考研英語(yǔ)快速提分的指南攻略
考研英語(yǔ)詞匯一般有基礎(chǔ)詞、核心詞和一些超綱詞，大家最重要的是把大綱中的基礎(chǔ)詞和核心詞匯背誦好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)快速提分的參考資料，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)快速提分的技巧
(一) 合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間
春季正是考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。
具體到每一天來(lái)講，早上晨讀時(shí)間的40分鐘當(dāng)然屬于英語(yǔ)，而另外，上午從 10點(diǎn)30左右可以開(kāi)始正式的英語(yǔ)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段，只要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語(yǔ)法，堅(jiān)持每天兩篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí)，在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
(二) 把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容
1. 詞匯
英語(yǔ)基礎(chǔ)階段以記憶詞匯為主。在記單詞的過(guò)程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。
在備考實(shí)踐中，很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書(shū)從"A"開(kāi)始背起，一兩個(gè)月過(guò)去了，還是在被“A”的前幾頁(yè)，沒(méi)有任何效果還白白浪費(fèi)了時(shí)間。人的記憶周期大約一個(gè)多月，按這種方法記到字母Z的時(shí)候，如果在中間過(guò)程沒(méi)有做到及時(shí)的鞏固前面的詞，背到后來(lái)前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個(gè)工作量也是相當(dāng)大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語(yǔ)分解開(kāi)來(lái)，把你主觀(guān)強(qiáng)加的兩個(gè)詞的意義結(jié)合起來(lái)，這樣來(lái)記憶的話(huà)就不容易忘記了;循環(huán)記憶也有此功效，每次及時(shí)回頭看前面的，反復(fù)之下記憶的效果會(huì)很好。
其實(shí)很多在準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的同學(xué)同時(shí)也在準(zhǔn)備四、六級(jí)，兩者多是學(xué)英語(yǔ)，因此并不矛盾。因?yàn)樗�、六�?jí)考試幾乎包括了考研英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，只不過(guò)程度比考研要輕，要知道研究生畢業(yè)的條件之一就是要有六級(jí)證書(shū)，所以?xún)烧叩年P(guān)系不難平衡。
2. 語(yǔ)法
語(yǔ)法是很多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié)。語(yǔ)法弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，會(huì)造成信息鏈的斷裂，而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)句子、非謂語(yǔ)、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有三點(diǎn)都涉及到了語(yǔ)法。因此加強(qiáng)語(yǔ)法的掌握力度可以有效拉高英語(yǔ)得分。
3、閱讀
要想弄明白這個(gè)問(wèn)題，首先要做到對(duì)癥下藥，仔細(xì)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀題中純時(shí)政的新聞不多，而閱讀主要方向應(yīng)該是科技、經(jīng)濟(jì)類(lèi)，尤其是社會(huì)科學(xué)類(lèi)新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來(lái)，考研題幾乎都摘自國(guó)外的一些期刊報(bào)紙。比如《發(fā)現(xiàn)》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專(zhuān)業(yè)型極高的刊評(píng)。如果能夠堅(jiān)持看這些期刊，對(duì)于考研英語(yǔ)閱讀水平確有非常大的幫助。
(三) 參考資料
學(xué)習(xí)資料是學(xué)習(xí)向?qū)�，引�?dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以選擇正確的資料，就表示擁有了正確的學(xué)習(xí)方向，方向?qū)α瞬糯砟軌驅(qū)崿F(xiàn)好的學(xué)習(xí)效果。
(四) 有效利用輔導(dǎo)班
英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，不少同學(xué)都選擇了報(bào)班。在上輔導(dǎo)班之前，大家可以最好是對(duì)詞匯、語(yǔ)法這兩項(xiàng)有一定的了解，至少翻過(guò)一些參考書(shū)，這樣聽(tīng)課的效果相對(duì)好一些。
同時(shí)，輔導(dǎo)老師推薦大家采取參加輔導(dǎo)班結(jié)合自學(xué)的方式，這樣才能使學(xué)習(xí)效率最大化。
一方面，參加輔導(dǎo)班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。多人一起學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)間可以相互交流心得體會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，輔導(dǎo)老師將教會(huì)大家掌握各種解題技巧，針對(duì)性強(qiáng)。讓大家在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大提高。
另一方面，課外自學(xué)是必不可少的，很多同學(xué)報(bào)了班就把考研任務(wù)交給輔導(dǎo)老師了，聽(tīng)完覺(jué)得收獲很大，但課后不去及時(shí)溫習(xí)，不去加深記憶，結(jié)果造成消化不良，自我感覺(jué)相當(dāng)良好，其實(shí)一切只是錯(cuò)覺(jué)。
考研英語(yǔ)基礎(chǔ)詞和核心詞如何復(fù)習(xí)
一. 基礎(chǔ)詞匯的復(fù)習(xí)
什么是基礎(chǔ)詞匯，就是大家在試卷中看到很熟悉的單詞，然而這些單詞卻不是我們熟知的意思，比如traffic, 大家熟知的意思是交通，其實(shí)這個(gè)單詞除了交通的意思還有通信量的含義，并且這個(gè)單詞的含義還在真題中多次出現(xiàn)。 這樣例子很多，那么對(duì)于這部分的單詞我們應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢? 這一部分的單詞釋義很多，但是這一部分的單詞的數(shù)量很少，總體的數(shù)量在1500到2000 左右，所以大家對(duì)于這部分的單詞平時(shí)應(yīng)該注意積累，把每個(gè)單詞釋義根據(jù)聯(lián)想記憶法，將所有釋義連成串，加深記憶的左右。
二. 核心詞匯的復(fù)習(xí)
考研英語(yǔ)單詞中最讓人頭疼的就是這部分單詞，我們應(yīng)該如何記憶這部分單詞呢?
