【必備】青春勵(lì)志演講稿匯編8篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的青春勵(lì)志演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
還記得以前在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的一句話(huà)，“為什么珍貴的東西都不貴，水和空氣可以隨意浪費(fèi)。”當(dāng)初看到這句話(huà)的時(shí)候，其實(shí)我也很有感觸，為什么這個(gè)世間所有珍貴的東西都是近在咫尺的，而我們卻不懂得去珍惜呢？就像現(xiàn)在的我們一樣，明明身處最美好的黃金階段里，卻總有時(shí)候不懂得去珍惜青春。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否也有這樣的感觸呢？
青春是一次非常浪漫的旅途，它帶給我們無(wú)限的生機(jī)和感動(dòng)。它就像是一年四季當(dāng)中的春季，什么東西都開(kāi)始慢慢萌芽，開(kāi)始慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。在這個(gè)階段里，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，開(kāi)始融入這個(gè)世界，也開(kāi)始了我們各自的人生。青春，就是春天里的一朵花，炫耀奪目。青春，就是我們每個(gè)人一生當(dāng)中的一顆明珠，夜夜閃亮。
珍惜青春，是避免人生遺憾最重要的一條道路�，F(xiàn)在我總有這樣的一種感覺(jué)，我感覺(jué)時(shí)間是非常多的，我們每天除了學(xué)習(xí)，還有很多的時(shí)間可以去做我們想做的事情。但是成年人就不一樣了，生活壓迫著他們，迫使他們的生活除了工作之外，時(shí)間就所剩無(wú)幾了。現(xiàn)在我們正值最好的時(shí)光，親愛(ài)的同學(xué)們，你們又是否明白這段時(shí)光一旦過(guò)去，就再也沒(méi)有辦法回到我們的身邊了。過(guò)去即將成為永遠(yuǎn)，而我們也進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
以前就聽(tīng)人說(shuō)，高中是一段非常美好的時(shí)光，它是我們每個(gè)人一生中青春最金貴的日子�，F(xiàn)在我已經(jīng)高三了，其實(shí)我也能夠感受到，自己正在離這樣幸福的日子逐漸遠(yuǎn)去，回想起過(guò)去幾年的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)那真是一段無(wú)比美好的回憶。時(shí)間就是這樣，當(dāng)我們失去時(shí)，它才讓我們想起那段美麗的日子。所以親愛(ài)的同學(xué)們，避免遺憾，首先就從珍惜開(kāi)始吧。珍惜身邊的人，珍惜這一段青春，珍惜我們所遇的一切。
我們現(xiàn)在仍然在這一段美好的青春里，除了逝去的一些東西之外，我們還擁有很多很多。不管是高一高二的同學(xué)，還是我們高三的同學(xué)們，其實(shí)我們所擁有的都在自己的手里。青春是一段沒(méi)有辦法往回走的路，所以現(xiàn)在，就讓我們彼此手拉手，走好這一段路，即使今后再回想、再回頭，我相信這也是一段讓人幸福的回憶。
青春勵(lì)志演講稿 篇2
各位家長(zhǎng)，今天的家長(zhǎng)課堂我們談?wù)勄啻浩诘膯?wèn)題。子女到了青春期，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)她們很明顯的變化，情緒越來(lái)越敏感，自主意識(shí)也開(kāi)始增強(qiáng)。在這里我們來(lái)談一下很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心的話(huà)題， “孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)”的問(wèn)題。
一、青少年太聽(tīng)話(huà)，不是優(yōu)點(diǎn)。先看兩個(gè)來(lái)自廣東省的例子：聰明漂亮、學(xué)習(xí)不錯(cuò)、家境優(yōu)裕、備受父母的寵愛(ài)、在學(xué)校很有人緣但是，盡管有這些讓同齡人羨慕的條件，剛過(guò)16歲生日的阿瓊還是家中從8樓一躍而下，結(jié)束了自己年輕的生命。
珠海平沙的一名初三女生劉某某也在家中割腕自殺。并且，和阿瓊一樣，劉某某仿佛也沒(méi)有明顯的自殺的理由。
