實(shí)用的人生感悟作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜松形蜃魑8篇,歡迎大家分享。
人生感悟作文 篇1
敏是單位有名的才女,三十歲就評為副教授,不到四十歲提拔為縣處級干部,坐到學(xué)校教研部主任的位置上,同時還獲得了“信陽市十大女杰”、“信陽市三·八紅旗手”、“信陽市青年優(yōu)秀社科專家”、“信陽市拔尖人才”、“感動信陽十大母親”等許多榮譽(yù)稱號。每次她出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上時,臺下的人無不為之歡呼雀躍,一雙雙充滿羨慕和敬佩的眼神看著她的身影,看見她洋溢著幸福的笑臉,很多人都會認(rèn)為,這是一個事業(yè)成功,生活幸福美滿的女人,她的人生一定是完美的人生。
其實(shí),了解內(nèi)情的人都替她惋惜,她春風(fēng)得意,在信陽小有名氣;她家庭幸福,老公視她為知己,美中不足的是聰明、可愛的兒子是一個先天性腦癱兒,十三歲了生活還不能自理,吃、喝、拉、撒以及康復(fù)訓(xùn)練都需要人幫助,面對這樣的人生不如意,許多人都認(rèn)為是缺憾,但敏卻有自己的想法,她覺得上帝對每個人是公平的,讓你在此處失,必會讓你在彼處得,事實(shí)上就是這樣,因?yàn)閮鹤拥臍埣,她在事業(yè)、家庭上比別人付出的要多,一分耕耘就有一分收獲,她用不懈的追求換來事業(yè)的輝煌,用辛勤的汗水贏得了家人和朋友的尊重,既增添了生活的樂趣也彌補(bǔ)人生的缺憾。她說:“感謝生活的不圓滿、不如意,因?yàn)橛腥焙,才激發(fā)了我人生奮斗的熱情;感謝殘疾的兒子,是兒子堅強(qiáng)不屈的意志鼓勵著我去拼搏、去努力;感謝家人的支持,讓我有時間、有精力去聽講授、搞調(diào)研,才能取得今天這樣的成績;感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的厚愛,因?yàn)橛写蠹业年P(guān)心、幫助才讓我和孩子看見了人間真愛,懂得許多做人的道理”。她還說:“人生的不完美,讓我真正體會到親情、友情,夫妻關(guān)系更親近了,鄰里關(guān)系更和諧了,朋友關(guān)系更親密了”。所以不必苛求人生的完美,只要有一顆永不放棄的心,生活一樣開心快樂。
其實(shí),不完美的人生才是真實(shí)的人生、大氣的人生,斷臂的維納斯,殘垣的古長城,蜿蜒曲折的長江、黃河,都不是完美無暇的,但卻以它們的堅強(qiáng)不屈、雄偉壯麗和一往無前的精神,彰顯了不朽的靈魂。所以,我們只要用坦蕩的心境、開闊的胸懷面對生活中的坎坷不平,不完美的人生一樣可以煥發(fā)出迷人的光彩。
人生感悟作文 篇2
人生不過一場戲,喜怒哀樂,悲歡離合,都是人生不可或缺的部分。面對著它們,其實(shí),笑一笑沒什么大不了。
——題記
人的一生是極其短暫的,但是對于這短暫的一生,每個人都有其獨(dú)特的過法,有人過的輝煌,有人過的平凡。但要我說,平凡的人生也會有不平凡的事跡。
最近看過一部電視劇叫《櫻桃紅》,片中的男主角是一個叫“老樂”的既普普通通又貧苦的農(nóng)民。他雖然平凡但他卻有著一顆善良偉大的心。在他三十幾歲的時候,他偶然遇到了一位患有肺結(jié)核的女人帶著他三歲的兒子,逃難來到了他的村莊他,這個女人的病已無法醫(yī)治,只能等死,于是這個女人就把他的兒子托付給了“老樂”,心地善良的老樂答應(yīng)了她的請求,隨后這個女人準(zhǔn)備跳井自殺,在她將要掉進(jìn)井中的一剎那,“老樂”抓住了她的衣服,但最終沒能把她救上來。
女人的兒子“虎子”只看到“老樂”沒抓住他媽媽導(dǎo)致他媽媽的死,所以他一直就認(rèn)為是“老樂”殺了他媽媽,所以他一直記恨著老樂,但“老樂”不介意,二十年來一直把他視為己出,并且為了他這個毫無關(guān)系的孩子,一輩子都沒娶親。不僅這樣,“老樂”還收養(yǎng)了兩個孩子,讓他們感受到了家的溫暖。
“老樂”雖然平凡,但是他卻有著不平凡的事跡。他善良、偉大、憨厚、誠信、老實(shí)。他為別人的子女奉獻(xiàn)了自己的一生,但他無怨無悔,毫無怨言而且其樂融融。難道這不是很好的詮釋了人生的真諦么?
