【推薦】珍貴禮物的作文400字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的珍貴禮物的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴禮物的作文400字 篇1
每每空閑之際，望著那一輪似成熟的橘子般、即將沉入西山的斜陽(yáng)，思緒紛飛，我便會(huì)想起九歲時(shí)收到的最珍貴的禮物。
那一天正上著體育課。老師在帶領(lǐng)我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后讓我們比賽800米，我幸運(yùn)地抽到和其他平常跑得慢的同學(xué)們一組。我心里暗喜：他們都跑得比我慢，這次比賽想不贏都難呀！可惜的是，人算不如天算，想象在現(xiàn)實(shí)面前翻了個(gè)大跟斗，老天爺跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。
比賽“槍聲”一響，我一個(gè)勁兒地往前沖，一下子遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)他們好幾十米遠(yuǎn)，甚至還得意地回過(guò)頭朝后面的同學(xué)笑了笑。但由于前半程用力過(guò)猛，我到后半程蓄力不足，跑得越來(lái)越慢，呼吸聲粗濁得像一頭水牛在打響鼻，臉紅得像潑了紅漆，熱得像被太陽(yáng)烤了幾小時(shí)似的。終于，不堪重負(fù)的我失去平衡摔倒在地。額頭上的汗水順著臉頰流入脖頸，一股濃厚的鮮血味兒沖進(jìn)口腔，嗓子干得冒煙兒，而感受到的卻是旁邊同學(xué)呼嘯而過(guò)帶起的風(fēng)。他們那股沖勁，刺激我身體中的每一根神經(jīng)。我使勁地擦了擦嘴角，倒吸一口氣，勉強(qiáng)站了起來(lái)，好勝的我不允許自己當(dāng)一個(gè)逃兵，“加油，堅(jiān)持到底�！本瓦@樣，我重新小跑起來(lái)，盡管跑姿難看，一瘸一拐，顯得那么吃力，但終點(diǎn)就在眼前，我難道要放棄嗎？不可能！在這股勁兒的支撐下，我掙扎著向終點(diǎn)跑去……
望著西邊的火燒云，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)的背影，仿佛聽(tīng)到了老師和同學(xué)們贊許的喝彩，也再一次銘記當(dāng)時(shí)我送給自己的禮物——堅(jiān)持。
珍貴禮物的作文400字 篇2
美麗的大地的禮物是清澈的“水”，蝴蝶的禮物是香甜的花蜜，可愛(ài)的綿羊的禮物是好吃的小草，大家都有屬于自己最珍貴的禮物！禮物的意義在于對(duì)方的心意，不管收到的禮物是好是壞，只要對(duì)方是誠(chéng)心誠(chéng)意地想送你，那這個(gè)禮物就是最棒的。
去年，在我生日那一天，我最好的朋友－－姿瑄，送了我一張令我最感動(dòng)的卡片，卡片是用一張大卡紙做成的，上面寫(xiě)著：我們兩個(gè)要繼續(xù)當(dāng)好朋友之類(lèi)的話(huà)。為什么這些話(huà)會(huì)讓我這么感動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儾欧职嗖坏桨肽辏腋３臣�，她的生日我連卡片都沒(méi)送，更何況那時(shí)我們根本不是“朋友”，只是普通同學(xué)而已；可是她卻誠(chéng)心誠(chéng)意地送我一張卡片，美麗的卡片，讓我既感動(dòng)又興奮！
當(dāng)我收到每一份禮物時(shí)，我超級(jí)開(kāi)心的！尤其是當(dāng)我拆開(kāi)好友送的禮物時(shí)，我的心情既緊張又興奮，心里一直撲通撲通地跳著呢！因?yàn)槎Y物里都裝著別人滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
禮物的價(jià)值不在于價(jià)錢(qián)，而是在于別人的心意你是否感受到了！收到禮物的我，像一朵充滿(mǎn)生命力的小花朵，也像一幅充滿(mǎn)歡笑的油彩畫(huà)。所謂“禮輕情意重”，不管任何禮物，我們都應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)槎Y物是代表別人對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福！
珍貴禮物的作文400字 篇3
在我們的生活中有許多珍貴的事情或者東西，比如珍貴的友情，珍貴的回憶，珍貴的書(shū)……但是我覺(jué)得那袋過(guò)期的彩虹糖最珍貴。
記得在我四五歲時(shí)，我在山東上幼兒園，放假的時(shí)候，我讓姥姥帶我去超市買(mǎi)好吃的。到了超市后，我第一個(gè)就拿起了最?lèi)?ài)吃的彩虹糖，拿完后，我又拿了許多好吃的。幾天后，媽媽就帶著我和姥姥一起回到海林。當(dāng)時(shí)我并不知道姥姥得了心臟病，媽媽是帶姥姥回來(lái)檢查的。在路上，我把姥姥給我買(mǎi)的好吃的基本上都吃光了，只剩下一袋彩虹糖了。到家后，我吃了幾顆糖便收起來(lái)了。
一天，我去姑姑家練數(shù)字，媽媽說(shuō)要帶姥姥去檢查，可我剛到姑姑家沒(méi)多久，就聽(tīng)到了急救車(chē)的聲音，而且還是從我家那棟樓發(fā)出來(lái)的，但是當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太在意。
到了晚上，姑姑帶我去了醫(yī)院，這時(shí)我才知道姥姥得了病。我看見(jiàn)姥姥躺在床上，而且還插著管子。待了一會(huì)兒，姑姑帶我回家了。一個(gè)星期后，姥姥去世了，我傷心地流下了眼淚，因?yàn)槲抑牢以僖惨?jiàn)不到我那慈祥的姥姥了。
