幼兒教師人生格言座右銘
孩童的世界是最單純，最真摯的。而在幼兒園時(shí)期，初到陌生環(huán)境更是顯得“單純無(wú)害”！這個(gè)時(shí)候，幼兒教師的責(zé)任就顯得特別的重要。下面為大家分享了幼兒教師人生格言，歡迎借鑒！
1、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);幼師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
3、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
4、有人把幼師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
5、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
6、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。
7、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
8、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
9、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
10、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
11、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
12、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
14、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的孩子飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令幼師欣慰的呢?
15、教書(shū)育人是幼師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
16、幼師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)。
17、幼師是孩子的鏡子，孩子是幼師的影子。
18、幼師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
19、幼師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是幼師良好教態(tài)的注腳。
21、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
22、當(dāng)你埋怨孩子太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
23、把愛(ài)帶給每位孩子。
24、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，深情地對(duì)孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過(guò)失，引領(lǐng)孩子快樂(lè)地感受成長(zhǎng)，憧憬未來(lái)。
25、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
26、用最清澈的愛(ài)去灌溉最嬌艷的花朵。
27、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
28、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
29、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
30、愛(ài)心寬容，樹(shù)幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語(yǔ)權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
31、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
32、快樂(lè)無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè)瞬間，收獲快樂(lè)的`永恒。
33、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
34、愛(ài)是彩色筆，美化孩子心靈的空白。愛(ài)是調(diào)味劑，讓孩子的生活有滋有味。
35、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
36、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份希望。
37、幼師是孩子的鏡子，孩子是幼師的影子。
38、心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交織，讓心交流，讓愛(ài)傳遞，幸福教育，予人幸福。
39、只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開(kāi)心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
40、好幼師是學(xué)出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的。
41、孩子是船，師愛(ài)是帆，揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，讓船兒快樂(lè)遠(yuǎn)航。
42、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。
43、幼兒園無(wú)小事，事事皆育人；幼師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。
44、寓教于愛(ài)，情致理通；寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
45、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
46、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
47、教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。
48、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
49、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
50、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，幼師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
51、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
52、科學(xué)管理促和諧——公道人情莫對(duì)立，人情公道非兩難。
53、握著你的手教你涂鴉，拉著你的手同你游戲，牽著你的手伴你成長(zhǎng)。
54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
55、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊孩子智慧的鍵盤(pán)，啟迪孩子美好的心靈。
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