經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句錦集56句
正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。下面是小編搜索整理的學(xué)習(xí)名言警句56句,歡迎閱讀與收藏。
1、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
2、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時(shí)間來學(xué)習(xí)新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因?yàn)槟切┰谏钪斜蛔约旱幕顒优镁ＡΡM的人也是放浪者，他們沒有目標(biāo)來引導(dǎo)每一個(gè)行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
3、人無賢愚，非學(xué)曷成？ 作者：（清）陸以田
4、志者不能至也。
5、一天即使只學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，一年就積累成三百六十五個(gè)小時(shí)，積零為整，時(shí)間就被征服了。
6、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
7、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
8、知識照亮前程，學(xué)習(xí)成就未來�！喝瓿�
9、學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立
10、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
11、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式。
12、我未曾見過一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣。
13、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘�！捾�
14、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧
15、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。
16、廣泛的求知欲，能使一個(gè)人成為系統(tǒng)的博學(xué)家�！_(dá)爾文
17、你們?nèi)ハ�，原來的班長和學(xué)習(xí)委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波
18、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬事須已運(yùn)，他得非我賢。
19、不是不滿，只是想知道。到底哪個(gè)是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，也第一次知道論語是那么好看的`書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。
20、胸中不學(xué)，猶手中無錢也。
21、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》
22、他到我們班來檢查衛(wèi)生是醉翁之意不在酒，其實(shí)他想學(xué)習(xí)我們班抓衛(wèi)生的方法。
23、僅學(xué)習(xí)某門派某人之機(jī)巧，即使發(fā)揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜�！钚↓�
24、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不良，一個(gè)是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
25、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計(jì)劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長"。有時(shí)候，家長適時(shí)地認(rèn)個(gè)錯(cuò)、道個(gè)歉，不僅不會"弱化"家長的權(quán)威，還會贏得孩子更多尊重。
26、我們在夸獎孩子時(shí)，應(yīng)該不拘一格，因時(shí)因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。作者：張石平
27、我們的學(xué)校還有一個(gè)基本問題，用傳統(tǒng)的分析方法，需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，因?yàn)檫@是一個(gè)信息超載的時(shí)代。
28、這個(gè)世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來越多，解釋變得越來越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來越多。當(dāng)我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個(gè)人也會越來越寡味。
29、如果一個(gè)人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運(yùn)；年老和死亡對于我們所有人而言，都是一個(gè)不可回避、需要學(xué)習(xí)的生命課題。
30、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)。快樂不是對學(xué)習(xí)的消解，而是對學(xué)習(xí)的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
31、學(xué)習(xí)之心不可無，懶惰之心不可有。——俗語
32、安安份份學(xué)習(xí)。讀完該讀的書。想傷心時(shí)，痛快地傷心，想歡喜時(shí)也同樣痛快地歡喜。作者：米娜
33、我們是小魚，知識是海洋；我們是小鳥，學(xué)習(xí)是藍(lán)天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗，學(xué)習(xí)就是小水滴，它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉
34、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
35、敏而好學(xué)，不恥下問。 ——佚名
36、書之論事，昭如日月。 ——佚名
37、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。
38、在今日和明天之間，有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
39、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
40、寫文章時(shí)不該被眼前的事物所范圍，而應(yīng)讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
41、學(xué)習(xí)可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。
42、只有愛學(xué)習(xí)的成功者，沒有不愛學(xué)習(xí)的成功者。
43、不好好學(xué)習(xí)就一定沒有人生的出路，更不會有人生的幸福。
44、品味人生，五彩繽紛；回味學(xué)習(xí)，樂趣無窮。
45、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
46、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
47、用珍寶裝飾自己，不如用知識充實(shí)自己。
48、知識是一座城堡，每個(gè)人都應(yīng)為它增磚添瓦。
49、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動范圍。
50、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
51、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
52、我提出五項(xiàng)修養(yǎng)：一為博學(xué)而學(xué)習(xí)，二為獨(dú)立而學(xué)習(xí)，三為民主而學(xué)習(xí)，四為和平而學(xué)習(xí)，五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。
53、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書為本。
54、要學(xué)會樂觀進(jìn)修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進(jìn)修之謂也。既然進(jìn)修是糊口的一部門，就應(yīng)該樂觀地看待它，不管你在輕松地進(jìn)修，照舊堅(jiān)苦地進(jìn)修。其實(shí)，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠(yuǎn)樂觀地看待進(jìn)修。
55、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運(yùn)用自身的資源，運(yùn)用周圍的資源，運(yùn)用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
56、游手好閑地進(jìn)修，并不比進(jìn)修游手好閑好。
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