心理學(xué)考研跨專業(yè)如何復(fù)習(xí)
在準(zhǔn)備心理學(xué)的考研的時候，需要跨專業(yè)的朋友們，要抓緊復(fù)習(xí)了。小編為大家精心準(zhǔn)備了心理學(xué)考研跨專業(yè)復(fù)習(xí)攻略，歡迎大家前來閱讀。
心理學(xué)考研跨專業(yè)復(fù)習(xí)指南
7-8月份是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，更是痛苦時期。對于報考心理學(xué)的同學(xué)，這一階段該怎樣復(fù)習(xí)呢?
或許有的同學(xué)說等九月份再系統(tǒng)地復(fù)習(xí)專業(yè)課。然而，如果你是跨專業(yè)考心理學(xué)，對心理學(xué)了解尚淺，那么建議你7-8月份的核心任務(wù)應(yīng)該包括復(fù)習(xí)專業(yè)課。下面，我們結(jié)合心理學(xué)考研資料向大家介紹一下暑期心理學(xué)復(fù)習(xí)的方法：
系統(tǒng)地整理朱瀅老師編著的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，根據(jù)“理論假設(shè)——實(shí)驗(yàn)設(shè)計——實(shí)驗(yàn)過程——實(shí)驗(yàn)結(jié)果”這樣的思路，可以更加透徹地理解實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。
同時結(jié)合張厚粲老師的《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》，細(xì)致地看一遍經(jīng)典的《Behavior Statistic》。這本書深入淺出，非常明了地闡述了心理統(tǒng)計的原理和適用材料，而這兩點(diǎn)，正是心理統(tǒng)計的重中之重。
華東師范大學(xué)出版的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)——掌握心理學(xué)的研究方法》可以作為實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的補(bǔ)充，這本教材能幫助跨專業(yè)考生了解如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)。統(tǒng)考試卷的綜合題中，都會有實(shí)驗(yàn)設(shè)計，但凡沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理學(xué)的考生對實(shí)驗(yàn)設(shè)計都有畏難情緒，不確信自己是否真的領(lǐng)悟了實(shí)驗(yàn)設(shè)計的要領(lǐng)。這本書能夠恰到好處地幫你解決這些問題，書中的“從問題到實(shí)驗(yàn)”部分，涉及了十幾個實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的設(shè)計思路，可以幫助你更加吃透實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。
《發(fā)展與教育心理學(xué)》所涉及的內(nèi)容是我們成長或?qū)W習(xí)過程中都遇到過或即將面對的問題，難度系數(shù)較低，而所要考察的內(nèi)容卻是最細(xì)微的。因此，宏觀地瀏覽大概內(nèi)容后，就要回歸到每一個章節(jié)和理論上來。這門課的脈絡(luò)最為明晰，可以順著一個人的一生發(fā)展歷程，追蹤每一個階段可能發(fā)生的變化，并給出相應(yīng)的理論解釋。這種學(xué)習(xí)策略，可以把龐雜的書本知識以一條清晰的思路整合到自己的頭腦里，然后將細(xì)節(jié)知識填充在內(nèi)，隨時日的積累而漸趨完備。
經(jīng)過之前的復(fù)習(xí)，大家對普通心理學(xué)比較熟悉了，此時應(yīng)該著手更深的理解：一方面，在看實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的過程中深入理解普通心理學(xué)理論;另一方面，要搜集各大名校的歷年心理學(xué)真題，用簡答題和論述題來訓(xùn)練自己的專業(yè)思維。這是一種很好的學(xué)習(xí)策略，真題中的簡答題和論述題不僅向我們提示了心理學(xué)領(lǐng)域比較重要的理論和發(fā)現(xiàn)，也可以教會我們從哪些角度思考問題、回答問題。
心理學(xué)統(tǒng)考，需要考生掌握的心理學(xué)知識含量沒有變化，除了要掌握5門專業(yè)課外，還要更精細(xì)地理解專業(yè)知識，而不能憑著興趣，囫圇吞棗地啃書本。筆者以為，復(fù)習(xí)心理學(xué)需要“先難后易”，考生應(yīng)對最難的實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計有了七八成把握后，就開始著手于心理測量的學(xué)習(xí)。心理測量中需要掌握的是常見的“信度”、“效度”和“常模”，仔細(xì)推敲這3大部分包含的內(nèi)容，考試中所涉及的測量知識就不存在問題了。這里提醒大家備考心理學(xué)時切莫死記硬背，這樣不但記得不牢，還容易混淆相似知識點(diǎn)。所以，要在再理解的前提下記憶，并且將知識點(diǎn)融會貫通，這樣才能輕松應(yīng)考。
希望考生們不要被上述的復(fù)習(xí)強(qiáng)度嚇倒,這兩個月中，如果安排得當(dāng)，是可以克服考研過程中大部分潛在障礙的。
心理學(xué)考研知識背了就忘怎么辦
從識記的時間來看
遺忘的進(jìn)程并不是均衡的，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，識記初期我們遺忘得最快，但隨著時間推移，遺忘數(shù)量在不斷減少。
