計算機考研高效復習的攻略
考生們在進行計算機的考研復習時，需要掌握好高效學習的方法。小編為大家精心準備了計算機考研高效復習的技巧，歡迎大家前來閱讀。
計算機考研高效復習的方法
安營扎寨：熟悉考試題型 確定復習范圍
按照大綱最新精神，計算機科學與技術(shù)只有兩種題型：單項選擇題和綜合應用題。選擇題的分值為80分，40小題，每小題2分，應用題分值為70分。在題型方面刪除了以往考研中經(jīng)常出現(xiàn)的判斷題，填空題等，加大了選擇題的分值，這預示了題目難度系數(shù)將降低，同時也是統(tǒng)考專業(yè)課的一貫思路——注重考察學生必備的專業(yè)基礎知識，基本理論。單選題的增加，分值的擴大，反映出國家為加大考試公正和公平方面的決心。
新大綱規(guī)定數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理和計算機網(wǎng)絡為計算機科學與技術(shù)學科的考查范圍。他們所占分數(shù)如下：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計算機組成原理各45分，操作系統(tǒng)35分，計算機網(wǎng)絡25分。7道綜合應用題的分配方式為2道數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，2道計算機組成原理，2道操作系統(tǒng)，1道計算機網(wǎng)絡�？傮w來講，計算機統(tǒng)考后，擴大了考試的范圍，加大了考察學生知識面的力度，但考試的重難點還是圍繞數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計算機組成原理占90分，便是最好證明。
糧草充足：準備齊全參考書目
統(tǒng)考課程分為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡四個部分，建議同學們都找相應的專業(yè)課教材進行復習。把參考書目準備齊，就相當于行軍打仗所需要的糧草，沒有糧草，仗就沒法打了�？佳�， 如果少了準確的參考書，這試也不好考了。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：嚴蔚敏主編《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(第二版)》清華大學出版社。鑒于這本書市面上有多種版本，我們建議采用C語言版本。復習習題集為習題為新版的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1800題》。
操作系統(tǒng)：湯小丹、湯子瀛等主編《計算機操作系統(tǒng)(第三版)》西安電子科技大學出版社。復習習題集為：湯子瀛等主編《計算機操作系統(tǒng)學習指導與題解》(西安電子科技大學出版社。
計算機組成原理：唐朔飛主編《計算機組成原理(第2版)，高等教育出版社。復習習題集：唐朔飛《計算機組成原理：學習指導與習題解答》高等教育出版社。
計算機網(wǎng)絡，謝希仁主編《計算機網(wǎng)絡(第5版)》電子工業(yè)出版社。復習習題集：《計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析》哈爾濱工程大學出版社。
用兵之法：籌劃完整有序的復習備考方案
計算機科學與技術(shù)第一年統(tǒng)考，從教育部文件精神和大綱解讀等幾個方面，可以得出結(jié)論。試題難度中等。對不同科目，大家要采用不同的復習方法。計算機組成原理和計算機網(wǎng)絡，由于概念性的知識多，重在理解，因此必須準確把握概念的內(nèi)涵和外延，并配以適當?shù)牧曨}，檢查自己的學習效果。
“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的復習應以“線性結(jié)構(gòu)→樹型結(jié)構(gòu)→圖型結(jié)構(gòu)→查找表→排序算法”為主線進行復習，重點在“線性結(jié)構(gòu)”、“圖”和“排序”三個部分，“線性結(jié)構(gòu)”、“樹”和“圖”側(cè)重基礎概念、基礎原理和基礎方法的掌握，“圖”、“查找”和“排序”則側(cè)重具體應用的考核。
“操作系統(tǒng)”可以按操作系統(tǒng)的基本功能為主線進行復習，即“進程管理”、“內(nèi)存管理”、“文件管理”和“輸入輸出管理”。
“計算機網(wǎng)絡”按照OSI網(wǎng)絡參考模型的層次結(jié)構(gòu)為順序進行復習，復習重點在于“數(shù)據(jù)鏈路層”、“網(wǎng)絡層”、“傳輸層”和“應用層”。
總之，對考研的'同學們來講，計算機科學與技術(shù)學科考試范圍、內(nèi)容及方式現(xiàn)在可算塵埃落定。同學們現(xiàn)在需要做的是根據(jù)制定的復習方案，抓緊時間，努力復習，以把圖書館自習室都坐穿的精神，一心考研。
祝同學在考研的戰(zhàn)役中取得最后的勝利!
