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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題卷
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到試題，試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫(xiě)出來(lái)的。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試題是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題卷，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題卷 篇1
一、我會(huì)連。（8分+6分+10分）
1、zhēn zhènɡ jí jié rànɡ lián ɡènɡ ɡēn
真正節(jié)級(jí)讓連根更
2、舞蹈碗筷忽然已經(jīng)聰明壁虎
wǎn kuài yǐ jīnɡ wǔ dǎo cōnɡ minɡ hū rán bì hǔ
3、淘氣的陽(yáng)光|洗午覺(jué)
高大的樓房|說(shuō)衣服
溫暖的花朵|拿尾巴
美麗的小貓|睡笑話(huà)
精彩的表演|借拖鞋
二、我會(huì)寫(xiě)。(16分+8分+10分+6分)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
tónɡ huà rèn zhēn lián mánɡ fēi jī
()()()()
huánɡ yè ɡuān bì shí kōnɡ ɡǔ shī
()()()()
2、寫(xiě)出下列詞的反義詞(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替)。
陰（）收（）遠(yuǎn)（）先（）
黑（）去（）開(kāi)（）晚（）
3、比一比，再組詞。
秀（）趕（）草（）明（）光（）
香（）起（）早（）朋（）先（）
4、照樣子，填上合適的詞(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替)。
例：（美麗）的夏夜
�。ǎ┑脑铝粒ǎ┑奈鞴希ǎ┑男〔�
（）的太陽(yáng)（）的樹(shù)（）的小女孩
三、我會(huì)選。（4分+6分）
1、比一比，圈出正確的'讀音。
紫（zǐzhǐ）遍（piānbiàn）
朝（zāozhāo）霜（shuānɡshānɡ）
2、選一選，我會(huì)用。
①怎么②什么
�。�1）、你今天上午干（）去了，（）沒(méi)來(lái)上學(xué)？
①正在②已經(jīng)
�。�1）、我（）做作業(yè)，媽媽下班回家了。
（2）、學(xué)校里靜悄悄的，大家（）放學(xué)回家了。
①再②在
�。�1）、放學(xué)了，我和老師說(shuō)（）見(jiàn)。
（2）、媽媽不（）家，我只好自己做飯。
四、讀句子，加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
1、西湖的荷花真美啊（）
2、棉鞋怎么這么暖和（）
3、我們?cè)诳措娨暎ǎ?/p>
五、我會(huì)填（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）。(14分)
1、荷葉是小水珠的_________，是小青蛙的___________，是小蜻蜓的______________，是小魚(yú)的_______________。
2、西瓜那么_______________，那么_________________。
3、小朋友會(huì)______________________________________。
4、草_______鶯_____________，拂堤楊柳醉______________煙。
_________散學(xué)歸_________，忙趁________________放紙鳶。
六、我會(huì)閱讀短文，完成練習(xí)(6分)
在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥(niǎo)。
數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。這種白色的鳥(niǎo)最?lèi)?ài)吃魚(yú)，它們成群地在海面上尋找魚(yú)群，傍晚才飛回海島。
最大的海鳥(niǎo)叫信天翁（wēnɡ）。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。
1、這段話(huà)主要講西沙群島上有種海鳥(niǎo)。其中數(shù)量最多的是 ，它最?lèi)?ài)吃__________；最大的海鳥(niǎo)叫。
2、用“______”劃出文中寫(xiě)信天翁很大的句子。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題卷 篇2
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又美觀。(每個(gè)詞語(yǔ)1分)
jīn qiū hu yàn ɡē shǒu piān xīn shén zhōu
lù dì wāi xié lú zào miáo hóng tiě mén
mù qiáo wěi ba jiǎo bù zhǔn shí bǐ jiān
二、請(qǐng)用“——”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。(每個(gè)0.5分)
燈火(dēng dēn) 一匹(pǐ pí)馬 神州(shéng shén)
長(zhǎng)龍(nóng lóng) 蘆花(lú nú) 煙火(yān yiān)
桌 (zhuō zuō)子 禮炮(lǐ nǐ) 彩色(cǎi chǎi)
三、 請(qǐng)你照例子，把下面對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母用線(xiàn)連起來(lái)。(每個(gè)0.5分)
Q T L D M N R H
n q t h l r d m
四、 選字填空(每空0.5分)
歌 哥 魚(yú) 漁 夕 西
bèng luàn
1、( )民們捕到了很多活 蹦 亂跳的( )。
2、( )( )特別喜歡唱( )。
3、( )陽(yáng)( )下，那景色可真美呀!
