考研英語(yǔ)寫作提高作文句式的方法
考生在進(jìn)入強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)時(shí)，大部分人會(huì)意識(shí)到寫作在考研英語(yǔ)中的重要性，并著手準(zhǔn)備練習(xí)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)寫作提高作文句式的技巧，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)寫作如何升華作文句式
一般咱們?cè)趯懙綀D畫類或圖表類作文時(shí)，首先應(yīng)該描述圖畫或者圖表的內(nèi)容�？墒呛芏嗤瑢W(xué)不知道該用怎樣的句式開(kāi)頭，以下幾個(gè)句式，大家可以學(xué)習(xí)：
1. As is symbolically illustrated in the cartoon …
2. As is shown in the pie chart…
這兩個(gè)句式用as引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句引出圖畫或圖表內(nèi)容，意為"漫畫以象征的手法為我們闡述了一個(gè)觀點(diǎn)……"，"正如餅狀圖顯示的那樣……"。
3. From the picture we can see…
該句式中的亮點(diǎn)是將介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)置于句首，不影響句子的整體結(jié)構(gòu)。
4. Portrayed in the set of drawings above are/is…
5. Emerging from the drawing is a miracle:…
6. Described by the bar chart above are/is…
這三個(gè)句式都是倒裝結(jié)構(gòu)，非常漂亮。放在篇首，能夠在茫�？季碇�，吸引閱讀組老師的眼球，分?jǐn)?shù)定會(huì)提升。
7. The cartoonist laid out the image elaborately, placing...at the center of picture.
8. The implication conveyed in the cartoon is that…
這兩個(gè)句式中使用了分詞結(jié)構(gòu)placing…和conveyed。大家在學(xué)考研語(yǔ)法時(shí)，知道分詞結(jié)構(gòu)是考研英語(yǔ)中的高頻考點(diǎn)。如果在寫作中能夠靈活運(yùn)用這一高頻考點(diǎn)，閱讀組老師自然會(huì)覺(jué)得咱們考生功底深厚，作文定能得到理想分?jǐn)?shù)。
9. The photo exhibits us an eye-catching scene:…
該句式用特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(冒號(hào))引出圖畫描述的具體內(nèi)容。這樣的句式，比較方便，考生使用起來(lái)比較靈活。
首段圖畫或圖表內(nèi)容描述清楚后，一定要在作文中提出自己對(duì)該現(xiàn)象或者哲理的看法或觀點(diǎn)，這樣的作文才有深度。
一想到提出看法、觀點(diǎn)，同學(xué)們腦海中立刻浮現(xiàn)的句式" in my opinion"," from my point of view"，"as far as I am concerned"…。這些句式太過(guò)于平凡，無(wú)法讓閱卷組老師眼前一亮。那怎樣讓閱卷組老師歡喜呢?以下幾個(gè)句式，供大家學(xué)習(xí)：
1. It is undeniable that…(不可否認(rèn)……)
2. It is obvious that…(明顯的是……)
3. It occurs to me that…(我想到……)
4. I give my vote to the former/ the latter opinion. (我同意前者/后者的觀點(diǎn))
5. be supported by sound reasons(有充分的理由支持)
6. As the proverb goes…(正如諺語(yǔ)所說(shuō)……)
考研復(fù)習(xí)不下去了怎么辦
錯(cuò)誤的情緒會(huì)直接影響到復(fù)習(xí)的效果，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致前功盡棄。每年考研學(xué)子將近三分之一的棄考率就是在這些錯(cuò)誤指導(dǎo)思想、情緒的左右中完成的�？佳凶⒍ㄊ且粓�(chǎng)淘汰賽，你是不是夠堅(jiān)定，是不是夠堅(jiān)強(qiáng)，有沒(méi)有足夠的勇氣和能力去面對(duì)這最后的戰(zhàn)斗將直接決定你能不能取得最后的勝利。下面英語(yǔ)教研室錢媛媛老師將逐一分析常見(jiàn)錯(cuò)誤心態(tài)及提供科學(xué)心態(tài)調(diào)整的方式，幫助考生重塑認(rèn)知，狀態(tài)，以更飽滿的心情來(lái)奪取最后的勝利。
控制調(diào)整自己的情緒，是一門生活的藝術(shù)。掌握了這門藝術(shù)的人，能夠從容不迫地迎接生活的挑戰(zhàn)，能夠以冷靜、沉著、勇敢、堅(jiān)定、樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)付各種人際關(guān)系矛盾和社會(huì)壓力，只要經(jīng)過(guò)自己的努力鍛煉和不斷實(shí)踐，每一個(gè)人都可以掌握這門藝術(shù)，學(xué)會(huì)控制自己的消極情緒。
在很多時(shí)候，消極的情緒往往是自己造成的。不能正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己，缺乏自信心，對(duì)一些小事耿耿于懷，不能設(shè)身處地地為他人著想，遇上問(wèn)題不是著力于解決，而是擔(dān)心自己會(huì)失敗，這些都是引出消極情緒的"罪魁禍?zhǔn)?quot;。還有的時(shí)候，雖然已經(jīng)意識(shí)到自己的情緒比較低落，卻又無(wú)力去改變之，這種自我苛求常常加重了精神負(fù)擔(dān)，形成惡性循環(huán)。
對(duì)消極的情緒，可采取以下措施控制：
1、暗示法。當(dāng)你意識(shí)到自己的情緒變壞馬上就要大發(fā)雷霆時(shí)，你可以在心里對(duì)自己說(shuō)："不要發(fā)脾氣，要冷靜，發(fā)脾氣對(duì)這件事一點(diǎn)作用也沒(méi)有。"同時(shí)要輔之以深呼吸，設(shè)想自己已經(jīng)把怒氣全都吐出去了。這樣的心理暗示往往能起到良好的作用。
2、回避法。當(dāng)你覺(jué)得即將出現(xiàn)不愉快的場(chǎng)面時(shí)，不妨加以回避，錢媛媛老師建議你可以找一個(gè)地方安靜一下，平定自己的情緒，考慮解決問(wèn)題的方法。