很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，女孩子十幾歲，這個(gè)年齡是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、整天傻開(kāi)心的年齡，但沒(méi)想到她會(huì)有那么多的愁？” 那么我們先來(lái)看看青春期心理的一個(gè)顯著特點(diǎn)：容易憂(yōu)愁、敏感和抑郁。而青春期是注定要叛逆的。青春期的孩子有一對(duì)矛盾的心理沖突：脫離對(duì)父母等親人的心理依賴(lài)，走向獨(dú)立的自己。 前者意味著喪失，是辭舊；后者意味著獲得，是迎新。在這對(duì)矛盾當(dāng)中，如果后者占據(jù)了主要地位，那么盡管不斷地有莫名的憂(yōu)傷襲來(lái)，我們?nèi)匀粫?huì)感覺(jué)
到自己的生命整體上是積極的、陽(yáng)光的。相反，如果前者占據(jù)了主要地位，抑郁情緒就會(huì)成為我們的主導(dǎo)情緒。但問(wèn)題是，我們的文化中，不鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立性�！拔覀兊奈幕�，喜歡好孩子。經(jīng)典的好孩子在家里聽(tīng)父母的話(huà)，依賴(lài)父母，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，依賴(lài)?yán)蠋�。這樣一來(lái)，這個(gè)孩子的獨(dú)立空間就會(huì)受到擠壓，他會(huì)覺(jué)得自己不是為
自己而活，于是就缺乏動(dòng)力。他可能會(huì)出色地完成老師和家長(zhǎng)交給他的任務(wù)，但他卻表現(xiàn)得比較麻木，對(duì)很多事情都缺乏欲望和追求，這也是抑郁的一種體現(xiàn)�！� 如果調(diào)查中學(xué)生平常愛(ài)說(shuō)的話(huà)，其中說(shuō)得最多的句式是“爸媽要我做”“爸媽說(shuō) 我應(yīng)該做，而相當(dāng)?shù)厝狈Α拔蚁耄ㄒ边@樣的句式，比較典型的句式是“如果不是為了爸媽?zhuān)以绮幌�。。。了”。�?duì)此，我的理解是，他們覺(jué)得，自己的人生不是自己的，而是父母的，他們是在為父母而活，他們學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力來(lái)自父母的壓力。 如果他們是“壞孩子”，他們就會(huì)走上叛逆之路，不理會(huì)父母的壓力，甚至和父母對(duì)著干，父母讓他們向東，他們非向西。這種“叛逆”，其實(shí)是青少年在爭(zhēng)取自己的獨(dú)立空間，試圖成
為他自己。“好孩子”易有兩個(gè)惡果這樣看來(lái)，好孩子似乎比壞孩子更可取。 但其實(shí)，從十二三歲開(kāi)始，一直到青春期的基本結(jié)束，是我們生命中的第二個(gè)“叛逆期”（第一個(gè)是2 3歲）。正常情況下，每個(gè)青春期的孩子都會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)烈的叛逆來(lái)，不聽(tīng)父母的話(huà)，什么事都要自己來(lái)。他們這樣做，只是為了完成必須完成的任務(wù)：脫離對(duì)父母及重要親人的依賴(lài)，走向獨(dú)立的自己。以正常的速度走完這個(gè)叛逆期之后，他們?cè)?8歲左右形成一個(gè)完整的“自我”，他們開(kāi)始基本知道，自己是一個(gè)什么樣的人，而這也意味著他們終于基本成了一個(gè)成年人了。有了這個(gè)“自我”，他們就會(huì)有較強(qiáng)烈的欲望，明白自己想要什么不想要什么，從而不需要監(jiān)督也能有很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)去追求一些人生目標(biāo)。然而,那些過(guò)于好的“好孩子”，他們的父母控制欲望太強(qiáng)，一直讓孩子按照他們的安排來(lái)學(xué)習(xí)和生活，而根本沒(méi)有給孩子獨(dú)立的空間，甚至嚴(yán)格抑制孩子的“叛逆”。這樣的話(huà)，這些好孩子的青春期就沒(méi)有一個(gè)正常的“叛逆期”。這會(huì)造成兩個(gè)惡果：
1.叛逆期推遲
有一個(gè)真實(shí)的案例，主人公就是典型的叛逆期推遲。他到了大學(xué)才出現(xiàn)了強(qiáng)烈的叛逆心，故意和父母、老師對(duì)著干，故意不認(rèn)真學(xué)習(xí)。而另一個(gè)經(jīng)典的案例是，一位男士，到了36歲才開(kāi)始他的叛逆期。他離了婚，因?yàn)榛橐鍪歉改赴才诺�。他辭去工作，因?yàn)楣ぷ魇歉改赴才诺�。最后，他很理智地�?duì)父母說(shuō)：“我已經(jīng)36歲了，這之前的前半生，我完全是為你們活著，什么都聽(tīng)你們的，但后半生，我想為自己而活，我要按照自己的意愿去做事，請(qǐng)你們 理解我，不要再控制我�！�
