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稅務(wù)師考試各科目側(cè)重點

時間:2025-02-03 20:31:42 秀雯 報考指南 我要投稿
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稅務(wù)師考試各科目側(cè)重點

  近年來,稅務(wù)師考試難度呈上升趨勢,下面是小編為大家整理的稅務(wù)師考試各科目側(cè)重點,歡迎參考。

稅務(wù)師考試各科目側(cè)重點

  稅法一:

  一、《稅法一》考試特點

  首先從內(nèi)容上來說,在稅務(wù)師考試的五個科目中,《稅法一》和《稅法二》涉及的內(nèi)容是相對比較少的,考試難度也相對較小,《稅法一》側(cè)重講解以流轉(zhuǎn)稅為主的幾個稅種。雖然涉及的稅種不多,但是考查的內(nèi)容非常細(xì)致,要求考生對每個稅種的稅收要素,尤其是應(yīng)納稅額的計算掌握的非常扎實。2016年稅務(wù)師考試真題中減少了8道多項選擇題,計算題由原來的兩道增加到四道,也可以看出考試命題趨勢的變化。

  二、學(xué)習(xí)方法建議

  針對《稅法一》考試的特點,《稅法一》的學(xué)習(xí)應(yīng)該從兩方面著手。

  整體上,精讀教材,全面把握,突出重點。所謂精讀教材,即不提倡先泛泛通讀一遍教材預(yù)習(xí),而是一章一章的詳細(xì)學(xué)習(xí)各個稅種。全面把握、突出重點,則是根據(jù)《稅法一》科目內(nèi)容的特點,縱觀全書,把學(xué)習(xí)的重心放在增值稅和消費稅這兩個實體法稅種上,這兩章考查的分值可以占到總分值的60%。

  細(xì)節(jié)上,做大量練習(xí),要想通過考試必須要做大量的練習(xí)題目,光靠記憶和理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,通過做題掌握教材中的重點內(nèi)容,總結(jié)考試的重點和規(guī)律,發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié),從而提高考試成績。稅務(wù)師考試的題量非常大,達(dá)到“會做”的程度是不夠的,一定要達(dá)到“熟練”的程度,畢竟很多考生在規(guī)定時間是無法做完題目的。我們做題一定要做典型和含金量高的題目。

  三、《稅法一》考試目標(biāo)

  考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)本科目考試內(nèi)容與能力等級的要求,理解、掌握或運用下列相關(guān)的專業(yè)知識和職業(yè)技能,堅守職業(yè)價值觀、遵循職業(yè)道德、堅持職業(yè)態(tài)度,解決實務(wù)問題。

  1.稅法的基本原理,包括稅法的原則、稅法的效力與解釋、稅收實體法要素、稅收程序法、稅收法律關(guān)系、稅收立法、稅法的建立和發(fā)展等。

  2.增值稅納稅人的分類、增值稅的征稅范圍、稅率、計稅方法、稅收優(yōu)惠、應(yīng)納稅額的計算、增值稅出口退(免)稅、增值稅專用發(fā)票的使用和管理、申報與繳納。

  3.消費稅的納稅人、稅目與稅率、計稅依據(jù)、外購或委托加工應(yīng)稅消費品連續(xù)生產(chǎn)準(zhǔn)予抵扣的范圍,應(yīng)納消費稅的計算、申報與繳納。

  4.其他稅種的納稅人、征稅范圍、計稅依據(jù)、應(yīng)納稅額的計算、稅收優(yōu)惠及申報與繳納。

  5.稅收管轄權(quán)的內(nèi)涵和分類方法、約束稅收管轄權(quán)的國際慣例、國際稅收抵免制度、國際避稅和反避稅的基本方法。

  稅法二:

  一、《稅法二》考試特點

  《稅法二》側(cè)重講解以所得稅為主的幾個實體法稅種,和《稅法一》中的實體法稅種共同構(gòu)成我國的稅收實體法體系。本科目的難度在稅務(wù)師考試中也是比較小的,2016年考試真題中也是減少了8道多項選擇題,計算題由原來的兩道增加到四道。從考試命題的趨勢來說,《稅法二》考試更注重應(yīng)納稅額的計算。

