考研復(fù)習(xí)需要克服的癥狀有哪些
考研復(fù)習(xí)過程中會有一些負面的情緒一直縈繞在考生身邊,讓咱們沒有辦法高效復(fù)習(xí),我們需要克服它。小編為大家精心準備了考研復(fù)習(xí)需克服癥狀的指南,歡迎大家前來閱讀。
考研復(fù)習(xí)需克服的3大癥狀
第一,孤獨的癥狀
對于考研人來說很常有的問題,特別是常年在自習(xí)室里埋頭復(fù)習(xí)的同學(xué)的,往往會更加深刻地感受到自習(xí)室的冷清和無聊。如果不能很好地調(diào)節(jié)自身的情緒,就會越覺得冷清,然后越覺得孤獨。逐漸地,心理的關(guān)注點全部聚焦了在沒人陪伴沒有歡笑的環(huán)境上,寂寞的感覺就愈加強烈。
第二,誘惑之癥
病理也十分類似,越是覺得某物對自己有誘惑,我們往往會越關(guān)注它吸引人的方面,忽視其他的方面。比如在考研與工作中搖擺時,事實上人們被兩者分 別有誘惑力的方面所吸引,完全忽視了考研需要耗費的時間與精力,也忽視了工作的壓力與挑戰(zhàn)。從這個意義上,人們將情緒與理智對立起來非常有道理,因為情緒 影響人看待、思考世界的方式,讓人感情用事。
對于這類不能克服負面這些情感的病患,有很多策略。思維阻斷就是一種簡單好用的自助調(diào)整方法,它強調(diào)依靠自我力量去阻斷
第三,“自我強化的惡性循環(huán)”
即一旦產(chǎn)生某些情緒的苗頭,就果斷轉(zhuǎn)換自己的思考對象,不令自己產(chǎn)生情緒化的思維,避免情緒化思維強化消極的情緒。一旦在考研中覺得單調(diào)冷清, 我們就可以改變自己的注意對象,忘掉自己孤獨、苦悶的情緒,避免沉浸在自哀自憐的狀態(tài)中。經(jīng)過一段時間的思維阻斷訓(xùn)練后,人就能很有效地管理自己的情緒體 驗,避免在考研期間經(jīng)歷很強烈的負面情緒干擾。許多人似乎不太相信這種心理訓(xùn)練的效果,但這種方法歷史悠久,喬治·奧威爾在《一九八四》一書中細致地描述 了多種控制自己情緒、思維的心理技能,其中就包括上述的思維阻斷。總之,情緒的發(fā)生過程是可控的。如果不加以控制,考研中許多負性的情緒就會通過情緒化的 思維、情緒化的視角自我強化,最后使人陷入長時間的負面情感中。負面情感不僅在心理上折磨人、阻礙人的思維過程,而且對身體健康也有害。
實際上,在一個領(lǐng)域中是否取得成功,非智力因素往往是最終的決定力量?佳羞@場戰(zhàn)役中,對于我們來說,最大的挑戰(zhàn)不是知識儲備,不是過去的成績和經(jīng)歷,而是迎戰(zhàn)的內(nèi)心是否足夠強大。
考研學(xué)子需要了解的那些事兒
一、確定具體的考試信息
與學(xué)校聯(lián)系,確定具體的學(xué)校、專業(yè),獲得具體的考試信息。
如果確定了要考研,確定了要報考的大致學(xué)校和專業(yè)范圍后,要和學(xué)校聯(lián)系,獲得最新的招生信息,并最后確定下報考的學(xué)校和專業(yè)。這種獲得有關(guān)專業(yè)方面信息的途徑有以下幾個:
1、招生簡章。一般在7-8月份,也就是大概現(xiàn)在出來,由各個學(xué)校的研究生招生主管部門(研究生院和研究生處)公布。上面會列出:招生單位名稱、代碼、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話;招生的專業(yè)人數(shù)(有的以系、所、院、中心等整個具體招生單位為單位,有的具體到每一個專業(yè));導(dǎo)師(有的不刊登,多屬于集體培養(yǎng));有的還會列出委培、自費等人數(shù),但保送、保留學(xué)籍的名額一般不列出來(但這對于考生確實是非常關(guān)鍵的信息);考試科目;使用的參考書(很多學(xué)校也不列出,即使列出,經(jīng)常列出的書目大多,或太少)。
因此可以看出,大部分招生單位的招生簡章上的信息對于考生是遠遠不夠的,這些可以說都是最基本的信息,而關(guān)鍵的信息,卻沒有列出。
