【熱門】青春勵(lì)志作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春勵(lì)志作文9篇，歡迎大家分享。
青春勵(lì)志作文 篇1
在十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然間才意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng)，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)幔克媚�，因�(yàn)榭蓯郏凰妹�，因�(yàn)榍啻海凰眯�，因�(yàn)槊劝l(fā)。青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候，成長(zhǎng)笑著，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng)，可愛地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，你真新!
成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢？挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富，沒有挫折，何來(lái)成長(zhǎng)？挫折，是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng)，你真純!
成長(zhǎng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng)，你真善!
成長(zhǎng)，又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng)，你真美!
面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái)，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人；對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
青春勵(lì)志作文 篇2
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員!
看著這幕情景，我不禁怦然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花淹沒，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒，伴隨著懊悔度過碌碌無(wú)為的一生。
給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái)：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了再給我一個(gè)春天吧!“然而，一切都是徒然與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧�，在秋天收獲得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于后代!
我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。
青春勵(lì)志作文 篇3
青年人中流行一句話，叫“誰(shuí)的青春不迷茫”，可是，駐藏在域雪邊關(guān)駐守；快遞小哥的青春穿梭在城市的街道；青年學(xué)生的青春在知識(shí)的海洋里自由徜徉；每個(gè)人的青春都有著不一樣的人生，卻都因?yàn)橛行叛觯心繕?biāo)，而讓自己的青春變得同樣精彩。
青春需要目標(biāo)，21歲的李書福在得到人生的第一桶金后就像下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍生產(chǎn)----電冰箱，當(dāng)他的冰箱產(chǎn)值超過千萬(wàn)之后。他就向摩托車進(jìn)攻，在摩托車行業(yè)行銷32個(gè)國(guó)家后，他又誕生了造平民汽車的夢(mèng)想，李書福始終沒有放棄過30年來(lái)任何可能創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，即使有人說他的人生像一個(gè)笑話，但他總是能笑到最后！李書福的青春告訴我們，力量在風(fēng)中回蕩，只要你有目標(biāo)，一切皆有可能，目標(biāo)讓青春成為成功的資本。
青春需要信仰。如果是說上北大是可遇不可求之事，那么加入海軍是宋璽實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，青春熱情燃燒著她，所以她依然決然地中斷學(xué)業(yè)，加入海軍，成為亞丁灣護(hù)航任務(wù)中一個(gè)女隊(duì)員。對(duì)宋璽來(lái)說，軍營(yíng)里有揮汗如雨的艱辛，有摸排滾打地鍛煉，有跋山涉水的成長(zhǎng)，能夠完成這一切都源于自己有堅(jiān)定的信仰。這些實(shí)踐過程是在學(xué)校里學(xué)不到的，因?yàn)橛行叛�，才讓她的青春變得厚重、靚麗。
青春需要?jiǎng)恿�，生活中壓力也是一種動(dòng)力，水激石則鳴，人激志則宏。若你承受住壓力，戰(zhàn)勝精神上的恐懼與懦弱，那你就是強(qiáng)者，你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔(dān)起，不要拒絕壓力，把壓力當(dāng)成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行，用生命擔(dān)起重?fù)?dān)，笑對(duì)壓力，綻放青春，拿破侖家里非常貧窮，他從父親卻把他送進(jìn)一個(gè)非常高級(jí)的貴族學(xué)校，在這里他忍受各種輕視，嘲笑，欺悔。他把這些壓力變成前進(jìn)的動(dòng)力，最終獲得成功。如果那些同學(xué)沒有嘲笑他的貧困，拿破侖的少年時(shí)代也許就不會(huì)那么多的難堪與痛苦，但這正是這些壓力催生了他內(nèi)心成就大事業(yè)的動(dòng)力，才是他最終獲得偉大的成就，他的青春也因這段經(jīng)歷而變得精彩。