  二、學(xué)習(xí)方法建議

  1.熟悉教材

  《稅法二》科目中考查的知識點是非常細(xì)致的,尤其是企業(yè)所得稅一章中會考查很多記憶性的內(nèi)容,所以需要對教材非常熟悉。

  2.抓住當(dāng)年的重點、難點

  在復(fù)習(xí)過程中,對重點內(nèi)容要多看、多做練習(xí),力求熟練掌握教材的重點內(nèi)容。難點內(nèi)容往往是復(fù)習(xí)備考過程中的絆腳石,所以要認(rèn)真閱讀教材相關(guān)的內(nèi)容,理解稅收規(guī)定的原理進(jìn)而掌握稅收政策。對于企業(yè)所得稅、個人所得稅、土地增值稅三個重點章節(jié)一定要多花時間和精力。

  3.多做練習(xí)

  稅法中有一些政策是比較抽象的,較難理解,可以通過做題來理解掌握相關(guān)的知識點。另外,稅法中考查的內(nèi)容非常細(xì)致,很多考點設(shè)置的陷阱比較隱蔽,需要通過多做題來熟悉考試的出題思路,在做題的過程中要善于總結(jié)和歸納。

  4.重視歷年考題

  研究歷年考試命題模式與解答思路是考試應(yīng)試中的“必要程序”,無論是對考試時間的把握,還是出題的思路,諸多方面都會讓你更加貼近考試。偶爾稅務(wù)師考試中還可能會出現(xiàn)前幾年考題中的個別原題。

  三、《稅法二》考試目標(biāo)

  考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)本科目考試內(nèi)容與能力等級的要求,理解、掌握或運用下列相關(guān)的專業(yè)知識和職業(yè)技能,堅守職業(yè)價值觀、遵循職業(yè)道德、堅持職業(yè)態(tài)度,解決實務(wù)問題。

  1.企業(yè)所得稅納稅人、征稅對象與稅率、應(yīng)納稅所得額的計算、資產(chǎn)的所得稅處理、資產(chǎn)損失稅前扣除的所得稅處理、企業(yè)重組的所得稅處理、應(yīng)納稅額的計算、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營業(yè)務(wù)的所得稅處理、稅收優(yōu)惠、特別納稅調(diào)整。

  2.個人所得稅征稅對象、稅率與應(yīng)納稅所得額的確定、應(yīng)納稅額的計算、減免稅優(yōu)惠、征收管理。

  3.土地增值稅征稅范圍、納稅人和稅率、轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)增值額的確定、應(yīng)納稅額的計算、減免稅優(yōu)惠、征收管理。

  4.其他各稅種納稅人、征稅對象、計稅依據(jù)、應(yīng)納稅額的計算、征收管理。

  財務(wù)與會計:

  一、財務(wù)與會計科目特點

  財務(wù)與會計包括財務(wù)管理與會計兩部分。提到財務(wù)與會計,不禁讓大家“大驚失色”,一方面在于其有復(fù)雜的賬務(wù)處理,另一方面在于復(fù)雜的公式計算以及各種優(yōu)缺點的記憶。既要理解記憶財管公式以及不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理,又要掌握如何運用。從命題規(guī)律來看,考試的覆蓋面更廣。對于一些不?疾榈闹R點本年也考查了,而且側(cè)重于教材中細(xì)小知識點的表述。因此,一定要精讀教材,全面掌握教材內(nèi)容。從考核思路來看,計算要求高。從近幾年的考試情況來看,題量沒有減少,而且對于計算的要求比較高,每個小題的計算不能一目了然,有的題目甚至需要計算兩年或多年的數(shù)據(jù)。

  二、學(xué)習(xí)方法建議

  1.預(yù)習(xí)階段:由于預(yù)習(xí)階段教材、大綱還沒有發(fā)布,而且有的學(xué)員沒有財管和會計方面的基礎(chǔ),建議大家先聽零基礎(chǔ)以及預(yù)習(xí)進(jìn)階課程,先根據(jù)2016年的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),等2017年教材下發(fā)后再根據(jù)教材變動表重點學(xué)習(xí)教材變動地方。

