考研復(fù)試英語面試的注意事項
考研國家線剛剛公布，考研復(fù)試調(diào)劑的流程已提上日程，我們需要了解清楚有哪些注意事項。小編為大家精心準備了考研復(fù)試英語面試的相關(guān)資料，歡迎大家前來閱讀。
考研復(fù)試英語面試的重點
注意事項
1 切忌不要遲到，一旦遲到不要慌亂的沖進考場，并找理由為自己開脫，要禮貌的道歉。
2 考研復(fù)試面試時，應(yīng)穿著簡單，不要過于花哨時尚，整潔，干練即可，女孩不要化濃妝。
3 與考官對話時要自信，正視考官，不可東張西望，看天望地。
4 提前了解所報院校的英文表達方式，學(xué)會自己所學(xué)專業(yè)的準確英文表達。
5 回答問題時少用"yes"和"no"這樣的簡短表達，要給出理由。
6 永遠不要向考官傳達考研是因為找不到工作或現(xiàn)在的工作不好，希望通過考研來改善。
7 聲音一定要宏亮，尤其是女同學(xué)，要給考官一種你很自信的感覺。
8 不要強調(diào)為了考研你的準備過程有多辛苦。
9 當(dāng)被問及自己不懂問題時不要胡編亂造。
10 所有的話題，自我介紹等等，一定要準備充分，不可出現(xiàn)長時間空白或背誦的感覺。
考研復(fù)試面試口語問題解決策略指導(dǎo)
一、自我介紹
自我介紹是每所學(xué)校在英語口試時必考的問題，同學(xué)們一定要提前準備好，因為如果一個人在介紹自己的時候都很嗑巴，那老師就會認為他的口語很差。
在準備自我介紹時要注意兩大原則：第一，符合自身，實事求是。我們無需貶低自己，但也不能過分夸大自己，千萬不能無中生有地編寫自己的經(jīng)歷，因為老師會針對你的自我介紹隨機挑選出他感興趣的地方對你進行提問，如果你是虛構(gòu)的，就很難說明白了。第二，把握時間，貼合主題。復(fù)試中每個人的英語口試時間也就兩分鐘左右，有些學(xué)校甚至限時一分鐘，所以我們的自我介紹不能長篇大論，只介紹一下自身基本情況，再講一下和考試相關(guān)的實踐經(jīng)歷就可以了。
二、專業(yè)話題
口語測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。對有可能問到并展開的專業(yè)話題要有所準備。同學(xué)們可以事先閱讀一些相關(guān)文章，積累一些專業(yè)上的詞匯。當(dāng)然提問的問題不可能難度太高，比如經(jīng)管專業(yè)，老師可能就會問What is business management?In your opinion, what is the most important element in business management這樣的一些簡單問題。
三、沒聽清問題
沒聽清問題時可以請求重復(fù)，例如：
1.Excuse me. I can’t quite follow you. Would you please say it again?
2.Excuse me, could you please repeat what you have just said?
3.Would you mind repeating your question?
4.I beg your pardon?
或者也可以以反問的形式弄清問題，這是口語考試中避免直接向考官或其他考生請求重復(fù)的有效辦法之一。這樣做的好處是對方通常會對你所理解的問題提出評論性的意見。如果對方認為你的`理解正確，你就可以按照原來對問題的理解回答問題。如果認為不準確，對方會把問題重復(fù)一下。這時，你便可以利用對方的重復(fù)、補充、解釋或修正的機會，來檢驗檢驗核實自己第一次聽到的內(nèi)容，同時爭取時間迅速組織應(yīng)答。例如可說：
Could I understand your question like this…?
I think you were asking me about…Am I right?
