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心理課程測(cè)試題

　　一、選擇題

心理課程測(cè)試題

　　1.如果某種行為受到教師表?yè)P(yáng)或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時(shí),出現(xiàn)微笑,得意表情是()

　　A.自尊心較強(qiáng)的表現(xiàn)

　　B.自信心較強(qiáng)的表現(xiàn)

　　C.好勝心較強(qiáng)的表現(xiàn)

　　D.獨(dú)立性較強(qiáng)的表現(xiàn)

　　2、自尊心較強(qiáng)的幼兒做錯(cuò)事后,常常對(duì)批評(píng)表現(xiàn)出()

　　A.無(wú)所謂的態(tài)度

　　B.內(nèi)疚和羞愧

　　C.憂心忡忡,沉悶冷淡

　　D.快樂(lè)充滿活力

　　3、陷入沮喪中的幼兒可能會(huì)不時(shí)地哭哭啼啼，整個(gè)人顯得毫無(wú)生機(jī)，但也有的幼兒變得易怒，敏感或多動(dòng)，這是：()

　　A.感情脆弱

　　B.情緒偽裝

　　C.心理不成熟

　　D.焦慮

　　4、自信心較強(qiáng)的幼兒通常在自由活動(dòng)時(shí)()

　　A.不喜歡有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)

　　B.不喜歡有難度的活動(dòng)

　　C.喜歡重復(fù)進(jìn)行已經(jīng)熟悉的,會(huì)做的事

　　D.喜歡沒(méi)做過(guò)的有難度的事

　　5、當(dāng)教師請(qǐng)小朋友到集體前帶操或領(lǐng)頭做游戲時(shí)自信心強(qiáng)的孩子一般()

　　A.爭(zhēng)先恐后，一再請(qǐng)求

　　B.很少或從不主動(dòng)要求

　　C.表現(xiàn)出猶豫的表情

　　D.會(huì)拒絕成為活動(dòng)的首領(lǐng)

　　6.自信心強(qiáng)的幼兒一般表現(xiàn)得()

　　A.情緒不太穩(wěn)定

　　B.有時(shí)表現(xiàn)得憂心忡忡

　　C.有時(shí)表現(xiàn)得沉悶冷淡

　　D.快樂(lè)、充滿活力

　　7.自信心強(qiáng)的幼兒在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)()

　　A.常常求助于別人

　　B.不輕易請(qǐng)求幫助

　　C.不知所措,悶悶不樂(lè)

　　D.很容易放棄

　　8.自信心強(qiáng)的幼兒在看到別人有困難,遇到不會(huì)做的事時(shí)()

　　A.在旁邊看笑話

　　B.不管不問(wèn)

　　C.常常幫助出注意

　　D.等著別人來(lái)求助

　　9.自信心強(qiáng)的幼兒在參加活動(dòng)、討論問(wèn)題時(shí)()

　　A.參加活動(dòng)發(fā)言很積極

　　B.不喜歡提出不同意見(jiàn)

　　C.喜歡重復(fù)別人的觀點(diǎn)

　　D.受到反對(duì)時(shí)立刻附和別人

　　10.自信心強(qiáng)的幼兒在集體面前表演,講故事時(shí)()

　　A.一般不自我表現(xiàn)

　　B.自我表現(xiàn)欲強(qiáng)

　　C.常需要教師鼓動(dòng)

　　D.需要同伴的掌聲

　　11.在幼兒自信心調(diào)查表中,其中一項(xiàng)“父母想幫助他(她)時(shí)說(shuō)“我自己行”“我自己能””家長(zhǎng)選項(xiàng)為“經(jīng)�！北砻髟撚變海�()

　　A.自信心一般

　　B.自信心較差

　　C.自信心較強(qiáng)

　　D.自信不足

　　12.在幼兒自信心調(diào)查表中請(qǐng)幼兒為父母或客人唱歌.跳舞.講故事時(shí),他愛(ài)說(shuō)、“我不會(huì)”“我不行”家長(zhǎng)選項(xiàng)為“很少”表明該幼兒：()

