊著：“！”
例3：春天像個(gè)害羞的小姑娘。
春天像。
2、把句子補(bǔ)充完整。（6分）
�。�1）春天來了。
�。�2）你知道？
（3）春天開放的花有...
3、如果小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風(fēng)會(huì)怎么對(duì)小鹿說呢？請(qǐng)你幫黃鶯和微風(fēng)寫幾句話吧�。�2分）
黃鶯：
微風(fēng)：
七、課文廣角。（7分）
1、鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著�！甭沟艿苷J(rèn)為“玫瑰白栽了”是因?yàn)椋?分）
2、筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花，柳樹，小燕子……（4分）
八、閱讀短文真快樂。（14分）
春天的美景
春天來了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。
春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；春天的'陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。
在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！
1、這段話主要寫來了，帶給一片生機(jī)勃勃。（4分）
2、我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：（3分）
3、用“”畫出文中一個(gè)比喻句。（3分）
4、你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走？（4分）
九、寫作園地。（20分）
春天來了，小朋友們和小鳥一起在快樂地歌唱，他們多開心哪！用幾句話寫一寫。
參考答案
一、嫩nèn觸chù探tàn豪háo鶯yīnɡ終zhōnɡ
二、棉花消息追趕未來世界呼喚澆水哥哥漸漸
三、1、熟淺密
2、澆澆水抽抽打油油菜
3、驕傲自豪
四、略
五、
1、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2、小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長出來。
六、
�。�1）只能下次再來看球賽了！
�。�2）妹妹自豪地說：“我的文章終于發(fā)表在《語文周報(bào)》上啦！”
（3）春天像剛出生的嬰兒。
2、花兒開放了。船兒為什么能在大海里航行？油菜花迎春花郁金香
3、小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動(dòng)聽的歌。你家的桃花還散發(fā)出淡淡的香味呢！我的身上還散發(fā)著桃花的香味呢！
七、1、玫瑰長得很高，可是一朵花也看不到。
2、明亮美麗笑紅了臉搖著綠色的長辮子嘰嘰喳喳地叫著
八、
1、春天大地
2、五顏六色色色俱全五光十色色彩斑斕
3、忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。
4、好好讀書，不能浪費(fèi)美麗的春光。
九、略
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 5
一、看拼音寫詞。
zǐ sūn wú sī ɡāng cái
liáng hǎo zì diǎn jiàn zào
zhī shi xīn xuè dà lóu
yā quē wú shēng
二、比一比，再組詞
但（ ） 愿（ ） 轉(zhuǎn)（ ）
膽（ ） 原（ ） 磚（ ）
旦（ ） 園（ ） 傳（ ） 支（ ）
知（ ）
智（ ）
三、照樣子，寫一寫。
里＋（王）＝（ 理 ）
下＋（ ）＝（ ） 合＋（ ）＝（ ）
方＋（ ）＝（ ） 告＋（ ）＝（ ）
子＋（ ）＝（ ） 至+（ ）=（ ）
功－ 力 ＝（ 工 ）
智－（ ）＝（ ） 思－（ ）＝（ ）
讀－（ ）＝（ ） 磚－（ ）＝（ ）
填一填，并選一詞造句。
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
�。� ）—__________________________
四、填上合適的詞語。
�。托模┑刂v解 （ ）地回答 （ ）地唱 （ ）地跑
�。� ）的背誦 （ ）地讀書
五、找出句中錯(cuò)別字，用橫線畫出，并在（ ）中改正。
1、教室里頓時(shí)啞卻無聲。（ ）
2、人們用智慧、心血，不斷為它添專夾瓦。（ ）
3、李明各門攻課成績優(yōu)秀。（ ）
4、我經(jīng)常去那里拜仿專家。（ ）
六、補(bǔ)足音節(jié)的韻母和聲調(diào)。
j__ zh___ s__ 、
q__ n__
解 磚 孫 雀 耐
s__ x___ t___
l____ p___
碎 血 添
良 篇
七、閱讀短文，回答問題。
曬被子
秋天到了，小熊要準(zhǔn)備冬眠了。他突然想起，他的被子又潮又冷，蓋在身上很不舒服，就把被子曬到樹林里。
可是等他在屋里轉(zhuǎn)了一圈出來，卻發(fā)現(xiàn)被子不見了。樹干上有一行粉筆寫的字：“樹太密，曬不到太陽。你的被子跑到陽光底下去了�！�
什么地方有陽光呢？小熊找啊找。他來到一片草地上，草叢里開著許多小花，紅的，白的，黃的，散發(fā)著芳香。在暖暖的陽光下，曬著他的.被子。小花鹿、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢。
傍晚，小熊收回了曬得暖暖的被子。他知道太陽的香味、鮮花的香味，還有好聽的歌，會(huì)陪他度過即將到來的寒冷的冬天。
1．短文共有（ ）個(gè)自然段。
2．填一填。
暖暖的（ ） 寒冷的（ ） （ ）的歌
3．照樣子，寫詞語。
又潮又冷 又 又
4．小熊的被子為什么跑到陽光底下去了？
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 6
測試部分
一、請(qǐng)為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友，并用“▲”做上記號(hào)。(8分)
zī zhuān cái yóu
滋 鉆 材 揉
zhī zuān chái róu
róng sū xú gū
榮 疏 徐 枯
yóng shū xǘ kū
二、我能將大樹上的字寫在田字格中。(10分)
zhōng wēi jiāo cài wèi
于 笑 花 白 來
shāo yě fú hǎn gāng
火 花 號(hào) 呼 山
微 燒 符 菜 終 喊 岡 野 未 澆
三、擴(kuò)詞。(6分)
( ) ( ) ( )
枯 宿 喚
( ) ( ) ( )
四、讀讀每朵花上的字，可以組成哪些詞?寫對(duì)了，這些花就是你的了。(5分)
五、仔細(xì)連，這里面有聲音。(14分)
春雨姑娘奏樂 嘰嘰喳喳
雷公公用力敲鼓 沙沙沙
小燕子叫 我長大了
筍芽大聲說 轟隆隆
六、讀句子，找出近義詞或反義詞。(12分)
1、鹿哥哥聽了鹿弟弟的話，立刻跑到花壇邊。
( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )
2、沈陽的冬天是寒冷的。
( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )
3、星期日，校門口顯得很冷清。
( 冷清 ) ( ) (冷清 ) ( )
七、小法官。讀下面的句子，想一想，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的畫“ X”。(12分)
1、“野火燒不盡”的“盡”字當(dāng)“完”講。 ( )
2、紅紅一邊掃地，一邊做數(shù)學(xué)題。 ( )
3、筍芽越長越高，還脫下一件件衣服。 ( )
4、栽上松樹、柳樹、白楊樹，荒山就變成花果山了。( )
5、“西”和“犧”是同音字，都念“xī”。 ( )
6、春天，同學(xué)們到公園看“菊展”。 ( )
八、讀一讀，想一想這幾句詩都是描寫什么季節(jié)的?在自己會(huì)背的那句后面的`( )里，畫上“√”。(12分)
1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ( )( )
2、春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。( )( )
3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 ( )( )
4、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。( )( )
5、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( )( )
6、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。( )( )
九、課文鏈接。(10分)
1、古詩《草》中“ ， �！本渥钣忻�;《宿新市徐公店》中寫了 季景色。最有意思的一句是 。
2、筍芽兒終于鉆出了地面，桃花紅著臉對(duì)筍芽兒說“ ”
柳樹搖著長辮子說：“ ”
小燕子嘰嘰喳喳地說：“ ”
十、讀短文，再回答問題。(11分)
大象和老虎
大象的身體很強(qiáng)，力氣很大，鼻子很靈活，沒有其它動(dòng)物敢欺(qī)侮(wǔ)它。
有一天，它到一個(gè)朋友家里去，路上經(jīng)過老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出來說：“我是森林之王，你是誰?怎能隨便到我這里來?”說完，便跑到大象面前，想用前腳( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一拋(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下來，不能再動(dòng)了。
1、讀句子，在括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語畫上“√”。(4分)
�、� 說完，便跑到大象面前，想用前腳( 抬 打 抽)大象。
② 大象用鼻子把小老虎( 頂 卷 抬 )起一拋。
2、補(bǔ)寫句子。(3分)
小老虎問大象：“我是森林之王，你是誰?”