媽媽翻開(kāi)皮箱后，我看見(jiàn)了那袋還沒(méi)吃完的彩虹糖，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別吃了，這是姥姥給你最后的禮物了，一定要保存好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就把那包糖放在了最高的地方，如果想姥姥了，就看一看。
雖然這包糖已經(jīng)保存好多年了，但我還放在那個(gè)地方，因?yàn)槲矣X(jué)得這是姥姥給我留下的最珍貴的一個(gè)禮物了。
珍貴禮物的作文400字 篇4
說(shuō)到禮物，大概很多人都會(huì)想到精致的手表、會(huì)唱歌的音樂(lè)盒、美麗的芭比娃娃......但是，那一次我卻得到了比這些都要珍貴的禮物。
那是去年兒童節(jié)，媽媽吃完午飯就出去了。我心里暗暗想著：今天是六一兒童節(jié)，媽媽會(huì)不會(huì)送我一份禮物呢?如果真的給我買(mǎi)禮物,媽媽會(huì)送給我一份什么樣的禮物呢?
過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，提著一個(gè)袋子，說(shuō)：“寶貝，兒童節(jié)快樂(lè)”。一看到有禮物，我高興的一蹦三尺高。迫不及待的拆開(kāi)一看，原來(lái)是兩條姿態(tài)優(yōu)美的金魚(yú)在水里游來(lái)游去，還不時(shí)地張開(kāi)嘴巴，可愛(ài)極了。
剛開(kāi)始，金魚(yú)每天自由自在的，我也每天小心翼翼的照顧它們，像照顧小嬰兒一樣每天給它們喂食、換水。還害怕它們孤單，我就買(mǎi)了一個(gè)小巧玲瓏的假珊瑚，來(lái)陪伴它們。
可漸減的，金魚(yú)不“吃飯”了，看上去無(wú)精打采的，我心急如焚，忙去找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)痿~(yú)不吃魚(yú)食了，這可怎么辦?”媽媽說(shuō)：“它們可能是想要得到自由，畢竟魚(yú)缸太小，沒(méi)有小河那樣讓它能得到自由。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)之后，我雖然很不舍，但是還是去河邊，把它們放生了�？吹剿鼈�?cè)诤永餁g快的樣子，我覺(jué)得自己做了一件正確的事情，因?yàn)檫@件事讓我的心靈變得更加美好起來(lái)。
珍貴禮物的作文400字 篇5
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦�，所以不能回去�?/p>
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的`背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書(shū)，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著又伸出手，對(duì)著我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門(mén)都沒(méi)有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X(qián)放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī)：
有班不能去，
有家不能回。
沒(méi)背完英語(yǔ)，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來(lái)。
看著英語(yǔ)書(shū)，
真的好凄涼。
珍貴禮物的作文400字 篇6
如果有人問(wèn)我，什么是最珍貴的禮物，我會(huì)毫不猶豫地回答，是贊美!
是啊，有誰(shuí)不喜歡得到別人發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美呢?
那是"六一"兒童節(jié)，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，我被選為我們班唯一一個(gè)朗誦的同學(xué)。要知道，我可是第一次"獨(dú)立"地參加這么重大的比賽。比賽那天，會(huì)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，目光交織。不一會(huì)兒，輪到我們班上臺(tái)了，我忙起身走向講臺(tái)，每一步都想盡量走慢些，走的淡定些。來(lái)到講臺(tái)中間站定，看著臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和知道我朗誦的鄧?yán)蠋�，緊張的一個(gè)字都吐不出來(lái)。我的臉紅紅的，懷疑離我近的人都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，舉起沉重的話(huà)筒不知所措。就在這時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的信心立刻被這如火焰般的掌聲燒的蓬勃起來(lái)。我定了定神，將話(huà)筒貼近嘴邊："《校園交響曲》......"朗誦到一半時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)在說(shuō)："他朗誦的很好嘛。"再一看，鄧?yán)蠋熣煌５南蛭易?ok"的手勢(shì)，她的目光像微笑的花朵。于是朗誦得更加入情入戲，如癡如醉。
那一次，我贏得了成功，更重要的是，我感受到贊美的力量。你說(shuō)，這難道不是最珍貴的禮物嗎?
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