  2.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段:看教材+基礎(chǔ)學(xué)習(xí)/強化提高課程+練習(xí)題目!這個階段主要是將基礎(chǔ)知識掌握扎實,可以先聽老師的講解,然后再看教材。但是這個階段在聽完老師的講解或是教材后一定要做一些練習(xí)題目,切忌只聽課不做題。

  3.強化提高階段:這個階段主要是做練習(xí)題目,可以結(jié)合網(wǎng)校的習(xí)題精講課件/應(yīng)試指南/經(jīng)典題解等強化相關(guān)的知識點。在保證正確率的情況下,提高題目的解答速度,在掌握相關(guān)知識點的情況下,尋找簡便算法,節(jié)約時間。

  4.考前沖刺階段:這個階段主要是回顧基礎(chǔ)知識點,可以結(jié)合模擬題+沖刺串講課件+全真模擬試卷查補知識點的漏洞。注重章節(jié)之間的聯(lián)系,比如會計政策變更、差錯更正、日后事項與所得稅等的結(jié)合。

  5.重視歷年考題

  研究近三年的歷年考試題目是考前的“必要工作”之一,尤其是對題目涉及的知識點以及出題思路的研究,會讓你更加貼近考試。

  三、財務(wù)與會計考試目標(biāo)

  考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)本科目考試內(nèi)容與能力等級的要求,理解、掌握和運用下列相關(guān)的專業(yè)知識和職業(yè)技能。

  1.財務(wù)管理,包括財務(wù)管理目標(biāo)、財務(wù)管理基礎(chǔ)、財務(wù)預(yù)測和財務(wù)預(yù)算、籌資與股利分配管理、投資管理、營運資金管理、財務(wù)分析與評價。

  2.會計基本理論,包括會計基本假設(shè)、財務(wù)會計要素的確認(rèn)、計量和報告、會計信息質(zhì)量要求。

  3.資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益要素,包括流動資產(chǎn)、非流動資產(chǎn)、流動負(fù)債、非流動負(fù)債及所有者權(quán)益的核算,其核算時可能會穿插與之相關(guān)的外幣交易、非貨幣性資產(chǎn)交換、或有事項、債務(wù)重組等。

  4.收入、費用、利潤和產(chǎn)品成本,包括收入、成本、期間費用、利潤和利潤分配的核算,以及產(chǎn)品成本核算基本方法。

  5.所得稅,包括計稅基礎(chǔ)、暫時性差異以及所得稅費用計算等。

  6.會計調(diào)整,包括會計政策變更、會計估計變更、前期差錯更正和日后事項的核算。

  7.財務(wù)報告與合并報表,包括四大報表及附注的填列、長期股權(quán)投資與所有者權(quán)益的合并處理以及各種交易和事項的合并處理。

  涉稅服務(wù)相關(guān)法律:

  一、涉稅服務(wù)相關(guān)法律考試特點

  稅務(wù)師中的《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》內(nèi)容龐雜、記憶量大,涉及的部門法、法律、法規(guī)及司法解釋眾多,但考題并非對法條規(guī)定的簡單考查,而重在考核考生對法律知識的理解和實際應(yīng)用能力,這就加大了本門課的通過難度。

  另外,《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》中的很多知識點既獨立又綜合,即每章或每個知識點既可以獨立命題,又可以相互結(jié)合起來出綜合題。題目比較靈活,貼近生活的案例性題目日益增多,從2015年開始,此特點越來越明顯?傊,一味依靠死記硬背應(yīng)對《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》的時代已經(jīng)過去,理解才是王道。

  二、學(xué)習(xí)方法建議

  1.建立宏觀的法律體系基礎(chǔ)學(xué)習(xí),混個“臉熟”,“聽”“看”“練”,聽課件→看教材→練題目。

  2.善于歸納、比較和思考,回歸立法意圖理解→總結(jié)→記憶→簡單、機械、重復(fù)。

  3.“愛上法律”找到學(xué)習(xí)樂趣,通過生活認(rèn)識上升法律認(rèn)識、法律是“推”出來的,不是“背”出來的。

  三、涉稅服務(wù)相關(guān)法律考試目標(biāo)

