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中級(jí)會(huì)計(jì)師考試失敗的原因
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中級(jí)會(huì)計(jì)師考試失敗的原因，歡迎大家分享。
中級(jí)會(huì)計(jì)師考試失敗的原因 1
每一個(gè)做財(cái)務(wù)的，都想晉升，都想成為會(huì)計(jì)師。那么中級(jí)會(huì)計(jì)職稱是必經(jīng)的一個(gè)坎，我去年不幸中級(jí)沒有過，后來自我反省總結(jié)了以下幾條，與大家分享!
1、中級(jí)會(huì)計(jì)師考試有一定難度，戰(zhàn)略上沒有重視。有些人太輕視中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，學(xué)習(xí)態(tài)度就沒有擺正。也有些人過分懼怕考試，導(dǎo)致自己失利。每年考中級(jí)的人越來越多，在職場(chǎng)想要證實(shí)自己的能力這是一個(gè)方法。大家千萬不要懷著僥幸的心理，只有扎實(shí)的備考，才是順利通過考試的保障。
2、自己通過欲望不強(qiáng)，導(dǎo)致失敗。中級(jí)考試不好好復(fù)習(xí)就想通過，基本上是不可能的。沒有估量好自己的學(xué)習(xí)，一次性報(bào)三科又沒精力去學(xué)習(xí)，也是會(huì)失敗。
3、聽課，做題沒有合理搭配。聽課比較輕松，聽老師講課好像都懂了，但是做題量太少，導(dǎo)致進(jìn)入考場(chǎng)后，對(duì)無紙化考試操作不熟練，這也是一部分原因。
4、沒有計(jì)劃，三天打魚兩天曬網(wǎng)的。這是會(huì)導(dǎo)致失敗的最大原因。制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，卻沒有每天堅(jiān)持執(zhí)行。一周之內(nèi)只有兩三個(gè)晚上是真正聽課，做試題的，等快考試的`時(shí)候，時(shí)間根本來不及了。大家不要學(xué)我，等考試失敗，后悔也來不及了。應(yīng)該有個(gè)好的心態(tài)，每天保持正常的作息，臨考前平穩(wěn)一點(diǎn)，才能正常發(fā)揮。
中級(jí)會(huì)計(jì)師考試失敗的原因 2
一、拖延
計(jì)劃很豐滿，執(zhí)行很骨感。拖延很多時(shí)候就是逃避問題和懶惰，抱著能拖一天是一天的心態(tài)找各種借口逃避，經(jīng)常抱怨：“我太忙”、“工作太難做”、“沒時(shí)間復(fù)習(xí)”、“隔一天再學(xué)也沒關(guān)系”，隨之而來就會(huì)陷入 “學(xué)習(xí)越來越無聊”的泥潭之中，愈加懶惰愈加消極，會(huì)掉入懊悔過去和幻想未來的陷阱當(dāng)中，時(shí)間累積會(huì)產(chǎn)生更加強(qiáng)烈自我否定。最后讓人越來越焦慮。致使中級(jí)會(huì)計(jì)師考試走向失敗。
二、猶豫不決
比蠻干更糟糕的是猶豫不決，像墻頭草一樣搖擺不定，無論其他方面多么強(qiáng)大，在學(xué)習(xí)的競(jìng)賽中，總是容易被那些堅(jiān)定的人擠到一邊去，雷厲風(fēng)行難免會(huì)犯錯(cuò)，但總比那些什么都不敢做的`強(qiáng)�！拔窇皱e(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”，既然選擇了備考中級(jí)會(huì)計(jì)師就要堅(jiān)定不能輕易動(dòng)搖。
三、三分鐘熱度
世界上80%的失敗源于半途而廢，三分鐘熱度的人從來沒有體驗(yàn)到堅(jiān)持到底取得成功后帶來的喜悅，堅(jiān)持的過程中難免枯燥又充滿挫折，人的天性都是好逸惡勞的。
在進(jìn)行中級(jí)會(huì)計(jì)職稱復(fù)習(xí)的一開始在筆記本前幾頁(yè)寫滿了宏偉的計(jì)劃，后面卻幾乎都是空白。報(bào)名了中級(jí)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)課，可惜到臨近考試都還有好多課沒有開始聽。下定決心每天復(fù)習(xí)，但是堅(jiān)持不了多久就放棄了。幾乎所有失敗的人在開始復(fù)習(xí)的時(shí)候都有過雄心勃勃的制定計(jì)劃，心灰意冷的放棄計(jì)劃的經(jīng)歷。遠(yuǎn)離三分鐘熱度才能走完備考全程。
四、自我設(shè)限
自我設(shè)限的人經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：我想做A但我怕我做不到，因?yàn)锽、C、D、E種原因，還沒開始學(xué)之前就先否定自己，并給自己找了一堆不付出努力的理由：我零基礎(chǔ)、我工作太忙、我要照顧家庭照顧小孩、我年齡打了記憶力沒有別人好……在自己的心里默許了一個(gè)高度，用這個(gè)心理高度暗示自己我肯定學(xué)不好，這種心理暗示可以幫助你阻擋任務(wù)失敗帶來的挫敗感，剝奪了你往上再多走一步的成功機(jī)會(huì)。
五、總找借口
人在犯了錯(cuò)之后第一反應(yīng)常常是自我辯護(hù)，喜歡找借口的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：沒有堅(jiān)定的追求，遇到壓力遇到困難選擇不承擔(dān)，遇到風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)就選擇退縮，找借口并從中尋找自我安慰。當(dāng)有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)不好的時(shí)候給自己借口“這個(gè)地方不一定會(huì)考”，“這個(gè)內(nèi)容學(xué)得差不多就行”，借口和自我安慰是不會(huì)幫助我們成功通過考試的。
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