大象說：“ �！�
3、讀了這篇課文，我知道大象 ，還知道小老虎 。(4分)
評(píng)價(jià)部分
小朋友們們，保護(hù)我們生存的環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)幾條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的提示語，把它寫下來，再和小伙伴們交流交流。也可以把你們認(rèn)為最滿意的提示語，寫在班級(jí)的黑板報(bào)上。
老師獎(jiǎng)勵(lì)( )個(gè) 小伙伴獎(jiǎng)勵(lì)( )個(gè) 自己獎(jiǎng)勵(lì)( )個(gè)
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 7
一、用音序查字法查下面的字。
要查的字 音部 音節(jié) 頁碼
謝 X xiè 364
赤
勤
未
廳
二、先寫出含（hán）有下面部首的字，然后再組詞語，看誰組的多。
欠（）（）（）
廠（）（）（）
力（）（）（）
疒（）（）（）
三、比一比，再組詞。
勤（）（）通（）（）
勁（）（）痛（）（）
踩（）（）完（）（）
彩（）（）玩（）（）
四、在括號(hào)里填上合適的詞語。
（）（）
小心地使勁地
�。ǎǎ�
�。ǎǎ�
歡喜的通紅的
（）（）
五、抄寫下面的句子。
1、春天來了，各色各樣的鮮花都開了。
2、“看，風(fēng)可以把木船吹到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方去。我也會(huì)畫風(fēng)了！”
六、背寫本單元自己喜歡的一個(gè)句子或者段落。
七、排列下面句子的.順序（shùnxù）。
�。ǎ┧齽傟P(guān)好窗子，雨就下起來了。
�。ǎ┬〖t急忙（jímáng）往家跑。
�。ǎ┖鋈唬╤ūrán），刮（guā）起了大風(fēng)。
�。ǎ┧艿郊依�，趕緊（jǐn）關(guān)窗子。
�。ǎ┬〖t想起家里的窗子沒有關(guān)。
（）一天下午，天氣非常晴朗（lǎng）。
八、寫下面的字，注意把字寫勻稱。（每字寫兩遍）
坦停吭都短使棵柳
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 8
一、我是小字典，我知道這些漢字寶寶的讀音(把拼音和漢字用線連一連)?
章 耐 磚 碎 段 解 孫
duàn jiě sūn zhānɡ nài zhuān suì
二、寫漂亮的字讓字典老師夸獎(jiǎng)!
()()()()()()
三、字典老師考考你這些詞語的意思，請(qǐng)用線連一連。
糊里糊涂一個(gè)字都不會(huì)錯(cuò)
壯著膽子一點(diǎn)兒聲音都沒有
搖頭晃腦大著膽子
鴉雀無聲沒弄明白
一字不錯(cuò)頭搖來搖去
四、字典老師的'悄悄話。
1.張明同學(xué)遇到一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)，他坐在位置上焦急腦汁也想不出來，他覺得不好意思問同學(xué)，因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話他。我會(huì)悄悄對(duì)他說：“�！�
2.考試了，丁丁遇到一個(gè)英語單詞，她想到“不懂就問”，于是她問同桌單詞該怎么寫。考試后，我會(huì)悄悄對(duì)她說：“。”
五、你會(huì)查字典嗎?
假如你不認(rèn)識(shí)“吩”，應(yīng)按()查字法，先查()，再查();假如你不會(huì)寫“bài訪”的“bài”字，應(yīng)按照()查字法，先查()。
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 9
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。(看拼音，寫詞語)(8分)
huī xīn tián yě qiāo qiāo zhī tóu
()()()()
hū huàn zuó tiān shànɡ kè cǎo yuán
()()()()
二、我會(huì)查字典。(8分)
要查的字結(jié)構(gòu)部首共幾畫指定筆畫
照第十一畫()
柳第六畫()
野第七畫()
探第六畫()
三.我會(huì)選。(在正確讀音下畫“”)(4分)
彈奏(tán dàn)樂曲(lè yuè)
長短(chánɡ zhǎnɡ)睡覺(jiào jué)
碧玉妝成一(yī yí)樹高。
二月春風(fēng)似(sì shì)剪刀。
四.我會(huì)寫。(辨字組詞。)(12分)
棵()作()灑()
課()昨()酒()
深()借()惝()
探()惜()淌()
五、隨堂練習(xí)：
一)看拼音寫句子。
Wǒ zuì zuì xǐ huān de shì wǒ zì jǐ xiàn zài de fánɡ
___________________________________________________________
Jiān.zài zhè li,wǒ kě yǐ dúshū，kě yǐ huàn xiǎnɡ.
