2017年職稱英語(yǔ)ABC級(jí)別有什么不同

　　職稱英語(yǔ) A B C 級(jí)別 有什么不同，各級(jí)別都適合什么人來(lái)報(bào)考?以下百分網(wǎng)小編整理的解析，希望對(duì)大家有所幫助，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

　　A、B、C三個(gè)等級(jí)的考試各由6個(gè)部分組成，每個(gè)級(jí)別的考試題型一樣、題量相同，但不同級(jí)別考試總的閱讀量及難易程度不同�？荚囍饕�考查應(yīng)試者理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。

　　職稱英語(yǔ)A級(jí)的水平是英語(yǔ)四級(jí)，B級(jí)的水平差不多是英語(yǔ)三級(jí)，C級(jí)的水平是二級(jí)偏上一點(diǎn)。A級(jí)一般是用于評(píng)高工或副高的，B級(jí)用來(lái)評(píng)中級(jí)職稱，C級(jí)就是初級(jí)職稱了。

　　每個(gè)級(jí)別都分好多專業(yè)，比如理工類，衛(wèi)生類，綜合類等，根據(jù)你所學(xué)專業(yè)或者你從事職業(yè)報(bào)考相關(guān)的類別。就詞匯要求方面來(lái)看A級(jí)的人員能識(shí)別6000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ);B級(jí)的人員能識(shí)別5000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ);C級(jí)的人員能識(shí)別4000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)。

　　以下是全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試級(jí)別劃分及適用范圍，請(qǐng)大家根據(jù)自己的職稱英語(yǔ)要求選擇報(bào)考。

　　凡晉升、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其級(jí)別屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定需具備一定外語(yǔ)水平的專業(yè)技術(shù)人員，及過(guò)去參加國(guó)家統(tǒng)一的中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試(會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、審計(jì)師)，成績(jī)合格，已取得專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參加職稱外語(yǔ)等級(jí)考試。但對(duì)1977年全國(guó)恢復(fù)高考前入學(xué)的大、中專畢業(yè)生，現(xiàn)從事圖書(shū)資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術(shù)、中醫(yī)、中藥工作以及在大、中專學(xué)校、技工學(xué)校從事公共政治理論課、中古字號(hào)課程教學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員，可選考古漢語(yǔ)(醫(yī)古文)或外語(yǔ)。1977年恢復(fù)高考后入學(xué)的大、中專畢業(yè)生，必須參加職稱外語(yǔ)等級(jí)考試。

　　【拓展閱讀】職稱英語(yǔ)復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

　　1、勞逸結(jié)合，貴在堅(jiān)持。

　　2、專項(xiàng)訓(xùn)練交叉學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程比較枯燥，也容易產(chǎn)生厭煩心理。對(duì)六大考試題型可以進(jìn)行交叉練習(xí)。

　　3、掌握各題型正確的學(xué)習(xí)方法。

　�、僭~匯：

　　需要考生在最后階段練習(xí)查字典，建議一天練習(xí)查60對(duì)，而且一個(gè)詞匯題要反、正查，同時(shí)也要進(jìn)行職稱考試中�？荚~匯的記憶，這樣可以在考試時(shí)提高速度，節(jié)省時(shí)間。詞匯題一般情況下僅憑字典一般也能做對(duì)，因此考生對(duì)自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉或沒(méi)有絕對(duì)把握的題一定要通過(guò)字典來(lái)確認(rèn)，從而確保詞匯題100%的正確率。特別提醒考生，考試時(shí)要帶上一本帶有同義詞的詞典。且詞典不能含有職稱、考試等字樣，更不能帶電子詞典。

　�、陂喿x判斷：

　　答題時(shí)需掌握一條原則，就是在文章中有明確提出的才能確定為對(duì)。題目中若出現(xiàn) must、only、all、always等時(shí)，答案一般不會(huì)是對(duì)的。除上面的原則外，一般根據(jù)下列原則和規(guī)律也可以確定正確答案。選擇A、B或C的三種情況。選A的情況：如果某題干與原文信息完全一致或基本一致。選B的情況：如果某題干與原文信息完全相反。選C的情況：如果某題干部分或局部信息在原文中未提到

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　　概括大意要先看選項(xiàng)，尋找關(guān)鍵詞，確定所考段落。完成句子則要根據(jù)所給的短句進(jìn)行選擇，比較好的方法是找同類動(dòng)詞。同時(shí)讀每段話時(shí)，要抓住該段話的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。讀每段話時(shí)，并不是該段話全要仔細(xì)閱讀。這樣，既浪費(fèi)時(shí)間，也不容易抓住重點(diǎn)。應(yīng)該抓住該段話的主題句。

　�、荛喿x理解：首先要重點(diǎn)掌握教材上的閱讀理解的重點(diǎn)文章的背誦，來(lái)抓住出自教材上的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然不能排除會(huì)變換題型出題的情況，所以其他類型的題也要留心，這是順利通過(guò)考試很關(guān)鍵的一步。同時(shí)充分利用各種解題技巧，如大標(biāo)題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關(guān)鍵詞回歸定位法通過(guò)做模擬試題來(lái)進(jìn)行解題技巧的演練和應(yīng)用。在做題時(shí)要注意：搞清主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、邏輯關(guān)系題、觀點(diǎn)態(tài)度題。注意標(biāo)題、首尾段、首尾句、邏輯關(guān)系處、細(xì)節(jié)處等出題點(diǎn);在閱讀時(shí)見(jiàn)到日期、數(shù)量等要先做好標(biāo)記，這樣有重點(diǎn)有理有節(jié)的解題，才有可能取得滿意的成績(jī)。

　　⑤補(bǔ)全短文：

　　要先看標(biāo)題定文體，再看選項(xiàng)，觀察選項(xiàng)時(shí)應(yīng)注意抓主干，猜大意，弄清選項(xiàng)大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過(guò)代詞、專用名字、連接詞、數(shù)字等特征詞;然后回頭再去看課文，明確1-5的位置。解每道題時(shí)只需要閱讀該題所在段落，不需要閱讀其他段落。往往通過(guò)閱讀該題目的前后句就能夠確定答案，在考試時(shí)，應(yīng)該注意利用以下前后句子存在的關(guān)系來(lái)做題：利用轉(zhuǎn)折關(guān)系，利用歸納總結(jié)關(guān)系，利用總分關(guān)系，利用并列關(guān)系。

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　　A、掌握教材上的文章內(nèi)容，尤其是新增文章。把這些文章在考前一個(gè)月內(nèi)，爭(zhēng)取背到“滾瓜爛熟”，這樣，就算考試時(shí)怎樣變化都可以應(yīng)付。

　　B、語(yǔ)法知識(shí)的總結(jié)和固定搭配、詞組的記憶。這樣在做題時(shí)，閱讀整篇文章，考生才能從頭判斷每個(gè)空所缺的詞的語(yǔ)言形式，如詞類、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，并判斷該詞應(yīng)具有的符合文章上下文的詞義，最后從給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出在語(yǔ)法與詞義上均與原文相符合的一個(gè)。除掌握以上解題技巧外，考生最好配合在模擬真實(shí)的考試時(shí)間進(jìn)行模擬試題的演練，這樣不但可以直接掌握復(fù)習(xí)效果，還可以迅速找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)單項(xiàng)訓(xùn)練，逐漸提高成績(jī)。

　　這些技巧都需要在平時(shí)備考時(shí)就注意練習(xí)，考場(chǎng)上才能游刃有余!

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