人生在世,能有幾個人能夠像“老樂”一樣有著單純善良的心,能夠?yàn)樗朔瞰I(xiàn)自己的一生?人生本是一首充滿著各種音符的曲子,有歡樂有憂傷,有高昂有低沉,有樂音有噪音。但會享受人生的人會把這首曲子中的所有不和諧因素進(jìn)行加工、改造,使其變?yōu)樽罡挥刑厣牟糠,讓其在人生中煥發(fā)光彩,不斷充實(shí)著人生的內(nèi)涵,讓自己人生的履歷更加豐富、多彩。
對于人生,每個人都有自己獨(dú)特的感悟,人生對于每個人來說都是獨(dú)一無二的,是不可重復(fù)的,所以我們每個人都要珍惜自己的人生,努力把屬于我們自己的獨(dú)一無二的人生過好,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
李白曾感慨人生說“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!边@啟示著我們:如果,我們的一生注定多磨難、多挫折。我們也不要放棄希望,應(yīng)該對未來充滿希望,相信明天會更好。同時我們也要比以前更加努力,更加勤勞,為開創(chuàng)更美好的人生奠基。永遠(yuǎn)不要對自己的人生放棄希望,因?yàn)槿松粫撑盐覀,也不會欺騙我們。
人生不過是生與死的交替,失去親人后的人會悲痛欲絕,痛哭流淚。但是看透了人生、看淡了生死的人會心胸闊達(dá)地接受這一切。因?yàn)樗麄兩钪赫怯辛诉@無止息的生與死的交替,才有了人類社會的世世代代的不斷交替,社會才會可持續(xù)發(fā)展。并且死也不是一件壞事,死可以讓世間所有書處在苦難中的人們獲得解脫,獲得又一次的新生。
人生不過一場戲,所有的不美好都會過去,讓我們在平凡的人生中創(chuàng)造出不朽的價值,讓人生之花編織五彩繽紛的春天!
人生感悟作文 篇3
若把人生比作一次航行,每個人便是掌握自己生命之舟的舵手。方向盤的轉(zhuǎn)動將決定著人生畫出一條什么樣的軌跡。在海面上,有風(fēng)平浪靜,小舟一日千里的日子;更有風(fēng)急浪高,雷雨交加的時候。此時,如何使生命小舟有驚無險,闖過難關(guān),有人說靠超人的膽略,也有人說靠“見風(fēng)使舵”,可使在浪尖中穿梭游刃有余。你一定認(rèn)為說后一種話的是趨炎附勢的奸詐小人,其實(shí)不然,事實(shí)上,“見風(fēng)使舵”是勞動人民同大自然斗爭過程中總結(jié)出來的一條經(jīng)驗(yàn)。
任何事物都要一分為二來看待。在現(xiàn)實(shí)生活中,“見風(fēng)使舵”被穿上了骯臟的外衣,成為那些看機(jī)會或看人臉色行事,投機(jī)取巧,隨波逐流的人和事的代名詞。仔細(xì)分析這“見風(fēng)使舵”中涵含的意思,發(fā)現(xiàn)問題在于“見”的是什么“風(fēng)”,“使”的是什么“舵”倘若刮的是歪風(fēng)、邪風(fēng),決不能使“尾隨”之舵、“追波逐浪”之舵,成為歪風(fēng)邪氣后一條遙尾巴的哈巴狗,而是應(yīng)該義無反顧地逆風(fēng)而行,自覺抵制,縱不能力挽狂瀾,也不可助一長風(fēng)勢。如果刮的是順風(fēng)、正風(fēng),就應(yīng)該乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆前進(jìn)。
在我國上下五千年的歷史中,涌現(xiàn)出了多少力克歪邪之風(fēng)的人士。漢朝董宣不畏強(qiáng)權(quán),將公主管家依法治罪,寧死不向刁蠻公主賠禮,得了“強(qiáng)項(xiàng)令”這一美名;梅蘭芳先生不顧生活日漸窘迫,不接受金錢,更不懼怕威脅,蓄須拒絕為日本鬼子唱戲;彭總在院子里開了恰恰一分地的試驗(yàn)田,以事實(shí)抨擊“浮夸風(fēng)”……這些人見“邪”風(fēng),不隨風(fēng)倒,而是死死握住方向盤,使后來人看到了他們高尚的品格與情操。