___________________________________________________________
二)辨字組詞。
撿()魔()幻()載()前()并()
檢()磨()幼()栽()煎()餅()
三)照樣子，在()里填上合適的詞。
例：一(間)魔術(shù)屋
一()窗戶一()翅膀一()章魚
一()巧克力一()面包一()汽車
一()潛水艇一()故事書
四)選擇合適的詞。
張章想兒代果餅狗
文()幻()唐()煎()
紙()幼()糖()熊()
五)填量詞。
一()潛艇一()輪子一()學(xué)校一()翅膀
一()汽水一()餅干一()寶貝一()鯊魚
一()老師一()桌子一()屋子一()超市
六)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、如果我的房間是潛水艇，我就能看見()魚、()魚、()、()、()、()。
2、、如果我的房間是魔術(shù)屋，我就有好多好吃的東西了：有()、()、()、()、()。
七)按要求想象寫話。
“我”很喜歡自己的房間，可有時(shí)候又幻想自己的房間跟現(xiàn)在的不一樣。它可以有()，可以長()，可以是()，也可以是()，還可以裝扮成()，那將會(huì)更加有意思。
八)照樣子把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。
蝴蝶在花叢中飛來飛去采花蜜。
猴子跳來跳去找食物。
在教室里
上課鈴響了。
真了不起!
九)閱讀。
小草和土地媽媽
小草在土地媽媽精心哺育下，長成了綠油油的一片，漂亮極了。
一天，天空黑沉沉的，電光閃閃，雷聲轟隆隆響，狂風(fēng)越刮越大。柳樹說：“暴風(fēng)雨要來了，大家當(dāng)心啊!”小草聽說暴風(fēng)雨真的要來了，急得嗚嗚地哭起來：“暴風(fēng)雨來了，叫我怎么辦?”土地媽媽告訴它：“不要哭，有媽媽保護(hù)你，你放心吧!”
風(fēng)來了，雨來了，電閃雷鳴。土地媽媽用雙手把小草的根須緊緊地抓住，用嘴把小草周圍的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一點(diǎn)也不讓小草淹在水里。
沒多久，風(fēng)停了，雨停了，小草高興地對(duì)土地媽媽說：“媽媽，謝謝你，沒有你，我早就完了�！�
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
()的小草()的天空
()的電光()的雷聲
()的說急得()
2、用一個(gè)成語來概括“電光閃閃，雷聲轟隆隆響”的意思：;
你還知道哪些成語也是形容天氣的，請(qǐng)?jiān)囍鴮懭齻�(gè)。
()()()
3、選擇正確的`答案，在括號(hào)里打“√”。
小草高興的主要原因是：
�、傩〔輵�(zhàn)勝了暴風(fēng)雨�！�()
②土地媽媽抓住小草的根須，喝下了雨水，保護(hù)了小草�！�()
�、坌〔蓍L得很漂亮�！�()
4、你喜歡土地媽媽嗎?為什么?
十)寫話。
提示：同學(xué)們，水果中含有豐富的維生素。每個(gè)人都有自己愛吃的水果。請(qǐng)你選擇自己愛吃的一種水果為題，圍繞顏色、形狀、味道等方面寫幾句話。
____________________________________________________
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 10
一、看拼音寫詞語。
duǒ cng xī shuǐ jǐe dng zh s sh ji
（）（）（）（）（）
hū hun wēi xio d juān qīng cu n nng
�。ǎǎǎǎǎ�
二、選擇正確讀音。
嫩（nn ln）江玫瑰（gu guī）垂（chu cu）頭追（zhuī zhūi）趕
三、比一比組詞。
分（）玲（）弟（）澆（）躲（）
芬（）鈴（）地（）燒（）躺（）
2、擴(kuò)詞：（4分）
搖（）（）微（）（）
3、給下面的字換部首再組詞：（4分）
油（）說（）
四、連一連。
藍(lán)藍(lán)的 田野 黃鸝鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
燦爛的` 陽光 楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。
廣闊的 小溪 贈(zèng)人玫瑰，人要人幫。
清澈的天空花要葉扶，手有余香。
五、閱讀。
我們幾個(gè)孩子，（）棉襖，（）家門，（）田野，去（）春天。
