考研英語(yǔ)寫(xiě)作有哪些誤區(qū)需要注意
沖刺在即，看著考研倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在一天天減少，不少考生心中即緊張又興奮，而英語(yǔ)寫(xiě)作作為考研提升大項(xiàng)，不可忽視。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)寫(xiě)作誤區(qū)指南，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作七大誤區(qū)盤(pán)點(diǎn)
◎詞匯與語(yǔ)法錯(cuò)誤
考研英語(yǔ)寫(xiě)作讓很多同學(xué)都很頭痛，有兩點(diǎn)原因：一為詞匯，二為語(yǔ)法。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)與漢語(yǔ)的區(qū)別是一詞多義，非常講究用詞準(zhǔn)確而且正式。同時(shí)，英語(yǔ)的詞匯非常豐富，一個(gè)詞語(yǔ)通常都有許多同義詞和近義詞�？忌绻綍r(shí)注意積累并加以練習(xí)，就能夠在考試中熟 練地加以運(yùn)用。英文寫(xiě)作也同樣非常講究語(yǔ)法，尤其是考研作文作為正式文體，需要注意以下幾點(diǎn)小細(xì)節(jié)：(1)盡量少用縮寫(xiě)形式。如don't, can't, won't應(yīng)寫(xiě)為do not, cannot, will not等。(2)用更加正式的否定形式。如not… any應(yīng)寫(xiě)為no, not… much 寫(xiě)為 little, not many 寫(xiě)做few等。(3)盡量少用"etc.", "and so on"等表達(dá)方式。例如：Activities include dancing, singing, etc。Activities include dancing, singing, and other fun stuff。
◎中文式思維模式
很多考生在考試過(guò)程中把一些中文的成語(yǔ)、諺語(yǔ)翻譯成英文，這種做法導(dǎo)致的結(jié)果就是文章不僅行文不符合英文的規(guī)律，讀起來(lái)也讓人覺(jué)得非常不舒服。。糾正中文思維習(xí)慣的關(guān)鍵依然在于培養(yǎng)英文語(yǔ)感，同時(shí)考生在平時(shí)的練習(xí)中也要盡量讓自己用英文來(lái)思考。如果考生需要用到諺語(yǔ)，名句等，最好的辦法是直接掌握英文的諺語(yǔ)、名句，并靈活運(yùn)用到文章中。
◎注意字?jǐn)?shù)與標(biāo)點(diǎn)
考研英語(yǔ)作文一分鐘平均7～8個(gè)字，字?jǐn)?shù)多少算個(gè)夠?自己目測(cè)一下，以大作文為例，中等大小一行15字，最起碼寫(xiě)到12，13位置, 因?yàn)殚喚砣俗龅牡谝患虑榫褪强茨愕淖謹(jǐn)?shù)，就看你的位置到?jīng)]有到。如果你的字?jǐn)?shù)沒(méi)寫(xiě)夠，他就認(rèn)為你連最起碼的寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)的能力都不具備。但是這不是說(shuō)寫(xiě)得越多就會(huì)得到高分。一是時(shí)間不允許，二是寫(xiě)得 越長(zhǎng)，越容易暴露你的缺點(diǎn)。所以臨考前要掐表練習(xí)字?jǐn)?shù)。
◎忽視優(yōu)秀范文的背誦
通過(guò)范文的背誦，我們可以有針對(duì)性的了解高分范文的寫(xiě)作特點(diǎn)，積累寫(xiě)作常用的詞語(yǔ)表達(dá)，和閃光句型，解決考生在進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，筆下無(wú)一言的困境。但是，考生一定要謹(jǐn)記，高分范文的背誦在精不在多，20篇足夠，但是一定要背的滾瓜爛熟，張口就能說(shuō)，提筆就能寫(xiě)。很多考生抱怨過(guò)，我背了很多范文，可還是什么也寫(xiě)不出來(lái)，根本原因就是這些范文背誦不夠熟練，根本沒(méi)有深化成自己的東西。
考研英語(yǔ)解答主旨題重點(diǎn)研讀文章首段
1. 手段提問(wèn)法
如果文章第一段的第一句話、最后一句話或者第二段第一句是一個(gè)疑問(wèn)句，那么本文的主旨就很可能是對(duì)該問(wèn)題的一個(gè)解答。在這里同學(xué)一定要注意的一點(diǎn)就是并列問(wèn)句不是主旨。
2. 喜新厭舊類
如果文章第一段先描述一件事情，然后在本段或第二段首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，進(jìn)而表述另一件事情，那么本文主旨就是轉(zhuǎn)折詞之后的另一件事。這類題目多會(huì)考的一種題型是寫(xiě)作意圖題。