2.缺乏生命力
太好的“好孩子”，會(huì)有一種通�。喝狈で椤Ｒ�?yàn)�，他們努力學(xué)習(xí)也罷，努力工作也罷，都不是發(fā)自自己內(nèi)心，而是為了滿(mǎn)足父母及家人的期待。這種刻意的努力，是一種強(qiáng)迫性的努力。父母要督促他們，他們也要經(jīng)常督促自己，才能繼續(xù)努力下去。但是，他們仿佛對(duì)努力來(lái)的結(jié)果，譬如好成績(jī)等獎(jiǎng)賞沒(méi)有什么熱情，他們的口頭禪是“沒(méi)所謂”，仿佛是什么都可以失去，什么事情都不能讓他們興奮。 阿瓊在遺書(shū)的一開(kāi)始寫(xiě)道：“我不快樂(lè)，一直以來(lái)不快樂(lè)，我似乎覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，但我說(shuō)不出是什么，那使我不安和痛苦�！彼摹叭绷它c(diǎn)什么”，可能就是生命激情。她在家很聽(tīng)話(huà)，在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系看上去很好，她哥哥說(shuō)她“什么事都能自己搞定”。這看上去很好，很容易讓家人以她為傲。但同時(shí)，她對(duì)什么都不在乎，也沒(méi)什么興趣和愛(ài)好，一直都有點(diǎn)冷冷的樣子。這種感覺(jué)積攢下來(lái)，最終讓她對(duì)活著徹底失去了欲望和動(dòng)力。 因此， 在這里我們希望父母能做到的幾點(diǎn)：
第一，理解孩子的叛逆心理，懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成長(zhǎng)和獨(dú)立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨(dú)立，那么這種叛逆心理就會(huì)減輕。如果父母不尊重，那么這種叛逆心理反而容易變得更強(qiáng)。
第二，給孩子充分的獨(dú)立空間。在正常情況下，不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一個(gè)心理變化非常劇烈的階段，因?yàn)樗裁炊枷雵L試，今天是這種心理狀態(tài)，明天可能就變成另一種樣子了，做父母的不必太為孩子偶然出現(xiàn)的異常行為而焦慮。
第三，青春期之前，一般說(shuō)來(lái)，父母是孩子心中無(wú)所不能的“神”，孩子們普遍對(duì)父母有一定的崇拜心理，這種心理讓他們依賴(lài)父母。 但進(jìn)入青春期后，這種崇拜心理一般會(huì)消失大半，孩子們會(huì)重新崇拜新的偶像，譬如 明星人物、政治家、科學(xué)家等。這種心理的轉(zhuǎn)變，會(huì)讓孩子們變得不再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，父母對(duì)孩子的影響力大大下降，父母應(yīng)做好這種思想準(zhǔn)備，明白孩子這種心理轉(zhuǎn)變背后的積極意義。
第四，不要對(duì)孩子偶爾出現(xiàn)的強(qiáng)烈叛逆行為———譬如和父母對(duì)著干、早戀等大動(dòng)干戈，要理解這種行為背后的心理，適當(dāng)反思是不是對(duì)孩子控制得太厲害了。一般說(shuō)來(lái)，強(qiáng)烈的叛逆行為是對(duì)父母強(qiáng)烈的控制欲望的一種反擊，如果父母對(duì)孩子的控制適當(dāng)變?nèi)�，孩子們的叛逆程度也�?huì)自然而然地下降。
第五，孩子進(jìn)入青春期后，不要把“乖”“很聽(tīng)話(huà)”還當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)來(lái)看。相反，做父母的應(yīng)該感覺(jué)到焦慮和擔(dān)憂(yōu)，并適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的教育方法，把孩子推向獨(dú)立的世界，減少他的依賴(lài)心理。
