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2016職稱(chēng)英語(yǔ)考試?yán)砉ゎ?lèi)詞匯選項(xiàng)特點(diǎn)及考情分析
2016年職稱(chēng)英語(yǔ)考試在即,為了幫助同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉美硐氤煽?jī),小編為大家整理了2016年職稱(chēng)英語(yǔ)考試?yán)砉ゎ?lèi)詞匯選項(xiàng)題目的特點(diǎn)及考情分析相關(guān)備考資料,提供給大家備考復(fù)習(xí)用。
詞匯選項(xiàng)題目特點(diǎn)
職稱(chēng)英語(yǔ)考試對(duì)詞匯的考查采取了選擇與題干劃線單詞近義的方式,目的在考查考生詞匯掌握的情況,同時(shí)也考查了考生根據(jù)一個(gè)句子的語(yǔ)境判斷句中某個(gè)單詞或短語(yǔ)意義的能力。詞匯選項(xiàng)題主要考查動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞以及短語(yǔ)搭配等,考查的重點(diǎn)包括常見(jiàn)詞匯及短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、考查派生詞、考查近形詞的辨析等。
考點(diǎn)分析
從考試分析可以看出:
1.動(dòng)詞和形容詞的考查頻率相對(duì)較高,所以考生在備考時(shí)要注意對(duì)這兩類(lèi)詞的復(fù)習(xí);
2.副詞和短語(yǔ)的考查頻率相對(duì)較低。
技巧點(diǎn)撥
從考試分析可見(jiàn),考生在備考復(fù)習(xí)中要關(guān)注動(dòng)詞和形容詞等詞類(lèi)的復(fù)習(xí)。但需要指出的是,盡管考試中允許考生帶詞典,但是完全通過(guò)查詞典的方式來(lái)解答詞匯題,勢(shì)必會(huì)大大影響做題的速度,從而會(huì)因耽誤太多時(shí)間而妨礙后面的篇章閱讀的答題。因?yàn)槲覀冎,篇章閱讀在整個(gè)考試中所占比重是最大的。此外,考生也要清楚一點(diǎn),那就是在詞匯部分遇見(jiàn)生詞并不一定非要查詞典,如果掌握以下考點(diǎn)及解題技巧,就能更有針對(duì)性地備考,繼而擺脫詞典,快速準(zhǔn)確地解答詞匯類(lèi)題目。
首先,詞匯選項(xiàng)部分的很多題目是改編自指定的職稱(chēng)英語(yǔ)教材。所以提醒考生要注意考試指定教材上的詞匯練習(xí)題目(本書(shū)中“詞匯選項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)攻克”中的部分題目和“模擬題”中的部分詞匯選項(xiàng)題目均取自或改編自教材詞匯練習(xí)題目,考生要認(rèn)真對(duì)待這部分練習(xí))。
其次,詞匯選項(xiàng)部分的劃線詞和選項(xiàng)詞在歷年考試中有一定重復(fù)性。如2012年的題干劃線詞“tolerate”在2007年考查過(guò),因此建議考生注意歷年真題中詞匯選項(xiàng)題目的復(fù)習(xí)。
再次,從2015年來(lái)看,詞匯部分的難度有一定的增加,這要引起考生的注意。例如,2015年的B級(jí)詞匯選項(xiàng)題目在劃線詞方面考到了petition(請(qǐng)求、請(qǐng)?jiān)?,難度較以往有點(diǎn)加大。