2、系辦印發(fā)的說明和專業(yè)課試題集。為了彌補招生簡章的不足,應(yīng)付考生不停地打電話詢問一些有關(guān)信息,有的招生單位(一般都是具體的招生單位如系、院、所和中心等)特別公布一些說明,比如:歷年報名人數(shù)、錄取人數(shù)、錄取比例、錄取分數(shù)、參考書目等等,但保送人數(shù)、保留學(xué)籍人數(shù)仍無法公布,因為他們一般要到11月份研究生報名之后左右才能確定。
如果系里能公布最近幾年的專業(yè)課試卷,那對于考生是莫大的福音了,要是沒有看到以前的這些試題,復(fù)習(xí)準備無異是盲人摸象。但遺憾的是,公布試題的單位相比較還是很少的,如何能找到專業(yè)課試題,就看個人的本事了。不過現(xiàn)在有一些考研的網(wǎng)站收集了不少專業(yè)課試題,為考生提供了很大的方便。
3、導(dǎo)師。能和導(dǎo)師聯(lián)系上,得到他的一兩點指點,無疑會如虎添翼。但這并不容易,因為導(dǎo)師一般都很忙,即使聯(lián)系上也要注意打交道的方式。還有一點很有意思,很多研究生反映,越是好的學(xué)校,和導(dǎo)師聯(lián)系的必要性也越小。好的學(xué)校一般信息比較透明,黑箱操作比較少,出題也比較規(guī)范,很少有偏題、怪題。
4、在讀研究生。和導(dǎo)師相比,在讀研究生要好找一些,能提供的信息也要更“實用”,說的話更實在一些。因此,我建議,如果想考研,盡量找到研究生咨詢,你絕下會后悔。
5、各種平面媒體刊登的考研信息。
6、網(wǎng)站。如果能上網(wǎng),現(xiàn)在有很多考研的網(wǎng)站,能提供很多信息。
二、先期準備
獲得了充分的專業(yè)課信息后,找到了完備的復(fù)習(xí)資料后,該踏實看書復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí),每個人都有自己的方法,也有一些大家經(jīng)過摸索共同認可的方法。
三、報名
報名時間一般在10月左右,有預(yù)報名和正式報名之分,如果預(yù)報名成功后就不需要正式報名了,如果你后面還需要重新修改考研院校和專業(yè),需要重新報名,現(xiàn)場確認時確認你真正想報的學(xué)校和專業(yè)即可。
四、初試
初試一般在1月份初。考試要持續(xù)2天,進行4門考試,每門考試3個小時,考試地點一般在地市一級教委高招辦設(shè)立的考點,或者招生的高校,考生在報名時可以選擇這兩種考點。
五、調(diào)劑
大約在寒假過后,春季開學(xué)后1、2周,專業(yè)課成績差不多就出來了,可以打電話向系里和研招辦詢問。再過1、2周,公共課的成績也出來了。這以后到發(fā)復(fù)試通知的一段時間是很關(guān)鍵的,如果名次不是特別理想,錄取在模棱兩可之間,就要多和報考單位(系里)和導(dǎo)師多聯(lián)系,實在不行看有無可能調(diào)劑到別的學(xué)校。
六、復(fù)試
復(fù)試一般在5.1前后,一般是等額面試,少數(shù)熱門的專業(yè)會選擇差額復(fù)試。對以同等學(xué)力資格報考的考生,學(xué)校一般還要書面測試本專業(yè)的核心課程。近兩年國家還在較好的'學(xué)校,比如清華、北大進行了復(fù)試時測試英語口語的試驗。但一般而言,絕大部分學(xué)校都是等額面試,可以說非常輕松,主要是聊一些學(xué)習(xí)興趣,讀過哪些書,對哪些方面比較感興趣,本科時老師都怎么教的等等,所問的專業(yè)知識也都是最基本的內(nèi)容。對絕大多數(shù)學(xué)校來說,接到復(fù)試通知,只要你不是替考的,在復(fù)試時一問三不知,錄取一般都沒有問題。
七、錄取
復(fù)試通過后,學(xué)校將發(fā)函到你的檔案所在單位,將你的檔案調(diào)往學(xué)校,審查沒有重大問題后(主要是政治性問題),將會發(fā)放錄取通知書,將你所有的關(guān)系,包括組織、戶口、工資關(guān)系,轉(zhuǎn)往學(xué)校(委培培養(yǎng)除外)。
