我收到的“生日禮物”-五年級(jí)-記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑貏e是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的我收到的“生日禮物”-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物是心意，禮物是象征，是朋友之間友誼的象征。它不一定是物質(zhì)上的給予，但表達(dá)的心意卻是一樣的。
還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過(guò)，我高興的原因不是因?yàn)槟塬@得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿(mǎn)載而歸”，我的心里就充滿(mǎn)著無(wú)盡的.喜悅。這樣想著，我就踏上了上學(xué)的道路。我邁著輕快的步伐到了班級(jí)，剛好看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧簧蠂\嘰喳喳地討論著什么，我眼睛一，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什么��？”我滿(mǎn)心以為是在討論我的生日，結(jié)果他們說(shuō)：“我們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)考試題，你也來(lái)吧！”聽(tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)失望，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日�！甭�(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們像是毫不知情一樣，都震驚的望著我，這是我的大腦一片空白，一心想著：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些后悔，后悔不應(yīng)該說(shuō)那句話(huà)，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動(dòng)也不動(dòng)的站在那兒，這時(shí)候，我的好朋友走過(guò)來(lái)，垂著腦袋不好意思的說(shuō)道：“對(duì)不起，我不應(yīng)該忘記你的生日，都是因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�，很緊張，所以才……我沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物，就送你一個(gè)擁抱吧！”聽(tīng)到這話(huà)，即使我再失望也會(huì)接受的因?yàn)槟鞘桥笥阉徒o我的“禮物”，這也是我們友誼的象征。于是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺(jué)中勾起了一個(gè)弧度，其他同學(xué)紛紛說(shuō)道：“我們也忘記準(zhǔn)備禮物了，不如我們給你在本子上寫(xiě)祝福語(yǔ)吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。
回到家以后，我看著大家留言的本子，即使有再多的不滿(mǎn)，也都煙消云散了。因?yàn)檫@是我收到的最好的“禮物”！
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