最后,對(duì)詞匯的復(fù)習(xí)不是單純?yōu)榱藨?yīng)對(duì)考試的詞匯選項(xiàng)題,而是服務(wù)于整個(gè)職稱(chēng)英語(yǔ)考試,因?yàn)榭碱}中處處都會(huì)涉及詞匯量問(wèn)題。希望廣大考生能熟練掌握?嫉膯卧~和短語(yǔ)(具體可參見(jiàn)本套叢書(shū)中的《每天1小時(shí)攻克職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯周計(jì)劃》分冊(cè)中的高頻詞匯和短語(yǔ)),這樣不僅有助于攻克詞匯選項(xiàng)題目,而且也有利于整個(gè)考試的閱讀和完形等題目的解答,從而提高考試效率和準(zhǔn)確率。
相關(guān)閱讀:2016職稱(chēng)英語(yǔ)理工類(lèi)閱讀判斷題目特點(diǎn)及考情分析
題目特點(diǎn)
閱讀判斷是職稱(chēng)英語(yǔ)考試的第二大題,共有7道小題,每題1分,總計(jì)7分。閱讀判斷的考試方式為,給出一篇300——450詞的文章,短文后列出7個(gè)句子,每個(gè)句子后有3個(gè)選項(xiàng):A答案是“正確”,B答案是“錯(cuò)誤”,C答案是“原文未提及”。要求考生根據(jù)短文的內(nèi)閱讀判斷的難點(diǎn)之一在于除容對(duì)每個(gè)句子做出判斷。
了將文章讀完并找到題目對(duì)應(yīng)的答案所在句之外,還需要將原文中的相關(guān)信息和題目進(jìn)行比較,最終做出判斷;難點(diǎn)之二在于“錯(cuò)誤”與“原文未提及”兩個(gè)選項(xiàng)的區(qū)分上。下面我們舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明兩者的區(qū)別:有一篇文章通篇在講如何改善飲食結(jié)構(gòu),文章后的一個(gè)題目?jī)?nèi)容說(shuō),不吃早飯對(duì)身體健康有害。這個(gè)信息是正確、錯(cuò)誤,還是原文未提及呢?有的考生不假思索就選A答案。因?yàn)椴怀栽顼垖?duì)身體就是不好。但是對(duì)職稱(chēng)英語(yǔ)的閱讀判斷而言,正確答案是c,因?yàn)樵臎](méi)有提及該方面的信息,考生如果按照背景知識(shí)來(lái)判斷是不對(duì)的。做任何形式的閱讀理解都要把握這個(gè)原則:絕不能完全憑背景知識(shí)來(lái)解題。
從考試分析可以看出:
1.每篇閱讀判斷中選擇答案A(Right)或B(Wrong)或C(Not mentioned)的題目一般都有兩道,偶爾是3道,所以考生在解題時(shí)要特別注意這一點(diǎn)。
2.在答案不確定的情況下,要學(xué)會(huì)A/B/C出現(xiàn)的頻率進(jìn)行合理地猜測(cè),比如,A選項(xiàng)已經(jīng)出現(xiàn)了3次,那么接下來(lái)的題目中就要有意識(shí)地向B或者C傾斜。
下面我們來(lái)看看具體的考點(diǎn)分析。
考點(diǎn)一:定位
由于考試時(shí)問(wèn)所限,閱讀判斷要求考生有快速將題干在原文中定位的能力。定位原文時(shí),一定要了解哪些信息適合作為定位原文的線索詞,從而提高定位原文的速度。
正向定位法:
*利用數(shù)字信息定位:題干中的時(shí)間、價(jià)格、比例、年月日等數(shù)字信息都是很好的定位信息,因?yàn)閿?shù)字在文中十分明顯,容易尋找。
*利用人名、地名和機(jī)構(gòu)名稱(chēng)定位:人名、地名和機(jī)構(gòu)名稱(chēng)等一般都是以大寫(xiě)字母開(kāi)頭,它們?cè)谖闹斜容^突出,容易定位。
*利用生詞以及專(zhuān)有名詞定位:題干中的生詞或是一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及專(zhuān)門(mén)含義的特殊表達(dá),大都也是以大寫(xiě)字母開(kāi)頭,這些一般都是照搬原文信息,有利于定位。