樹木（）點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪（），那是春天的琴聲吧？
1、按著原文填空。
2、這篇短文共有（）個(gè)自然段？
3、第一自然段是寫誰？到哪里？干什么？請(qǐng)你用幾句話寫下來。
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 11
一、看拼音寫詞語。（10分）
qí guài yōng bào bō làng
hú li shēn bàn gào sù
zuò jīng gūan tiān cūn sè mǎn yuán
二、把表格寫完整。（3分）
字
音序
音節(jié)
共幾畫
扎
服
三、寫出帶有下列部首的字。（4分）
亻（ ） （ ） 木 （ ） （ ）
扌（ ） （ ） 纟 （ ） （ ）
四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。（6分）
人（ ）（ ） 半（ ）（ ） 生（ ）（ ） 令（ ）（ ） 包（ ）（ ） 青（ ）（ ）
五、填上合適的詞。（6分）
一（ ）樹 一（ ）書 一（ ）葡萄
一片（ ） 一塊（ ） 一輛（ ）
六、把能搭配的詞語用線連起來。（3分）
數(shù) 圖畫 洗 出來
種 星星 看 干凈
畫 葫蘆 造 準(zhǔn)確
七、選合適的字填在括號(hào)里，再把句子讀一讀。（5分）
1. 像 向
我們要（ ）雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
秋葉（ ）那飛翔的小鳥。
2. 在 再
小林進(jìn)步很大，不但不（ ）遲到了，還經(jīng)常做好事。
同學(xué)們（ ）海邊等候日出。
3. 做 作
這是語文（ ）業(yè)本。
手工課上，王老師教我們（ ）風(fēng)箏。
4. 喝 渴 治 沿
�。�1）葉子上生了蚜蟲，你要趕快（ ）。
�。�2）小鳥口（ ）了，飛到井（ ）上想（ ）水。
八﹑按照課文內(nèi)容填空。（10分）
1． 寒 徑斜， 家 。
停 晚，霜葉 。(4分)
我知道這首詩的題目是《 》描寫的是（ ）的景色，作者是（ ）代詩人（ ），（2分）
2．植物媽媽真有辦法！蒲公英媽媽是靠 傳播種子的。（1分）
3．小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧�！�
青蛙如果跳出井口會(huì)看到 ，會(huì)說：“ �！保�3分）
九、排列句子的順序。（5分）
�。� ） 一檢查，就發(fā)現(xiàn)有一道題沒填。
�。� ） 我趕快把那道題填好。
�。� ） 考試時(shí)，我可用心了，不到三十分鐘就把試卷做完了。
�。� ） 好險(xiǎn)啊，要不檢查，又要丟掉好幾分了。
�。� ） 我剛想把試卷交給老師，忽然想起媽媽的叮囑，我開始認(rèn)真檢查起來。
十、照樣子寫詞語，再選一個(gè)詞語寫一句話。（5分）
1．平平安安 歡歡喜喜
又香又甜 又細(xì)又長
我選的詞是： （ ）
我寫的句子是：
十一、讀下面一段話，按要求做題。 （6分）
天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
1.這段話一共有幾句？（1分）
2.這段話中都寫了哪幾種顏色？ （3分）
3.這段話中寫的“一眼望不到邊的黃澄澄的稻子”像什么？ （1分）
十二、用多音字、形近字組詞。( 12分 )
wéi ( ) dū( ) zhuǎn( )
為｛ 都 { 轉(zhuǎn){
wèi( ) dōu( ) zhuàn( )
蛙 ( ) 抬 ( ) 吸 ( )
洼 ( ) 治 ( ) 極 ( )
國 ( ) 次 ( ) 候 ( )
圖 ( ) 歡 ( ) 猴 ( )
十三、認(rèn)真閱讀短文，回答問題.（15分）
�。ㄒ唬� 冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四歲冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為學(xué)校開除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到時(shí)去法國巴黎(lí)，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。
后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識(shí)，她們給冼星海很多物質(zhì)上的'幫助和精神的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級(jí)作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人。還得了榮譽(yù)獎(jiǎng)。