青春是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過的過程，青春充滿未知，在探索青春的路上，我們要鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持自己的信仰，化壓力為動(dòng)力。闖出不一樣的青春人生。
青春勵(lì)志作文 篇4
青春是一顆甜中帶酸的牛奶糖，好好珍惜這顆糖的美好味道吧�！}記在青春的日子里，我們都在成長(zhǎng)，品嘗著青春獨(dú)特的味道：
酸的像蘋果糖的'味道，甜的是草莓糖的味道，而澀的則是香橙糖的味道。蘋果酸酸難過的時(shí)候，吃上一顆蘋果味的棒棒糖，酸酸的，像極了自己此刻的心情。趴在窗臺(tái)上，望著天空，想起了許許多多：遠(yuǎn)方的家人，朋友，曾經(jīng)的伙伴，同學(xué)……想著想著，心里就酸酸的，有種想哭的感覺。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把思念深深地藏在心里。而眼前青翠的蘋果綠，又給我一種希望和前進(jìn)的動(dòng)力，猶如新的環(huán)境那樣的引人向往！蘋果糖的味道雖然酸點(diǎn)，可也有特別的味道，舔上一口，酸酸的……我要好好地享受它哦。香橙澀澀受委屈的時(shí)候，吃上一口橙子味的棒棒糖，苦苦的，澀澀的，像極了我此時(shí)的心情。站在樹下，仰望著深遠(yuǎn)無(wú)邊的蒼穹，張開雙臂，感受習(xí)習(xí)微風(fēng)的吹拂，讓風(fēng)吹走我的壞心情；淋淋細(xì)雨，讓雨水凈化一切的不愉快，這時(shí)便想起以前受委屈時(shí)朋友們安慰的情景，心里便苦苦的澀澀的。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，委屈在棒棒糖獨(dú)特的味道種漸漸消散，那種橙黃帶給我一絲的暖意，讓我的心情好轉(zhuǎn)了些，呵呵……生活有時(shí)也如同這略
帶苦澀的香橙棒棒糖……現(xiàn)在，我把它放在嘴里，好好享受它的味道哦。草莓甜甜高興的時(shí)候，吃上一顆草莓味的棒棒糖，甜膩膩，像極了我此時(shí)此刻的心情。坐在草坪上，帶著快樂的心意，抬頭望天，一切都那么美好。星星沖我眨眨眼，微風(fēng)像一只柔軟的手輕輕拂過我的面頰。想起那些快樂的日子，想起遠(yuǎn)方的家人和昔日朋友的歡聲笑語(yǔ)，以及新環(huán)境里意想不到的欣喜，心里便像種了蜜一樣。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把快樂掛在了臉上。棒棒糖那粉紅的顏色顯得眼前的一切都是那么的美好，催我奮進(jìn)。草莓糖的味道很甜很甜，就像我的生活那么甜美，舔上一口，甜甜的……我要好好享受它哦。青春就是這樣的味道，苦苦澀澀，酸酸甜甜。這也是成長(zhǎng)的味道。
青春勵(lì)志作文 篇5
灰色混濁的巨大漩渦，伴著陣陣惡臭接踵而至。我雖想掩鼻離去，可我真實(shí)地感覺到，有一雙布滿老繭的手拖著我的身子仿佛想直達(dá)那漩渦的最深處。我無(wú)力地叫喊、掙扎，卻是無(wú)用。無(wú)時(shí)不傳來(lái)腐爛的氣息�？赡苓@與青春無(wú)太大關(guān)系。這只是近日，時(shí)時(shí)擾我的夢(mèng)魘。我的青春便如最后一束煙火，盛放絢爛，卻是強(qiáng)弩之末，很快就會(huì)被黑夜所吞沒。曇花一現(xiàn)般的璀璨。此時(shí)，腦海里突兀地閃過一段話，正如那人說的，與真實(shí)扯不上關(guān)聯(lián)。約莫數(shù)月前不知是巧合還是機(jī)緣所看。
“青春，到底是什么？是盡情肆意揮灑自我的歲月，還是享受天真爛漫的游樂園？無(wú)論如何，如果可以，我希望永遠(yuǎn)繼續(xù)這樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，停留在我的十七歲。”這是不愿長(zhǎng)大所發(fā)出的妄語(yǔ)。我和眾多人一般，亦不想成長(zhǎng)。如此，我的青春已不再完整。
所謂情愛。十四歲，這個(gè)矛盾的年紀(jì)。我首次接觸到了我們所謂的男女之愛。許是看多了現(xiàn)今日日泛濫的言情小說，便開始憧憬有一場(chǎng)浪漫甜蜜的戀愛，有一位英俊多金的白馬王子。當(dāng)我真正喜歡上一人時(shí)，才發(fā)覺這算是青春給我開的玩笑。所謂的在一起并不是愛，只是“在一起”。連所謂的分開都顯得異常生硬且蒼白無(wú)力。不知誰(shuí)與我說過：“我會(huì)喜歡一個(gè)女孩。但是我不心動(dòng)。因?yàn)槲覀兘o不了彼此任何結(jié)果。這是沒有意義的。我說我想說的話。不管有沒有人聽。若我不想說了，我就沉默。不管有沒有人要聽。我不是喜歡她，而是自己內(nèi)心的幻象。我在她面前語(yǔ)無(wú)倫次，試圖證明我對(duì)她的不經(jīng)意，要她知道我是不同的。事后我為那些話感到羞愧。因?yàn)樗鼈兡菢佑字桑也⒉徽\(chéng)實(shí)。這一本書送出去，我的天地就與他再無(wú)任何關(guān)系�！边@樣的事情，多少會(huì)有些尷尬。他是早熟。比我看多了一大截，才有這樣的矛盾。我看不了他那么遠(yuǎn)，只覺得無(wú)言以對(duì)。迷惑之中，總有眉目清醒的人告訴我：“你還小，別懂�！庇谑�，我只當(dāng)這個(gè)矛盾年紀(jì)所謂情愛只是青春的配角。但我仍止不住的驚慌。窗外已然是秋。一場(chǎng)春夢(mèng)醒時(shí)，模糊了所有的光景，望朱成碧。
