考研英語(yǔ)高分復(fù)習(xí)備考的方法推薦
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考也是特別重要的，想要拿到高分掌握復(fù)習(xí)的方法很重要。下面為大家準(zhǔn)備了一些考研英語(yǔ)高分復(fù)習(xí)備考的方法，歡迎大家閱讀!
考研英語(yǔ)高分復(fù)習(xí)備考的技巧
先是耐心和毅力了。和其他科目一樣，沒(méi)有每天的學(xué)習(xí)和練習(xí)是難有理想收獲的，雖抽象一些，但卻是無(wú)往而不利。
興趣是成功的種子。有興趣自然好，沒(méi)有興趣就培養(yǎng)興趣，英文歌曲啊、電影啊，在枯燥的復(fù)習(xí)中既增加了樂(lè)趣也培養(yǎng)了潛意識(shí)，但是歌曲別只聽(tīng)曲，電影別只看字!
就是實(shí)際也較容易提高成績(jī)方面的的東西了。
1、單詞是基礎(chǔ)。看到很多什么“幾天攻克多少詞”,我感到自慚形愧,單詞我在若干個(gè)月的時(shí)間里是每天看每天寫,從基礎(chǔ)期到強(qiáng)化期,直到?jīng)_刺期我都沒(méi)有完全放下單詞。還有人說(shuō),單詞只是一個(gè)方面的復(fù)習(xí)內(nèi)容,就是所有單詞全都認(rèn)識(shí)考試也照樣可能得不了高分。是啊,我語(yǔ)文從沒(méi)得過(guò)高分,雖然卷子上的漢字都認(rèn)識(shí)。可是,要是給我張西班牙語(yǔ)的卷子,我很自信可以得零分!看到別的帖子上說(shuō)有各種學(xué)習(xí)單詞的方法啊、網(wǎng)站啊、書啊,那些大家倒是應(yīng)該好好看看選選,磨刀不誤砍柴工,有了個(gè)好的工具再加上毅力,或許將來(lái)你也可以說(shuō)n天攻克n多詞!
2、真題是圣經(jīng)。真題的重要性不必多說(shuō),可是怎么用好呢?有人覺(jué)得太重要了,不舍得用!暴殄天物!好東西就是給你用的嘛!基礎(chǔ)期可以先著重單詞,我是七八月份開(kāi)始做的,當(dāng)然這個(gè)看自己情況而定。每份卷子做時(shí)都當(dāng)作是在考試,作文可以先不寫,在扣掉作文的時(shí)間里爭(zhēng)取答完卷子。完后批閱,看看自己的水平,也好依此作比較。然后認(rèn)真分析真題解析,該劃的劃該圈的圈,為以后的再次復(fù)習(xí)縮小范圍。不建議一天一份沒(méi)幾天都給忙活完了,近二十套呢,可以分兩批或三批,做一批鞏固一批,弄透了再進(jìn)行下一批。爭(zhēng)取后面越做越好。都做完以后回過(guò)頭來(lái)再重新分析解析。
3、參考書的選擇。英語(yǔ)的參考書那是相當(dāng)多了,缺少分析力的常常會(huì)看見(jiàn)說(shuō)好就買,結(jié)果直到考試了手里還有一堆新書。這既對(duì)自己是個(gè)浪費(fèi),也不符合黨中央建立“節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召,我覺(jué)得,單詞有一本,真題配解析有一套,閱讀、作文這兩個(gè)大單項(xiàng)各有一本就夠了,其他的酌情。幾本書大可基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺貫徹始終。尤其沖刺時(shí),別有投機(jī)心理,買什么“模擬”、“密押”,不如把錢寄給我,總還有個(gè)人情。
要保證英語(yǔ)過(guò)關(guān)，首先要保證英語(yǔ)閱讀過(guò)關(guān)，而閱讀對(duì)于大家來(lái)說(shuō)最大的障礙就是單詞，大綱的單詞是5500個(gè)，我個(gè)人沒(méi)有背過(guò)單詞，只是看了很多遍歷年真題，80%的單詞很熟悉。
單詞基礎(chǔ)打好之后，就可以開(kāi)始做題了。第一次做真題分?jǐn)?shù)完全不重要，重要的是做完真題后，要總結(jié)，要把不認(rèn)識(shí)的單詞標(biāo)出來(lái)，注意一詞多義;第二，把起連接作用的單詞和短語(yǔ)標(biāo)出來(lái);第三，分析題目和答案，每天不需要很長(zhǎng)時(shí)間但一定要堅(jiān)持。
作文分值比較重，要在短短時(shí)間內(nèi)有本質(zhì)的提高有點(diǎn)難度，但是在分值上有質(zhì)的突破是很有可能的，最簡(jiǎn)單的方法就是背歷年真題作文的范文，熟背之后將范文的模式自己總結(jié)，考試遇到同類型的作文，模版就可以信手拈來(lái)。
