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語文試題

九年級語文下冊第一單元綜合評估檢測題

時間:2025-02-24 02:35:22 語文試題 我要投稿
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九年級語文下冊第一單元綜合評估檢測題

  【實戰(zhàn)演習】

九年級語文下冊第一單元綜合評估檢測題

  第一部分

  1.給下面詞語中加點的字注音。

  潸然( ) 宗璞( ) 困厄( ) 甲胄( ) 撇開( )

  休憩( ) 嘻笑( ) 瑣屑( ) 溫馨( ) 迤邐( )

  2.選擇書寫錯誤的一組( )

  A.頂禮膜拜 瞬息萬變 囁嚅 B.芳草凄凄 鮮嫩潤澤 朦朧

  C.滿懷熱忱 適者生存 寂寞 D.盤根錯節(jié) 高山峻嶺 休憩

  3.結合語境,解釋下列句子中加點的詞語。

  (1)石縫間倔強的生命,常使我感動得潸然淚下。潸然:

  (2)在一處芳草萋萋的地方看見亂石堆里有一個人。萋萋:

  (3)既然在最美麗的帆船上也有著太多瑣屑的噪音。瑣屑:

  4.下面關于本單元課文表述有誤的一項是( )。

  A.《家》是一篇哲學家寫的散文。篇名為“家”,可以理解為作者對“家”的一種哲學思考。

  B.《石縫間的生命》運用以物喻人的筆法,“小花小草”是人間的弱者,而參天的松柏,則是事業(yè)有成的強者。

  C.《廢墟的召喚》將歷史的回顧與現(xiàn)實的思考融入特定的景物之中,并通過畫面蘊涵的意象,傳達出渴望改革、渴望振興的時代呼聲。

  D.《更浩瀚的海洋》一文中,我們看到了七種人的具有象征意義的表現(xiàn)及他們所代表的七種不同的人生態(tài)度。

  5.按課文填空。

  (1)當我們離去時,我們也不愿意_________,沒有一個可以向之告別的親人。倦鳥思巢,_________,我們回到故鄉(xiāng)故土,猶如回到從前靠岸的地方,從這里啟程駛向永恒。

  (2)空中一陣鴉噪,抬頭只見寒鴉萬點, 著夕陽,_________過樹林,轉(zhuǎn)眼便_________在已呈粉紅色的西天。

  6.判斷下列句子所用的修辭手法

  A.家是游子夢魂縈繞的永遠的岸。( )

  B.這蒙受了奇恥大辱的廢墟,只管悠閑地、若無其事地停泊著。( )

  7.仿寫。

  例句:如果把人生比作一種漂流,那么,家是一只船,家是溫暖的港灣,家是永遠的岸。

  仿句:

  8.英國哲學家培根說:“ 讀書足以怡惰 , 足以傅彩 , 足以長才! 閱讀名著, 加強思考 , 便是一種提高自己語文能力和人文素養(yǎng)的有效途徑。 閱讀名著 , 交流體會 , 也是一種快樂的分享。請從下面所提供的名著中選出一部 , 按要求完成后面的題目。 (2006成都市)

  《魯濱遜漂流記》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《三國演義》 《西游記》 《愛的教育》

  《家》 《水滸》 《草房子》 《塵埃落定》

  所選的名著 :

  請從你所選出的名著中 , 選出一個你喜歡的人物 , 概括這個人物的一個故事 ( 如 : 孫悟空 , 三打白骨精 ), 并結合人物的性格特點對這一人物形象作簡要點評。

 、 人物姓名及故事 :

  。

  (2) 對人物的點評:

  。

  第二部分

  (一)小院吟

  ①關中農(nóng)村,總喜歡用泥巴打墻,圍起一個院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來,將院子一遍一遍地掃干凈,不允許我們?nèi)酉乱黄埿迹桓窆。村里的人見一方小院竟收拾得這般模樣,便與母親開起玩笑來:“王媽,您這是準備在地上搟面條了吧?”說得大伙直樂。

  ②小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢,請了小工,打墻圍起來的。得之不易,母親便格外地寵它,愛它:冬天埋下一截葡萄枝條,春天里長起來了,嫩嫩的葉,像一只剛出殼的雛鳥,昂著頭,望著這新鮮的世界;春天種下一行豆,夏天里蔓爬上土墻,花便密密地排成隊兒,立了起來。

 、坌≡,是母親精心編織的花籃。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起來。

 、芨赣H早年在外地工作,家中無勞力,地里的活兒早早地擱在了母親和我的肩上。天長日久,我在外面受了氣,便獨自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過來了,她最知道我的心思,便( )了小板凳,湊到我的眼前,東南西北地比劃,仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出,就像放飛了一只鴿子,攜我振奮起來。