我們可以根據(jù)我們的`詞根詞綴法進(jìn)行記憶。比如在我們的閱讀中我們會(huì)根據(jù)單詞的前綴來(lái)推測(cè)一個(gè)單詞的含義，比如在我們做閱讀時(shí)，會(huì)對(duì)作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度進(jìn)行提問(wèn)，我們可以根據(jù)作者對(duì)于某個(gè)事物的態(tài)度所使用的形容詞來(lái)進(jìn)行推測(cè)，比如unhealthy 和problem 這兩個(gè)單詞就可以推測(cè)作者對(duì)于廣告的態(tài)度，是消極的。這里所用到的un-前綴就是消極否定的含義。還有很多例子，這里就不一一舉例。
考研英語(yǔ)詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃
(一)基礎(chǔ)階段(3月-6月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成至少1輪的單詞背誦，鞏固語(yǔ)法基礎(chǔ)
2.階段重點(diǎn)：英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法
3.復(fù)習(xí)建議：
(1)英語(yǔ)每天抽空背背單詞，建議時(shí)長(zhǎng)0.5-1h;不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書(shū)，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的是每天都背。積累到某一天時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多文章都看得懂了。
(2)英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢的童鞋，應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)法。語(yǔ)法知識(shí)能幫助你在讀文章和翻譯時(shí)更加流暢、對(duì)文章意思把握得更準(zhǔn)確。
(3)多看看新聞，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。近年來(lái)的英語(yǔ)作文和閱讀都是涉及到熱點(diǎn)話(huà)題的。
(4)不建議大家在這個(gè)階段做習(xí)題集。
(二)強(qiáng)化階段(7月-10月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟讀并詳細(xì)分析近10年真題
2.階段重點(diǎn)：真題真題真題，重點(diǎn)是閱讀
3.復(fù)習(xí)建議：
(1)單詞記憶每天進(jìn)行，不間斷。
(2)定時(shí)做真題閱讀，做完后詳細(xì)分析。
�、倮迷缟险蔚臅r(shí)間做真題(作文可以不寫(xiě))，不要查單詞，完全自己做，然后對(duì)答案，之后看一下答案分析。
②每天分析2-3篇，分析包括： 第一遍分析正確選項(xiàng)，第二遍分析錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置，第三遍在原位中找對(duì)應(yīng)的句子，是每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的句子喲，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
�、鄞穗A段不建議專(zhuān)門(mén)建立單詞筆記本，重要的單詞在分析時(shí)順便查一下就好。
�、軙r(shí)間比較充足的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。
(3)完成閱讀后，用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和新題型這兩類(lèi)題型不用全文翻譯。
(三)沖刺階段(11月-12月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺
2.階段重點(diǎn)：大作文and小作文
3.復(fù)習(xí)建議：
(1)每周寫(xiě)3篇作文，遇到好的詞語(yǔ)、句子就整理在一塊，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格;從12月開(kāi)始，建立專(zhuān)屬于自己的寫(xiě)作模板。
(2)此階段還需要繼續(xù)練習(xí)真題閱讀。你以為做過(guò)一遍就不會(huì)再錯(cuò)啦?試試吧!大部分人會(huì)在同樣的地方摔跟頭。
(3)單詞不能停喲!
(四)考前一周
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：放輕松，相信自己在之前的積累
2.階段重點(diǎn)：運(yùn)用自己專(zhuān)屬的寫(xiě)作模板復(fù)習(xí)
3.復(fù)習(xí)建議：
(1)背單詞：真題中還不熟悉的單詞。
(2)熟悉各種類(lèi)型的作文，牢記自己的模板。
(3)復(fù)習(xí)之前的筆記。
(4)按照考試時(shí)間，完整的做一套真題。
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