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鄂教版初一上冊語文《短文兩篇》檢測題
除了課堂上的學(xué)習(xí)外,平時的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績的重要途徑,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的鄂教版初一上冊語文《短文兩篇》檢測題，希望對大家有所幫助。
第一部分：
1.解釋下面句子中指定的實詞。
(1)我將東徙
徙：
(2)鄉(xiāng)人皆惡我鳴
惡：
(3)子能更鳴，可矣
子：
更：
(4)家無井而出溉汲，常一人居外
溉汲：
(5)國人道之，聞之于宋君
道：
聞：
2.解釋以下虛詞的意義和用法。
(1)子將安之
安： 之：
(2)鄉(xiāng)人皆惡我鳴
皆：
(3)東徙，猶惡子之聲
猶：
(4)聞之于宋君
于：
3.翻譯下面的句子。
(1)子將安之?
(2)鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。
(3)有聞而傳之者。
(4)國人道之，聞之于宋君。
(5)得一人之使，非得一人于井中。
4.鳩對梟東徙持什么態(tài)度?你對此有什么看法?
5.“穿井得人”這個故事原來是一場誤會，造成這個誤會的原因是什么?你從中得到什么啟示?
原因：
啟示：
第二部分：
(一)
梟逢鳩
梟逢鳩。鳩曰：“子將安之?”
梟曰：“我將東徙。”
鳩曰：“何故?”
梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙�！�
鳩曰：“子能更鳴，可矣;不能更鳴，東徙，猶惡子之聲�！�
6.本文顯然屬虛構(gòu)的故事，是一則 。(按文學(xué)作品分類來看)
7.梟要向東遷移的原因是什么?你怎么看梟東徙?
8.鳩的態(tài)度對梟一定有很大影響，請展開合理想象，用一段續(xù)寫故事的結(jié)局。
9.本文告訴我們該如何處理自身與環(huán)境的問題，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(二)
瞎子摸象
《涅槃經(jīng)》
有王告大臣，汝牽一象來示盲者，時眾盲各以手觸。大王喚眾盲問之，汝見象類何物?觸其牙者言象形如蘿菔根。觸其耳者言如箕。觸其腳者言如臼。觸其脊者言如床。觸其腹者言如甕。觸其尾言如繩。
注釋：
①蘿菔：蘿卜。②箕：簸箕。③臼：舂米的石臼。
10.給下列加點詞選擇正確的注釋。
�、贂r眾盲各以手觸(A.摸 B.接觸)( )
②汝見象類何物?(A.象 B.相同)( )
11.用現(xiàn)代漢語敘述畫線部分的內(nèi)容。
12.這個成語故事給你哪些啟示?
13.你身邊有沒有“瞎子摸象”這樣的現(xiàn)象呢?請舉出一兩例。
《短文兩篇》答案
1.(1)遷移(2)討厭(3)你;改變(4)洗滌、打水(5)說;聽 2.(1)哪里;到(2)都(3)還是(4)表被動，“被” 3.(1)你將要到哪里去呢?(2)同鄉(xiāng)都討厭我的叫聲，所以我要向東遷移。(3)有個聽到這件事并把它向外傳播的人。(4)全國的人都在談?wù)撨@件事，這件事被宋國國君聽到了。(5)得到一個人的勞力，不是在井中得到一個人。 4.反對態(tài)度。鳩的看法很對;只有改變自己適應(yīng)環(huán)境，才是積極的生活之道�！�5.原因是傳播者沒有調(diào)查事實，道聽途說。啟示是凡事要調(diào)查研究，面對紛繁的信息不能輕信，要實事求是�！�6.寓言 7.周圍人很討厭他，他與環(huán)境格格不入。梟東徙，是消極逃避的態(tài)度，是不可取的�！�8.略 9.人與環(huán)境的關(guān)系，應(yīng)該是自身去適應(yīng)環(huán)境，而不能讓環(huán)境適應(yīng)人!所以，應(yīng)該通過改變、提高自己，達到適應(yīng)生存的目的�！�10.①A②A 11.提示：可以大膽想象瞎子摸象時的神態(tài)、動作、語言及心理活動�！�12.示例：看待事物要有全局的眼光，切忌以偏概全�！�13、略
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