1.用動(dòng)詞填空。（5分）
( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴
2.用“ “畫出冼星海生活艱苦的句子。（2分）
3.你認(rèn)為冼星海是個(gè)怎樣的孩子？寫一寫。（1分）
�。ǘ┳x下面一段話，再回答問題。
早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。
1.這段共有 句話，寫了早晨 的景色。（2分）
2.表示顏色的詞語有 、 。（2分）
3.從這段話中找出動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。（3分）
松鼠( ) 露水( ) 黃鶯( )
十四、選一個(gè)同學(xué)，夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。（10分）
要求：記下他或她的好人好事，再綜合評(píng)價(jià)他或她的優(yōu)點(diǎn)和值得你學(xué)習(xí)的地方。
自我評(píng)價(jià)：（1分）
你今天表現(xiàn)好嗎？
很好（ ） 好（ ） 一般（ ）
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 12
一、形近字組詞
脫( ) 棟( ) 棉( ) 探( ) 搖( )
悅( ) 凍( ) 綿( ) 揮( ) 謠( )
野( ) 躲( ) 淹( ) 羞( ) 解( )
墅( ) 射( ) 掩( ) 差( ) 觸( )
未( ) 迫( ) 店( ) 枯( ) 徐( )
末( ) 追( ) 占( ) 估( ) 涂( )
燒( ) 榮( ) 菜( ) 宿( ) 璃( )
澆( ) 茶( ) 萊( ) 縮( ) 籬( )
梳( ) 崗( ) 世( ) 界( ) 芽( )
疏( ) 岡( ) 泄( ) 累( ) 蚜( )
喊( ) 呼( ) 喚( ) 撫( ) 辨( )
減( ) 乎( ) 換( ) 扶( ) 辮( )
抽( ) 拐( ) 咚( ) 漸( ) 愧( )
押( ) 別( ) 終( ) 慚( ) 瑰( )
枚( ) 碗( ) 勝( ) 度( ) 才( )
玫( ) 惋( ) 牲( ) 渡( ) 材( )
二、多音字練習(xí)。
解(jiě)解答 奔( ) 沖( ) 落( )
解(xiè)解數(shù) 奔( ) 沖( ) 落( )
撒( ) 鉆( ) 散( ) 骨( )
撒( ) 鉆( ) 散( ) 骨( )
三、寫出下面詞語的反義詞和近義詞。
1. 反義詞
仔細(xì)( ) 經(jīng)常( ) 濃密( ) 漆黑( ) 健壯( )
丑陋( ) 自豪( ) 躲藏( ) 安靜( ) 高大( )
枯 ( ) 生 ( ) 深 ( ) 脫 ( ) 落 ( )
2.近義詞
常常( ) 緩緩( ) 照射( ) 驕傲( )濃密( )
漸漸( ) 惋惜( ) 仔細(xì)( ) 仍然( )健壯( )
尋 ( ) 觸 ( ) 躲 ( ) 盡 ( )疏 ( )
四、生字加減法。
澆-氵+火=(燒)(燒烤) 深-( )+( )=( )( )
油-( )+( )=( )( ) 借-( )+( )=( )( )
換-( )+( )=( )( ) 說-( )+( )=( )( )
綿-( )+( )=( )( ) 躺-( )+( )=( )( )
姑-( )+( )=( )( ) 咚-( )+( )=( )( )
慚-( )+( )=( )( ) 財(cái)-( )+( )=( )( )
五、按要求填空。
1.填入合適的動(dòng)詞。
( 脫掉)棉襖 ( )家門 ( )嫩芽 ( )樂曲
( )山谷 ( )枝條 ( )田野 ( )春天
( )身子 ( )懶腰 ( )香味 ( )葉子
2.填入合適的修飾詞。
(可愛的)姑娘 ( )小溪 ( )嗓音 ( )世界
( )游泳 ( )春風(fēng) ( )竹子 ( )說著
( )琴聲 ( )躺著 ( )筍芽 ( )叫著
( ) ( ) ( ) ( )
( ) 的春光 ( ) 的田野 ( ) 的陽光 ( )的枝條
( ) ( ) ( ) ( )
3. 造句。
惋惜地：
漸漸地：
緩緩地：
歡快地:
自豪：
害羞：
健壯：
呼喚：
田野：
惋惜：
4. 仿寫句子。
①早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?