如果有意志力不好的，學(xué)習(xí)能力弱一些的同學(xué)，也可以選擇報(bào)個(gè)考研輔導(dǎo)班，這些工作老師都會(huì)帶著你去做的。
考研英語(yǔ)各部分備考經(jīng)驗(yàn)分享
書目推薦
過(guò)去在壇子里看到很多剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué)會(huì)糾結(jié)買哪些書，這里先說(shuō)說(shuō)自己都用了那些書：
張劍的真題、張劍的《150篇》、新東方的《分類閱讀高分進(jìn)階120篇》、單詞用的是邁西考研亂序版、作文的話我買的是《160篇》、新東方的《高分寫作》。
我復(fù)習(xí)用的書基本上就是以上這些了，還有很多書有很多人在用，但是我沒(méi)有用過(guò)，在這里就不做過(guò)多的介紹了。用的書說(shuō)完了，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的復(fù)習(xí)過(guò)程。
完形填空
對(duì)于完型，我一開(kāi)始就選擇了放棄。因?yàn)橥晷头謹(jǐn)?shù)不高要選的題卻不少，而且要求的綜合能力很強(qiáng)，總之性價(jià)比不高。當(dāng)然也有很多人持相反的看法，這個(gè)還是看個(gè)人具體情況吧。我當(dāng)時(shí)只在做真題的時(shí)候做過(guò)真題中的完型，也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注。當(dāng)然，放棄完型是在考試時(shí)間不夠用的情況下的不得已的選擇，如果時(shí)間允許，還是可以好好做做的。完型平時(shí)不用太注意練習(xí)，別的練好了，再去寫完型就不會(huì)太差。
閱讀理解
閱讀，這個(gè)的重要性不用多說(shuō)了吧，大家都知道，更有人說(shuō)“得閱讀者得考研英語(yǔ)”，所以閱讀時(shí)復(fù)習(xí)的重中之重。我剛開(kāi)始的復(fù)習(xí)時(shí)候是做張劍的150篇，就是在暑假的時(shí)候大概做了一個(gè)多月，當(dāng)時(shí)做的效果不好，一篇經(jīng)常能錯(cuò)3個(gè)或者4個(gè)，有的甚至能全錯(cuò)。當(dāng)時(shí)自信心很受打擊，后來(lái)在考研論壇上看到也有一些和我一樣情況的人，感覺(jué)略微稍好了一些。
現(xiàn)在想想，當(dāng)初做的不好可能主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)、句子復(fù)雜看不懂，另一個(gè)是因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)考研閱讀，對(duì)這個(gè)不熟悉�？赡軇傞_(kāi)始準(zhǔn)備閱讀都會(huì)有這個(gè)階段吧，所以如果你也遇到了這樣的情況，不要著急，一定要注意調(diào)整自己的心態(tài)。
個(gè)人認(rèn)為150篇總的來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的閱讀的，剛開(kāi)始的時(shí)候可以用來(lái)熟悉考研閱讀，為以后做真題進(jìn)一步提高閱讀做準(zhǔn)備。雖然150篇很不錯(cuò)，但是在有些地方和考研的真題還是有一定的差距的，所以這個(gè)不用做特別多，做一些以后就可以開(kāi)始做真題的閱讀了。
平時(shí)做真題的一定要注意時(shí)間，練習(xí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，四篇閱讀一般控制在70分鐘左右。對(duì)于真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的或者不熟練的單詞，一定要用一個(gè)好點(diǎn)的筆記本記下來(lái)做筆記，這個(gè)非常重要!一個(gè)都不能漏，對(duì)于經(jīng)常見(jiàn)到的很熟悉的卻又想不起意思單詞特別要重視，可以見(jiàn)到一次就在筆記本上記一次，重復(fù)記憶。
