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考研復(fù)試面試第一印象行為解讀

時(shí)間:2021-11-30 10:27:37 考研面試 我要投稿

考研復(fù)試面試第一印象行為解讀

  經(jīng)過一年的準(zhǔn)備,我們熬過了初試,迎來了復(fù)試,在面試的時(shí)候,給考官的第一印象很重要噢。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試面試第一印象行為解讀,歡迎大家前來閱讀。

考研復(fù)試面試第一印象行為解讀

  考研復(fù)試面試行為解讀:第一印象很重要

  第一印象很重要。

  當(dāng)我們即將踏入復(fù)試現(xiàn)場,從進(jìn)入到說第一句話之前,短短幾秒內(nèi),我們的肢體語言可以給導(dǎo)師留下初步的印象。面對(duì)未知的導(dǎo)師、未知的問題以及我們的希望,所以這段時(shí)間也是最緊張的。通常我們下意識(shí)的會(huì)有很多的小動(dòng)作不自覺的表現(xiàn)出我們的緊張,例如雙手互絞、觸摸頸部、耳朵、頭發(fā)、身上裝飾等。一旦有一位面帶微笑、自信、不緊張、不張揚(yáng)、不傲慢的學(xué)生出現(xiàn),則會(huì)給導(dǎo)師潛意識(shí)留下一個(gè)非常深刻的印象。

  落座放松得體很重要

  俗語說站有站相,坐有坐相。入座時(shí)要輕而緩,走到座位面前轉(zhuǎn)身,輕穩(wěn)地坐下,不應(yīng)發(fā)出嘈雜的聲音,更不可以蹺二郎腿。女士應(yīng)用手把裙子向前攏一下。坐下后,上身保持挺直,頭部端正,目光平視前方或交談的導(dǎo)師。坐姿也有很多注意的方面,不要緊貼著椅背坐,不要坐滿,坐下后身體要略向前傾。一般以坐滿椅子的三分之二為宜。這既可以讓你騰出精力輕松應(yīng)對(duì)導(dǎo)師的提問,也不至讓你過于放松。

  回答問題眼神交流很重要

  在人類發(fā)展的歷史長河中,眼睛一直是我們最為關(guān)注的器官,它對(duì)人類行為習(xí)慣造成的影響,人們常說眼睛是心靈的窗戶,同時(shí)眼神的互相接觸有時(shí)能夠控制談話的局面。黛妃用“眼睛向上看”的姿勢博得全世界的同情。那我們面試時(shí),也可以用眼神與導(dǎo)師交流,博得導(dǎo)師好的印象。你的目光要時(shí)刻注視著導(dǎo)師,表示你在注意聽他講話,切不可以瞪著或目光呆滯地盯著導(dǎo)師,只要看著對(duì)方的眼部或是鼻梁就行了,否則會(huì)使人感到很不舒服。復(fù)試面試導(dǎo)師不只一位,你回答一位導(dǎo)師的問題時(shí)還要適當(dāng)、不時(shí)地用目光掃視一下其他人,以示尊重。

  回答問題面部表情很重要

  疑問、不開心,沮喪,絕望,憤怒或緊張這些情緒都會(huì)通過我們的面部表現(xiàn)出來。導(dǎo)師的地位決定導(dǎo)師的隨意程度,導(dǎo)師經(jīng)過一天的面試,也會(huì)疲勞,也會(huì)不耐煩。導(dǎo)師也會(huì)做一些“出格”的舉動(dòng)。比如蹺二郎腿、閉目養(yǎng)神等等。導(dǎo)師的主要責(zé)任是考察你,要選擇他喜歡的學(xué)生作為他的弟子,難免要刁難一下你,測驗(yàn)?zāi)愕男睦锬芰εc為人處世能力,主要看你的表現(xiàn)。不要覺得這是對(duì)你的不禮貌,其實(shí)這也是一種文化。這時(shí)如果你顯出不滿的神情,就會(huì)給人留下不好相處的印象。一直以微笑示人,不僅能表現(xiàn)你的尊重,更能體現(xiàn)你自信、大方、友好。對(duì)著鏡子練習(xí)一下自己微笑的樣子,用你微笑的`表情控制全場,成功一定屬于你。

  回答問題舉手投足很重要

  聆聽導(dǎo)師講話時(shí),對(duì)方說話時(shí),要時(shí)有點(diǎn)頭,表示自己聽明白了,或正在注意聽。身體別亂動(dòng),面試中,不可仰頭靠在座位背上或低著頭注視地面或是東張西望;不要把兩腿直伸開去,或反復(fù)不斷地抖動(dòng)。這些都是缺乏教養(yǎng)和傲慢的表現(xiàn)。同時(shí)也要不時(shí)面帶微笑,當(dāng)然也不宜笑得太僵硬。總之,一切都要順其自然,盡量通過你的肢體語言給對(duì)方留下深刻的印象。但是不要過于頻繁的出現(xiàn)動(dòng)作,這有可能影響導(dǎo)師對(duì)你的關(guān)注度。