計算機考研要點：指令縮寫
CPU、PC、IR、CU、ALU、ACC、MQ、X、MAR、MDR、I/O、MIPS、CPI、FLOPS
解：全面的回答應分英文全稱、中文名、中文解釋三部分。
CPU——Central Processing Unit，中央處理機(器)，見7題;
PC——Program Counter，程序計數(shù)器，存放當前欲執(zhí)行指令的地址，并可自動計數(shù)形成下一條指令地址的計數(shù)器;
IR——Instruction Register，
指令寄存器，存放當前正在執(zhí)行的指令的寄存器;
CU——Control Unit，控制單元(部件)，控制器中產(chǎn)生微操作命令序列的部件，為控制器的核心部件;
ALU——Arithmetic Logic Unit，算術(shù)邏輯運算單元，運算器中完成算術(shù)邏輯運算的邏輯部件;
ACC——Accumulator，累加器，運算器中運算前存放操作數(shù)、運算后存放運算結(jié)果的寄存器;
MQ——Multiplier-Quotient Register，乘商寄存器，乘法運算時存放乘數(shù)、除法時存放商的寄存器。
X——此字母沒有專指的縮寫含義，可以用作任一部件名，在此表示操作數(shù)寄存器，即運算器中工作寄存器之一，用來存放操作數(shù);
MAR——Memory Address Register，存儲器地址寄存器，內(nèi)存中用來存放欲訪問存儲單元地址的寄存器;
MDR——Memory Data Register，存儲器數(shù)據(jù)緩沖寄存器，主存中用來存放從某單元讀出、或?qū)懭肽炒鎯卧獢?shù)據(jù)的寄存器;
I/O——Input/Output equipment，輸入/輸出設備，為輸入設備和輸出設備的總稱，用于計算機內(nèi)部和外界信息的轉(zhuǎn)換與傳送;
MIPS——Million Instruction Per Second，每秒執(zhí)行百萬條指令數(shù)，為計算機運算速度指標的一種計量單位。
計算機考研一輪暑期復習要點
7、8月份是一個復習的黃金時間，在暑假期間同學們的自由支配時間比較多，可以根據(jù)自己的情況總體安排一下復習進度，然后指定每天的學習計劃。計算機的同學數(shù)學要考數(shù)一，所以在暑假期間復習的重點還是要在數(shù)學上，英語是個長期積累的過程，每天堅持做幾篇閱讀，然后認真分析，不要丟下就可以。由于計算機的專業(yè)課考試內(nèi)容比較多，在暑假期間要做好第一輪的復習。
大家在暑期階段要看完《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《計算機組成原理》、《計算機網(wǎng)絡》、《計算機操作系統(tǒng)》這四本書。這一遍不用太細，但要知道大體內(nèi)容的位置，翻書的時候知道到何處去查找。另外看這四本書的時候可以結(jié)合《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)習題解析》做一些題目。這里面的題目質(zhì)量都很好，而且老師喜歡在里面出題，畢竟這是清華老師自己寫的這幾本書都要買，都要看，沒有輕重主次之分。
七月份可以主要看數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)，這兩門占的比重比較大。組成原理其實不需要做太多的題，重點是理解和記憶�？梢栽诎嗽路莅烟拼T飛的教材至少精讀2遍，要看懂其中的原理，唐碩飛老師的教材講得已經(jīng)很透徹了。計算機網(wǎng)絡可以先把課本看一遍，大部分是需要背的內(nèi)容，可以重點看課本的前六章。
除了這些書之外，還要給大家強烈推薦一本書�！队嬎銠C專業(yè)研究生入學考試全真題解》，共分5冊，分別是：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設計分冊，離散數(shù)學分冊，操作系統(tǒng)分冊，編譯原理分冊。硬件分冊(包括數(shù)字邏輯、計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu))。這5冊內(nèi)容基本覆蓋了計算機專業(yè)研究生入學考試涉及的7大部分。書中對知識點和考點之間的關(guān)系進行了深入挖掘，對典型例題進行了深入剖析，以求達到舉一反三的目的。本書為硬件分冊，包括如下幾部分內(nèi)容：試題分析和解題方法。這部分體現(xiàn)了全書的指導思想。主要內(nèi)容概述。常考知識點及復習方法建議。真題詳細解析。這部分是本書重點，匯集了近年來全國20余所著名院校計算機專業(yè)研究生入學考試的試題，對其進行了細致、深入的分析、解答和擴展。本書適合報考計算機專業(yè)研究生的考生有針對性地進行專業(yè)課的復習，也適合希望深入學習計算機專業(yè)知識的高校學生作為輔導書參考。同時，本書還可以作為習題集使用。
第一輪復習以書上知識點為主，要牢固的掌握書上重點章節(jié)的例題和課后習題。這樣通過一個暑期的復習為以后的專業(yè)課復習打下基礎。而且通過一輪的復習，對專業(yè)課有個了解，形成知識體系，做到心中有數(shù)。
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