- 相關(guān)推薦
2017四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手上的皮膚課時(shí)測(cè)試題
各科成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑,大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累,下面是小編為大家搜索整理的2017四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手上的皮膚課時(shí)測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、給下列詞語(yǔ)中劃?rùn)M線的字注音。
細(xì)膩( ) 孿( )生 裁( )縫 皺( )紋
僵( )硬 痕( )跡 簸(b^)箕( )
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )頭( )氣 ( )( )成竹 得意( )( )
( )( )紛紛 不( )其( ) ( )手無(wú)( )
轉(zhuǎn)( )為( ) ( )舞( )蹈 情同( )( )
三、將下列語(yǔ)句排列成一段連貫的話。
( )幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。
( )墻院上開(kāi)滿了門(mén)樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。
( )開(kāi)始，門(mén)樓松穿著綠色的外衣。
( )又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。
四、閱讀下文后回答問(wèn)題。
“飛翔”的蜘蛛
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。
收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。
以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快的表演似的。
于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。
奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
1.題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)?
2.蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的?
3.結(jié)尾作者為什么說(shuō)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉幾個(gè)例子說(shuō)明這句話嗎?
參考答案：
一、略
二、 垂頭喪氣 胸有成竹 得意洋洋 議論紛紛 不計(jì)其數(shù)
束手無(wú)策 轉(zhuǎn)危為安 手舞足蹈 情同手足
三、2413
四、1.因?yàn)橹┲氡緛?lái)不會(huì)飛翔。
2.概述第4自然段。
3.略。
【四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手上的皮膚課時(shí)測(cè)試題】相關(guān)文章：
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)七子之歌課時(shí)同步測(cè)試題06-11
2015四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題09-14
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題08-28
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題10-26
2017四年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題07-07
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文升級(jí)質(zhì)量檢測(cè)試題06-02
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)抽測(cè)試題（附答案）11-07