上海市2017年初中畢業(yè)物理課程終結性評價指南

　　導讀：2017年上海市初中物理課程終結性評價指南已經(jīng)公布，其評價結果是初中畢業(yè)生綜合評價的重要組成部分，是衡量初中學生是否達到畢業(yè)標準的重要依據(jù)，也是高中階段各類學校招生的重要依據(jù)。具體內容請看如下信息，想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　一、評價的性質、目的和對象

　　上海市初中畢業(yè)物理統(tǒng)一學業(yè)考試是義務教育階段的終結性評價。它的指導思想是有利于落實“教考一致”的要求，切實減輕中學生過重的學業(yè)負擔;有利于引導初中學校深入實施素質教育，推進課程教學改革;有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康成長和全面和諧、富有個性的發(fā)展。評價結果是初中畢業(yè)生綜合評價的重要組成部分，是衡量初中學生是否達到畢業(yè)標準的重要依據(jù)，也是高中階段各類學校招生的重要依據(jù)。

　　評價對象為2017年完成上海市全日制九年義務教育的學生。

　　二、評價標準

　　(一)能力要求

　　依據(jù)上海市教育委員會《上海市中學物理課程標準(試行稿)》(2004 年10 月版)規(guī)定

　　的初中(八至九年級)物理課程目標，確定以下能力要求。

　　1.物理基礎知識

　　1.1 知道簡單物理現(xiàn)象和基本物理事實。

　　1.2 理解基本物理概念和規(guī)律。

　　1.3 知道生活、生產(chǎn)中常見的物理知識。

　　1.4 知道物理學的基本思想，理解基本物理科學方法。

　　2.物理基本技能

　　2.1 能正確使用測量工具。

　　2.2 能根據(jù)實驗目的和要求，選擇器材、確定操作步驟和處理實驗數(shù)據(jù)。

　　2.3 能根據(jù)初中物理典型作圖的依據(jù)，執(zhí)行作圖基本步驟完成作圖。

　　3.物理綜合能力

　　3.1 能運用物理概念和規(guī)律解決問題。

　　3.2 能針對給定的任務，設計和評價探究方案，并得出初步的結論。

　　3.3 能從指定的材料中獲取信息，并對所獲得的信息進行處理和交流。

　　(二)內容要求

　　依據(jù)上海市教育委員會《上海市中學物理課程標準(試行稿)》(2004 年10 月版)規(guī)定的初中(八至九年級)物理基礎型課程的內容與要求。

　　三、試卷結構及相關說明

　　(一)能力要求結構

　　理化試卷物理部分，能力要求分為物理基礎知識、物理基本技能與物理綜合能力，其中物理基礎知識約占50%，物理基本技能與物理綜合能力約占50%。

　　(二)知識內容結構

　　理化試卷物理部分知識內容覆蓋物質、機械運動、電磁運動和能量四大主題領域，其中力學約占48%，光學與熱學約占17%，電磁學約占35%。實驗內容分布在以上各項中，約占總量的20%。

　　(三)題型題量結構

　　上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試理化試卷共八大題，其中一、二、三、四、五大題分別為物理部分的選擇題、填空題、作圖題、計算題和實驗題。各題型的題量與分值如下表。

　　(四)難度結構及相關說明

　　1.難度結構：試題的易、中、難比例約為8:1:1。

　　2.試卷總分：理化試卷滿分150 分，物理部分90 分。

　　3.考試時間：理化試卷的考試時間總共100 分鐘。

　　4.考試形式：閉卷書面考試(試卷分為試題與答題紙兩部分)。

　　5.答題要求：務必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，選擇題、作圖題必須用2B鉛筆在規(guī)定的位置上填涂、作圖。

　　四、題型示例(略)

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