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2017江蘇蘇州專業(yè)技術人員評職稱可不考職稱英語

　　江蘇省11月23日正式出臺《關于調整我省職稱英語政策有關問題的通知》，明確從2017年1月1日起，不再將外語水平與職稱評審掛鉤，取消職稱計算機應用能力要求。

2017江蘇蘇州專業(yè)技術人員評職稱可不考職稱英語

　　我省職稱制度改革有新突破。省人力資源和社會保障廳11月23日正式出臺《關于調整我省職稱外語和計算機應用能力政策有關問題的通知》，明確從2017年1月1日起，不再將外語水平與職稱評審掛鉤，取消職稱計算機應用能力要求，聚力人才發(fā)展體制機制改革創(chuàng)新，努力為人才松綁。

　　按照《通知》，以往外語水平與職稱評審掛鉤的做法將改變。從明年起，專業(yè)技術人員申報評審我省各類專業(yè)技術資格，對職稱外語水平原則上不作要求�！锻ㄖ访鞔_，對縣及以下基層單位、年齡滿50周歲的、已取得碩士及以上學歷(學位)或外語專業(yè)大學�？萍耙陨蠈W歷的專業(yè)技術人員，對外語水平要求不高的系列(專業(yè))，一律不得將職稱外語作為申報和評審的必備條件。確實需要評價外語水平的，不得作為申報必備條件，可作為評審時的參考因素，按評審權限事先報經同級政府人力資源社會保障部門備案同意，并向社會公開。同時，《通知》徹底取消職稱計算機應用能力要求，今后專業(yè)技術人員申報評審我省各類專業(yè)技術資格，不論層級、不論單位性質，一律不得將計算機應用能力作為職稱申報和評審的必備條件。

　　職稱評定取消外語和計算機，并不是要讓廣大專技人員徹底與這兩項“絕緣”，而是鼓勵繼續(xù)學習更新知識，并且可以成為繼續(xù)教育的“加分項”。

　　《通知》明確，為提升專業(yè)技術人員外語水平和計算機能力，我省鼓勵專業(yè)技術人才加強外語和計算機知識更新，明確將職稱外語、計算機應用能力考試成績納入專業(yè)技術人員繼續(xù)教育內容，由專業(yè)技術人員自主自愿選擇參加國家承認的各類考試，考試合格可登記當年的繼續(xù)教育公需科目學時學分。

　　據悉，職稱外語和計算機應用能力政策調整，是貫徹落實省第十三次黨代會聚力創(chuàng)新精神的重要舉措，是深化職稱制度改革、創(chuàng)新人才評價機制的重要內容，順應了基層和廣大專業(yè)技術人才的呼聲。

　　從蘇州來看，職稱外語考試始于上世紀90年代，1996年左右開始在工程系列試點職稱計算機應用能力考試，然后向其它系列延伸。目前，蘇州大市范圍內每年報考職稱外語的有7000-8000人次，報考職稱計算機應用能力的有19000人次左右。據悉，蘇州職稱外語和職稱計算機應用能力的考試人次約占全省的五分之一，這也與蘇州經濟社會發(fā)展情況相對應，經濟發(fā)展較快，專技人員多，申報需求旺盛。從歷史上看，職稱外語和計算機應用能力的政策調整之前也有過，2004年，根據省人社廳部署，我市在一些系列里(如工程、中小學教師)已不再把外語水平作為職稱評審必備條件。

　　據悉，市人社部門將召開相關座談會，研究《通知》文件的落實。

　　拓展閱讀：

　　2017年職稱英語考試技巧指點

　　一、綜合實戰(zhàn)技巧原則：

　　先熟(先做熟悉)先易難(先做容易)先(先做握)

　　二、綜合實戰(zhàn)步驟：

　　1、第步——瀏覽試題：拿試題要急著做題更要按照試題順序(詞匯選擇題)始應所試題(除第部詞匯選擇題外)都瀏覽遍面始瀏覽;

　　2、第二步——《考試用書》現(xiàn)短文勾;

　　3、第三步——始做題;

　　做題順序：

　　(1)先做《考試用書》現(xiàn)短文(先熟)做現(xiàn)短文并按完形填空、補充短文、閱讀判斷、概括意、閱讀理解先順序答案勾沒做其題記憶深刻準做才能排除其素干擾讓《考試用書》30、40入袋安;

　　(2)勾完現(xiàn)短文答案接著做試題第部——詞匯選項做部先做熟自熟悉單詞先選才查自熟悉單詞;