貓 苗 描 喵
1、我家的小( )整天( )( )叫。
2、小寧在( )畫(huà)秋天的景色。
3、池塘里一條條小魚(yú)( )，游得多歡呀!
五、填上合適的'詞語(yǔ)。(每空1分)
一( )蘆葦 一( )漁歌 一( )歸舟
一( )城樓 一( )楓葉 一( )中國(guó)龍
( )的水鄉(xiāng) ( )的月光 ( )的燈火
六、把下列各組中不屬于同一類(lèi)的詞畫(huà)去。(4分)
1、蘆葦 菱藕 荷花 柳樹(shù)
2、夕陽(yáng) 火車(chē) 歸舟 漁歌
3、禮炮 焰火 煙波 狂歡夜
4、大典 檢閱 海陸空 楓葉
七、把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(每句3分)
1、飄著 藍(lán)藍(lán)的 白云 天空 幾朵
2、菊花 啊 真美 里 公園 的
3、分清 這 偏旁 我們 要 兩個(gè) 一定
八、按要求填空。(每空1分)
1、夜幕降臨了，天安門(mén)廣場(chǎng)上 綻放， 轟鳴。
(用《識(shí)字2》中的詞語(yǔ)填空。)
2、 十月，江南 ， 浩渺。 里，人們忙著采摘菱藕;岸邊， 火紅。 西下，遠(yuǎn)處飄來(lái)一葉葉 ，不時(shí)傳來(lái)歡快的 。(用《識(shí)字1》中的詞語(yǔ)填空)
3、請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：
4、“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴(kuò)詞 。
5、“焰”共 筆，偏旁是 ，寫(xiě)出3個(gè)同偏旁的字。
6、“匹” 的第2筆是 ，它是一個(gè) 結(jié)構(gòu)的字，我們可以說(shuō)一匹 。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題卷 篇3
一、我會(huì)拼，在拼音下面寫(xiě)出漢字
yóu qí tán qín yōnɡ bào biǎo shì
rónɡ yì qí ɡuài qí zhì mín zú
二、我會(huì)選，在正確的拼音下畫(huà)“ ”
1.層(céng chéng)林盡染 鋼(gāng gān)琴
拔苗助長(zhǎng)(zhǎng cháng) 神州(zhōu zōu)
2.有水把茶泡(pào bǎo)，有飯能吃飽(pào bǎo)。
3.我們大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。
三、我會(huì)區(qū)別這些生字，再組詞
抬( )旁( )戶(hù)( ) 洼( )
治( )傍( )護(hù)( ) 娃( )
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
( )( )時(shí)節(jié) 六神( )( ) 一( )正( )
山河( )( ) ( )樹(shù)成( ) ( )流不( ) ( )收( )藏 景( )( )人 ( )( )豐登
五、把能搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。
寬闊的 陽(yáng)光 怦怦地 看
燦爛的 廣場(chǎng) 仔細(xì)地 哭
難忘的 海洋 奇怪地 跳
歡樂(lè)的 日子 傷心地 問(wèn)
六、仿寫(xiě)
1.又細(xì)又長(zhǎng)( ) 彎彎曲曲( )
2.寫(xiě)出近義詞：中央——中心 漂亮——( )
3.寫(xiě)出反義詞：復(fù)雜——簡(jiǎn)單 難過(guò)——( )
七、我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
1.你聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》的故事嗎( )
2.小柳樹(shù)在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)( )
3.西湖真是一個(gè)山清水秀的地方啊( )
八、你會(huì)用部首查字典的方法查字嗎
要查的字部首除去部首剩幾畫(huà)讀音組詞
站立5畫(huà) zhàn 站立
圍
廈
棋
九、學(xué)過(guò)的課文我會(huì)背
1.田野獻(xiàn)上( )的果實(shí)，( )舉起( )的旗幟，藍(lán)天飛著( )的鴿子，大海奏起( )的樂(lè)曲。( )億孩子( )這( )的日子，( )月( )日——祖國(guó)媽媽的 ( )。
2.北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。道路兩旁( )，鮮花盛開(kāi)。北京新建了許多立交橋。立交橋的( )有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車(chē)輛在橋上橋下( )，川流不息。
3. 山 行
遠(yuǎn)寒徑斜，
白云處有。
停車(chē)，
霜葉。
閱讀園
十、仔細(xì)讀短文，做后面的練習(xí)
(一)課內(nèi)閱讀：
風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見(jiàn)一架大風(fēng)車(chē)正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車(chē)吹去。風(fēng)車(chē)一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來(lái)的水奔跑著，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也高興極了。
1.這段話(huà)共有( )句話(huà)。
2.讀一讀，填一填：
(1)斷斷續(xù)續(xù)地( ) ( )極了
轉(zhuǎn)得( ) 不住地( )
(2)風(fēng)娃娃來(lái)到 ，使勁向 ，讓秧苗 。
(二)課外閱讀：
秋天
天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
藍(lán)天下是一眼望不到邊的.稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。
稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹(shù)。一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的落到水里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，藏在底下，把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上來(lái)，來(lái)回跑著，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
稻田那邊飛來(lái)兩只燕子，看見(jiàn)樹(shù)葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了，催我們趕快到南方去呢!”