　　A.自信心較強(qiáng)

　　B.自尊心較強(qiáng)

　　C.自信心一般

　　D.自信心較差

　　13、在幼兒自信心調(diào)查表中,選項(xiàng)A表示該幼兒()

　　A.自信心差

　　B.表示自信心一般

　　C.自信心強(qiáng)

　　D.要根據(jù)而定

　　14、對(duì)自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很興奮,不但自己欣賞,還主動(dòng)向別人介紹,這是幼兒的()

　　A.虛榮心強(qiáng)的表現(xiàn)

　　B.成就感和好勝心強(qiáng)的表現(xiàn)

　　C.自信心強(qiáng)的表現(xiàn)

　　D.焦慮的表現(xiàn)

　　15、幼兒因做某事受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),總是表現(xiàn)出愉快和自豪的神情,這是幼兒的()

　　A.大腦發(fā)育還不完善的表現(xiàn)

　　B.自信心不強(qiáng)的表現(xiàn)

　　C.成就感和自信心強(qiáng)的表現(xiàn)

　　D.成就感和自信心一般的表現(xiàn)

　　二、填空題

　　1.__________較強(qiáng)的幼兒一般經(jīng)常尋求別人的注意。

　　2.自我表現(xiàn)和尋求肯定評(píng)價(jià)是幼兒自尊心發(fā)展的__________。

　　3.受到不公平對(duì)待時(shí)，如果幼兒的表現(xiàn)適當(dāng)，說(shuō)明幼兒的__________發(fā)展?fàn)顩r是良好的。

　　4.自信心強(qiáng)的幼兒求知欲__________，學(xué)習(xí)時(shí)思維活躍。注意力比較__________，自信心強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性__________。

　　5.對(duì)于成就感和好勝心強(qiáng)的幼兒，___________的體驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)他們更強(qiáng)的上進(jìn)心。

　　6.幼兒獨(dú)立生活能力如何，除與他們的__________有密切關(guān)系外，還與不同年齡的__________特點(diǎn)有關(guān)，特別是與__________動(dòng)作的發(fā)展有關(guān)。

　　7.如果無(wú)論是否會(huì)做都傾向于獨(dú)立完成，不喜歡別人幫助，則獨(dú)立性__________;如果自己不會(huì)做或做好時(shí)，才請(qǐng)人幫助則獨(dú)立性__________，如果即使自己會(huì)做，也等待或請(qǐng)求別人幫助則為獨(dú)立性__________

　　8.自制力__________的幼兒，對(duì)教師禁止的事情往往更充滿欲望。

　　9.在智力活動(dòng)中，堅(jiān)持性強(qiáng)的幼兒往往比堅(jiān)持性差的幼兒更__________取得好成績(jī)。

　　10.幼兒的交往態(tài)度主要表現(xiàn)為他們?cè)谏鐣?huì)交往過(guò)程中的__________以及對(duì)他人的主動(dòng)交往所作出的__________反應(yīng)。

　　11.幼兒在__________的責(zé)任感表現(xiàn)可能與在___________有差別，因此應(yīng)將于教師評(píng)論與家長(zhǎng)問(wèn)卷情況進(jìn)行對(duì)比和綜合分析。

　　12.幼兒期常見(jiàn)的心理問(wèn)題主要有__________,__________以及__________等。

　　13.研究者在一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分的中小學(xué)教師認(rèn)為_(kāi)_________問(wèn)題是學(xué)生中存在的較普遍和嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　14.注意力缺失的幼兒無(wú)法___________注意力，他們很容易___________的影響。

　　15.活動(dòng)量過(guò)大的幼兒似乎沒(méi)有一刻是安靜的而且動(dòng)作___________強(qiáng)，成人無(wú)法對(duì)他的下一個(gè)動(dòng)作作出__________。

　　一、選擇題

　　1.A2.B3.B4.D5.A

　　6.D7.B8.C9.A10.B

　　11.C12.D13.A14.B15.C