若把整個國家、民族比做一條大船,那么每個人都是這條船上的一名舵手,大家不同的方向求和就是我們國家前進(jìn)的方向。1977年是文革后恢復(fù)高考的第一年,千萬名被耽誤了快十年的學(xué)子,看到了今后“知識就是力量”科技就是第一生產(chǎn)力”的風(fēng),努力拼搏,使自己的生命之舟駛?cè)胫R的海洋。徐虎、李素麗、邱娥國這些普通勞動者,抵制“拜金主義”、“個人主義”的不良社會之風(fēng),努力地?fù)苷@條大船的航向,走建設(shè)精神文明之路。不少國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們看到“國有企業(yè)走向市場,增強(qiáng)競爭機(jī)制”之風(fēng),在市場中如魚得水,廠子搞活了,工人變富了,支撐著國家、民族這條大船行駛得更快速、更平穩(wěn)。改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志看到了我國社會主義發(fā)展的趨勢,果斷地將方向盤由階級斗爭轉(zhuǎn)向了經(jīng)濟(jì)建設(shè),國家各項(xiàng)事業(yè)都興旺發(fā)達(dá)起來。
人的一生中總會有狂飆大作的日子,只要我們逆歪風(fēng)而去,乘正風(fēng)前行,那條人生軌跡定能畫到成功的彼岸。
人生感悟作文 篇4
人生如路,需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來!}記
人生感悟
教學(xué)樓走廊前密布的灌木叢被掘走大半。第一天連根掘起,第二天捆扎運(yùn)走,兩天的時間里便只剩下幾棵低矮小苗,稀稀拉拉的被人遺忘這。遍地的枯枝敗葉,加上兩個覆滿泥土的窨井蓋,有種斷井頹垣的蒼涼。
所有人都看見了,偶爾會看見有人在臺階上指指點(diǎn)點(diǎn),不時發(fā)出一陣唏噓。畢竟是相處了半年的植物們,沒多少工夫就不在了,難免感傷。
但又是誰都知道的,不久以后,這里就會重新繁榮起來,會有更精致的布局出現(xiàn),驅(qū)走現(xiàn)在的這一片荒涼。
趕走黑暗的最好方式是帶來光明。
人生如路,需得忍受時時孤寂。即便荒涼,也需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。
在這些樹木被大片清空的日子里,一位友人對我說起他家附近山上的古道。那是古時交通不便時挑夫出入深山的道路。雖然他對我說起這個的本意并非如此,但我卻不自覺地想到,那些在古道上日復(fù)一日年復(fù)一年行走的挑夫們該忍受一種怎樣的孤寂。
漫長的孤島上,四周只有枝椏縱橫的數(shù)目,視線可及的范圍內(nèi)有且僅有自己一個人,連看到的景致都是相似的。于是肩上的擔(dān)子也似乎重了起來——寂寞在這時趁虛而入。然后唱起了山歌,然后想到了在家中可愛的孩子們和賢惠的妻子。于是嘹亮的山歌開始在群山阻隔中回蕩,于是饒有趣味的看著四周的樹木緩緩向后退去——似乎是被自己喝退一般。在這一刻艱苦的工作也不在那么難以忍受了。
這是我所能想象到的那種日子。
人總是要有點(diǎn)自欺欺人的能力,至少可以在艱難的日子里總保有一份難得的樂觀,可以學(xué)會在黑暗中找尋光明的影子。才不會在那些苦難的時刻被擊倒。
戲如人生,人生如戲。
人生這場大戲,擁有無法計算的場次,連續(xù)出演至生命終結(jié)。
不管這出戲中是喜是悲,不管你是出演什么角色,都無法選擇。一開始就注定好的,演員是沒有決定的權(quán)利的。唯一可以選擇的是是否用心表演。(美作文網(wǎng))
那些冷清的日子里,就自己為自己喝彩,自己為自己鼓掌——總要有什么來作為繼續(xù)下去的動力。
人需要堅強(qiáng)。
奇跡不會被自己創(chuàng)造,但擁有堅強(qiáng)可以令你堅持到奇跡出現(xiàn)。
在那些荒涼的日子里,努力守住心底的繁華,終有一天你會看到,那獨(dú)屬于你的旖旎風(fēng)景。
總結(jié)全文
尾聲:那片被重新修整的草坪,現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校的努力下開始改頭換面,如今已有了一個花壇的原型。我們有理由相信,這一片地方會成為我們學(xué)校的另一個亮點(diǎn)。同時我們也有理由相信,那些原本會被我們忽視的人,在未來也會成為無法遮蓋的耀眼的光芒。
人生感悟作文 篇5
這個世界不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它是有心人的世界。
有人問一位盲人:“你生活在黑暗之中,覺得痛苦嗎?”盲人回答:“我痛苦什么?和聾子相比,我能聽到聲音,和啞巴相比,我能說話,和瘸子相比,我能行走。我之所以活得不感到痛苦,是因?yàn)槲覍W(xué)會了放大自己的優(yōu)點(diǎn)。如果拿自己的地位與聯(lián)合國秘書長相比,拿自己的收入與世界首富相比,拿自己的容貌與西施相比,那這世上99。99%的人都將痛不欲生!薄c這位盲人相比,那些對生活不滿的人還有什么說的呢?
