2016年江西南昌中考抽考?xì)v史

　　12月24日，南昌市教育考試院公布2016年中考相關(guān)工作安排。經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)抽簽，確定歷史學(xué)科為2016年南昌中考抽考科目，采取與思想品德同場(chǎng)分卷的辦法進(jìn)行考試。

　　2016年至2017年南昌市繼續(xù)實(shí)行初中畢業(yè)考試與升學(xué)考試合并進(jìn)行，包括文化科目考試和體育考試、理化實(shí)驗(yàn)操作考查兩部分。南昌2016年中考考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力測(cè)試)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育。其中，2016年體育考試設(shè)定一個(gè)必考項(xiàng)目和兩個(gè)選考項(xiàng)目，必考項(xiàng)目為耐力跑(男生1000米，女生800米)，選考項(xiàng)目為50米跑、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、男生引體向上(女生仰臥起坐)四選二。2017年體育考試將在 2016年體考的基礎(chǔ)上增加一個(gè)選考項(xiàng)目：籃球、足球、排球三選一。2016年至2017年中考考查科目為物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。

　　在命題方式上，根據(jù)今年我省普通高考統(tǒng)一使用全國(guó)卷的調(diào)整，2016年南昌市將語文、數(shù)學(xué)、英語列入全省統(tǒng)一命題科目，使用省教育考試院統(tǒng)一命制的全省卷，其他文化考試科目仍實(shí)行省市聯(lián)合命題;2017年南昌市中考文化考試科目全部列入全省統(tǒng)一命題。

　　南昌市2016年中考各考試(考查)科目分值設(shè)置為：語文120分，數(shù)學(xué)120分，英語120分(含聽力25分)，物理90分，化學(xué)60分，思想品德70分，歷史30分，體育40分(含必考項(xiàng)目耐力跑20分和兩個(gè)選考項(xiàng)目各10分)，物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查各5分，總分660分。

　　2017年，對(duì)當(dāng)年初二學(xué)生以機(jī)考形式實(shí)施生物和地理學(xué)科考試，成績(jī)以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，各等級(jí)確定一定比例。2018年中招錄取時(shí)，以生物和地理機(jī)考等級(jí)成績(jī)作為升學(xué)的重要依據(jù)，只有兩科成績(jī)均達(dá)到C等以上(含C)者方能填報(bào)普通高中學(xué)校志愿。各省級(jí)重點(diǎn)高中和省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)高中學(xué)校可依據(jù)學(xué)校實(shí)際提出等級(jí)成績(jī)要求并于招生前一年向社會(huì)發(fā)布。

　　【相關(guān)拓展】：

　　考試常見誤區(qū)

　　學(xué)生在復(fù)習(xí)中常出現(xiàn)以下一些現(xiàn)象：

　　基礎(chǔ)缺乏

　　一、缺乏對(duì)教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以及對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、語法項(xiàng)目等進(jìn)行小結(jié)整理，知識(shí)結(jié)構(gòu)松散，理解模糊。沒有靜心對(duì)中考題進(jìn)行深入研究，盲目搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，耗費(fèi)了大量時(shí)間卻收效甚微。

　　建議：教材是學(xué)生復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)，舍“本”求利，會(huì)得不償失。即將備戰(zhàn)中考的考生需關(guān)注自我復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)歸納語言點(diǎn)，理清脈絡(luò)。腦子中只有清晰完整的“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖”，才能在解決具體問題時(shí)得心應(yīng)手。

　　課后多翻看以前做過的試題、練習(xí)，尤其是那些錯(cuò)題，分析原因，理清思路，整理歸納，如可按語法、固定搭配、交際用語等分類，還可以細(xì)化，把知識(shí)點(diǎn)串成一條線，相比臨考前大量“題海戰(zhàn)術(shù)”耗時(shí)又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。

　　詞匯語感不強(qiáng)

　　二、其次詞匯量有限，閱讀面不廣，也導(dǎo)致考試中理解判斷錯(cuò)誤多。有的學(xué)生在語法內(nèi)容上鉆牛角尖，而不重視朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成，語感的培養(yǎng)。

　　建議：近幾年的中考單選題很少單純考查語法、語言知識(shí)，而側(cè)重體現(xiàn)語言形式與意義之間的緊密聯(lián)系，突出在真實(shí)的語境和交際情景中考查英語知識(shí)、語法知識(shí)，強(qiáng)調(diào)將英語知識(shí)提升為在語境中解決實(shí)際問題的能力。閱讀理解中選擇的短文體裁多樣，題材豐富，如廣告、電子郵件、旅游手冊(cè)、風(fēng)土人情、科普文化等，話題源于生活，主要考查學(xué)生獲取信息、處理信息的能力，根據(jù)上下文及語境猜測(cè)詞義的能力，以及在對(duì)文章的整體理解的基礎(chǔ)上，把握語言材料的主旨和深層含義。

　　聽力訓(xùn)練缺乏

　　三、聽力訓(xùn)練缺乏計(jì)劃性、恒久性，沒有養(yǎng)成常聽、多聽的習(xí)慣。而在應(yīng)試中忙于筆試部分的答題，忽略了對(duì)聽力題目的仔細(xì)審題，因此在聽力內(nèi)容只讀一兩遍的情況下，學(xué)生緊張匆忙中答題常會(huì)帶來不應(yīng)有的失誤。其次，在任務(wù)形聽力中，不習(xí)慣跟著要求先完成某項(xiàng)任務(wù)，導(dǎo)致選擇時(shí)茫然而無從下筆。

　　建議：學(xué)生平時(shí)需加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，多利用一切機(jī)會(huì)聽聽英美人士朗讀的錄音材料，而且研究2012年的聽力題型，熟悉中考聽力題的語音、語調(diào)、語速，在考前一個(gè)月多聽模擬聽力試題。在聽的過程中做到一看、二聽、三做、四查。聽前要瀏覽聽力試題，做到心中有數(shù)，聽時(shí)要沉著、冷靜，要精力集中、精神放松。學(xué)會(huì)抓住材料大意、側(cè)重關(guān)鍵詞，通篇考慮、合理推斷。第一步走穩(wěn)，在后面筆試部分的答題過程中會(huì)更有信心，發(fā)揮出正常水平。

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