自考、專轉(zhuǎn)本、專接本的區(qū)別與選擇

　　一、自考

　　這里所說的自考是大自考，全國統(tǒng)一命題，文憑全國通行。自考不需要參加選拔考試，只要有高中學歷就可以參加。自己選擇學校和專業(yè)，只要通過所有的考試和論文答辯就可以拿到畢業(yè)證。自考沒有固定年限，根據(jù)你個人能力學習考試，最快的話一年半差不多可以考試結(jié)束。如果是在校生，就必須先拿到自己學校的畢業(yè)證才能申請自考畢業(yè)證。自考是非全日制，第二學歷。

　　二、專轉(zhuǎn)本

　　專接本是大專在校生在大二或大三通過全省統(tǒng)一的選拔考試并升入本科學校學習，學制兩年，這是唯一一種和統(tǒng)招生待遇一樣的方法，也就是畢業(yè)后畢業(yè)證寫的是全日制。如果是大二參加考試錄取，就是�？坪捅究埔还菜哪辏�如果是大三參加考試錄取，就是專科和本科一共五年。目前政策是可以轉(zhuǎn)本二本三，具體以后會怎么要看當年江蘇省的政策。專轉(zhuǎn)本因為是省內(nèi)組織的，基本上在省內(nèi)通行，畢業(yè)證上會寫明哪一年轉(zhuǎn)入的。專轉(zhuǎn)本的本科是第一學歷。

　　三、專接本

　　江蘇省的專接本屬于自考范疇，俗稱小自考。在校生在大三的時候同時學習專本課程，所學內(nèi)容也是自考的內(nèi)容，書是一模一樣的。接本的話就是留在學校接本兩年，專科和本科一共五年。專接本分統(tǒng)考科目和非統(tǒng)考科目，非統(tǒng)考科目學校組織考試，統(tǒng)考科目江蘇省統(tǒng)考。

　　轉(zhuǎn)接本的畢業(yè)證會寫明是兩年制，�？破瘘c，而自考的畢業(yè)證是有“高等教育自考委員會”的章。專接本因為是省內(nèi)組織的，基本上在省內(nèi)通行。但是專接本和自考的學位證是相同的。

　　注意：專轉(zhuǎn)本、自考、專接本這三種途徑都是可以申請學士學位的。

　　四、專轉(zhuǎn)本、自考、專接本的選擇

　　首先要說明一點，專轉(zhuǎn)本和專接本因為是江蘇省內(nèi)的，所以外省的同學畢業(yè)了以后回到原省工作時認可度會怎么樣就不得而知了，建議外省的同學要考慮清楚。

　　接著我想指出很多人的誤區(qū)，一般人看到這三種途徑總會去問哪一種最好，其實這三種途徑各有各的特點，不是可以簡單衡量好壞的，要根據(jù)個人實際情況來看。而且三種途徑都是要自己努力的，尤其是前兩種都是要從大一就要做好吃苦的準備。

　　1.專轉(zhuǎn)本

　　專轉(zhuǎn)本適合家庭經(jīng)濟條件好的，高考時考砸了或是填報志愿失誤而上了專科的同學。我們學校專轉(zhuǎn)本的要求是在校各科七十分以上，所以有轉(zhuǎn)本意向的同學從大一就要認真學習，且最好要參加校外培訓班�？梢哉f專轉(zhuǎn)本是前期投資大風險高的途徑，即便通過自己努力考上了心儀的學校，學費也不少。(因為大部分學校是本三)但是，專轉(zhuǎn)本的本科是全日制的，受到整個社會的認可，所以考試競爭和高考一樣激烈。

　　2.自考

　　自考適合經(jīng)濟體條件一般，以學習自己喜歡的專業(yè)為目的的同學。雖然是非全日制的，但是其實自考是最實用的，通過自己的自學來獲取知識和提高學歷。自考由于是全國統(tǒng)考，社會認可度高。有些人認為自考門檻低只要通過考試就可以畢業(yè)，肯定是很容易的且認可度差的，其實不然。自考的專業(yè)都是要考十幾門科目的，很多人一開始情緒高漲去報名，考試前也不認真看，最后沒過就失去信心也就中途放棄了。還有一些人為了混張文憑，選擇了一些簡單但根本沒什么用的科目，像行政管理之類的，這樣其實是不對的，即便最后真的拿到了本科畢業(yè)證，也沒有學到什么有用的技能知識，只是過了企業(yè)招聘的一個門檻，不利于長遠發(fā)展，最后還是要從頭學習你需要學的知識。選擇自考，就要擺正心態(tài)，刻苦努力，堅持不懈才行。

　　3.專接本

　　專接本適合經(jīng)濟條件一般，又想在大學里多玩幾年又想少吃點苦的同學。其實，能通過自考途徑拿到本科畢業(yè)證的同學盡量不要選擇專接本。專接本因為是學校和江蘇省組織考試的，社會認可度還是很不錯的，但比自考就差了。專接本的課程有老師教，減輕了學生的壓力，但是自己如果不好好學，也是過不了的。至于費用嘛，肯定是比專轉(zhuǎn)本低的。實在沒能力的同學，可以選擇專接本好好在學校多學兩年。

　　注意：這三種途徑跟高考時的統(tǒng)招比，肯定是遠不如的，但是這也是通過自己努力向上奮斗的機會，大家要好好把握，畢竟現(xiàn)在企業(yè)的要求是越來越高了，單純的一個�？茝拈L遠角度看是不行的。舉個例子，以前文革時代以及改革開放初期的人高中畢業(yè)基本上就參加工作了，上大學的很稀少。那時都分配工作的，所以上不上大學都可以一樣有工作。但是后來，九幾年的時候大部分公有制的廠都倒閉了，大批的工人下崗，這些工人絕大多數(shù)都是文革時代以及改革開放初期高中畢業(yè)工作的人，為了生計，很多人都去一些培訓機構(gòu)學習提升自己的學歷或參加再就業(yè)培訓。這個例子說明大家要時刻有危機意識，多學點東西總是沒壞處的，可以以防萬一。

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