�、诨ü嵌鋬簼u漸地長大了。
�、坌⊙嘧拥�.尾巴像剪刀。
�、苄÷怪荒莒o靜地躺在病床上。
5. 按課文內(nèi)容填空，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
�、傥覀儙讉�(gè)孩子，脫掉棉襖(，)沖出家門(，)奔向田野(，)去尋找春天。
�、� 我們看到了她， () ()()
�、鄞河旯媚镌诰G色的叢葉中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的 ( )() () ( )
�、芴一ㄐt了臉， ( ) ( )
⑤ ( ) 春風(fēng)暖萬家。
�、撄S鶯鳴翠柳， ( )
�、叽猴L(fēng)放膽來梳柳， ( )
⑧ ( )南燕雙歸萬戶春。
6. 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填寫下列城市的市花。
上海( )洛陽( )北京( )香港( )合肥( )
澳門( )重慶( )濟(jì)南( )南京( )西安( )
7. 古詩相關(guān)練習(xí)。
① 默寫《草》。 ②默寫《宿新市徐公店》
�、邸恫荨返淖髡呤�( )代詩人( )，他寫這首詩的時(shí)候只有( )歲，這首詩歌頌了野草 這首詩后面還有( )句
原題目是
④解釋《草》詩句里下列各字的意思。
盡( ) 歲( ) 枯( ) 榮( ) 離離( )
�、荨端扌率行旃辍返淖髡呤�( )代詩人( )，這首詩描寫了
抒發(fā)了詩人 的思想感情。
⑥解釋《宿新市徐公店》詩句里下列各字的意思。
宿( )深( )陰( )徑( )急走( )尋( )
8.春天開的花有哪些?你能是這些出他們的顏色嗎?
9.寫出五個(gè)描寫春天的四字詞語。
10.第一單元課文中你學(xué)過哪些修辭手法?請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鰜怼?/p>
11.根據(jù)要求改寫句子。
�、侔严铝芯渥痈臑殛愂鼍�。
你難道沒明白我的意思嗎? 你穿的.這件衣服漂亮極了!
�、� 把下列句子改為感嘆句。
公園里的花很多很漂亮。 春天來了。
六、閱讀練習(xí)
姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦!天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!
1、第( )句寫傘面很美。第( )句寫傘架子很亮。第6句寫( )。
2、從文中找出一對(duì)近義詞。 ( )——( )
3、簡要說明小陽傘的樣子。
傘面：
傘架子：
傘柄：
長江——祖國第一大江
我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管，給祖國帶來了生命的力量。
小朋友，你知道嗎?在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀?祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。
1、哪些詞的意思不能理解的?寫下來。
2、祖國最長的江河是( )，共有( )公里長，從( )開始
一 直流入( )。
3、祖國的大江、大河，像( )。
4、寫出幾條著名的大江、大河：
蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。
姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲對(duì)人類的好處，就把它放了。
1、全文有( )段。
2、在括號(hào)里填上合適的詞語。
一只( ) 一對(duì)( ) 兩個(gè)( ) 一棵( )
3、用音序查字法查下面的字，再填表。
要查的字 讀音 部首 音序 組詞 造句
益
類
4、用“ ”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。
5、“我”為什么把大蜻蜓放了?
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 13
一、聽寫我最棒(10分)
1、我會(huì)聽寫詞語。(6分)
2、我會(huì)聽詞語寫數(shù)字。(4分)
自豪滋潤籬笆玫瑰嘮叨瘸子漆黑稀疏
二、拼音小能手。(18分)
1、我會(huì)看拼音，寫詞語。(8分)
duǒkāiyěcǎoshìjièjiědòng
wēixiàogǔtougānkūzhùsù
2、我會(huì)給下面漢字的音節(jié)補(bǔ)上聲母或韻母、聲調(diào)。(10分)
áoóuūùē
豪揉疏觸遮
xgwqy
羞瑰惋鵲鶯
三、字詞百花園。(34分)
1、我會(huì)比，我會(huì)組詞。(8分)
故()探()搖()脫()
枯()深()遙()說()
未()澆()靜()岡()
末()燒()凈()剛()
2、我會(huì)填寫。(9分)
的春光的天空的玫瑰
的田野的.小溪的小鹿
的.羽毛的陽光的枝條
3、我會(huì)寫。(4分)
例：遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏
仔細(xì)丁冬
認(rèn)真漂亮
4、你能給星星加個(gè)偏旁，變成新字再組詞嗎?(9分)
()()()()()()
5、我會(huì)連。(4分)
近義詞反義詞
歲快枯密
盡找疏淺
尋完深無
急年有榮
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 14
一、讀拼音，寫詞語。
xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān
( ) ( ) ( ) ( )
ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