第六，謹(jǐn)防孩子陷入嚴(yán)重的抑郁狀態(tài)。如果孩子比較叛逆，這恰恰說(shuō)明他一般會(huì)有較強(qiáng)的活力，不太容易走上極端的道路。相反，如果孩子非常聽(tīng)話(huà)，那父母倒是應(yīng)該有所擔(dān)憂(yōu)。評(píng)定孩子是否陷入抑郁癥的標(biāo)準(zhǔn)可以概括為“三少”，即話(huà)少、行動(dòng)少、情緒少。像阿瓊，在家中很少說(shuō)話(huà)，暑假很少出門(mén)，情緒一直很低落，已經(jīng)明顯符合抑郁癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)了。 最后，我們希望家長(zhǎng)能理解，青春期孩子的心理，即便對(duì)專(zhuān)業(yè)人士而言也是一個(gè)巨大的難題。曾有一個(gè)德國(guó)心理學(xué)家說(shuō)，當(dāng)處理青春期孩子的心理問(wèn)題時(shí)，能有20％的成功率就很不錯(cuò)了。所以各位家長(zhǎng)也不需要太強(qiáng)求或太自責(zé)。
青春勵(lì)志演講稿 篇3
時(shí)間以不變的步伐走著，慢慢地走著，走過(guò)春、秋、冬、夏，走過(guò)幾個(gè)月的艷陽(yáng)天。驀然回首，逝去的日子仿佛一個(gè)搖曳的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間抖落出無(wú)法模仿的圖案，聚散悲歡絕版。所以我知道，青春是一輛單向的公交車(chē)，不能回程，沒(méi)有崗位。
晨鐘和晚鐘催促我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，但我的心像一片葉子，在老樹(shù)枝上徘徊，在昨天的風(fēng)中徘徊。我也知道我不該耽誤行程，但是我擺脫不了情緒的羈絆。我無(wú)法抹去記憶城堡里曾經(jīng)擁有的一切。重生日鎖定。每天，我走過(guò)夕陽(yáng)，月亮升起，仿佛站在一條清澈的河里。清澈的河水是我擁有的生命，只有一次。但是，我經(jīng)常站在水中，讓上游的水流過(guò)我，成為下游的水，讓未來(lái)流過(guò)我，成為過(guò)去，但我太沉迷于昨天。
我常常想象，春華秋實(shí)成為歷史后，我坐在漫天雪花的昨日記憶里，咀嚼著藏在臉上每一個(gè)溝壑里的故事。這是一種什么心態(tài)！本該知道的很多，相信的很少，卻還是被一次又一次“狼來(lái)了”的玩笑搞糊涂了；應(yīng)該是一個(gè)歷經(jīng)寒冬，更愛(ài)春天，卻依然懷念“雪童”的童話(huà)。旅程好像是一個(gè)圓，走了很久才回到起點(diǎn)。很多時(shí)候他們都在做同樣的事情，那就是尋找目標(biāo)。
我曾經(jīng)在黑暗中苦苦思索，終于破譯出，最簡(jiǎn)單的草和草的榮耀是一種玄機(jī)，是生命的視覺(jué)教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，往事如煙已隨季風(fēng)飄散，何必苦苦追尋回憶。青年列車(chē)載著無(wú)數(shù)乘客。一路上發(fā)生了什么，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，誰(shuí)也無(wú)法回到上車(chē)的起點(diǎn)。既然沒(méi)得選擇，就讓我在時(shí)間的欄桿上碾碎自己的沮喪和快樂(lè)，然后推開(kāi)門(mén)窗，泡在新鮮的空氣和陽(yáng)光里，迎接新的旅程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一輛單向的公交車(chē)，不能回程，沒(méi)有帖子。
青春勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是**，來(lái)自**年級(jí)*班，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。
世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天。
對(duì)于所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)�，越磨礪，越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部；是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn)：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。
但是隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。
不管對(duì)于什么事情，我們都需要一種積極向上的心態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌；悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑；恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
