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考研復(fù)試英語常考查的方面有哪些

時(shí)間:2021-12-05 17:41:10 考研資訊 我要投稿

考研復(fù)試英語?疾榈姆矫嬗心男

  復(fù)試是考研的最后一道考核程序,成敗在此一舉,復(fù)試內(nèi)容一般包括專業(yè)課和英語,而英語則主要是口語測(cè)試。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試英語?疾榈膬(nèi)容,歡迎大家前來閱讀。

考研復(fù)試英語?疾榈姆矫嬗心男

  考研復(fù)試英語常考查的兩個(gè)方面

  英語復(fù)試一般是從兩個(gè)方面進(jìn)行考查:

  一是考查學(xué)生的陳述能力,就日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等回答問題;二是考查學(xué)生的表達(dá)能力,比如讓考生從所給的話題中選擇一個(gè),就此話題表達(dá)自己的看法。

  一般考查陳述能力的問題有:自我介紹(self-introduction)、考研原因(reasons for my choice)、研究生期間計(jì)劃(plans in the postgraduate study)、你的大學(xué)(about university)等。

  考生一定要注意回答的時(shí)候力求簡(jiǎn)潔、有新意,能夠讓考官記住你。最重要的是,發(fā)音要準(zhǔn),不要太快,放平心態(tài),不要因過于緊張而 犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。

  第二部分主要考核形式有以下三種:

  1.個(gè)人長(zhǎng)談:要求考生就某一話題給出評(píng)論。

  2.考生對(duì)話:考官給你和另外一個(gè)考生一個(gè)話題,給你們一段準(zhǔn)備的時(shí)間,然后讓你們進(jìn)行對(duì)話討論。

  3.圖片分析:有點(diǎn)類似于英語一的圖片作文,不同的是復(fù)試是要求考生直接“說”出來。注意一定不能只局限于簡(jiǎn)單的描述圖片內(nèi)容,而要表達(dá)自己對(duì)圖片內(nèi)容的觀點(diǎn)或看法。

  復(fù)試與初試不同,面對(duì)面的時(shí)候有些東西很微妙,說“細(xì)節(jié)決定成敗”一點(diǎn)都不為過,但考生只要該注意的注意,該復(fù)習(xí)的努力復(fù)習(xí),結(jié)果就不會(huì)太糟糕。

  考研復(fù)試必看17要點(diǎn)

  一、跨專業(yè)者忌“死學(xué)”

  跨專業(yè)考研的,復(fù)習(xí)時(shí),書本上的內(nèi)容學(xué)得很扎實(shí),在很多學(xué)術(shù)與專業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備了很多。但學(xué)的比較死板,特別是只關(guān)注書本上現(xiàn)有的知識(shí),而忽略了經(jīng)濟(jì)學(xué)上不可缺少的一些前沿動(dòng)態(tài)知識(shí),如歷年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的主要觀點(diǎn)。

  二、考官論文要參考

  對(duì)國(guó)內(nèi)外著名著作還要有重點(diǎn)地進(jìn)行涉獵,因?yàn)閺?fù)試中導(dǎo)師們提的問題往往與之有關(guān)。

  三、老套問題新答法

  詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn),讓老師印象深刻。(開學(xué)后,導(dǎo)師依然印象很深刻)

  四、投其所好說經(jīng)典

  突擊專業(yè)經(jīng)典書籍,多看一點(diǎn)經(jīng)典的著作,有益無害。

  五、理論、實(shí)事相結(jié)合

  考生最好多翻閱一些專業(yè)期刊。同時(shí)對(duì)本年度業(yè)內(nèi)發(fā)生的熱點(diǎn)事件要有一定的了解。

  六、自我特色多強(qiáng)調(diào)

  可以踏踏實(shí)實(shí)收集資料、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問的人,很多系的導(dǎo)師是欣賞這類學(xué)生的。

  七、適當(dāng)“賣弄”學(xué)術(shù)詞

  在表述觀點(diǎn)時(shí)用些比較專業(yè)的詞語,簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語就可以讓老師看到你的功底。

  八、表達(dá)、接受兩相宜

  老師要求你要有自己的'想法。另外不要只一味表達(dá)自己的理念,和老師互動(dòng)要有來有往。

  九、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)求精確

  有的學(xué)科很講究正確性和嚴(yán)密性,要做到簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確,問題要分清楚,比如基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。

  十、“我就是個(gè)研究生”