1.我知道這篇短文共有( )個(gè)自然段。
2.我知道這篇短文寫(xiě)的是( )的美麗景象。
3.我知道小魚(yú)把落葉當(dāng)做( )。螞蟻把落葉當(dāng)做( )。
4.燕子在秋天到來(lái)時(shí)，要飛向( )。
5.讀了短文后，我最喜歡這些詞語(yǔ)，我把它們都寫(xiě)下來(lái)。
_______________________________________________________
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題卷 篇4
一、讀一讀,連線(xiàn)。
dào tián 王冕
jī huānɡ 稻田
ɡǔn dònɡ 清晨
qīnɡ chén 饑荒
wánɡ miǎn 滾動(dòng)
二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
bǎo hé xiāo miè cǎi bǐ shuǐ dǐ
( ) ( ) ( ) ( )
xiān yàn shí hou mǎi mài yǒng yuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、默寫(xiě)古詩(shī)憫農(nóng)。
四、選擇正確的讀音或漢字填空。
cánɡ zànɡ
1.我畫(huà)透明的海洋為了看清海底的寶藏( )。
2.我和小伙伴正在玩兒捉迷藏( )。
何 荷 和
3.楊老師今天為( )不來(lái)上課呢?
4.明路( )李闊是一對(duì)很要好的朋友。
5.公園里的( )花開(kāi)得多么鮮艷啊!
五、寫(xiě)出下列詞的近義詞或反義詞。
1.寫(xiě)出近義詞。
廣闊~( ) 專(zhuān)心~( )
涼爽~( ) 出神~( )
2.寫(xiě)出反義詞。
透明→( ) 廣闊→( ) 節(jié)省→( )
遠(yuǎn)→( ) 窮→( ) 直→( )
六、將相搭配的詞語(yǔ)連線(xiàn)。
一條小河 掛在山尖 消滅 微笑
中秋明月 滾來(lái)滾去 尋找 云天
湖中荷花 流過(guò)稻田 留下 寶藏
滴滴水珠 更加鮮艷 插入 饑荒
七、根據(jù)課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。
1.大雨過(guò)后,夕陽(yáng)照得 。
2.我畫(huà)綠色的太陽(yáng),為了 。
3.花瓣上 ,荷葉上水珠 。
4. 一邊 ,一邊 。
5. 像 。
八、補(bǔ)全古詩(shī)并填空。
惠崇《春江曉景》
蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,
正是河豚欲上時(shí)。
這首詩(shī)是 代 的作品。整首詩(shī)描寫(xiě)的是 季的美麗景色。
九、課外閱讀。
春 雨
我愛(ài)那綿綿的春雨。是她滴醒了小草,澆綠了楊柳,催開(kāi)了報(bào)春花……告訴我們春天來(lái)了。于是,小草鉆出了地面,扭動(dòng)著她柔弱的身體,新奇地張望著;報(bào)春花迅速地張開(kāi)了報(bào)春的小喇叭;楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著。雨后,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來(lái)�；ǜt了,樹(shù)更綠了,天更藍(lán)了,太陽(yáng)也更溫暖了,大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
1.短文主要是圍繞“ ”這句話(huà)寫(xiě)的。
2.文中畫(huà)“ ”的句子是 句,是從“ ”字看出來(lái)的。
3.短文運(yùn)用了 和 的.修辭手法寫(xiě)出了春雨的可愛(ài)。
4.作者描寫(xiě)了春雨中的 、 和 。
5. “是她滴醒了小草,澆綠了楊柳,催開(kāi)了報(bào)春花……”一句中的“她”指 ,表示動(dòng)作的詞有 。
十、寫(xiě)話(huà)。
如果你有一盒彩筆,你會(huì)用它來(lái)畫(huà)些什么?仿照《我有一盒彩筆》的第1節(jié),自己寫(xiě)一首小詩(shī)。
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