青春勵(lì)志演講稿 篇5
樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。關(guān)愛(ài)他人是人類(lèi)最美好的情感，幫助他人是人類(lèi)尚的品質(zhì)。為了培養(yǎng)東外學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，感受東外團(tuán)結(jié)互助大家庭的'氛圍，我們將每年的4月份定為“愛(ài)心互助月”，在這個(gè)月里，我們將開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)、和愛(ài)心義捐活動(dòng)，激發(fā)全體師生關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)和品質(zhì)。
在東外就學(xué)的學(xué)生，大多數(shù)來(lái)自條件比較優(yōu)越的家庭。但我們也應(yīng)該看到，東外學(xué)生中也有一部分來(lái)自普通家庭的學(xué)生。為了讓孩子進(jìn)入一流的學(xué)校，受到良好的教育，父母竭盡全力，傾其所有，難以為繼。還有個(gè)別學(xué)生，求學(xué)途中卻因?yàn)榧彝ピ庥鐾蝗蛔児什坏貌恢袛嘣跂|外的學(xué)業(yè)。但是，值得慶幸的是，不幸的挫折并沒(méi)有擊倒這些同學(xué)，他們艱難地同命運(yùn)進(jìn)行不屈的抗?fàn)�。他們刻苦勤奮，積極向上，不僅在學(xué)習(xí)上取得驕人的成績(jī)，在品質(zhì)上更是樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)，為同學(xué)樹(shù)立了勤奮上進(jìn)的榜樣。他們雖然貧寒，但在意志和品質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些不珍惜時(shí)光，不上進(jìn)刻苦的人，東外因?yàn)橛羞@樣在逆境中仍自強(qiáng)不息的莘莘學(xué)子而倍感自豪!作為東外的一份子，我們不會(huì)讓他們獨(dú)自與命運(yùn)抗?fàn)帲覀儜?yīng)該盡我們的力量對(duì)他們進(jìn)行援助。東外是勤奮刻苦者的天堂，他們不應(yīng)該因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困窘而失去在東外就學(xué)的機(jī)會(huì)。在東外這個(gè)溫暖的大家庭里，幫助他們，是我們每一個(gè)東外人義不容辭的責(zé)任!所以我們開(kāi)展“愛(ài)心陽(yáng)光”活動(dòng)，目的在于通過(guò)義捐和義賣(mài)，籌得善款，幫助身邊這些值得敬佩的同學(xué)，讓他們和我們一道享受陽(yáng)光、享受關(guān)愛(ài)，享受求知帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
我們經(jīng)常會(huì)為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)失學(xué)的孩子悲嘆，或許我們經(jīng)常會(huì)為路邊可憐的人慷慨解囊。但是，如果能讓捐助更有意義，更見(jiàn)效果，我們最應(yīng)該將援助之手熱情地伸向身邊這些活生生的同學(xué)。
東外總是洋溢著濃濃的溫情和無(wú)限的愛(ài)心。上一學(xué)年我們首次在全校師生當(dāng)中開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)籌得部分愛(ài)心款建立“東外愛(ài)心陽(yáng)光基金”。首筆基金雖然數(shù)額不多，但是已經(jīng)正式啟動(dòng)使用。一年來(lái)，我們通過(guò)“愛(ài)心陽(yáng)光基金”減免了兩名貧困家庭學(xué)生兩個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)。并且本學(xué)期，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研和考核之后，我們還發(fā)放了首筆貧困學(xué)子助學(xué)金。一等助學(xué)金3人，每人1200元;二等助學(xué)金5人，每人800元。讓這些品學(xué)兼優(yōu)的東外學(xué)子感受到東外愛(ài)心的溫暖，并將用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校的愛(ài)心資助。