考研不考研區(qū)別在哪里
近年來,考研的學(xué)生人數(shù)呈上漲趨勢,但每位學(xué)生的考研動機卻不盡相同,它們大致可分這樣幾波人:
第一波,真心想學(xué)術(shù)的;
第二波,本科沒考好,有名校情節(jié)的;
第三波,走一步看一步,逃避就業(yè)壓力的;
第四波,奉父母之命的;
第五波,稀里糊涂地就考的;
第六波,隨大流,大家考我也考!沒準就考上了的。
當(dāng)然,以上六波人都不講,而是要講如我這波,動機不單純的。
當(dāng)年,我還沒打算考研的時候,有一位研究生朋友,他從一個不好的本科院校畢業(yè),做著一份自己不滿意的工作,后來他去考了研,在讀研期間找了女朋友,畢業(yè)后回到自己的家鄉(xiāng),又考了公務(wù)員,現(xiàn)在的他,有一份還算滿意的工作,有媳婦,有小孩,簡直就是天下大同,生命大和諧啊。還有一位朋友,畢業(yè)于一個不好的本科院校,考了一所985得研究生。畢業(yè)后居然拿了兩個offer,一個在北京,另一個在上海。后來他去了上海,相親認識了一個女孩,現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了。哎,不說他了,一說他,就覺得自己,被虐得不輕啊。
所以,我決定,要去考研。一想到讀完研后,生活會好點,工作會好點,工資會好點,婚姻會好點,內(nèi)心就有些小躁動!不考研的人是不會懂的。
不知道大家還記不記得,我們的一個共同的敵人,那就是別人家的孩子。他們不僅學(xué)習(xí)好、還是班長、長得又好看、而且還多才多藝,老媽們總要無數(shù)次要求我們向他們學(xué)習(xí),我們除了忍無可忍之外,就只有大哭一場。小學(xué),別人家的孩子學(xué)習(xí)很好;初中,別人家的孩子,依然學(xué)習(xí)很好。高中,別人家的孩子,依然學(xué)習(xí)還好。大學(xué),別人家的孩子,談戀愛了。研究生,當(dāng)?shù)弥豢剂耍疫要考之后,瞬間有種脫胎換骨,馬上、立刻就要成為別人家的孩子的感覺…
相信大家都有這樣的發(fā)現(xiàn),生活中,我們接觸著各類圈層的人,但又無法進行深層次的交流,只能各自在各自的圈里打轉(zhuǎn)。如此這般,與其說是家境、背景、能力的不同,還不如說是文化知識層面的不同。不知道大家有沒有看過前些日子比較火的一部電視劇,叫做《歡樂頌》。
相信很多人都會喜歡劇中andy的高智商。當(dāng)魏渭給andy發(fā)一個字謎的時候,andy當(dāng)即了然,并非常感興趣。試想一下,如果這字謎給了小曲,她肯定是看不懂,也一定會說上一句“真無聊”。所以,注定魏渭看不上小曲,小曲也不會對魏渭感興趣。這就是知識層面,給人們帶來的鴻溝。
考過研的朋友,應(yīng)該都聽過老師們這樣的激勵:同學(xué),既然要考研,那就考個好的學(xué)校,讀研真正帶給你的價值,是到一個更高的平臺接觸一批更優(yōu)秀的人,從而解放你的思想,提高你的意識,最終讓你獲取改變一生的機會。研究生的朋友圈是立體的,有一個月賺2k~3k的本科生,1w的研究生、2w的博士生、5萬的博士生導(dǎo)師還有導(dǎo)師多年培養(yǎng)的師哥師姐。
既然研究生的朋友圈如此立體,為什么不到一個好的大學(xué),去接觸一些更優(yōu)秀的人呢?許多全球500強的老總,都是好大學(xué)的校外導(dǎo)師,越好的學(xué)校資源越多……
有人說,我不讀研,照樣可以接觸到這些人。是的,你可以接觸到,但是人家不帶你玩~。哈!你能怎樣,把人家咬一口啊?讀研就不一樣了,這群優(yōu)秀的人會以老師、同學(xué)的身份與你分享、交流他們的知識和思想,讓你成為和他們一樣的人,這就是讀研和不讀研的差別。圈子真正的界限,是知識與見識層面的界限,混圈子,請一定要走心!
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