【推薦】特別的禮物作文400字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的特別的禮物作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物作文400字 篇1
一上課，老師就抱著一個(gè)小盒子，神秘地問(wèn)大家：“考你們一個(gè)難題，這盒子里裝著什么東西？”
同學(xué)們立刻興致勃勃地舉手回答：有的說(shuō)里面一定有石子，老師吃驚地看著他，嘴巴張得老大；有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面應(yīng)該會(huì)有飲料瓶，老師推了推眼鏡，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒鐘；有同學(xué)覺(jué)得里面會(huì)有勵(lì)志卡，老師舉起一根手指，激動(dòng)地說(shuō)：“有點(diǎn)接近了！”
接下來(lái)，老師讓大家聽(tīng)一下里面有什么聲音：有的什么也沒(méi)聽(tīng)到；有的把耳朵貼緊盒子，卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；有的都已經(jīng)把耳朵湊到了盒子的邊上，卻只聽(tīng)見(jiàn)了“咯啦”的聲音……
然后，老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道：有的說(shuō)只有紙盒子的味道，有的說(shuō)會(huì)有臭豆腐的味道……當(dāng)輪到最后一個(gè)人的時(shí)候，老師問(wèn)：“是不是風(fēng)扇的風(fēng)把味道吹跑了？”可是，風(fēng)停了，同學(xué)不說(shuō)話(huà)了，屋子里靜悄悄的，他還是什么也聞不到……
最后，老師揭開(kāi)了謎底：是一大堆彩紙！盡管禮物很普通，但是，我相信它們經(jīng)過(guò)我的“巧手”，一定會(huì)變得很特別！這些特別的禮物，我要把它送給我的爺爺
特別的禮物作文400字 篇2
禮物有非常多種，像生日禮物、圣誕禮物、和許許多多的禮物，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最珍貴、特別的禮物，當(dāng)然是難能可貴的”友情”了呀！
有一次我傷心難過(guò)時(shí)，朋友就會(huì)來(lái)安慰我，讓我內(nèi)心舒暢，也讓我心情慢慢變晴朗。只要你關(guān)心朋友，友情指數(shù)就會(huì)上升，跟朋友的感情也會(huì)向銅墻鐵壁般牢固。友情是需要灌溉的，不要吝于付出，”要怎么收獲，就要怎么栽？”好朋友是不可或缺的，希望我可以交到志同道合的好朋友。
朋友是我們的心情垃圾桶，可以跟她分享喜怒哀樂(lè)；有時(shí)他像守護(hù)神般，陪我度過(guò)憂(yōu)愁；有時(shí)他像我的好姐妹般”有福同享，有難同當(dāng)”，所以朋友也可以說(shuō)是我們的第二個(gè)親人，所以有人才說(shuō)”在家靠父母，出外靠朋友”，因此我希望會(huì)交到更多好朋友，幫自己的人生添加更多光彩，讓自己的人生更加多采多姿！
所以我要好好珍惜友誼，一輩子若能有一個(gè)知心的朋友，就是最珍貴的禮物。古人言”嘆知音難尋！”我要把握這位好朋友，我要和他友誼長(zhǎng)存，任何禮物都比不上我們之間的友誼，謝謝他總是陪伴在我身邊，當(dāng)我不高興時(shí)，他的輕松搞笑讓我也快樂(lè)起來(lái)，他就像是百憂(yōu)草；上天讓我遇見(jiàn)她，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一份最特別的禮物。
特別的禮物作文400字 篇3
母親節(jié)快到了，小明想送一件特別的禮物給媽媽。
他走進(jìn)禮物店，被一個(gè)玻璃瓶吸引住了。這個(gè)玻璃瓶是完全封閉的，里面裝滿(mǎn)了水，一條指甲蓋大小的魚(yú)正在水里游著。小明好奇地問(wèn)老板：“這只瓶子連一條縫隙也沒(méi)有，魚(yú)是怎么進(jìn)去的呢?”
老板回答：“現(xiàn)代科技那么發(fā)達(dá)，沒(méi)有什么做不到的。”小明想，這個(gè)禮物這么奇特的，媽媽一定會(huì)喜歡的。于是，他拿出錢(qián)來(lái)，滿(mǎn)心歡喜的買(mǎi)了它。可是，他剛走出店門(mén)口，心里又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，他問(wèn)老板：“你能告訴我，我如何給這條魚(yú)喂食，如何給它換水嗎?”
老板解釋道：“你什么都不用做，瓶子里壓縮了氧氣，這條魚(yú)能在里面活一年呢!”“一年?”小明睜大了眼睛，問(wèn)道：“那一年以后呢?”當(dāng)然就死了!”老板十分輕松地說(shuō)�！澳恰撬瓉�(lái)能活多久呢?”小明又問(wèn)。老板有些不耐煩地回答：“三四年吧!”