  考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)本科目考試內(nèi)容與能力等級的要求,理解、掌握或運用下列相關(guān)的專業(yè)知識和職業(yè)技能,堅守職業(yè)價值觀、遵循職業(yè)道德、堅持職業(yè)態(tài)度,解決實務(wù)問題。

  1.行政法基本理論,包括行政法的基本原則、行政法的淵源、行政機關(guān)及其他行使行政職權(quán)的組織、行政行為的分類、行政行為的效力、行政程序法的基本制度、行政法律事實;

  2.行政許可法律制度,包括行政許可法的基本原則、行政許可的設(shè)定、行政許可的實施程序、行政許可的撤銷和注銷;

  3.行政處罰法律制度,包括行政處罰的種類、行政處罰程序、稅務(wù)行政處罰;

  4.行政強制法律制度,包括行政強制概述、行政強制措施的實施、行政強制執(zhí)行的實施;

  5.行政復(fù)議法律制度,包括行政復(fù)議參加人、行政復(fù)議管轄、行政復(fù)議程序、稅務(wù)行政復(fù)議;

  6.民法基本理論,包括民事法律關(guān)系、民事法律行為、訴訟時效制度;

  7.物權(quán)法律制度,包括物權(quán)概述、物權(quán)變動、所有權(quán)的取得和消滅、共有、建筑物區(qū)分所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán);

  8.債權(quán)法律制度,包括債的發(fā)生原因、債的保全、保證、定金、債的移轉(zhuǎn)、合同的訂立、合同的效力、合同履行中的抗辯權(quán)、締約過失責(zé)任與違約責(zé)任、合同的主要種類、侵權(quán)責(zé)任制度;

  9.個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)法律制度,包括個人獨資企業(yè)的設(shè)立、事務(wù)管理、債務(wù)承擔(dān)、普通合伙企業(yè)的設(shè)立、入伙、退伙、特殊普通合伙企業(yè)、有限合伙企業(yè)、合伙企業(yè)的結(jié)算和清算;

  10.公司法律制度,包括公司概述、公司設(shè)立、公司變更、解散與清算、公司的組織機構(gòu)——股東(大)會職權(quán)、董事會職權(quán)、臨時股東(大)會、一人有限責(zé)任公司、國有獨資公司、有限責(zé)任公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓、股東訴訟——股東代表訴訟、公司決議瑕疵訴訟;

  11.破產(chǎn)法律制度,包括破產(chǎn)案件的申請與受理、管理人制度、債權(quán)人會議及債權(quán)人委員會、債務(wù)人財產(chǎn)、破產(chǎn)費用、共益?zhèn)鶆?wù)、重整程序、和解程序;

  12.刑法基本理論,包括犯罪及構(gòu)成、罪數(shù);

  13.刑罰,包括刑罰概述、刑罰的適用——累犯、自首、緩刑、假釋、減刑、禁止令;

  14.涉稅犯罪法律制度,包括各類危害稅收征管罪、各類涉稅瀆職罪;

  15.行政訴訟法律制度,包括行政訴訟的受案范圍、行政訴訟管轄、行政訴訟參加人、行政訴訟證據(jù)、行政訴訟程序、行政賠償訴訟;

  16.民事訴訟法律制度,包括民事訴訟法的基本原則、民事訴訟管轄、民事訴訟證據(jù)、民事訴訟一審程序、簡易程序中的小額訴訟程序、民事訴訟二審程序、民事訴訟審判監(jiān)督程序;

  17.刑事訴訟法律制度,包括刑事訴訟法的基本原則、刑事訴訟參與人、回避制度、辯護制度、刑事強制措施、附帶民事訴訟、刑事訴訟證據(jù)、偵查措施、刑事訴訟程序。

  涉稅服務(wù)實務(wù):

  一、《涉稅服務(wù)實務(wù)》考試特點:

  《涉稅服務(wù)實務(wù)》考試命題具有一些明顯的特點,可以概括為以下幾個方面:

  1.重點突出,考試分值分布相對集中,但涉及的章節(jié)內(nèi)容很廣泛。

  2.和其他科目之間結(jié)合比較緊密,對于其他科目知識的運用比較多。例如涉稅服務(wù)實務(wù)教材中沒有介紹,在稅法(Ⅰ)或稅法(Ⅱ)教材中有相關(guān)內(nèi)容的知識點,也可以直接在涉稅服務(wù)實務(wù)考試中命題。

  3.注重實務(wù)操作,對考生運用知識和綜合分析能力的要求比較高。從最近幾年的考題內(nèi)容看,尤其是簡單題,與實務(wù)的結(jié)合越來越緊密。今年考題中的兩個綜合題都涉及納稅申報表的填報。

  4.考試科目中主觀題的比重較大!渡娑惙⻊(wù)實務(wù)》是稅務(wù)師五個科目中唯一需要用文字進(jìn)行解答的,而且主觀題所占分值較多。

  二、學(xué)習(xí)方法建議:

  1.以教材為基礎(chǔ),結(jié)合大綱,對各個知識點要分層次學(xué)習(xí)。明確大綱中對于掌握、熟悉、了解三個層次的劃分。對于教材要通讀、精度。教材是考試的唯一指定用書,也是考試命題的來源和判卷的依據(jù),歷年考試的絕大部分命題都可以直接從教材中獲得答案。

  2.把握考試重點,關(guān)注教材的新增或變化內(nèi)容。考試在通讀教材的基礎(chǔ)上,應(yīng)著重把握重點內(nèi)容,從歷年的試題來看,重點章節(jié)內(nèi)容,分?jǐn)?shù)比重約占75%左右。

  3.聽課、看書、做題有機的結(jié)合起來。高效率的學(xué)習(xí)至少要包括聽課、看書和做題三個步驟。通過做題達(dá)到鞏固知識、熟悉題型、強化記憶的效果,可以幫我們打下良好的基礎(chǔ)。

  三、《涉稅服務(wù)實務(wù)》考試目標(biāo)

  考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)本科目考試內(nèi)容與能力等級的要求,理解、掌握或運用下列相關(guān)的專業(yè)知識和職業(yè)技能,堅守職業(yè)價值觀、遵循職業(yè)道德、堅持職業(yè)態(tài)度,解決實務(wù)問題。

  1.掌握各稅種應(yīng)納稅額的計算;

  2.掌握各稅種納稅申報表的填寫;

  3.掌握企業(yè)涉稅的會計核算;

  4.掌握各稅種的納稅審核。

  《稅法一》

  總的原則是:全面研讀大綱和教材,把握教材之精髓;講究學(xué)習(xí)方法,善于總結(jié)規(guī)律,掌握關(guān)鍵點,理解和做題相結(jié)合。

  具體方法:制定合理的學(xué)習(xí)計劃,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

  第一階段:泛讀。大概了解一下教材的脈絡(luò)和各章的主要內(nèi)容,判斷自己對該課程的理解程度,決定還需要花多長時間來進(jìn)一步學(xué)習(xí),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時間上的準(zhǔn)備。

  第二階段:精讀。按照章節(jié)學(xué)習(xí),認(rèn)真去聽網(wǎng)校老師的課,重點掌握每章的具體內(nèi)容,特別注意基礎(chǔ)知識的掌握;然后趁熱打鐵及時做各章的習(xí)題,用理論聯(lián)系實際來加強對教材的理解;對尚未弄懂的問題一個也不放過,特別是對于復(fù)習(xí)的重點,要狠下功夫,重點對待。

  第三階段:鞏固練習(xí)。在前面一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對于整本書的內(nèi)容應(yīng)該做到融會貫通,多做一些針對性較強的綜合練習(xí)題,網(wǎng)校的習(xí)題班一定更要認(rèn)真的去做,通過練習(xí)做到舉一反三,學(xué)會從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西,這對于集中精力,應(yīng)付考試是一種極好的學(xué)習(xí)方式。

  第四階段:總復(fù)習(xí)階段。模擬演練、測試自己。此階段應(yīng)著重針對應(yīng)試做一些訓(xùn)練,“實戰(zhàn)學(xué)習(xí)”是很重要的。獨立地進(jìn)行模擬習(xí)題演練,是考核自己對知識掌握程度的必要手段,是查漏補缺的有效途徑。通過采用全真模擬方式反復(fù)進(jìn)行練習(xí),可以知道自己在哪一方面學(xué)得還不夠,以便更好地調(diào)整復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容。

