2017年中考作文題目預(yù)測(cè)大全
作文在中考語(yǔ)文試卷中一直占有著重要的分量。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年中考作文題目預(yù)測(cè)大全，僅供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
中考作文題目預(yù)測(cè)：以“書”為話題
從小到大，我們一直與書為伴。在書的引領(lǐng)下，我們變得成熟，我們變得智慧，我們變得寬容，我們變得優(yōu)雅……請(qǐng)以“書”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選(除詩(shī)歌、戲劇外)。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
【點(diǎn)撥】
這個(gè)話題，寫起來并非難事。你可以寫自己成長(zhǎng)過程中與書的故事，也可以寫某一本書對(duì)自己產(chǎn)生的.巨大影響，甚至可以給某一篇文章、某一首詩(shī)詞給自己帶來的美好生活。故事是詩(shī)詞，但總得有些美化語(yǔ)言的技巧。如在品讀書籍的時(shí)候，不妨借鑒一下自然美景;如在暢談感受的時(shí)候，不妨引入幾句詩(shī)詞或是哲理名言。如此一來，書的美好自然躍然紙上了。
【溫馨提示】
寫作話題作文，首先要實(shí)現(xiàn)標(biāo)題上的突破。大部分考生往往忽視了這一環(huán)節(jié)，不是照搬話題，便是簡(jiǎn)單擴(kuò)寫話題，白白浪費(fèi)了“題目自擬”的命題優(yōu)勢(shì)。繼而要實(shí)現(xiàn)立意上的突破。這類考題，在提示語(yǔ)中一般蘊(yùn)含著豐富的寫作信息，提示了一些可供選擇的寫作內(nèi)容，正是這些提示，容易誤導(dǎo)考生進(jìn)入千篇一律的誤區(qū)。我們最好拓展思維，透過提示語(yǔ)后面的省略號(hào)去尋找更為新穎的內(nèi)容。對(duì)于提示里的那些優(yōu)美文字，只能是仿中有創(chuàng)，決不能照本搬來，否則容易弄巧成拙，導(dǎo)致語(yǔ)句雷同。
中考作文題目預(yù)測(cè)：表現(xiàn)自己
愛表現(xiàn)自己是人的天性。恩格斯說：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”，即：愛表現(xiàn)自己和愛受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。
請(qǐng)以“表現(xiàn)自己”為題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
【思路點(diǎn)撥】
寫這篇作文，首先要打開思路。如：在什么時(shí)候要表現(xiàn)自己，怎樣真實(shí)地表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己有什么意義，哪些人會(huì)表現(xiàn)自己……
其次，要選最佳的表達(dá)形式。若你擅敘事，你可以從切身感受出發(fā)，敘述一個(gè)感人故事表達(dá)自己的感想;若你擅長(zhǎng)聯(lián)想、抒情，你可以寫一篇表現(xiàn)自己的抒情散文;若你擅長(zhǎng)議論，你可舉些眾所周知的事例說明表現(xiàn)自己的'意義;若你擅長(zhǎng)想象，你可虛構(gòu)一篇童話說明表現(xiàn)自己的好處。
中考作文題目預(yù)測(cè)：堅(jiān)守精神的家園
文學(xué)泰斗巴金先生就曾經(jīng)說，他晚年有三種痛苦:一是為什么不可以拿著筆死去?二是深愛的人一個(gè)個(gè)離他而去，三是生命失去了奉獻(xiàn)的意義。巴老正是在這種精神煉獄中最終完成"自己獨(dú)立人格的歷史選擇。
請(qǐng)以"堅(jiān)守精神的家園"為話題，寫一篇不少于600字的文章。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【思路點(diǎn)撥】
這個(gè)話題，可以說是所有德類話題的濃縮，一切美德都可以成為寫作對(duì)象。也正是由于話題較大，容易出現(xiàn)空、大、全的問題。此類文章要吸引讀者，得突出兩點(diǎn):一是透過現(xiàn)象展現(xiàn)精神光彩，科學(xué)的發(fā)展，為人類提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富，但是如果不注意精神文明建設(shè)，物質(zhì)越豐富，人們的心靈就越空虛。"堅(jiān)守精神的家園"這個(gè)話題們重于強(qiáng)調(diào)精神生活對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要，透過字里行間展示我們對(duì)未來美好精神的贊美與追求。二是緊扣主題尋找典型素材，不管是議論物質(zhì)與精神的關(guān)系，還是闡述守住精神家園的重要，都要有具體的實(shí)例和真切的感受，不能泛泛而談。寫記敘文要抓住具體的事例來寫自己對(duì)某種美德(誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等)的追求;寫議論文既要有鮮明的觀點(diǎn)，又要有典型充足的事例。