個(gè)人感覺(jué)考研的閱讀除了文章句子很長(zhǎng)很難懂以外，最難的就是要弄清楚出題人的做題思路。很多時(shí)候文章明明看懂了，可是就是做不對(duì)，這個(gè)是最讓人郁悶的事情。關(guān)鍵問(wèn)題就是你做題的思路和出題的思路不一樣。這是研究真題的重點(diǎn)!我曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，同樣一道題，第一次的答案不對(duì)，第二次再做選了另一個(gè)答案，還是不對(duì)，這就是思路不對(duì)的原因了。對(duì)于這樣的情況一定要反復(fù)研究真題解析。只有你的思路和出題人的思路一樣你才能做對(duì)。
做閱讀的方法有很多，有的先看題然后看完文章再做題;有的人看一道題目就去文中找答案，然后再做下一題。具體用哪種方法要自己在閱讀的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用。平時(shí)第一種方法用的比較多，這樣的方法方便理解全文，對(duì)于那種作者意圖或者文章主旨的題很適用。但是對(duì)于文章特別難懂或者很簡(jiǎn)單的，用第二種方法很方便，就是文章看不懂也能拿到分?jǐn)?shù)。
在閱讀中如果遇到了很難的文章不要著急，可以先跳過(guò)去做后面簡(jiǎn)單的，等慢慢有做題的感覺(jué)了再拐過(guò)來(lái)做前面的。
新題型
新題型是最簡(jiǎn)單同時(shí)也是最難的題，它的技巧性很強(qiáng)。選標(biāo)題和選段落相對(duì)來(lái)說(shuō)還算比較簡(jiǎn)單，排序就是很難了，一個(gè)順序弄錯(cuò)了就會(huì)讓后面的全錯(cuò)了。個(gè)人認(rèn)為新題型考試的時(shí)候至少要做到6分以上，要以10分為目標(biāo)。平時(shí)注意新題型的練習(xí)，在距離考試兩個(gè)月的時(shí)候就可以適當(dāng)提高新題型的練習(xí)量，每天兩道吧。
我當(dāng)時(shí)做的是真題和新東方分類閱讀高分進(jìn)階120篇的里面的所有新題型。那本新東方的書上的新題型談不上好，不過(guò)作為練手應(yīng)該夠了。新題型有很多做題技巧，這里不多說(shuō)了，一方面可以看看我提到的新東方的那個(gè)視頻，那里面講了很多技巧;另一方面，最重要的是要在把那些技巧運(yùn)用到平時(shí)的做題中。只有多用才能會(huì)運(yùn)用，否則老師教的再好也沒(méi)有用。
翻譯
翻譯我到?jīng)]有刻意的去做很多練習(xí)，主要把真題的翻譯好好做做就行。平時(shí)閱讀時(shí)注意看懂文章也就變相的練習(xí)了翻譯了。這里要說(shuō)明的'是，在單詞沒(méi)有問(wèn)題的情況下，什么句型啊從句啊什么的一定要弄清楚，只有分清楚句子結(jié)構(gòu)了才能翻譯出來(lái)。對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞可以猜，實(shí)在猜不出的想辦法在不影響整體翻譯的情況下盡量跳過(guò)去。
作文
作文的話可能大家平時(shí)都不是很重視，我也一樣，就連平時(shí)一周寫一篇都沒(méi)有做到。如果你做到了，恭喜你，你比我做的好。但是到最后兩個(gè)月的時(shí)候一定要注意作文的練習(xí)了�？梢赃m當(dāng)?shù)谋骋恍┓段暮湍０�，但是一定要想辦法消化成自己的東西。模板要記，但是考試的時(shí)候不能照著就用，試想一句話或者一個(gè)模板大家都用，老師早就看煩了，你可能拿高分么?可以自己找題目練習(xí)，但還是要以真題為主。我的作文復(fù)習(xí)的并不好，這里就不給大家多說(shuō)了。
單詞
對(duì)于單詞，我想額外的多說(shuō)一下，英語(yǔ)中背單詞可能是最頭疼的事了，我從小單詞背的都很爛。前面說(shuō)過(guò)了，我按單詞書背過(guò)，效果很差。后來(lái)我開(kāi)始做真題自己總結(jié)單詞筆記，整整做了兩個(gè)筆記本。然后每天早上都至少讀半個(gè)小時(shí)。每天都堅(jiān)持，一直到考試前。有的人回可能會(huì)直接去背真題的閱讀，這樣也挺好，可是那么長(zhǎng)的閱讀我是實(shí)在記不住，所以我只看單詞。
如果你記憶力好時(shí)間又允許的話，你可以去背真題閱讀;如果你和我一樣，那就把重點(diǎn)放到單詞上把。這里有一個(gè)小小的技巧。就是大多數(shù)單詞不一定要會(huì)寫，只要做到看到了知道意思就行。這兩個(gè)可是很不一樣的要求，就像是我們平時(shí)看中文文章肯定沒(méi)有問(wèn)題，可是一自己動(dòng)手寫就常常提筆忘字一樣了。這樣就能省下很多功夫了。再次強(qiáng)調(diào)，你可以單詞記的不多，但是凡是真題中出現(xiàn)的單詞一定要記住!