  《稅法二》

  總的原則是:全面復(fù)習(xí),吃透教材。

  首先,認(rèn)真通讀教材,對全書體系有大概的了解,知道本書都涉及哪些稅種,基本的計稅原理是什么。這一遍看書只求知其然,有個大概的印象就行了。如果沒有時間,不用做習(xí)題。

  其次,精讀每一章節(jié)。要有“細(xì)摳”的精神,對稅法規(guī)定的細(xì)微處也要認(rèn)真思考,力求知其所以然。并配合看書,適量做一些與每章節(jié)配套的習(xí)題,力求做到不僅看懂了書,還能正確應(yīng)用,準(zhǔn)確解題。

  最后,通讀全書,查漏補缺,做一些跨章節(jié)的習(xí)題,立求把知識點前后串聯(lián)起來,融會貫通。這時往往臨近考試,如果還有知識點實在沒有復(fù)習(xí)掌握,那么不管時間多么緊張,也要進(jìn)行最后的通讀,快速地把全書翻一遍,在腦子當(dāng)中回憶所有已經(jīng)學(xué)過的、掌握的知識,并根據(jù)自己的實際情況,將最重要的章節(jié)進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。建議大家可以把本書的目錄打開,對著章節(jié)的名稱回憶相關(guān)的內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)《稅法(二)》可分兩步走。首先、應(yīng)掌握每個稅種的計算公式。計算公式不僅明確了應(yīng)納稅額的計算方法,同時也指明了復(fù)習(xí)和掌握主要內(nèi)容的基本思路。其次、應(yīng)掌握各稅種的特點,這樣就可以把繁雜的內(nèi)容簡化,使復(fù)習(xí)產(chǎn)生事半功倍的效果。

  《財務(wù)與會計》

  總的原則是:突破難點、關(guān)注熱點。

  大家在復(fù)習(xí)過程中,要正確把握本學(xué)科的知識體系以及重點、難點以及新增內(nèi)容之間的關(guān)系,合理安排有限的時間,提高學(xué)習(xí)效率。具體來說,應(yīng)把握如下幾點:

  首先,全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。由于《財務(wù)與會計》試卷題量較大,考核點多,因此全面學(xué)習(xí)是必要的,尤其對會計而言,每一部分內(nèi)容之間關(guān)系很緊密,整體內(nèi)容形成一個完整的體系,不能割裂開來。

  其次,熟練掌握重點內(nèi)容。對于一門學(xué)科而言,重點始終是重點,在各類考試中出現(xiàn)概率都較高,占的分值也大。因此,從各章考試分?jǐn)?shù)比例看,存貨、固定資產(chǎn)、長期投資以及收入、成本費用和利潤都占到很大的比重。

  再次,盡量吃透難點知識。吃透難點,在考試中能夠起到事半功倍的效果。同樣,由于難點把握不夠,在考試過程中,攔路虎、絆腳石就會隨處可見;由于以上的原因,難點問題歷來就成為出題專家的偏好,也不幸成為試題難易程度的標(biāo)志。因此,在學(xué)習(xí)過程中,要認(rèn)真對待難點問題,只要下功夫,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,就可以消滅難點。難點內(nèi)容往往與重點內(nèi)容交織在一起,突破難點,也就掌握了重點。

  科學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

  科學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)包括預(yù)習(xí)、聽課、看書、練習(xí)、復(fù)習(xí)幾個階段,要把每個環(huán)節(jié)有機的結(jié)合起來,各環(huán)節(jié)盡量不要脫節(jié),參加輔導(dǎo)班是必要的。另外本學(xué)科尤其強調(diào)練習(xí),教材知識掌握得很好,不做練習(xí)也是很難應(yīng)對考試的。必須養(yǎng)成一邊學(xué)習(xí)一邊做題的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí),掌握基本知識,通過做題檢查學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)問題,同時也能鍛煉大家分析問題、判斷問題以及全面綜合解決問題的能力。

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