中考作文題目預(yù)測(cè)：人生應(yīng)永不言棄
進(jìn)初中后，為了迎接中考每學(xué)期都要進(jìn)行800米的檢測(cè)。因?yàn)槭罴俸荛L(zhǎng)時(shí)間沒有鍛煉，所以一聽到檢測(cè)同學(xué)們都很畏懼;但是該來的總會(huì)來的，因此我們就要敢于面對(duì)，哪怕再苦再累我們也應(yīng)該堅(jiān)持下去。
體育課見老師手上拿了一個(gè)秒表。就知道，完了，大事不妙。果不其然，做好準(zhǔn)備活動(dòng)就開始了。剛好我們那一排是最先跑的我們站在一條線上。我做好姿勢(shì)，雙腳一前一后，雙手也前后交錯(cuò)，抬頭，深吸了一口氣。老師大喊了一聲;"跑!"同學(xué)們都往前沖，當(dāng)然八百米，所以速度并沒有很快。我一直跑在最前面，但我知道，其他同學(xué)只是沒有加速。
就這樣，跑完了第一圈。第二圈時(shí)，我覺得好累，但聽到后面的腳步聲，我知道我不能停。第四圈，也就是最后一圈了，我準(zhǔn)備沖刺。我閉緊雙眼，嘴也抿攏，不管腿到底有多酸只是一個(gè)勁的往前沖，近了一步，又近了一步。終于聽到了同學(xué)們的吶喊聲"加油，加油!"三步，兩步，一步……終于到達(dá)了終點(diǎn)。
的確，對(duì)于我來說，跑步，累的`是過程而別人看到的只是結(jié)果。然而既然認(rèn)準(zhǔn)了一條路，何必要在乎走多久。
老師讓我們?cè)谂赃呅菹ⅲ艺驹谝贿�，第二組開始跑了。
當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。而你要么被痛苦擊倒，要么把困難踩在腳下。我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)表情痛苦，唇如白紙，雙眉緊皺。但我也知道他們有些人心中有一個(gè)念頭，"往前沖，跑完了就好了"但還有些人卻想著"太累了，我不跑了"。所以我也看到了結(jié)果。有人跑到了終點(diǎn)，還有人在后面悠閑地走。
其實(shí)再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。人生能有什么過不去的事呢，咬咬牙就好了。一切都還有希望，烏云上面是太陽(yáng)。
中考作文題目預(yù)測(cè)：微小的善意
莎士比亞說：“善良的心地，抵過黃金!“對(duì)普通人而言，想做個(gè)一擲千金的慈善家并不容易，不過用自己的微薄之力去幫助別人，卻也并非難事。你要知道，善心無大小，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛。作為中學(xué)生，你對(duì)此有何經(jīng)歷感悟呢?
請(qǐng)以“微小的善意”為題作文。
要求：①立意自定;
�、诔�(shī)歌外，文體不限;
③不少于600字;
�、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
點(diǎn)撥：這一命題其實(shí)是“善良”“幫助他人"等話題的一種變化。只是與這些常規(guī)話題不同的是，命題突出的是善意的”微小，也就是要求考生學(xué)會(huì)通過一件微小的`事件，來表達(dá)出幫助他人的美好與快樂。在敘事細(xì)膩的基礎(chǔ)上，若能加入羅曼·羅蘭的“善不是一種學(xué)問，而是一種行為”之類的名言、“眾人拾柴火焰高”之類的諺語(yǔ)，文章更會(huì)呈現(xiàn)思想的高度。
中考作文題目預(yù)測(cè)：吹面不寒楊柳風(fēng)
從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章(40分)
題目一：人們常說：讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如名師指路!雖然未必每一個(gè)教練都能教出冠軍，但每一個(gè)冠軍背后都有教練!回想自己的成長(zhǎng)歷程，都會(huì)有來自老師的幫助，請(qǐng)以"記一位幫助過我的初中老師"為題，寫一篇文章。
題目二：吹面不寒楊柳風(fēng)
要求：
(1)將所選題目抄寫在答題卡上。
(2)文體不限(詩(shī)歌除外)。
(3)不少于600字。
【題目分析】