做題順序
再說(shuō)說(shuō)自己考試時(shí)做題的順序，依次為：大小作文40分鐘，閱讀70分鐘，新題型20分鐘，翻譯20分鐘，完型20分鐘，10分鐘機(jī)動(dòng)分配。
關(guān)于真題
真題才是王道!我把近10年的真題大概一共做了4遍。剛開(kāi)始見(jiàn)到論壇上有人說(shuō)自己做了6、7遍我很不理解。但后來(lái)也慢慢的知道了真題的重要性。如果當(dāng)時(shí)有時(shí)間，我想我也會(huì)做第5遍、第6遍。第1遍一定要細(xì)，第一天先自己掐時(shí)間做，然后對(duì)答案。以后的幾天就是看解析分析真題。
我一般一下午就分析兩篇閱讀，單詞、句子、做題思路都要顧及到。一般一套真題弄完要4天左右。第一遍做完以后，這時(shí)答案也忘得差不多了，再做第二遍。如果說(shuō)第一遍是認(rèn)識(shí)真題的單詞、句型和出題方式，那么第二遍的目的除了鞏固前面的知識(shí)外，就是要重點(diǎn)用出題人的思路去做題。平時(shí)失分最多的往往就是那種理解性的題，例如文章主旨、作者態(tài)度的題，而這樣的題如果想做對(duì)就一定要知道怎么去理解。
所以再次強(qiáng)調(diào)理解真題出題思路的重要性!不是做對(duì)了就算完了，一定要看你的思路和出題人的是否一樣，多去看和理解真題的解析，細(xì)細(xì)體會(huì)，反復(fù)運(yùn)用。近10年的真題應(yīng)該就差不多了，如果有時(shí)間，可以再多做一些�？梢韵劝亚�5年的做一遍，然后再做第二遍。這樣用來(lái)打基礎(chǔ)。接著做后5年的，也是兩遍，用來(lái)提高。以后再重復(fù)做就是查漏補(bǔ)缺和鞏固提高了。
考研英語(yǔ)的考場(chǎng)答題經(jīng)驗(yàn)
分析試卷
考試時(shí)我是在聊城二中，沒(méi)暖氣，冷得手寫不出字來(lái)。可能因冷的緣故，再加上生詞多，做閱讀時(shí)居然頭痛。幸虧作文提前準(zhǔn)備素材多，提前備的作文素材前三段直接寫上去了，自己加了點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的詞。作文整個(gè)過(guò)程僅十幾分鐘。
10月開(kāi)始復(fù)習(xí)，英語(yǔ)一開(kāi)始亦懵懂，但作為山東考生，還是知道如何拿分滴。
理性分析了英語(yǔ)試卷，發(fā)現(xiàn)和CET46思路不一樣(現(xiàn)在知道了是考察準(zhǔn)研究生邏輯思維能力，那會(huì)英語(yǔ)二大家不敢報(bào)考)：完型10分、閱讀60分(算新題型、翻譯)，作文30分，完型下功夫真是大海撈針，每個(gè)空才0.5分，再說(shuō)提高了閱讀理解這個(gè)也就不難了。閱讀理解——重中之重 閱讀理解可是大部頭，從實(shí)質(zhì)說(shuō)，考研英語(yǔ)就兩個(gè)題型：閱讀和作文(完型、新題型、翻譯都是變相的閱讀)。當(dāng)時(shí)很是頭疼，好多單詞不認(rèn)識(shí)，文章要么看不懂，即使看懂題目也做不對(duì)，我跟著同學(xué)(我本科學(xué)校是山東考研名校，一屆屆流傳的方法還是非常高效的)學(xué)來(lái)的高效方法：
(1)第1遍一定要像考場(chǎng)一樣，精力高度集中15分鐘內(nèi)完成一篇，切記用鉛筆做
(2)第二遍，再通讀一遍文章，把不認(rèn)識(shí)的單詞用筆標(biāo)出，再思考下你選擇的答案
(3)對(duì)答案，自己找出和命題人思路不同之處，實(shí)在想不明白就看答案詳解，去琢磨詳解里的每句話，把錯(cuò)的原因注在旁邊
(4)在黃皮書(厚的那本)劃出不認(rèn)識(shí)的單詞，背誦時(shí)看不到的地方注明詞義
(5)第二天晨讀時(shí)朗誦N遍這篇文章，順便帶著記生詞
(6)如此循環(huán)往復(fù)，每一遍的答案都用鉛筆標(biāo)注在旁邊，以前的錯(cuò)誤原因一起做總體分析。
然而這個(gè)方法已被歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐證實(shí)是高效的。
我發(fā)誓我對(duì)閱讀絕對(duì)是虔誠(chéng)，考完一對(duì)答案太傻眼了(閱讀答案抄在準(zhǔn)考證后面了)，第一篇對(duì)了2個(gè)，第二篇對(duì)了1個(gè)，后兩篇相當(dāng)于沒(méi)做，全軍覆沒(méi)，還不如都蒙一個(gè)選項(xiàng)呢，至少還能對(duì)一兩個(gè)(因?yàn)榇鸢窤BCD幾乎是均分的)，完型全涂的C(對(duì)了4個(gè)，共得2分)當(dāng)時(shí)感覺(jué)真是萬(wàn)念俱灰啊這3個(gè)月功夫白費(fèi)了。