我們要做好自己能做到的事,這是一種氣魄,是一種能力,是一種進(jìn)步。它需要我們有“咬定青山不放松,立根巖在破巖中,千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風(fēng)”的執(zhí)著不舍;需要我們有“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外卷云舒”的平靜心態(tài);需要我們有“長風(fēng)破浪回有時,直掛云帆濟(jì)滄!臉酚^心態(tài)。做好自己能做到的事,是對我們意志。毅力。心態(tài)的考驗(yàn)和磨礪。
我們像風(fēng)箏一樣牽在父母手里飛翔了十幾年,他們覺得我們自由而幸福,我們卻覺得牽在線的一端像個木偶,渴望真正的自由,渴望說話的權(quán)利于是我們叛逆。叛逆并不可怕,可怕的是不去思考它。
我們要感謝那些傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毮愕囊庵;感謝那些絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)健你的雙腿;感謝那些欺騙的的`人,因?yàn)樗鲞M(jìn)你的智慧;感謝那些蔑視你的人,因?yàn)樗X醒你的自尊!
別人也許可以給你道路,但誰也無法給你奔跑的雙腿;別人也許可以給你天空,但誰也無法給你騰飛的翅膀!要對的起這份僅僅一次屬于你的人生,你就必須擁有這份屬于自己的陽光!其實(shí)你沒人可以指望,你一旦明白這一點(diǎn),反而不再流淚,而是豁達(dá)一笑!
人生感悟作文 篇6
先前讀過朱光潛的《談人生價值》。文章雖沒有感心動耳的韻味,蕩氣回腸的氣勢,但富有哲理,飽含真知灼見,竟道出我許些壓抑很久的感觸。
于是,朱的文章便成了我書寫人生感悟的誘惑。我本以為自己對生活的體會頗為深切,行筆定當(dāng)揮灑自如,卻斷斷續(xù)續(xù)寫了將近半月,勉強(qiáng)落筆,拿起來讀時,味同嚼蠟,再偷偷地與朱的文章對比,更是黯然失色,不禁讓我有些失望。
畢竟,朱的老成是學(xué)不來的,也是空洞的生活中挖掘不到的,那是對生活感悟的積累和沉淀,而我看完朱的文章后,便也想寫些閎中肆外的文章,這就仿佛嗅著從別人呼吸器官過濾出來的香煙,雖犯了煙癮,卻解決不了根本,仍需自己品上一支,然后再深深地吸幾口,才能彌漫出淡淡得煙霧。
人生不是在逢場作戲,走馬觀花,而要去仔細(xì)聆聽,耐心品位,等到悟性提升到一定境界,思維提議日趨成熟是,自然會恍然大悟。
感悟能驅(qū)散走人生中的渾渾噩噩,理順人生中的千絲萬縷,揭開人生的真面目。正因如此,我對擁有感悟的欲望愈來愈強(qiáng)烈。從與舊友風(fēng)流云散,再到伴隨著應(yīng)接不暇的工作逐漸隨波逐流,直到雙手再也捧不起被那未知的命運(yùn)激流撞擊得灰飛煙滅的夢想時,我一直都在追隨感悟的影子,卻看不到感悟。無奈,在蹉跎的歲月中,只能借著那蒙朧的影子聊以安慰自我。
究竟感悟在何處,我終于找到了?茨切╋柦(jīng)世故,翻越過人生的高山峻嶺的人們,他們用將天地連成一線的足跡見證了荊棘密布的坎坷,用“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的詩句撫平了人間的滄桑,他們才擁有感悟。而我還沒有翻越過人生的大山,只是歲月將我的激情沖逝,孤獨(dú)把我推向了蒼老的年輪邊緣,讓我與那些人們同處在以滄桑為高度的封閉的等高線上。
人生感悟作文 篇7
我的語文的蠟燭,簡直是一位愚師。
