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青年教師勵志名言

時間:2021-06-20 13:52:41 勵志名言 我要投稿

青年教師勵志名言大全

  1、視責任為美德。

青年教師勵志名言大全

  2、您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

  3、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  4、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

  5、道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達則思。

  6、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  7、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。

  8、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

  9、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  10、愿乘風破萬里浪,甘面壁談十年書。

  11、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

  12、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

  13、真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。

  14、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  15、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

  16、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導!~圣陶

  17、以德感人,為人師表。

  18、教是為了不需要教!褪钦f咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老!~圣陶

  19、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  20、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  21、博學耐心寬容,是教師最基本的素質。

  22、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  23、問題不在于教他各種學問,而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法!R梭

  24、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。

  25、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準就是明天的國民素質。

  26、習于智長,優(yōu)與心成。

  27、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。

  28、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  29、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  30、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人!K霍姆林斯基

  31、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

  32、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

  33、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

  34、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  35、如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的`窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們將永遠把您記住。

  36、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。

  37、心靈的溝通勝于知識傳遞。

  38、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。

  39、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

  40、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

  41、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

  42、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

  43、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。

  44、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

  45、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。

  46、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

  47、每一個學生都是好學生。

  48、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快

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