頃( ) 驟( ) 禽( ) 銜( )
傾( ) 聚( ) 離( ) 衍( )
盔( ) 賜( ) 蹈( ) 蝎( )
恢( ) 惕( ) 滔( ) 謁( )
三、連線搭配詞語。
清爽 爾雅 興趣 撫今
溫文 宜人 千姿 不絕
賞心 葉茂 追古 百態(tài)
枝繁 悅目 絡(luò)繹 盎然
四、把下列詞語補(bǔ)充完整。
逞( )好( ) ( )風(fēng)( )雨 ( )山( )野
奇( )異( ) ( )背( )腰 前( )( )合
( )不絕 ( )助長 層層( )
( )全非 ( )求劍 郁郁( )
五、按課文內(nèi)容填空。
維也納人的驕傲與福氣之一，( )。森林不單是維也納人( )，( )，人們也( )，( )。
放眼遠(yuǎn)眺，( )( )。( )維也納人的眼睛( )，此刻覺得( )。
六、讀短文，回答問題。
那是一雙什么樣的'手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像兩塊石頭。他手指頭的每一個(gè)關(guān)節(jié)都裂著口子，留著干了的血痕……
1.讀了這段話，你從中體會(huì)到了什么
2.自選一個(gè)主題寫一段描寫人物外貌的話。
語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題 15
一、我會(huì)拼，也會(huì)寫（10分）
jìn ài fèng huáng 括u huà xión wěi huīhuán
huán rào mào shèng wèn tí hǒng piàn ěi qiě
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫出。（9分）
水分（fēn fèn ） 釘著(dīn dìn) 空 (kōn kòn) 地
應(yīng)該(yīn yìn) 答應(yīng)(yīn yìn) 好 ( hǎo hào) 客
縫(fèn fén)衣服 暑假(jiǎ jià) 旗桿(括n 括n)
三、我會(huì)選字（詞）填空（8分）
1、密 蜜
甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林
2、沙 紗
（ ）發(fā) （ ）土 （ ）巾 泥（ ）
3、發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
小林（ ）的充氣雨衣受到大家的稱贊。
伊琳娜（ ）金魚放到裝滿水的`杯子里，水會(huì)漫出來。
4、優(yōu)美 美麗
孔雀的尾巴真（ ）！
隨著（ ）的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來。
四、照樣子，我也會(huì)寫。（3分）
1、照相 照相機(jī) （火車） （ ）
2、奶牛 牛奶 （蜜蜂） （ ）
五、識(shí)字加減法。（9分）
1、寧（濘）（泥濘） 急（ ）（ ） 發(fā)（ ）（ ）
2、勝（生）（學(xué)生） 省（ ）（ ） 季（ ）（ ）
3、澆（燒）（燒火） 嶺（ ）（ ） 漫（ ）（ ）
六、我會(huì)填。（15分）
1、一（ ）雨衣 一（ ）葡萄 一（ ）郵票
2、群山（ ）（ ） 點(diǎn)點(diǎn)（ ）（ ） 銀光（ ）（ ）
3、明亮的（ ） 斜斜的（ ） 風(fēng)光秀麗的（ ）
七、詞語接龍。（4分）
國家――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）
保留――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）
八、我會(huì)連。（8分）
1、碉 夜 繁 研 清 朦 膝 櫥
華 晰 堡 朧 幕 窗 究 蓋
2、寬 窮 貴 惡 強(qiáng) 勝 內(nèi) 加
賤 弱 窄 富 善 減 負(fù) 外
九、把下面句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）
1、四面八方 （ ）
2、笑容滿面地 （ ）
十、按課文內(nèi)容填空。（11分）
1、小島把湖水分成兩半，北邊像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫日潭；南邊像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫月潭。
2、每當(dāng)夜幕降臨，北京就（ ）（ ）（ ）（ ）。整個(gè)北京城變成了（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。
十一、閱讀短文，回答問題。（7分）
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的'，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1、這段話共有 句。（1分）
2、葡萄種在 。（1分）
3、短文中劃線的句子是把 比作 。（1分）
4、用“ ”劃出寫葡萄顏色的詞。（3分）
5、“要是這時(shí)候”指的是 。（1分）
十二、寫話。（10分）
我們的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。請(qǐng)你寫一寫你的家鄉(xiāng)，可以寫家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)，也可以寫家鄉(xiāng)的變化，或者是迷人的風(fēng)光，甚至寫家鄉(xiāng)的未來也可以。
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