針對此條規(guī)律我們能做的就是及時復(fù)習(xí)，趕在遺忘發(fā)生之前將記憶的.內(nèi)容重新加固，而且要不斷地重復(fù)。舉個例子，我們下午在開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前可以將早晨記憶過的內(nèi)容重新翻看一遍，晚上學(xué)習(xí)結(jié)束時再將一天所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍，第二天重復(fù)這個過程，然后是第三天。
以上只是記憶單個知識點(diǎn)的方法，我們怎么才能記住數(shù)量巨大的知識點(diǎn)呢?首先可以在學(xué)習(xí)過程中將之前學(xué)過的知識點(diǎn)劃分成不同的單元。這個可以根據(jù)自己的感知完成。每天復(fù)習(xí)的時候，先復(fù)習(xí)最新記憶的內(nèi)容，然后由后往前記憶這個單元的內(nèi)容。這里有一個規(guī)律就是我們復(fù)習(xí)得越及時在以后重復(fù)記憶的時候花費(fèi)的時間就越少。所以當(dāng)我們在復(fù)習(xí)這個單元中最早學(xué)過的知識時，幾乎可以很快完成。
從識記的內(nèi)容來看
有意義內(nèi)容的識記比無意義內(nèi)容的識記遺忘得慢;熟悉的材料、難易度適當(dāng)?shù)牟牧媳壬璧牟牧线z忘得慢;學(xué)習(xí)者感興趣比不感興趣的遺忘慢。
什么是有意義的識記?即在對材料理解的基礎(chǔ)上，跟已有的知識建立聯(lián)系并納入已建立的知識結(jié)構(gòu)之中的識記。所以這條規(guī)律要求我們不能在看一遍知識點(diǎn)后就“死記硬背”，我們要做的首先是逐漸去熟悉新知識點(diǎn)，然后想辦法把它跟自己知識體系中的知識掛上勾，然后把新知識消化吸收最后生成新的知識體系。
這條規(guī)律的第二點(diǎn)就要求我們在看書的時候，要先從簡單的基礎(chǔ)的書目開始，一般都是指定的教科書。那些可能會考到的一些課外論著要在我們充分掌握基礎(chǔ)知識以后進(jìn)行，不然后果就是白白浪費(fèi)時間。
從識記的程度來看
一定范圍內(nèi)識記的程度越高，遺忘越少。追求“過度學(xué)習(xí)”。“過度學(xué)習(xí)”即超過剛能背誦程度的繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)過度學(xué)習(xí)達(dá)到150%時，效果最好，遺忘最少。所以當(dāng)我們覺得剛剛能掌握某個知識點(diǎn)時，一定將其多重復(fù)記憶幾次。當(dāng)然我們也要明白過猶不及的道理，當(dāng)學(xué)習(xí)鞏固到不再出現(xiàn)錯誤的水平時，就可以停止。如果此時再要求自己進(jìn)行精力投入，那么學(xué)習(xí)效果將會下降，掌握能力將發(fā)生遞減，在這種情況下，學(xué)習(xí)時間越長越學(xué)習(xí)不進(jìn)去。
以上三條只是記憶規(guī)律的一部分，不過對于幫助我們熟練掌握并記憶知識來說卻有著很大的作用。
心理學(xué)考研復(fù)習(xí)計劃及時間安排
社會是由形形色色的人構(gòu)成，有人必有心，有心必有心理，有心理必有形形色色的問題，察言觀色，關(guān)注心理，給自己多一條認(rèn)識了解這世界的道路!
今日此時至20xx年8月 主題：搜集信息 明確考研方向
咨詢專業(yè)考研團(tuán)隊
熟悉考研流程(三輪復(fù)習(xí)安排)
明確考研方向(學(xué)碩或者專碩)
20xx年9月至20xx年1月 主題：廣泛涉獵 初嘗復(fù)習(xí)滋味
初步了解院校信息
涉獵考研科目的國內(nèi)外教材
開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程
干擾大事件
11月份咨詢師考試
12月四六級
1月期末考試
20xx年1月至20xx年3月 主題：勞逸結(jié)合 總結(jié)前期效果
總結(jié)前期看書情況
整體規(guī)劃下年復(fù)習(xí)
干擾大事件
寒假你懂的
20xx年3月至20xx年6月 主題：調(diào)整狀態(tài) 全面扎實(shí)展開
第一輪細(xì)致復(fù)習(xí)
反復(fù)理解吃透教材知識點(diǎn)
VIP學(xué)員5月開始配備輔導(dǎo)員
結(jié)合基礎(chǔ)班視頻搭建知識框架
干擾大事件
3月部分學(xué)校師范類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)開始實(shí)習(xí)
5月咨詢師考試
6月四六級
6月起期末考試
20xx年7月至20xx年10月 主題：強(qiáng)化演練 細(xì)致梳理量變
第二輪強(qiáng)化復(fù)習(xí)
結(jié)合習(xí)題庫查缺復(fù)習(xí)漏洞
7月公共課面授開班
8月專業(yè)課基礎(chǔ)面授
9月應(yīng)屆生預(yù)報名
10月正式網(wǎng)上報名
10月VIP學(xué)員進(jìn)行報考指導(dǎo)
干擾大事件
暑假你也懂的
9月部分院校開始實(shí)習(xí)
20xx年11月至20xx年12月主題：沖刺發(fā)力 整合收官質(zhì)變
第三輪沖刺復(fù)習(xí)
集中背誦記憶
模擬訓(xùn)練時間和答題技巧
11月現(xiàn)場確認(rèn)
12月進(jìn)入考場考研
干擾大事件
11月畢業(yè)論文開題
12月期末考試
【心理學(xué)考研跨專業(yè)如何復(fù)習(xí)】相關(guān)文章：
考研跨專業(yè)考生暑期復(fù)習(xí)建議12-05
關(guān)于跨專業(yè)考研復(fù)習(xí)攻略推薦03-14