*利用題干中的核心詞定位:如果沒(méi)有上述的明顯詞匯,就要利用題干中的核心詞匯(如動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等)以及短語(yǔ)來(lái)定位。
逆向定位法:
木利用題目順序與段落順序一致的原則定位:閱讀判斷的出題順序和原文的順序基本一致,即第一題的答案應(yīng)在文章的前部,第二題的答案應(yīng)在第一題的答案之后。換句話講,靠前的題在靠文章前面的段落尋找答案;反之亦然。這個(gè)規(guī)律有助于考生確定答案的位置。
考點(diǎn)二:是非判斷
定位原句后,考生要將原文信息與題干信息進(jìn)行對(duì)比進(jìn)行判斷:如果題干是原文同義改寫(xiě),選擇A(Right);如果題干與原文信息相反,選擇B(Wrong)如果題干是原文未涉及的,選擇C(Not mentioned)。
對(duì)于A(Right)的判斷一般問(wèn)題不大,但是考生往往在B(Wrong)和C(Not mentioned)上容易出錯(cuò)。一般說(shuō)來(lái),判斷B(Wrong)和C(Not mentioned)的標(biāo)準(zhǔn)主要包括:
1.答案為B(Wrong)的情況
*題干內(nèi)容與原文相反;
*題干內(nèi)容與原文的原因、結(jié)果等情況相互矛盾;
*題目將原文信息張冠李戴(比如將甲的情況說(shuō)成是乙的情況);
*題干將原文中不確定的內(nèi)容作為確定內(nèi)容來(lái)描述;
*題干將原文中的條件、范圍、頻率和可能性等進(jìn)行了改變(sometimes說(shuō)成always,many說(shuō)成all,may說(shuō)成must等);
*題干將原文中的比較級(jí)說(shuō)成最高級(jí)或?qū)⒆罡呒?jí)說(shuō)成比較級(jí)等。
2.答案為C(Not mentioned)的情況
*題干屬于無(wú)中生有,即在原文中根本沒(méi)有提到;
*題干涉及的內(nèi)容比原文更具體,即原文涉及的只是泛泛的情況,根據(jù)它無(wú)法判斷題干中的具體情況是否正確;
*題干將特殊現(xiàn)象說(shuō)成是普遍現(xiàn)象;題干將原文中的目標(biāo)、計(jì)劃和愿望等說(shuō)成事實(shí);
*原文范圍大于題目的范圍等。
最后,需要特別指出的是,從歷年真題分析來(lái)看(具體見(jiàn)考試分析),一般每篇閱讀判斷中選擇答案C(Not mentioned)的題目一般是2道,偶爾是3道,所以考生在解題時(shí)要特別注意這一點(diǎn)。
命題規(guī)律
根據(jù)文章考點(diǎn)的分布,該部分考題常常在以下幾個(gè)地方進(jìn)行命題:
命題規(guī)律l:與文章主旨有關(guān)
命題規(guī)律2:與專(zhuān)有名詞有關(guān)的細(xì)節(jié)
命題規(guī)律3:與因果關(guān)系有關(guān)的細(xì)節(jié)
命題規(guī)律4:與目的(方式、條件)有關(guān)的細(xì)節(jié)
命題規(guī)律5:與對(duì)比或類(lèi)比有關(guān)的細(xì)節(jié)
命題規(guī)律6:與數(shù)字有關(guān)的細(xì)節(jié)
技巧點(diǎn)撥
對(duì)于考生而言,職稱(chēng)英語(yǔ)考試的時(shí)間非常緊張。閱讀判斷題型不適合先閱讀文章后做題,而應(yīng)當(dāng)先閱讀題目,再用題目中的線索詞有的放矢地看文意,這樣節(jié)省時(shí)間。解答這個(gè)題型,要先用題目關(guān)鍵詞回到原文定位,找到相關(guān)內(nèi)容在原文的位置,再將題干與原文進(jìn)行對(duì)比。
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