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談?wù)勈姓こ藤Y質(zhì)和市政公用工程資質(zhì)的區(qū)別
從建筑資質(zhì)方面來說,很多建筑工程有很多的相似之處也有很多的差別,比如說市政工程資質(zhì)就分為大市政和小市政。那么這兩者之間的區(qū)別還是很大的,很多朋友都會搞混淆,覺得二者為一,其實(shí)并不是,今天小編就帶大家了解下,談?wù)勈姓こ藤Y質(zhì)和市政公用工程資質(zhì)的幾點(diǎn)區(qū)別。
談?wù)勈姓こ藤Y質(zhì)和市政公用工程資質(zhì)的幾點(diǎn)區(qū)別:
大市政是指城市道路、橋梁、排水、污水處理、城市防洪、園林、道路綠化、路燈、環(huán)境衛(wèi)生等城市公用事業(yè)工程;
大市政是指規(guī)劃道路及其地下綜合市政管線(如:電信、雨污水、給水、中水、熱力、煤氣、電力等),是為城市某區(qū)域服務(wù)的,是整個城市路網(wǎng)、管網(wǎng)的組成部分,它的寬度、位置、埋深、管徑、路由等必須經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn)。
大市政一般由政府投資,由政府(建委)或其委托的開發(fā)商組織實(shí)施,大市政包括城市道路、橋梁、排水、污水處理、城市防洪、園林、道路綠化、路燈、環(huán)境衛(wèi)生等城市公用事業(yè)工程;
小市政是指用地紅線內(nèi)的道路和地下綜合市政管線,是為某地塊或小區(qū)或某單一建筑服務(wù)的,如小區(qū)、庭院內(nèi)管線,小市政是由開發(fā)商自行設(shè)計和投資建設(shè)的,是以民居小區(qū),廠區(qū)排水及道路工程。
市政公用設(shè)施(工程)包括:
(一)城市道路及其設(shè)施:城市機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行道、公共停車場、廣場、管線走廊和安全通道、路肩、護(hù)欄、街路標(biāo)牌、道路建設(shè)及道路綠化控制的用地及道路的其它附屬設(shè)施。
(二)城市橋涵及其設(shè)施:城市橋梁、隧道、涵洞、立交橋、過街人行橋、地下通道及其它附屬設(shè)施。
(三)城市排水設(shè)施:城市雨水管道、污水管道、雨水污水合流管道、排水河道及溝渠、泵站、污水處理廠及其它附屬設(shè)施。
(四)城市防洪設(shè)施:城市防洪堤岸、河壩、防洪墻、排澇泵站、排洪道及其它附屬設(shè)施。
(五)城市道路照明設(shè)施:城市道路、橋梁、地下通道、廣場、公共綠地、景點(diǎn)等處的照明設(shè)施。
(六)城市建設(shè)公用設(shè)施:城市供水、供氣(煤氣、天然氣、石油液化氣)、集中供熱的管網(wǎng)、城市公共交通的供電線路及其它附屬設(shè)施。
看這個就知道市政工程與人們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān),人們的城市生活離不開市政工程建設(shè),作為建筑行業(yè)的一類,可想而知在建筑在城市發(fā)展過程中的重要性。
市政工程實(shí)習(xí)心得
市政工程相關(guān)內(nèi)容僅僅學(xué)了一個學(xué)期,但在這三年的大學(xué)生涯中它是我最喜歡的一門科目之一。這次的實(shí)習(xí)雖然有點(diǎn)不盡人意,卻也為我了解市政提供了一個很好的機(jī)會,更幸運(yùn)的是我們由李啟珍老師帶隊(duì)。借此機(jī)會,我將重新梳理自己對于市政工程的認(rèn)識,淺談這次實(shí)習(xí)中的心得體會。
以前對八大工程的認(rèn)識大多停留在書本上,這次上海實(shí)習(xí)真正了解到了相關(guān)的一些東西,比如排水系統(tǒng)中的明渠暗渠,環(huán)衛(wèi)工程中的地埋式垃圾站,電力工程中的高壓走廊等。只是老師沒帶我們?nèi)コ赏鉃┏蔀榱艘环N遺憾。
這次實(shí)習(xí)真正只進(jìn)行了兩天的外業(yè)工作,所以我對周浦城鎮(zhèn)建設(shè)只有如下幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識:
存在的問題
。ㄒ唬┧廴緡(yán)重