本學(xué)期的愛(ài)心陽(yáng)光活動(dòng)已經(jīng)全面鋪開(kāi)。本周五，我們將舉行愛(ài)心陽(yáng)光義賣(mài)活動(dòng)。下一周我們還將在全校范圍內(nèi)發(fā)起募捐活動(dòng)。不僅學(xué)生，我們的老師們也會(huì)義不容辭的參與到本次活動(dòng)中來(lái)。我們還向家長(zhǎng)發(fā)出了倡議，希望有能力的家庭可以參與到我們的愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)。我們希望通過(guò)這些方法，為“愛(ài)心陽(yáng)光基金”籌措資金。
讓我們都無(wú)私地獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，幫助當(dāng)下最需要幫助的同學(xué)。涓涓細(xì)流，匯成大海，只要我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，他(她)就會(huì)多一份圓夢(mèng)的希望。只要有你我真誠(chéng)的幫助，這些同學(xué)帶著祝福和關(guān)愛(ài)上路，必定會(huì)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，越走越好，越飛越高。
青春勵(lì)志演講稿 篇6
一位美國(guó)老人在他70歲時(shí)寫(xiě)下了一段關(guān)于青春的文章。他說(shuō)，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個(gè)人，青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對(duì)人生永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想，只要你對(duì)自然、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么，不管你是白發(fā)蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重?fù)?dān)累累……誰(shuí)都無(wú)法剝奪你的青春之心，誰(shuí)都無(wú)法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見(jiàn)解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘，鼓舞著他們不斷開(kāi)拓進(jìn)取，取得一個(gè)又一個(gè)成功。齊白石老人也正是這段話(huà)的寫(xiě)照。對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)促使他在古稀之年也握起了畫(huà)筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫(huà)蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?
也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無(wú)緣證明你有某方面的才華，也無(wú)法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩了。
有這樣一個(gè)普通的故事，他根本不通音律，也從未受過(guò)有關(guān)音樂(lè)的訓(xùn)練。而立之年，他卻開(kāi)始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣，由于好奇心的驅(qū)使，他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開(kāi)始音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷，他覺(jué)得他根本沒(méi)有享受到音樂(lè)的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車(chē)上，他腦子里的音樂(lè)忽然活起來(lái)了，如串串珠現(xiàn)，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，最后在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。啊!那是怎樣一個(gè)迷人的境界啊!他說(shuō)，當(dāng)他和他的兒子一齊參加演奏時(shí)，他的老相識(shí)們吃驚地瞪著眼睛說(shuō)：我從來(lái)不明白你還會(huì)這一手呀!