她成天老生常談的對我們說:“文學(xué)如何,如何偉大;文學(xué)如何,如何深刻;文學(xué)如何,如何引人入勝!钡鹊荣澝牢膶W(xué)的話,說明白了就是拍文學(xué)的馬屁,“贊美”只是說的含蓄點(diǎn)罷了。其實(shí),說穿了,文學(xué)這玩意兒,就是一個自戀的人去滿足一幫子有自戀傾向的人罷了。其實(shí),文學(xué)這東西一點(diǎn)也不純粹,不是說好就是好,壞就是壞。我有位朋友遣辭造句還沒超過小學(xué)水平,硬說是一種風(fēng)格,哽的你也沒什么可說。
她整天說我們是“束發(fā)小生”是“傻子”,好像自己很精明似的,可誰不知道她也是個一門大炮也轟不開竅的主兒,還呵斥我們,誰不知道她扯淡扯得連“蛋”都不像。
她的體型讓我瞠目結(jié)舌,那家伙都能把我當(dāng)牙簽給用了,儼然一副“心寬體胖”的君子樣。記得作家王蒙說過,文學(xué)是條羊腸小道,得擠,擠恐怕就得瘦吧,但她卻“發(fā)!,你見了他,可能就會大罵那個姓王的不是人,是狗x養(yǎng)的。
但令人奇怪的是,她竟然會指桑罵槐,竟會走象征主義的道路,而且還用的像克林頓的緋聞一樣層出不窮,兩句毫無因果關(guān)系的話竟能用“就像”聯(lián)系起來。我自命學(xué)識淵博,聯(lián)想能力竟不及此君,只好退下來靜心讀書。
還有,她判我玩文字的作文時寫到“字典的魅力”竟不知道“字典”只是文字的一個載體,這就像蘋果好吃,而只說蘋果好,而不去贊揚(yáng)蘋果樹一樣。
人生感悟作文 篇8
我喜愛登高。因?yàn)榈歉卟粌H能望遠(yuǎn),還能洗濯心志。
高巔之處極目遠(yuǎn)眺,就會感悟到山野之曠闊、江河之悠遠(yuǎn)。身處逆境、心情陰郁的人站到了高處,心緒會順著目光奔騰遠(yuǎn)瀉,視野無阻,心情無阻,思想無阻,瞬間得到一種豁達(dá)的撫慰與釋然。
對于登高的妙處。荀子這樣說:“吾曾 跂 而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn)!泵献右嗾f過:“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下”,其寓意是告訴我們:要想不斷突破和超越眼界和視點(diǎn),就得不斷提升自己的認(rèn)知能力和思想高度,這樣方能以超然物外心境看破世間的變幻與紛擾。
人在一個環(huán)境待久了,往往會產(chǎn)生一種“近視”的乏味感,甚至為一些不順意不滿足而煩憂。倘若此時能去登高望遠(yuǎn),或許其目光就會穿越“名利圍城”,驚感世界之博大,愧悟個人所求之緲小,進(jìn)而鄙薄那些被自己戚戚于心的無不是身外之物,過眼煙云。
登高使人心曠,臨流使人意遠(yuǎn);讀書于雨雪之夜,使人神清;舒嘯于丘阜之巔,使人性邁;林間松韻石山泉聲,靜里聽來識天地之鳴佩。這是淡泊修身、寧靜養(yǎng)性的至高禪境,是追求“寵辱不驚看庭前花開花落,去留無意望天上云卷云舒”的心志歷練。
無論是成功者還是失敗者,登臨高處時都會得到一種啟示:身處高端,既能體味到“一覽眾山小”的喜悅,和“山高人為峰”的威赫;亦能感知“高處不勝寒”的惶懼與腳踏大地生活的踏實(shí)。同時,感悟到應(yīng)該保持一顆成功不過于驚喜、挫敗不過于失落的平常之心。這樣才會活得灑脫和真切。
其實(shí),人生的成長與價值的體現(xiàn),不在于年齡的增長和職位的晉升,更重要的是思想修養(yǎng)、技能學(xué)養(yǎng)等多方面的“登高”,只有不斷注重學(xué)習(xí)提高的人,才能始終站在人生的高地,領(lǐng)略人生世界的博大精深、多姿多彩。
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