周浦鎮(zhèn)水系四通八達(dá),由于城市人口的急劇增長和工業(yè)的飛速發(fā)展,大量污水沒有得到妥善的處理而直接排掉,致使水環(huán)境嚴(yán)重污染。在外業(yè)的兩天時間里,所遇到的大小河流十幾條,沒有一條水質(zhì)能到達(dá)3級的,可見水污染相當(dāng)嚴(yán)重。
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周浦城市建筑形式單一,缺乏文化品味和現(xiàn)代氣息,作為歷史文化名鎮(zhèn)的周浦,其特色沒有在城市建設(shè)中體現(xiàn)出來。在城市建設(shè)中,如何體現(xiàn)歷史文化名城特色,做到歷史風(fēng)貌與現(xiàn)代文明和諧統(tǒng)一,是擺在周浦城鎮(zhèn)建設(shè)面前的一個新課題。
。ㄈ┚G化用地面積狹小
周浦作為國際性大都市上海的一個重要城鎮(zhèn),綠化用地面積卻十分的狹小。有限的公共
綠地在城鎮(zhèn)中的分布亦不合理,城鎮(zhèn)中公園綠地或偏于一角,或集中于城鎮(zhèn)邊緣,未能均衡分布,不利于城鎮(zhèn)居民出游和綠地生態(tài)效益的發(fā)揮。另外干道和河道綠化,未能按"斑塊--廊道--基質(zhì)"相結(jié)合的原則,構(gòu)建完整的城鎮(zhèn)生態(tài)綠地系統(tǒng),因此造成綠化的范圍和區(qū)域較為單一,缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和合理性。
對策與建議
。ㄒ唬┤鎸(shí)施上海市城市建設(shè)總體規(guī)劃和周浦鎮(zhèn)城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃
在城鎮(zhèn)建設(shè)過程中,必須要全面實(shí)施上海市城市建設(shè)總體規(guī)劃和周浦鎮(zhèn)城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃,以求在大的發(fā)展方向合理正確。
(二)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)水的質(zhì)量和生態(tài)功能
在城鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)展過程中,應(yīng)十分注意環(huán)境保護(hù)環(huán)節(jié),做到不污染河流、不浪費(fèi)水,努力增強(qiáng)河流水質(zhì)和生態(tài)功能,力求水資源的可持續(xù)利用與發(fā)展。
。ㄈ橹芷纸ㄔO(shè)打造一個優(yōu)良的“軟環(huán)境“
加強(qiáng)文明教育,提高市民整體素質(zhì)。市民是城市的主人,全體市民文明程度的提高搞好城市管理的重要前提。要通過宣傳教育手段提高人們的市民意識、城市意識,增強(qiáng)市民參與城市管理的積極性、自覺性、能動性,全體市民人人都應(yīng)成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和對外開放的“軟環(huán)境”。
實(shí)習(xí)中存在的問題和收獲
(一)這次實(shí)習(xí)總體來說有了不小的收獲,但是其間也存在不少問題。比如準(zhǔn)備不充分,我們第四小組出去外業(yè)的時候竟然沒給配備GPS,外業(yè)路線也沒定好,有一小組第一天出去三個小時都沒找到地方。實(shí)習(xí)太過倉促,外業(yè)量很大,在短短兩三天時間內(nèi)要進(jìn)行8門課程的外業(yè)調(diào)查,并且還是在一個陌生的城市,很令人費(fèi)解。我們自身也有好多問題,比如再去上海之前也沒有仔細(xì)看過實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,以致回來做內(nèi)業(yè)的時候也是一頭霧水!
。ǘ╇m然有上述諸多問題但我通過自己的努力盡量彌補(bǔ),內(nèi)業(yè)時候積極參與,再次熟悉了CAD中的一些操作和快捷鍵的使用,也算是有所收獲吧!更重要的是明白了團(tuán)隊(duì)的分工與合作的重要性。
。ㄈ⿵漠(dāng)初剛來大學(xué)的迷茫到現(xiàn)在的坦然,突然發(fā)現(xiàn)每次實(shí)習(xí)都在潛移默化的改變著我對本專業(yè)的認(rèn)識,希望老師多組織些有意義的實(shí)習(xí),讓們在實(shí)踐中成熟起來。
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