青春勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)xx系的xx級(jí)新生xx，非常榮幸能代表全院新生在此發(fā)言！借次機(jī)會(huì)首先我要代表全體新生向?yàn)槲覀兡軌蝽樌雽W(xué)而一直辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和教官以及學(xué)長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的謝意！
在這收獲的季節(jié)里，我們懷著夢(mèng)想從五湖四海來(lái)到武漢交通職業(yè)學(xué)院，同時(shí)我也相信所有同學(xué)都會(huì)圓夢(mèng)于武漢交通職業(yè)學(xué)院。當(dāng)我獨(dú)自從山東踏上南下的火車(chē)，我心中充滿(mǎn)迷茫，拖著疲憊的身體，黯然的望者窗外，然而當(dāng)我置身于這座美麗的新校園：一座宏偉的教學(xué)樓，一幢現(xiàn)代化的圖書(shū)館，錯(cuò)落有致的學(xué)生宿舍、綠草如茵的學(xué)生廣場(chǎng)、波光粼粼的校內(nèi)湖泊時(shí)，我的眼前呈現(xiàn)出一副充滿(mǎn)生機(jī)與活力的畫(huà)卷。尤其是老師們親切的笑容，學(xué)長(zhǎng)們熱情的服務(wù)，更讓我感到一種家的溫馨與和諧，讓我一身的疲憊與惆悵霎時(shí)煙消云散，讓我頓時(shí)從內(nèi)心深處愛(ài)上將來(lái)要引以為豪的武漢交通職業(yè)學(xué)院。
經(jīng)過(guò)十年寒窗的拼搏與奮斗，我們終于相聚在一起，共同追尋青春的夢(mèng)想！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的絢爛，不經(jīng)歷寒霜怎知青松的挺拔！不經(jīng)歷軍訓(xùn)怎知軍魂的可歌可泣！我代表全體參訓(xùn)學(xué)員宣誓，我們決心做到：
一、在軍訓(xùn)的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，不怕苦，不怕累，不畏艱難，刻苦訓(xùn)練。
二、嚴(yán)守校規(guī)和軍紀(jì)，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，不遲到、不早退、不擅自外出。
三、對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，認(rèn)真完成各項(xiàng)軍訓(xùn)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
四、發(fā)揚(yáng)集體主義精神，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、共同進(jìn)步。
不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。軍訓(xùn)固然是苦，可是一身戎裝讓我們信心百倍。你要堅(jiān)信只要我們步步堅(jiān)實(shí)，腳踏實(shí)地，這段軍訓(xùn)生活肯定是最寶貴的人生閱歷。在艱苦的軍訓(xùn)之后，我們個(gè)個(gè)都會(huì)成為不拋棄、不放棄的鋼鐵戰(zhàn)士！同學(xué)們，讓我們以汗水為墨，以橄欖綠為筆，在大學(xué)生活的扉頁(yè)上寫(xiě)下最濃墨重彩的第一筆。
最后，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表全體學(xué)生祝學(xué)院老師、軍事教官節(jié)日快樂(lè)！身體健康！最后祝我們的軍訓(xùn)工作取得圓滿(mǎn)成功！
青春勵(lì)志演講稿 篇8
我們常會(huì)埋怨世事的差強(qiáng)人意，情感的紛亂糾葛，戀人的小脾氣，工作的不如意，仿佛那些空虛煩躁于我們而言便是天大的不幸了。那你可否曾回望身后呢?你可知道有那么一個(gè)人，為了你這些細(xì)碎的生活，付出了多少的努力?
2其實(shí)生活對(duì)于任何人都沒(méi)有優(yōu)待，無(wú)論你貧富貴賤，老弱病殘。你之所以生活閑散安逸，是因?yàn)槟愕纳砗笥心敲匆粋�(gè)人再替你咬牙堅(jiān)持�；蛟S是父母，是愛(ài)人，或者那個(gè)已去的故人，無(wú)論是誰(shuí)，必定是那個(gè)深?lèi)?ài)著你的人。因?yàn)樯類(lèi)?ài)，所以心疼，自然不愿你去承受那些苦楚，故而盡最大的努力在幫你爭(zhēng)取，而我們卻總是會(huì)忽略!