四、冷場對策
考生在回答問題或討論問題時，因種種原因會出現(xiàn)一時語塞或找不到確切的詞語或語句來表達自己意思的情況。在這種情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時贏得思考時間，可采用一些相對模糊的詞語來代替。例如：
It’s something like…
It’s a kind of thing to …
這些詞語盡管表述的意思不很精確，但在某些口頭表達的特定場合卻會產(chǎn)生理想的效果。另外還可以采用一些“支吾詞語”和“填充詞語”來避免表達的中斷。例如可說：
As you know,…
It goes without saying…
You know…
Well, let me see,…
五、熱點問題
很多學(xué)校會就當(dāng)前發(fā)生的社會熱點、行政熱點等于考生進行討論。所以同學(xué)們要適當(dāng)關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞，不用了解太深入，但至少要知道新聞的大體內(nèi)容，英語老師在復(fù)試時不會像政治老師那樣給你設(shè)定一個標準答案，但是如果你答不上來，老師會認為你口語表達不流利，或者覺得你是個書呆子。
與筆試不同，口試沒有什么應(yīng)試技巧，只有一些注意點和關(guān)注點。英語口語的考試，老師關(guān)注的其實往往是同學(xué)回答得是否流利，也就是說，同學(xué)們在訓(xùn)練答題時，關(guān)注點從強到弱分布應(yīng)該是：流利—準確—恰當(dāng)。如何訓(xùn)練呢?三個字：讀、背、說。
六、修正口誤
在口頭表達時，免不了會出現(xiàn)口誤。這時，及時地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。例如：
What I have seen is most impressive. However, the principles can not be called perfect yet—I mean the principles in some of the less important sides.
該句通過“I mean”縮小了否定的范圍。
1.I mean…
2.That is to say…
3.In other words,…
4.Well, I was saying…
5.To be more exact/accurate,…
6.I’ll put it (in) this way…
最后預(yù)祝大家都能夠順利通過復(fù)試考試，拿到理想院校的錄取通行證，加油!
考研復(fù)試英語面試實用技巧
1.出現(xiàn)口誤
在口頭表達時，免不了會出現(xiàn)口誤。這時，及時地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。例如：
What I have seen is most impressive. However, theprinciples can not be called perfect yet—I mean the principles in some of theless important sides.
該句通過“I mean”縮小了否定的范圍。
1.I mean…
2.That is to say…
3.In other words,…
4.Well, I was saying…
5.To be more exact/accurate,…
6.I’ll put it (in) this way…
2.發(fā)生冷場
考生在回答問題或討論問題時，因種種原因會出現(xiàn)一時語塞或找不到確切的詞語或語句來表達自己意思的情況。在這種情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時贏得思考時間，可采用一些相對模糊的詞語來代替。例如：
It’s something like…
It’s a kind of thing to …
這些詞語盡管表述的意思不很精確，但在某些口頭表達的特定場合卻會產(chǎn)生理想的效果。另外還可以采用一些“支吾詞語”和“填充詞語”來避免表達的中斷。例如可說：
As you know,…
It goes without saying…
You know…
Well, let me see,…
3.沒聽清問題
沒聽清問題時可以請求重復(fù)，例如：
1.Excuse me. I can’t quite follow you. Would youplease say it again?
2.Excuse me, could you please repeat what you havejust said?
3.Would you mind repeating your question?
4.I beg your pardon?
或者也可以以反問的形式弄清問題，這是口語考試中避免直接向考官或其他考生請求重復(fù)的有效辦法之一。這樣做的好處是對方通常會對你所理解的問題提出評論性的意見。如果對方認為你的理解正確，你就可以按照原來對問題的理解回答問題。如果認為不準確，對方會把問題重復(fù)一下。這時，你便可以利用對方的重復(fù)、補充、解釋或修正的機會，來檢驗檢驗核實自己第一次聽到的內(nèi)容，同時爭取時間迅速組織應(yīng)答。例如可說：
Could I understand your question like this…?
I think you were asking me about…Am I right?
4.問到社會熱點
很多學(xué)校會就當(dāng)前發(fā)生的社會熱點、行政熱點等于考生進行討論。所以同學(xué)們要適當(dāng)關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞，不用了解太深入，但至少要知道新聞的大體內(nèi)容，英語老師在復(fù)試時不會像政治老師那樣給你設(shè)定一個標準答案，但是如果你答不上來，老師會認為你口語表達不流利，或者覺得你是個書呆子。
與筆試不同，口試沒有什么應(yīng)試技巧，只有一些注意點和關(guān)注點。英語口語的考試，老師關(guān)注的其實往往是同學(xué)回答得是否流利，也就是說，同學(xué)們在訓(xùn)練答題時，關(guān)注點從強到弱分布應(yīng)該是：流利—準確—恰當(dāng)。如何訓(xùn)練呢?三個字：讀、背、說。
5.專業(yè)話題
口語測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。對有可能問到并展開的專業(yè)話題要有所準備。同學(xué)們可以事先閱讀一些相關(guān)文章，積累一些專業(yè)上的詞匯。當(dāng)然提問的問題不可能難度太高，比如經(jīng)管專業(yè)，老師可能就會問What is business management?In your opinion, what is the mostimportant element in business management這樣的一些簡單問題。
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