看到這碗湯藥時(shí)，猛得驚覺它與我的青春多么相似�；煦绲糜腥鐫{汁的湯藥，盛在碗中，倒映出一張黯淡無(wú)華的臉。久久地盯住那張臉，湯藥晃動(dòng)的時(shí)候，隨著紋波皺褶了，模糊了，扭曲了。甚至辨不清那污濁了的究竟是那雙眼還是本就是那碗湯藥�；祀s的汁液順著喉管流入胃。我竟渾然不知那苦，只是順應(yīng)著它，任由它流下。直至它在我身體里安定下來(lái)，才發(fā)覺這苦是浸入心臟的。仿若我混雜的青春。青春里所有的彷徨失措都隨這藥汁滲進(jìn)肌膚。不免有點(diǎn)矯揉造作的意味。也許這可歸結(jié)為我的敏感。十四歲，這個(gè)將大未大的年紀(jì)，才剛遇到種種情感糾結(jié)，所以會(huì)有些矯情。“寂寞像不安的蟲子，將心咬蝕得傷痕斑駁。”初遇寂寞時(shí)，露出些許驚慌來(lái)。確實(shí)不太習(xí)慣于寂寞�？尚睦锏男【啪旁谧魉�，把寂寞想得太過美好，于是矯情地說：“我一直很寂寞�！比�，寂寞于此扎根，但它成長(zhǎng)得緩慢。成了我混雜青春里一道看似無(wú)卻無(wú)法缺失的部分。阮丹冰說：“寂寞的夜晚，我會(huì)看月亮�！鼻『�，今晚有月。月呈淡黃，且朦朧，沒有星辰做伴。那月在深藍(lán)色的夜空下便顯得分外孤寂了。有不真實(shí)的感覺。我再次矯情地想：如果時(shí)間停留在此刻，我定不會(huì)忘記。
尚有多種情感。種種情感，人如何才能清除干凈。我混雜的青春突然發(fā)出巨大聲響，震耳欲聾。
青春勵(lì)志作文 篇6
很多人都說，青春是一生中最美好的時(shí)期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會(huì)想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、純潔的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價(jià)值。
青春的價(jià)值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有光明未來(lái)的前提�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，我們不應(yīng)浪費(fèi)每分每秒，應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事，學(xué)著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時(shí)，每個(gè)人或多或少都會(huì)明確自己未來(lái)的就業(yè)方向。朝著這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí)，我們應(yīng)樹立良好的價(jià)值觀與道德準(zhǔn)則：“做事先做人”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌�。這將使我們?cè)谖磥?lái)有能力成為社會(huì)的棟梁，回饋社會(huì)對(duì)我們的栽培。
青春的價(jià)值在于熱忱付出，努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國(guó)家層面才能被稱為“好”。實(shí)際不然。我們?cè)谏钪械母冻鲆部梢怨膭?lì)到他人。在水滴籌上捐贈(zèng)十塊錢看似是件小事，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)十塊錢匯聚在一起對(duì)一個(gè)絕望的家庭來(lái)說卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無(wú)法起身，你的一個(gè)攙扶則會(huì)成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難，我們應(yīng)盡力幫助而不是退縮;當(dāng)事情危害了我們的個(gè)人利益，我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個(gè)年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會(huì)將會(huì)十分美好。
毋庸置疑，奉獻(xiàn)在國(guó)家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡，江竹筠面對(duì)嚴(yán)刑拷打誓死不從;現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生護(hù)士勇敢抗疫，救下千千萬(wàn)萬(wàn)人民。他們無(wú)一不是正值青春年少，可他們面對(duì)困境也無(wú)一不挺身而出。他們沒有因?yàn)楹ε滤劳龆丝s，而是堅(jiān)定地沖上前去，保家衛(wèi)國(guó)。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無(wú)一不肩負(fù)著使命。我們是祖國(guó)的“中流砥柱”，在面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任，不害怕奉獻(xiàn)、不抵制奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)會(huì)付出。
青春的價(jià)值在于奮斗，在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。
青春勵(lì)志作文 篇7
無(wú)憂無(wú)慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
獨(dú)坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索青春。