如果文章開(kāi)頭引用、敘述個(gè)人經(jīng)歷、講述故事、描寫(xiě)一起事故等方式舉例。其目的顯然是要通過(guò)舉例的方法引出文章主題。通常情況下，這類文章的主題都會(huì)在首段或第二段的首句。
4. 類比開(kāi)頭法
如果一篇文章開(kāi)頭或第一段涉及一項(xiàng)內(nèi)容A，隨后或者第二段開(kāi)頭用到 “Now the same thing is happening to B”等表示類比的句型，那么，這時(shí)可以確定本文主旨是B內(nèi)容。
5. 獨(dú)句段法
如果一篇文章的第一段是一句話，那么本文的主旨就是本句話所表達(dá)的內(nèi)容。
6. 大眾觀點(diǎn)法
如果作者在文章的開(kāi)頭引用大眾的或他人的觀點(diǎn)，其目的顯然是要通過(guò)大眾或他人引出自己的觀點(diǎn)。通常情況下，這類文章的.主題會(huì)在表述大眾觀點(diǎn)或他人觀點(diǎn)的句子之后。
7. 各段分述法
有些文章的第一段可能并沒(méi)有采用上述方法來(lái)引入主題，這時(shí)可以考慮本篇文章是否采用了“各段分述，圍繞主題”的方法。
考研英語(yǔ)培養(yǎng)語(yǔ)感形成自己的作文
作文要有自己的style
很多考生都會(huì)通過(guò)背誦范文的形式來(lái)提高自己的作文分?jǐn)?shù)，但其實(shí)如果單純依靠背誦范文的話，效果并不會(huì)太好，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都會(huì)通過(guò)這一途徑來(lái)準(zhǔn)備作文，所以大家所應(yīng)用的句式或者說(shuō)表述方式會(huì)出現(xiàn)很大的雷同現(xiàn)象，這樣就會(huì)導(dǎo)致你的作文趨于平庸，無(wú)法出現(xiàn)閃光點(diǎn)，吸引住老師的眼球。提醒考生，在準(zhǔn)備作文時(shí)，大家要有自己的style，一來(lái)通過(guò)背誦或研究范文，把握考研英語(yǔ)作文的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及寫(xiě)作格式，二來(lái)要在研究范文的基礎(chǔ)上尋找自己的閃光點(diǎn)，比如閃光詞匯。如果大家仔細(xì)研究真題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的高分作文都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都具有幾個(gè)閃光詞匯，這個(gè)詞匯可能并不是什么高級(jí)詞匯，但是你能把它的延伸意，或者說(shuō)你能把我它的一詞多義，并且應(yīng)用到你的文章中，那么這個(gè)詞匯必定會(huì)成為你作文的閃光點(diǎn)，為你的作文增光添彩。
語(yǔ)感也很重要
不論怎么說(shuō)，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，那么大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中必定要掌握一定的語(yǔ)感，不然只是單純地從語(yǔ)法方面入手的話，會(huì)讓你感到枯燥無(wú)味，喪失對(duì)英語(yǔ)的興趣。提醒考生，雖然考研復(fù)習(xí)的時(shí)間比較緊迫，但大家依舊要留出放松的時(shí)間，那么這段時(shí)間內(nèi)大家就可以看一些英語(yǔ)電影或者聽(tīng)英文歌曲。尤其是英文歌曲，它不像電影一樣帶有中文字幕，容易影響大家的判斷力，大家可以一邊聽(tīng)一遍學(xué)，這樣會(huì)讓你很快進(jìn)入英文的環(huán)境中，從而在不知不覺(jué)中提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。語(yǔ)感對(duì)于作文的重要性就在于它可以讓你寫(xiě)出的句子更加地道，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的表達(dá)方式與中文不同，甚至有些地方的表達(dá)方式是完全相反的，因此大家一定要讓自己進(jìn)入英語(yǔ)的語(yǔ)境之中，帶著相應(yīng)的語(yǔ)感來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作，這樣才能讓自己的起點(diǎn)在一個(gè)相對(duì)較高的位置上，那么著力點(diǎn)就自然不必說(shuō)了。
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