  ⑤更多的時候,我同母親一起,在小院里籌劃著生活,籌劃著以后的事情。或者跟了母親的眼神,走進一個個帶著泥土味兒,又十分生動的傳說之中。什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、楊柳女,這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我,讓我至今忘不了。

  ⑥小院南側(cè)有幾棵香椿樹,那是母親趕廟會時從近百里的山里挖來的苗,三年便長得胳膊般粗細,并舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹,但那香卻十分細膩,風來也罷,風去也罷,香都充滿了小院,傳遍了村落。左鄰右舍只說多了這香,整個村子也便多了新鮮,三天兩頭有人帶了孩子來看,小院也因此多了一種情感。慢慢地,小院成了大伙的小院了。

  1.第四段括號里應填的一個最恰當?shù)脑~是 。

  2.第二段寫出小院怎樣的特點?請用一個成語概括出來?

  3.第二段中,畫線的“望著這新鮮的世界”一句,寫出了誰的什么感受?請具體說明。

  4.請你從文中找出統(tǒng)領全篇的一句話寫在下面。

  5.說說第3段中畫線的兩句話能不能前后調(diào)換?為什么?

  6.讀完本文后,你有什么感受或想法?請把它寫在下面。

  (二)孝心無價

  畢淑敏

  ①我不喜歡一個苦孩子求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣x……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為人類的大師?

 、谖乙膊幌矚g父親病重在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動,不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最期冀的希望斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬。

 、畚蚁嘈琶總赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

 、芸上藗兺耍藭r間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

 、莞改缸吡耍瑤е鴮ξ覀兩钌畹膾炷;父母走了,留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。

 、抻幸恍┦虑,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補……

  ⑦趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……

  ⑧但在“孝”的天平上,它們等值。

 、嶂皇,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。

  1.作者為什么說大學畢業(yè)后還要堅持讀研究生的苦孩子是“一個自私的孩子”?

  2.文章③④兩段向我們表明了一個怎樣的現(xiàn)實?

  3.“但‘孝’的天平上,它們等值!边@一句話是什么意思?

  4.下面對全文的解析中,正確的兩項是( )

  A.“把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻身的大師”和“一屋不掃,何以掃天下”有異曲同工之妙。

  B.對父母講孝心是至高無上的行為,對父母的熱愛是人世間最珍貴最美好的情感。

  C.第三段的感慨針對性強,是專門對求學的苦孩子和斷然離開重病在床的父母的游子所發(fā)。

  D.倒數(shù)第三段,用排比和借代的修辭方法,將“孝心無價”形象地展現(xiàn)在人們面前。

  E.全文感情真摯,典型事例能從不同的角度去審視,形象化議論又與富有哲理的議論相得益彰,頗有特色。

  5.現(xiàn)在的中學生常常因為處理不好自己與父母的關系而困惑。從這個角度來看,《孝心無價》一文能給你怎樣的啟示?請結合文章內(nèi)容和自己的生活感悟談談。

  第三部分 作文

  閱讀下面的材料,自擬題目,寫一篇文章。

  要求:①聯(lián)系自己的生活、思想實際、抒發(fā)真情實感;②符合文化要求,合理使用材料,注意多種表達方式的運用;③不少于600字。

  魚靠著能脹縮的鰾,儲氣浮沉。但鯊魚無鰾,它需要拼命游才能不葬身大海。那是它的悲,也是它的幸。結果,它成為海上霸王。當我在水族館里看著鯊魚永不疲倦地游來游去時,隔著玻璃,有種敬畏。

  我在深圳接觸過一些下海的闖蕩者,無錢無房無戶口使他們無“鰾”,他們闖蕩四方,不懼深淺,生命旺盛,可能成鯊成鯨成鱘成鰻,所以海才叫了海。

  參考答案:

  第一部分。1.略。2.B 3(1)流淚的樣子。(2)形容草長得茂盛的樣子。(3)瑣碎。4.B 5.略。6.A比喻 B擬人 7.略。8.略。

  第二部分:(一)1.搬。2.生機盎然(生機勃勃) 3.①寫出母親看到自己勞動成果后的喜悅。②寫母親的付出帶給“我”賞心悅目的喜悅。 4.小院,是母親精心編織的花籃。

  5.“也使我稚嫩的心成熟起來”一句主要是為引出下文,因此不能調(diào)換。 6.開放題,符合題意即可。 (二)1.為他太重視學業(yè)而讓父母付出沉重的代價,沒有能盡一份孝心。2.時間的流逝,將帶走行孝的機會。3.為父母盡一份孝心,不論是什么方式的行孝,也不論什么內(nèi)容的行孝,只要真心真意,都將是珍貴和美好的。4.B E 5.略。

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