后來(lái)出了分?jǐn)?shù)讓我很驚訝，居然過(guò)了法學(xué)線了，算了一下，閱讀理解得的6分加上排序題的6分(排序?qū)α?個(gè))完型2分，總共才14分，翻譯大家拿不到幾分，那剩下的30分從哪里來(lái)?!對(duì)，就是作文太給力了，作文是拿了27分。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)作文怎么下的功夫吧。
作文?切題才是最重要的 無(wú)論考什么話題，作文功夫在平日，提前寫好80%內(nèi)容，考場(chǎng)東拉西湊的東西還指望高分?
從考研一開(kāi)始，我就借了20多本不同作文書，精心做萬(wàn)能模版。
但這模板絕不能是作文書、輔導(dǎo)班里千篇一律那種，我們閱卷時(shí)很多句子是經(jīng)常見(jiàn)到的，其實(shí)只要改的切題，就不存在“模版”一說(shuō)。
第一段是圖畫描述，我們閱卷時(shí)很注重圖畫描述的水平，提前準(zhǔn)備的模版要和圖畫融為一體Whoever, I believe, gains a perception of the scenario, will absolutely not refrain from ruminating its deep connotation. Look at this picture figuratively portrayed by .....(我12年寫的模版開(kāi)頭).第一段盡量簡(jiǎn)潔，不廢話，才沒(méi)有模板痕跡。 第二段開(kāi)頭是承接圖畫描述的主題句(閱卷時(shí)重點(diǎn)看主旨對(duì)嗎，不對(duì)則為跑題，直接3分以下，比如我閱卷時(shí)看到有同學(xué)把16話題寫成“要好好學(xué)習(xí)”“讀書的重要性”都是跑題)。接著分析原因，總體分為圖畫直接原因、國(guó)家社會(huì)原因、個(gè)人原因、法制原因、意識(shí)問(wèn)題、客觀主觀原因、教育體制等原因。平日積累的原因句比較多，考場(chǎng)抽出很貼題的，美美的復(fù)合句，恰當(dāng)?shù)男稳菰~、副詞修飾，不僅沒(méi)有套用模板的感覺(jué)，而且是現(xiàn)場(chǎng)所寫不出的。
with the quickening pace of modern life and the fierce competition of society, there is an increasing number of people who sink into the state of a flurry distress, losing values under the pressure of work and living, and consequently, sliding into misdoings unwittingly. 這個(gè)是我12年消極話題原因句，幾乎任何壞事都能把這句牛牛的甩上。
第三段，開(kāi)頭要承接第二段，這樣整篇文章渾然一體。對(duì)于消極話題，接下是措施。比如圖畫直接措施、根本措施、提高人們意識(shí)等等(閱卷時(shí)最常見(jiàn)法律、監(jiān)督措施，所以我寫模版會(huì)舍棄這些，如果寫，句子一定要高端)。No wonder in the tug-of-war between -----------(主旨相反的)and -----------(主旨), it is, more often than not, that the former will get the upper hand.翻譯下：難怪在-----------(主旨相反的)和-----------(主旨)的拔河戰(zhàn)中，前者往往經(jīng)常占上風(fēng)。如果積累的句子想沒(méi)模版痕跡，就要這樣多填空，對(duì)積極話題，第三段則是弘揚(yáng)。最近再舉例說(shuō)明，例子要新，這樣的積累像現(xiàn)場(chǎng)寫滴。 Beauty, as the summer fruit, is easy to corrupt and it cannot be saved. Only the inner beauty can endure forever. (這是我16年寫的模版第三段，這種抒情性質(zhì)的文采一定要好，至少能多給2分，翻譯下： 外表美，猶如夏日之水果，易腐難存，唯有這種內(nèi)在美才能長(zhǎng)久)
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