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心理咨詢考點：變態(tài)心理學與健康心理學
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1.工作領(lǐng)域
(1)軀體疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)過程中的心理學問題。
(2)促進和維護健康的心理學問題。
(3)疾病防御和治療中的心理學問題。
(4)疾病患者的心理學問題
(5)促進健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定。
2.常見的軀體疾病患者的心理問題
(1)軀體疾病患者的一般心理特點
一是對客觀世界和自身價值的態(tài)度發(fā)生改變。
二是把注意力從外界轉(zhuǎn)移到自身的體驗和感覺上。
三是情緒低落。
四是時間感覺發(fā)生變化。
五是精神偏離日常狀態(tài)。
(2)軀體疾病引起心理變化的因素
首先，它取決于病情本身的特點，也就是疾病本身是否直接或間接地影響到大腦的活動。其次，取決于疾病的發(fā)展過程和嚴重程度。在疾病嚴重和迅速發(fā)展時，或者有中毒現(xiàn)象存在時，會出現(xiàn)意識模糊之類的精神障礙，而神經(jīng)官能癥類的癥狀，多在疾病慢慢發(fā)展和逐漸嚴重的情況下產(chǎn)生。
命題點7：壓力與壓力源
1.壓力
(l)定義
其是壓力源和壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的種認知和行為體驗過程。
(2)壓力的適應(yīng)
按強度，壓力可分為：一般單一性生活壓力、疊加性壓力和破壞性壓力。
1956年，內(nèi)分泌學和生物化學家塞利的研究把適應(yīng)壓力的過程分為三個階段一一是警覺階段。二是搏斗階段。三是衰竭階段。
(3)臨床后果和中介系統(tǒng)
一是體質(zhì)、壓力論。該理論認為，壓力和個體的身體素質(zhì)，對疾病的發(fā)生同時起作用。二是器官敏感論。該理論認為，在應(yīng)對壓力時，反應(yīng)最敏感、活動強度和頻率最高的器官，最容易患病。
(4)內(nèi)省體驗
1931年，心理學家勒溫和后來的心理學家米勒(1944)按沖突的形式，將內(nèi)心沖突分為如下四類
一是雙趨沖突。
二是趨避沖突。
三是雙避沖突。
四是雙重趨避沖突。
2.壓力源
(1)種類
一是生物性壓力源。
二是精神性壓力源。
三是社會環(huán)境性壓力源。
(2)測評
一是社會再適應(yīng)量表。
二是日常生活中小困擾的測量。
三是知覺壓力的測評。
(3)從壓力源到臨床相的邏輯過程
又稱邏輯流程。可分為：對壓力的響應(yīng)階段、中介系統(tǒng)的增益或消解過程和臨床相階段。
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