3、轉(zhuǎn)移法。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己又陷入煩惱的'情緒而不能自拔時(shí)，應(yīng)當(dāng)馬上轉(zhuǎn)移自己的注意力，凝神于其他事物，一次劇烈的運(yùn)動(dòng)，一段輕松的樂(lè)曲，都是幫助你擺脫陰郁心境的好方法。
4、淡化法。遇上令人不愉快的事，常常是不想則已，越想越氣。這時(shí)應(yīng)置之一邊，放上一段時(shí)間。無(wú)論燒得多紅的鐵塊，終究會(huì)有涼的時(shí)候。一般來(lái)說(shuō)，過(guò)了一段時(shí)間后，再回想當(dāng)初令你情緒大為波動(dòng)的那件事，你的怒氣會(huì)消失的。
5、條件反射法。經(jīng)常發(fā)怒的人，在平時(shí)就要有意識(shí)地練習(xí)克服自己的情緒，在自己生氣的時(shí)候，想想那些讓自己心情愉快的事情，對(duì)自己笑一笑，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在你微笑時(shí)，心情會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
最后，盡管復(fù)習(xí)安排再滿，適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間也是必須的，用正確和適當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩絹?lái)釋放不好的情緒，更加平和的心態(tài)有助于復(fù)習(xí)效率和最終考場(chǎng)上的發(fā)揮。
考研倒計(jì)時(shí)備考五大點(diǎn)需注意
一、培養(yǎng)良好的心態(tài)
兵法云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。對(duì)考試而言，所謂的糧草就是一個(gè)良好的心態(tài)，這是取得理想成績(jī)的重要保證。很多考生在考前一個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)焦慮等不良心理狀態(tài)，無(wú)法高效率地復(fù)習(xí)，不僅導(dǎo)致最后的黃金時(shí)間白白浪費(fèi)，甚至之前復(fù)習(xí)的內(nèi)容也開(kāi)始遺忘。
為此，大家應(yīng)有意識(shí)地提醒自己：“我之前已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，不要緊張，只要考試時(shí)發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，我一定能取得理想的成績(jī)。”千萬(wàn)不要患得患失，這個(gè)沒(méi)有復(fù)習(xí)好，那個(gè)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，整天把自己弄得心情不好，心煩意亂。
如果那樣的話，不僅對(duì)復(fù)習(xí)沒(méi)有幫助，反而影響到了復(fù)習(xí)進(jìn)度和效率。在一個(gè)良好的心態(tài)下，合理地安排好最后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
二、復(fù)習(xí)以經(jīng)典題型為主
最后一個(gè)多月的復(fù)習(xí)，大家要以考研真題中的經(jīng)典題型為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，要做到每一類題型都有清晰的解答思路。另外，考研大部分題目都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，要扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)的解答;重要的定義、公式、定理、題型，要多重復(fù)記憶幾遍。一定切忌鉆研難題、偏題、怪題。
三、要保持計(jì)算熟練度
有了牢固的知識(shí)功底其實(shí)還不夠，大家還需要在考試技巧方面加強(qiáng)訓(xùn)練。眾所周知，考研題量很大，往年一些考生因?yàn)闀r(shí)間緊張還沒(méi)能答完題，最后直接影響到考試成績(jī)。
數(shù)學(xué)要取得好成績(jī)，不僅要掌握解題思路，還要保證計(jì)算速度與精度。計(jì)算能力是一個(gè)熟練的問(wèn)題，尤其在最后的一個(gè)多月里，必須保持每天做一定數(shù)量的題目，不能出現(xiàn)生疏感。
四、培養(yǎng)考場(chǎng)的掌控力
大家應(yīng)該有一到兩次的歷年考研真題或模擬卷的“練兵”，嚴(yán)格按照考研時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，限制時(shí)間必須完成題目作答，就當(dāng)是真正的考試。根據(jù)自己的情況，分配好主、客觀題答題時(shí)間。
完成之后，一方面要看看自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠，然后加強(qiáng)記憶，同時(shí)要規(guī)范答題格式，并掌握一些選擇題的答題技巧;另一方面，要回憶模擬考場(chǎng)中自己出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題，并做好應(yīng)對(duì)措施。只有這樣經(jīng)歷幾次，才能做到考場(chǎng)中不慌不忙，從容應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種困難。
五、距離考期越近越要注意生活習(xí)慣
很多同學(xué)認(rèn)為考試前幾天當(dāng)一回拼命三郎，認(rèn)為這幾天更加努力能夠取得更好的成績(jī)，這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的看法。最后幾天跟你之前復(fù)習(xí)的每一天沒(méi)有什么差別，不會(huì)因?yàn)檫@幾天拼命復(fù)習(xí)就能取得好成績(jī)。
如果這幾天的過(guò)度疲勞導(dǎo)致身體不適影響考試發(fā)揮，就適得其反了。所以臨近考試，大家一定要注意休息，飲食方面更得加倍小心，否則會(huì)因?yàn)樯�、體力和精力不夠影響到考試，那樣就得不償失了。
建議大家臨近考試前一周，一定要保證睡眠，規(guī)范生活習(xí)慣，吃飯、睡覺(jué)都定好時(shí)間，復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)，練習(xí)題從最基礎(chǔ)抓起，樹(shù)立自信心，熬夜不一定會(huì)有好的效果。
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