關(guān)于教師勵志名言名句經(jīng)典
【提要】本篇《教師勵志名言名句經(jīng)典【1】_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要教師作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
1、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
2、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
3、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
4、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
5、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
6、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
8、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
9、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
10、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
12、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
14、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
16、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
19、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
20、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
22、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
23、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
24、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
25、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
26、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
27、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
28、心靈的溝通勝于知識傳遞。
29、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的.老師崇高的勞動。
30、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
31、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
32、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
33、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
34、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
35、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
36、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
37、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
38、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
39、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
40、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
41、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
42、教師就是要敬業(yè)愛生。
43、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
44、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
45、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
47、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
48、教師要融于師生的相互理解中。
49、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
50、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，
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