【推薦】禮物作文錦集四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
今天是母親節(jié)，是一個(gè)與眾不同的日子，我想送給媽媽一件特別的禮物。
送一個(gè)小巧玲瓏的水晶球，一個(gè)調(diào)皮的小兔布偶，還是一張別致的賀卡？最后，我決定送一束自己在美術(shù)課上學(xué)的折花。我拿出一張粉色的紙，配上一張綠色的紙，用綠紙把一根筷子卷起來(lái)，再粘上，用粉紙做花，就大功告成了。
晚上，我?guī)缀跻灰箾](méi)睡，倒在床上翻來(lái)覆去，想：既然是母親節(jié)，我就應(yīng)該單獨(dú)送給媽媽。所以，我決定在媽媽早晨起床的時(shí)候送給她。
早晨終于到了，我躡手躡腳地走進(jìn)了廚房里，鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！這是我送給您的花，雖然有些不好看，但請(qǐng)您收下吧！”說(shuō)完，我把花兒放到媽媽的手里。媽媽頓時(shí)眼眶里充滿(mǎn)了淚水，心平氣和地說(shuō)了一句千萬(wàn)個(gè)媽媽想說(shuō)的話(huà)：“孩子，我不求你的禮物，只要有好成績(jī)，就比什么都強(qiáng)！”我聽(tīng)說(shuō)點(diǎn)了點(diǎn)頭，撲上去和媽媽來(lái)了一個(gè)擁抱。
今天，我終于真正領(lǐng)悟了媽媽對(duì)我那深深的愛(ài)。
禮物作文 篇2
“一分耕耘，一分收獲”這句話(huà)，就像爸爸、媽媽不停的工作賺錢(qián)，給我們好的衣服穿、給我們好的地方住；就連拼拼圖也一樣。
我第一次看到拼圖時(shí)，是在妹妹同學(xué)的家中，那副拼圖有五百多片，當(dāng)我看到時(shí)，我的心中有一個(gè)想法：每一副拼圖都有這么多嗎？那時(shí)我心中感到十分訝異、疑惑，彷彿到了一個(gè)怎么走都走不出來(lái)的迷宮，所以，我絕定把那副拼圖視為我人生中的第一個(gè)小目標(biāo)。
在一個(gè)寒冷的晚上，爸爸在跟朋友聊天時(shí)，忽然有人慢慢的走過(guò)來(lái)，那時(shí)，我還以為是一個(gè)壞人，要來(lái)綁架爸爸，但是，沒(méi)想到他竟然是爸爸很要好的朋友之一，當(dāng)時(shí)我真的嚇了一跳，而且那位伯伯手上拿著一個(gè)不名物體，一開(kāi)始我認(rèn)為那只是要送給爸爸的喜餅、糖果……等東西，可是沒(méi)想到那竟然是要送給妹妹的'東西——拼圖。
雖然，那不是我的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是天大消息，那不只給了我無(wú)比的快樂(lè)，更帶給我無(wú)比的勇氣，那時(shí)，我就像一只到了天堂的鳥(niǎo)兒，在天堂不停的啾！啾！的叫著，想要永遠(yuǎn)待在那里，想要永遠(yuǎn)的叫著，一點(diǎn)也沒(méi)有想要回去的念頭；這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的禮物，我永遠(yuǎn)都不想還給他，永遠(yuǎn)都不想送給別人。
一收到這個(gè)禮物，我比誰(shuí)得動(dòng)作都快，第一個(gè)搶到拼圖，當(dāng)我看到拼圖的那一剎那，我心中又有一個(gè)想法：拼圖不是很大嗎？這怎么那么�。侩y道……這不是拼圖！于是我去問(wèn)了爸爸，爸爸面帶微笑的對(duì)我說(shuō)，我還小，不懂事，這些全都是拼圖，無(wú)論大或小，都是拼圖。后來(lái)，我想了想，最后決定選看起來(lái)最簡(jiǎn)單、最鮮艷的圖來(lái)拼，雖然嘴上說(shuō)簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)，卻是困難重重，首先，我拿起一片形狀奇特的拼圖，找了又找，一直不停的找，但是依舊拼不出來(lái)，最后我只好將拼圖放回箱子中，繼續(xù)做我的事。
最后，我拜托爸爸教教我拼拼圖的技巧，后來(lái)我知道原來(lái)拼拼圖要從外到內(nèi)，慢慢拼進(jìn)去，這讓我了解到做什么事情都要一步一步的慢慢做，不能一心想著要一步登天，就像龜兔賽跑的故事一樣；由于爸爸的指導(dǎo)，因此，我終于完成了人身中第一個(gè)拼圖，我非常感謝爸爸，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是送我一個(gè)大禮物一樣。