朝陽(yáng)區(qū)今年的大作文出題穩(wěn)健且扎實(shí)，要求學(xué)生在具備基礎(chǔ)寫作能力之后，力求出新，且注重細(xì)節(jié)，拔高思想高度。
題目一：
"記一位幫助過我的初中老師"乍一看特別像小學(xué)經(jīng)�？疾榈念}目"我的老師"，但認(rèn)真審題之后會(huì)關(guān)注到"幫助"，還有提示語(yǔ)中的"成長(zhǎng)"，所以塑造人物形象是落腳點(diǎn)，而人物形象的塑造必然是通過幫助自己的事及最終自己獲得的成長(zhǎng)或者成功體現(xiàn)出來的。
所有人都熟悉的作文題目，更要求考生做到作文新穎性，因此在寫作時(shí)一定要大膽放棄自己的第一想法。
同時(shí)，考生在完做到這些要點(diǎn)之后，還應(yīng)注重加入生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫，輔以我們?cè)?jīng)在課程中講過的`塑造人物形象的表現(xiàn)手法，如：抑揚(yáng)法、正側(cè)面描寫相結(jié)合等。這樣才能在一個(gè)看似很普通的作文中打動(dòng)讀者，取得高分。
中考在即，初三考生必須要做到快速提升作文能力，作文新穎性、動(dòng)情點(diǎn)、主題類作文等都是考生必須要迅速掌握的要點(diǎn)，而這些要點(diǎn)，一直都是東學(xué)堂課程始終踐行的重點(diǎn)，且針對(duì)中考層出不窮的變化，我們?cè)诩磳⒌絹淼暮僬n程中加入了更多考生必須要掌握的點(diǎn)：動(dòng)情點(diǎn)設(shè)置、想象類作文等等，希望所有考生都能抓住中考最后的沖刺時(shí)間。
題目二：
"吹面不寒楊柳風(fēng)"。簡(jiǎn)單7個(gè)字，相信給了考生不小的視覺沖擊力。
但是沉下心來，認(rèn)真思考之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)題目并不難，"吹面不寒楊柳風(fēng)"就是"溫暖的楊柳風(fēng)迎面吹來一點(diǎn)寒意也沒有"，很顯然這個(gè)題目是含有比喻義的。考生只要想一想生活、學(xué)習(xí)中哪些人、事、物給過你溫暖，讓你有過"楊柳風(fēng)拂面"的感覺，這個(gè)題目就變得特別好寫�？梢詫懗沙砷L(zhǎng)類的作文，那成長(zhǎng)中的"楊柳風(fēng)"便是激勵(lì)你成長(zhǎng)的良師益友、至愛親朋，亦或是某種自身的品質(zhì)(樂觀、堅(jiān)持不懈等)，亦或者是某種物(禮物、小草、松、菊……)，也可以寫成勵(lì)志類的，也可以寫成親情類的……這幾類寫作立意的角度，在東學(xué)堂語(yǔ)文初二春季班課程中進(jìn)行過詳細(xì)的講解，東學(xué)堂語(yǔ)文的學(xué)員你們有福了!
中考作文題目預(yù)測(cè)：原來一直都在我身邊
題目：
請(qǐng)?jiān)谝韵聝蓚�(gè)題目中任選其中一個(gè)自己感興趣的進(jìn)行寫作。
我們生活在這個(gè)多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在身邊的美好：幸福、關(guān)愛、信任……溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天……
請(qǐng)以“原來一直都在我身邊”為題目，將題目補(bǔ)充完整后寫一篇不少于600字的作文。
要求：
1。除詩(shī)歌外，文體不限。
2。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的`人名、校名。
3。請(qǐng)將題目及文章寫在稿紙上。
中考作文題目預(yù)測(cè)：享受幸福篇
〔預(yù)測(cè)1〕在成長(zhǎng)的道路上，有一些人，或親人，或同學(xué)，或?qū)κ?hellip;…有一些物，或書籍，或用具，或愛物……常與我們一路同行，相伴相隨。不經(jīng)意間，給我們以鼓舞，以智慧，以力量……請(qǐng)以"同行"為話題，寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)2〕生活中，有溫度的話語(yǔ)可以暖人心扉，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng);有溫度的話語(yǔ)可以鼓舞斗志，讓我們揚(yáng)帆啟航;有溫度的話語(yǔ)可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗;有溫度的話語(yǔ)可以陶冶性情，讓我們受益終生……成長(zhǎng)中，無數(shù)有溫度的話語(yǔ)，伴隨我們一路走來。請(qǐng)以"有溫度的話語(yǔ)"為題目，寫一篇文章。
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