3我們都喜歡去描募愛(ài)情，那么什么是愛(ài)情呢?我覺(jué)得愛(ài)情從來(lái)都不是一時(shí)的好感，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種心疼，不忍見(jiàn)你如他一般被生活蹉跎，跌跌撞撞。所以努力讓自己變好，直到可以為你分擔(dān)，給你幸福。
4親情也是如此，因?yàn)椴辉缚茨銥榱松畛员M苦頭，所以寧愿吞咽多幾倍的苦楚，只為給你謀求更多一分的從容。
5以前的我很怕出門(mén)，性子也很內(nèi)斂，所以每次去學(xué)校都是老爸買(mǎi)好車(chē)票，備好吃食，一路送我抵達(dá)。老爸說(shuō)：“大學(xué)不過(guò)四年，我大不了里外送你八趟，就當(dāng)旅游，倒也沒(méi)什么”。那時(shí)的我覺(jué)得，老爸早已習(xí)慣了這種奔波忙碌，這些于他而言該是再簡(jiǎn)單不過(guò)。
6直到暑假的一次登山，我準(zhǔn)備拉上老爸一起，老爸卻推辭說(shuō)：“人老了，能不動(dòng)就懶得動(dòng)了，哪還有精力登什么山啊!”那時(shí)的我才恍然明白，原來(lái)奔波無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不簡(jiǎn)單，而老爸之所以陪我只是不舍我因車(chē)馬勞頓，為行李操勞。而就是為此，他卻要賠上雙倍的勞苦!
7以前偶爾去姥姥家玩，老媽總會(huì)支使我去廚房幫忙，姥姥每次都會(huì)說(shuō)：“她哪做的了這個(gè)，平時(shí)都沒(méi)做過(guò)，去屋里等著就好了!”我也自然習(xí)以為常。直到前幾年姥姥生病，在家里照顧姥姥的時(shí)候才明白，原來(lái)這世上哪有什么做不來(lái)的事，你不去做那你就永遠(yuǎn)都做不來(lái)，不讓我去做是因?yàn)椴辉肝乙虼硕芾郏�，又何時(shí)心疼過(guò)她呢?
8你可知那些看似簡(jiǎn)單的寵溺背后埋藏著多少的庇護(hù)，而每一份庇護(hù)又要多少的辛勞去織補(bǔ)?你真的愛(ài)他嗎?你真的心疼過(guò)他嗎?你可否想過(guò)，那個(gè)看似無(wú)堅(jiān)不摧的他，其實(shí)也如你一般的脆弱，他也會(huì)疲憊，也會(huì)膽怯。只是在你的面前，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拼盡全力!
9請(qǐng)牢記，我的朋友!那些你不愿意做的事對(duì)別人來(lái)說(shuō)也不會(huì)簡(jiǎn)單，那些你逃避的事會(huì)由你身邊的人為你買(mǎi)單。請(qǐng)不要再輕易的說(shuō)愛(ài)，愛(ài)之所以不廉價(jià)，不僅在于它的私有性，更多的是在于它的付出。若你愛(ài)他，不該只是那一刻怦然心動(dòng)，意亂情迷，而是發(fā)自骨子里的那種滯痛，因?yàn)椴幌朐谒y過(guò)時(shí)徒勞的感傷，所以要努力讓自己變得更好，好到可以給他庇護(hù)。
10那種感覺(jué)就像是在雨中前行，需要不住的奔跑，不斷的站立，只是為了有一天，當(dāng)他站在你的面前時(shí)，你可以為他撐起一把傘，為他擋去炎炎夏日，暴雨傾盆!
11我愿為你撐起一把傘，為那些我愛(ài)的人，我會(huì)盡全力給你們幸福，正如你所給與我的那般，就這么一路相伴，為你遮風(fēng)擋雨!
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