小明不再說(shuō)話(huà)，他抱著那個(gè)玻璃瓶走出了禮物店。可是，他并沒(méi)有急著回家，而是來(lái)到了一條小河邊，撬開(kāi)了玻璃瓶，讓小魚(yú)重獲自由了……
特別的禮物作文400字 篇4
快到圣誕節(jié)了，我很興奮。我興奮得一連好幾天晚上都有點(diǎn)睡不著覺(jué)。
盼望著，盼望著，終于到平安夜了。但在平安夜的晚上，我知道了原來(lái)世界上根本沒(méi)有圣誕老人。媽媽當(dāng)時(shí)就跟我說(shuō)：“知道世界上沒(méi)有圣誕老人后，就沒(méi)有了禮物哦！”聽(tīng)到這里，原本興奮的心情一下子就變得失落了起來(lái)。明天就是圣誕節(jié)了，但還要上學(xué)，想到這里，我的心情更加失落了。
圣誕節(jié)當(dāng)天，從早晨到中午，我都悶悶不樂(lè)的。但是下午回到家，一進(jìn)門(mén)，我就看到了一個(gè)粉色的禮物盒。這時(shí)，之前的悶悶不樂(lè)，一下就煙消云散了。我迫不及待地拆開(kāi)禮物盒。忽然我眼前一亮，粉色盒子里面竟然裝的都是我們一家三口拍的全家福。這一張張照片記錄著我從出生到九歲這段時(shí)間的成長(zhǎng)足跡。我看著看著，忍不住流下了眼淚。你們可能會(huì)覺(jué)得，這只不過(guò)就是幾張全家福而已，有必要哭嗎？但我從這幾幅全家福中可以看出，我從出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽養(yǎng)育我是多么的不容易。這些全家福記錄著我們一家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我感動(dòng)得哭了。
這是我收到的最特別的禮物，這次圣誕節(jié)也是我過(guò)的最開(kāi)心的圣誕節(jié)。
特別的禮物作文400字 篇5
媽媽要過(guò)生日了，我卻沒(méi)有想好給媽媽送什么禮物，哎，去給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物吧，已經(jīng)來(lái)不及了，只好幫媽媽做點(diǎn)事，做什么事呢?大掃除?這樣的事我已經(jīng)做了好幾回了。做飯?可我做的又不好吃，弄不好把菜炒糊了。
洗腳?對(duì)呀!這是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇呀!說(shuō)干就干，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳眨蚁胨徒o您一份特殊的禮物——給您洗腳。您不會(huì)不同意吧?”“喲，我的兒子越來(lái)越乖了，越來(lái)越懂事了。好!”媽媽爽快地答應(yīng)了。我立刻把水壺接滿(mǎn)水放到天然氣灶上，打開(kāi)火燒水。然后我把洗腳盆、毛巾、拖鞋放在沙發(fā)旁。這時(shí)水也燒好了，我連忙關(guān)好火。接著，我把水倒進(jìn)洗腳盆里。媽媽把腳放進(jìn)盆里，我先給媽媽搓洗腳指頭，又洗了洗腳掌、腳心、腳后跟、腳背。然后我又仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)腳脖沒(méi)洗，于是我又洗了洗腳脖······我終于給媽媽洗完腳了。我悄悄地看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽閉著眼睛微笑著，仿佛在做著一個(gè)香甜的夢(mèng)。
我把媽媽的腳擦干。我得給媽媽按摩腳。我一會(huì)兒認(rèn)真地按摩腳指，一會(huì)兒又仔細(xì)地按摩腳心，一會(huì)兒又細(xì)心地按摩腳背······ “寶貝，你真乖!這是你送給我的.最好的生日禮物!”媽媽微笑著說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到非�？鞓�(lè)，比媽媽送我一千萬(wàn)個(gè)禮物還高興十萬(wàn)億倍呢。以后每年媽媽的生日我都會(huì)以不同的方式來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
特別的禮物作文400字 篇6
在日常生活中，大家必定收到過(guò)很多禮物。而我也不例外，再過(guò)五天就可以得到許許多多的生日禮物，我想想就很興奮！
我從一年級(jí)便迷上了籃球這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)。我看著響中體育老師健碩的身體，優(yōu)美的動(dòng)作……便每天晚上來(lái)看，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，偷偷練習(xí)�？晌业某煽�(jī)卻一落千丈，本來(lái)是班級(jí)前三甲，現(xiàn)在卻只是班級(jí)前十名，為了自己珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我只好放棄自己多年的籃球夢(mèng)，可我的習(xí)慣卻讓我不能自已總是情不自禁地走上體育樓。我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要在考上前三甲，這樣便可以繼續(xù)學(xué)習(xí)籃球小技巧�！�
這一次，我的生日和考試正好碰到了一起，我考了班級(jí)第一！爸爸給我買(mǎi)了科比、詹姆斯、哈登、庫(kù)里的小公仔，放在我的書(shū)桌上。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們并不是不給你打球，如果你能一邊學(xué)習(xí)好，一邊打球也好的話(huà)，我們可以給你打。你把籃球打好了的話(huà)，你學(xué)習(xí)肯定也能學(xué)好，我們相信你，支持你�！�
一件事做好，肯定能做好另外一件事兒，兩件事兒都要努力去做
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