  要從研究生的角度分析問題。要像研究生那樣對(duì)問題進(jìn)行整合、分析、舉一反三。

  十一、態(tài)度誠(chéng)懇心態(tài)正

  要有良好的心態(tài),畢竟初試都挺過來了,還怕什么。態(tài)度要端正,不要不懂裝懂。

  十二、課題、實(shí)驗(yàn)細(xì)梳理

  一般復(fù)試中筆試不是太難,只要初試后不放松,繼續(xù)再復(fù)習(xí)一些專業(yè)知識(shí),就不成問題。

  十三、敢于開口說英語

  在英語口語表達(dá)上沒有做到最優(yōu)秀,在考場(chǎng)中不要犯沉默這一大忌。

  十四、老師提問聽清楚

  條理清楚,知道要答什么;對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握很扎實(shí),氛圍融洽,不過于僵硬。

  十五、主動(dòng)溝通不怯場(chǎng)

  沒有聽懂老師提問的英語問題,至少在和老師溝通過程中展示出英語水平。

  十六、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)多吸取

  十七、有備也要有創(chuàng)新

  有時(shí)候準(zhǔn)備過了頭也不好,不要回答的比較生硬而且有準(zhǔn)備之嫌,有的導(dǎo)師更喜歡創(chuàng)新的學(xué)生。

  考研復(fù)試英語口語備考五點(diǎn)建議

  初試成績(jī)不僅關(guān)系到您是否可以參加復(fù)試,而且對(duì)于您復(fù)試的表現(xiàn)有決策性的影響。盡管現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都在強(qiáng)調(diào)復(fù)試的重要性,要求30%至50%的復(fù)試比重,但是初試的排名仍然是很重要的。當(dāng)然,也有考得比較高卻在復(fù)試被涮的研友,但還是占少數(shù)的。

  了解一下自己的排名對(duì)于復(fù)試的準(zhǔn)備很有幫助。簡(jiǎn)單來講,如果你排名靠前,那么就采用防守型的策略,中規(guī)中矩。如果你排名略微靠后,那么就適當(dāng)采取進(jìn)攻型的策略,爭(zhēng)取奇兵致勝。

  復(fù)試是一定要悉心準(zhǔn)備的。不要以為隨便看看就行。不少學(xué)校在復(fù)試中已經(jīng)增加了專業(yè)課的筆試,這是需要拿出初試的決心去看書的。復(fù)試的準(zhǔn)備時(shí)間比較短。所以,在你知道自己的成績(jī)比較有希望時(shí)就要開始認(rèn)真復(fù)習(xí)了,千萬別等到分?jǐn)?shù)線和復(fù)試通知發(fā)出后才慌了神兒。

  英語口試

  英語口試一定要先做些準(zhǔn)備,老師不會(huì)問到或者不會(huì)抽到相應(yīng)的題目,有備而來對(duì)于緩解緊張情緒也是很有好處的。建議大家準(zhǔn)備一下以下內(nèi)容:

  1.自我介紹(必須要準(zhǔn)備的,最好自己寫一下,偏重于自己的性格和能力,少說些履歷和獲獎(jiǎng)之類)

  2.我的家庭(最好準(zhǔn)備一下,你家?guī)卓谌恕⒍际亲鍪裁吹、父母?duì)你準(zhǔn)備考研的支持和幫助之類。)

  3.我的家鄉(xiāng)(準(zhǔn)備幾句,多少年歷史、有什么名勝、什么名人、什么特產(chǎn)、為什么要考研(準(zhǔn)備一下,最好說些中性的理由,比如提髙自身知識(shí)基礎(chǔ)、尋求自我發(fā)展等。)

  4.讀研后的計(jì)劃(必須要準(zhǔn)備,簡(jiǎn)單說兩三條就行了,比如先打好理論基礎(chǔ),再求實(shí)踐等)

  5.你原來就讀的學(xué)校,你大學(xué)時(shí)候所讀的專業(yè)課(稍徽準(zhǔn)備一下你對(duì)于報(bào)考專業(yè)的理解(老師是想考核一下你專業(yè)的水平,準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的專業(yè)詞匯就好。)

  英語聽力

  有的學(xué)校和專業(yè)需要考英語聽力,一般都安排在專業(yè)筆試后的半個(gè)小時(shí)里。對(duì)于考試的內(nèi)容特點(diǎn),你可以參照該校的歷年試題,如果沒有,可以用CET-6或者是往年英語初試的聽力材料作準(zhǔn)備。英語聽力可是長(zhǎng)久的功夫,想要幾天就有質(zhì)的提高,比較困難。這里有個(gè)小tip給大家,在考聽力的當(dāng)天早晨(或是中午,主要看你的聽力考試是安排在上午還是下午)一定要聽聽英語,就算沒有認(rèn)真聽或聽不太懂也沒關(guān)系,主要是為了熟悉一下英語聽力的狀態(tài)和環(huán)境,這會(huì)對(duì)你接下來在考試中的發(fā)揮有所幫助,大家不妨試試。


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