  我們講話都有一個(gè)習(xí)慣,邊說話邊用一些手勢反應(yīng)自己想表達(dá)的意思,尤其實(shí)在公共場合,也許有的學(xué)生看過名人演講,他們也會(huì)用手勢,而且能給自己造出聲勢,表現(xiàn)也不錯(cuò),但是在不同場合手勢的使用是不一樣的,你作為一名考生來回答老師的問題,不要讓老師感覺你是在演講,這會(huì)給導(dǎo)師造成負(fù)面的印象我們在回答老師的問題,要表現(xiàn)謙虛與對(duì)老師的尊重。

  一個(gè)無心的眼神,一個(gè)不經(jīng)意的微笑,一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作,就可能決定了你的成敗——即使這是一次人生的轉(zhuǎn)折。那些被我們所忽略的微小的身體語言,就是有著如此之大的魔力。正是這些微妙的身體語言,決定了我們在與他人的交往中是掌控別人,還是為別人所掌控。掌控考研復(fù)試,掌控你的人生。

  考研復(fù)試:教你如何巧答面試官問題

  考生在準(zhǔn)備復(fù)試問答時(shí)主要從以下三個(gè)方面著手:

  一、不打無準(zhǔn)備的仗

  所謂“巧婦難為無米之炊”,想在考場上應(yīng)付自如,心中必須有料才行。在復(fù)試之前,考生還要為面試做充分的準(zhǔn)備,首先就是準(zhǔn)備常見的問題的回答方式。

  第一類問題是普遍問題,如“What’s your plan for the postgraduate study? (研究生期間你的計(jì)劃)”,或“Why do you choose to study at our institute/university?”等。如果是跨專業(yè)的考生,極有可能會(huì)被問到“Why do you change your major? (為什么換專業(yè))”或“Why do you choose this major? (為什么選擇這個(gè)專業(yè))”。對(duì)于這類問題,考生回答時(shí)一定要注意方式,回答時(shí)不要過于簡單,一定要注意結(jié)合自己和學(xué)校的實(shí)際情況。

  第二類問題是專業(yè)知識(shí)?忌枰私鈱I(yè)知識(shí)的熱點(diǎn)和導(dǎo)師研究方向?佳忻嬖囍袑(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更靈活,考生一定要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,避免紙上談兵。另外,考生平時(shí)要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解,對(duì)導(dǎo)師的研究方向有個(gè)大體的了解。

  第三類問題是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的評(píng)論?忌跍(zhǔn)備復(fù)試時(shí),不能只是扎在專業(yè)知識(shí)中,不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,要多關(guān)注新聞熱點(diǎn),這樣遇到導(dǎo)師的提問時(shí),才不會(huì)無話可說。

  二、打磨自己的口語

  很多考生最擔(dān)心的還是自己的口語問題,主要是不敢開口說,擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),甚至帶有嚴(yán)重的口音。怎樣盡量去避免呢?

  首先,把自己準(zhǔn)備好的問題的回答送給老師或是英語相對(duì)比較好的同學(xué),讓他們以錄音的形式讀一遍。然后,自己根據(jù)錄音,一遍遍地練習(xí)?梢员M量降低速度,把單詞或句子說清楚,要注意語音語調(diào)。另外,在練習(xí)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)借助自己的身體語言,比如手勢或表情,這樣可以緩解緊張,也可以讓自己的表達(dá)更加清楚。

  當(dāng)然,如果有條件的情況下,可以找英語老師一句句地教你讀和練,糾正你的發(fā)音,盡量讓自己的發(fā)音相對(duì)清楚。

  三、復(fù)試現(xiàn)場回答問題要有條理

  決定考研復(fù)試成敗的因素是考生如何回答導(dǎo)師問題,這往往比答案更重要。其中最重要的一點(diǎn)就是回答老師的問題時(shí),要條理分明。

  面試中考生與導(dǎo)師的交流,雖然時(shí)間不長,但是導(dǎo)師會(huì)根據(jù)考生的回答來判定考生的學(xué)術(shù)水平的高低,甚至可能決定錄不錄取你。加上導(dǎo)師要在一天之內(nèi)面試很多考生,很容易厭煩。所以考生在回答問題是一定不要語無倫次,拖拖拉拉。

  首先,要想在面試時(shí)獲得老師的青睞,考生的回答一定要有條理,可以根據(jù)試題,先找出一個(gè)“論點(diǎn)”,然后來組織“論據(jù)”,最后進(jìn)行總結(jié)。簡單的來說,流程如下:論題的中心論點(diǎn)。第一、……,例如,……。第二、……,例如,……。第三,……?傊(總結(jié))……。

  中心論點(diǎn)要通過自己的仔細(xì)思考提出來,要覺得有話可說,否則冷場很尷尬?忌要注意,“三段式”的回答務(wù)必要簡潔,盡量用一句話說清楚,不要有長篇的細(xì)節(jié)解釋,言多必失。

  海文考研復(fù)試專家老師提醒各位考生,在談吐方面要自信而不自傲,有個(gè)性而不張狂。不要因家境好就顯出優(yōu)越感。

  總之,復(fù)試是考研的最后一關(guān),通過這一關(guān)考生就能夠真正踏入研究生的大門。天時(shí)不如地利,地利不如人和,復(fù)試成功最重要的是精心準(zhǔn)備。預(yù)祝各位考研成功!