從現(xiàn)在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽(yáng)；從現(xiàn)在開始，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重，我的游樂時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著責(zé)任，我將步入青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂無(wú)慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有著另一種絢麗的色彩。
青春，就像是一個(gè)美麗的姑娘，慢慢地向我們走來(lái)；青春，就像是一朵潔白的云朵，慢慢地向我們飄來(lái)；青春，就像是一軸畫卷，慢慢地被我們展開。青春像是一曲交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春像是一個(gè)劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像是一首詩(shī)，就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫它；青春像是一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春就像是一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來(lái)；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái)；青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春沒有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！
青春勵(lì)志作文 篇8
人到中年，時(shí)�；匚肚啻海Ｈ说那啻憾嘧隽苏勝Y，文人的青春卻成了文章。談資無(wú)論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉(zhuǎn)瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。
在年少時(shí)，青春是難以啟齒的字眼，是無(wú)人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動(dòng)，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。
在年青時(shí)，青春是激情與豪情、暢想與夢(mèng)想、渴望與希望，像王蒙《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次�！�
在大學(xué)時(shí)，青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書聲，是圖書館里滿滿的座位，是一間寢室八個(gè)人的窘蹙，是深更半夜不服的爭(zhēng)論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。
在部隊(duì)時(shí)，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進(jìn)行曲的綠色方隊(duì)；綠色是清新與自然、成長(zhǎng)與生命、安全與和平的顏色。
走過的青春，如天上的云，應(yīng)風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去。詩(shī)人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹的年輪，沒啥可數(shù)，也不愿去數(shù)，數(shù)到中間“樹怕傷心”。過了那個(gè)年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。
中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅(jiān)定，是勇敢蓋過怯懦、進(jìn)取壓倒沉淪。
同學(xué)聚會(huì)，戰(zhàn)友聚會(huì)，大多是懷舊，或帶著最初的感動(dòng)，追溯遠(yuǎn)去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂的時(shí)光無(wú)法留住，不舍的身影終將遠(yuǎn)去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。
人生的奇妙在于看過去、看過來(lái)。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會(huì)高大，葉片不會(huì)密匝；中年看過來(lái)，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長(zhǎng)卷，包裹不住漫長(zhǎng)的人生。
青春勵(lì)志作文 篇9
一道拖著炙熱白光的流星宛如一只黑夜中的小精靈，為即將到來(lái)的青春盛宴拉開了帷幕。
小時(shí)候，我時(shí)常在想：為什么城市的得黑夜總是那么的深邃，深邃到遙遙無(wú)際的天空中只留下那蒼白的月光，“那是為了迎接你生命中壯麗的時(shí)刻啊”“那是什么時(shí)候呢?”“快了，快了，不過你要用心去把握它�！�
相約好的一樣，一道道燃燒著的白線前赴后繼的想要在這深邃的天空中留下屬于它們的狂熱，屬于它們的倔強(qiáng)，那一剎那，仿佛沉寂的天空都充斥著那炙熱的白。
伴著小時(shí)候?qū)η啻旱你裤剑也饺肓饲啻�，在這個(gè)充滿活力的時(shí)段，我曾經(jīng)流過苦澀的淚水，但也綻放過燦爛的笑容，曾經(jīng)覺的未來(lái)沒有希望，但也一直在為夢(mèng)想努力奮斗，曾經(jīng)為我獨(dú)尊，但也懂得了為他人奉獻(xiàn)，這些回憶，終將在我記憶的天空中留下永恒的印記。
漸漸地，光芒隱沒在了這深邃的天際，可青春的印痕不是一直在那遙遙無(wú)際的天空中嗎?
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