悲觀的思考快樂的活著人生感悟

　　我喜歡高中的一位教地理的女老師，短發(fā)，高個(gè)，戴副眼鏡，喜歡穿休閑裝，很有親和力。我喜歡上她的課，輕松，自在。

　　有一堂印象比較深的課。

　　老師在課上提出這樣一個(gè)問題，面對(duì)地球上人口數(shù)不斷增長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何看待？是悲觀的認(rèn)為人口數(shù)將突破一百億，還是樂觀的認(rèn)為地球地大物博足以承受人口數(shù)量的增長(zhǎng)，或者客觀看待？有不同意見的.同學(xué)請(qǐng)舉手發(fā)言。

　　我清楚老師的答案是第三個(gè)，書本上也是如此要求我們應(yīng)該客觀的看待人口數(shù)量的增長(zhǎng)，不要盲目樂觀，也不要過分悲觀。

　　但還是忍不住舉手，站起來(lái)說道：我選擇悲觀。我認(rèn)為應(yīng)該悲觀的看待地球上的人口問題，只有有這種意識(shí)，我們才能更加認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，才能更好的控制人口數(shù)量。

　　我覺得自己在別人看來(lái)一定是個(gè)頑固份子，或者是無(wú)法溝通的，可就是有種沖動(dòng)說出來(lái)，盡管理由說的似乎毫無(wú)說服力，我真的詞窮，無(wú)法表達(dá)，卻堅(jiān)持的認(rèn)為自己是有道理的。

　　很讓我開心的一點(diǎn)是，我沒有從老師的眼里看出不屑或者嘲笑，一點(diǎn)都沒有。她愿意聽學(xué)生的不同想法，帶著尊重和理解，這對(duì)一個(gè)學(xué)生心靈的成長(zhǎng)是多么的重要。

　　如果讓我現(xiàn)在選擇，悲觀依舊是我不二選擇。悲觀，充滿貶義的兩個(gè)字，如果可以選擇，沒有人會(huì)選擇用悲觀的態(tài)度面對(duì)任何事情。

　　悲觀，何不可以理解為，悲天憫人觀人世、觀自在？古語(yǔ)有云，生于憂患，死于安樂，一語(yǔ)中的。

　　其實(shí)，要說的是人要有憂患意識(shí)，但又得達(dá)觀的看待。

　　和同事聊天，我說生死有命，指不定哪天就不在了，可能一不小心被車撞死，站在高樓重心不穩(wěn)摔死，走在路上被個(gè)神經(jīng)病捅死，坐在家里來(lái)場(chǎng)地震壓死，喝口水也可能被嗆死，跑下步指不定就猝死。同事說我有被迫害妄想癥，我說不是，我一直都認(rèn)為生活是充滿美好的，只不過它的確存在這樣的概率，而我們很幸運(yùn)的避開這種死亡概率，不提及不代表它就不存在。

　　悲觀的思考，快樂的活著。無(wú)意間看到這句話，很是認(rèn)同，也是我想要表達(dá)的意圖。

　　我骨子里是個(gè)悲觀主義者，但并不是說對(duì)待生活消極、頹廢。心存憂患，且更加深刻的認(rèn)識(shí)到其中不易，倍感珍惜、敬畏。

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