  面試現(xiàn)場這樣答題讓你拿高分

  1.考生應(yīng)該在復(fù)試面試考場中如何介紹自己?

  最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備,你的經(jīng)歷比你的名字更重要。重點(diǎn)介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn),其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹;卮饐栴}的過程是考生綜合能力的展現(xiàn)過程。

  2.該怎么樣組織語言回答復(fù)試面試中的問題?

  拿到題目,應(yīng)該考慮要套用哪個(gè)理論,從哪個(gè)角度入手,一共要分為幾點(diǎn)來答。這樣條例才清晰。如果能舉例子,最好用上,例子最能說明問題。一個(gè)同學(xué)被我們冠以“兩面性”的綽號(hào)是這樣來的,他說自己在復(fù)試時(shí),每個(gè)題目都從正反兩個(gè)方面闡述,感覺效果還可以。不妨借鑒。

  3.如果問讀了哪些書,哪些著作,哪些期刊,該怎么回答?

  這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百,當(dāng)然是學(xué)校自己定的參考書目了,有的學(xué)校參考書目是自己編寫的,如果你說看了某某大師的著作,就沒有提到他們學(xué)校的,他們會(huì)怎么想?

  4.問到你是如何看待某一本著作,或者期刊的,怎么回答?

  這個(gè)和上個(gè)題目差不多,能寫書的說明都不是等閑之輩,最好是中性回答,不帶個(gè)人偏見,或者就書中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,如果導(dǎo)師剛好問到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎(jiǎng)一番,估計(jì)就有問題了。

  所以如果你想要高分,那就需要在表達(dá)的邏輯性和表達(dá)的深度上有所加強(qiáng)。

  5.今年發(fā)生了***事件,請您談?wù)剬?duì)此的看法。

  這也是熱點(diǎn)型題目,而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來,要求的量比較大。但你可以參考如下的準(zhǔn)備策略:

  1) 參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn),面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn),也很可能與他的研究方向有關(guān)。

  2) 多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。

  3) 關(guān)注一下相關(guān)評(píng)委的研究方向,畢竟不是你的導(dǎo)師的評(píng)委也可能提出一些問題。

  特別提醒:如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。

  6.對(duì)于你所報(bào)考的專業(yè),你曾看過什么著名的書,作者,成書的朝代或者時(shí)間,書的編目方式,以及該本書的主要學(xué)術(shù)思想,有哪一條對(duì)你印象最為深刻,并請簡單闡述。

  建議:準(zhǔn)備一到兩個(gè)案例。

  如果實(shí)在沒有準(zhǔn)備就上了考場,那就如實(shí)回答,以博得誠實(shí)的好感。

  7.請你舉一個(gè)今年發(fā)生的與你所報(bào)專業(yè)相關(guān)的熱點(diǎn)事件,并談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的看法。

  對(duì)策:理念聯(lián)系實(shí)際,事先準(zhǔn)備一些熱點(diǎn)的分析提綱。

  建議:關(guān)注行業(yè)熱點(diǎn),并主動(dòng)進(jìn)行分析。

  8.如果問到剛好是我所不知道,或者沒有底的怎么辦?

  在專業(yè)面試時(shí),很多考生都會(huì)被問到不懂的問題。此時(shí)考生一定要誠實(shí),就說不是很了解,不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問了那個(gè)問題,表明導(dǎo)師對(duì)問題很了解,靠蒙是不能過關(guān)的。

  考生最好在告訴導(dǎo)師不懂后,利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問題進(jìn)行自己的分析和理解,這樣老師會(huì)感覺,這個(gè)學(xué)生虛心誠實(shí),善于思考,也會(huì)給給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。

  所以考生在復(fù)試前一定要運(yùn)用面試技巧增強(qiáng)自己的考場應(yīng)急應(yīng)變能力。

  9.自己今后研究的優(yōu)勢在哪里?

  這個(gè)問題是發(fā)難式提問?忌鷳(yīng)該從邏輯方法,思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答,因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同,但研究問題的邏輯方法卻大致可共享并普適。

  【例】 “你本科的化學(xué)專業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢?”

  【答】四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣,而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入,需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一,那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范等等。

  10.研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?

  該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的,回答這些問題時(shí),提醒大家實(shí)事求是上策,誠實(shí)坦蕩是要旨。

  建議:先自己想想清楚這個(gè)問題。


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