經(jīng)過(guò)那次的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解到，在我們一身中，會(huì)面臨許多的考驗(yàn)與挫折，我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì)，選擇最好的方法來(lái)解決，不應(yīng)該逃避現(xiàn)實(shí)，這樣我們才能活得多采多姿。
禮物作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了，大家飛快地沖回位子上坐好，等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，語(yǔ)老師來(lái)了，而且她手上還抱著個(gè)箱子。
老師說(shuō)：“今天我給你們帶來(lái)了一樣禮物，你們猜猜是什么？”下面立刻炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。有人說(shuō)是鉆石，有人說(shuō)是糖果，也有人說(shuō)是作業(yè)。老師一臉壞笑地?fù)u了搖頭，都不對(duì)。大家又講了許多東西，可都錯(cuò)了。老師說(shuō)：“哎，這樣猜下去你們永遠(yuǎn)也猜不對(duì)。我給你們一點(diǎn)提示吧，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的東西，并且每個(gè)人都不一樣�！贝蠹衣�(tīng)了這話(huà)又仔細(xì)地思考起來(lái)。想好后有四個(gè)人站起來(lái)說(shuō)了四個(gè)不同的答案。一個(gè)說(shuō)是智慧，一個(gè)說(shuō)是歡樂(lè)，一個(gè)說(shuō)是才華，還有一個(gè)說(shuō)是美德。老師想了想說(shuō)：“你們說(shuō)的這些是很重要，但它們看不見(jiàn)也摸不著，我的禮物是可以看見(jiàn)摸到的�！边@下同學(xué)們?cè)趺匆蚕氩坏蕉Y物究竟是什么了。
老師說(shuō)：“看來(lái)你們是猜不中了，那我讓你們一個(gè)個(gè)上來(lái)看吧，但看過(guò)的同學(xué)可不許提前告訴別人哦�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“好�！蓖瑢W(xué)們排成隊(duì)上去看，看過(guò)的人大多數(shù)是一臉疑惑，捂著嘴偷笑。這讓我很好奇，究竟是什么寶貝呢？
等了好久終于到我了，我把頭伸進(jìn)去一看，竟然是一面鏡子，鏡子里映著我的臉，我很奇怪，一面鏡子算什么寶貝，這也算最重要的東西？我想了好久，終于想通了：原來(lái)世界上最重要的東西就是我自己呀！
禮物作文 篇4
早晨，我們的校園里迎來(lái)了入冬的第一場(chǎng)雪。我終于盼到南方的稀客??白雪。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)如柳絮般輕輕飄揚(yáng)。不一會(huì)兒，鵝毛大雪從無(wú)邊無(wú)際地天空中飄落下來(lái)，好像是仙女撒下來(lái)的碎玉一般。松樹(shù)上真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象，一朵朵“棉桃”在松樹(shù)上盛開(kāi)著。校園里到處是一派銀裝素裹的景色。
課間休息，同學(xué)們便跑到操場(chǎng)上與雪花玩耍，大家捧著一團(tuán)團(tuán)雪，盡情玩起了打雪仗。校園里頓時(shí)沸騰啦！同學(xué)們歡喜若狂，三五成群地接雪花玩兒。校園里響起同學(xué)們追逐嬉戲的笑聲。我站在欄桿情不自禁伸出舌頭嘗嘗雪的味道，一朵“淘氣”地小雪花來(lái)我“府上”做客。舌頭涼絲絲的，說(shuō)它像糖，卻不甜，說(shuō)它像鹽，卻不咸。我們正玩得高興，上課的鈴聲已經(jīng)耐不住了，放開(kāi)喉嚨盡情唱起來(lái)，把我們喚回了教室。隔窗望去，雪花似白蝶一般在天空中滿(mǎn)天飛舞。
啊，隆冬的雪可真美！我想這是冬姑娘給我們帶來(lái)的最美麗而奇妙的禮物。
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