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感悟人生作文600字

時(shí)間:2021-09-08 09:53:57 人生感悟 我要投稿

精選感悟人生作文600字集合五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的感悟人生作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選感悟人生作文600字集合五篇

感悟人生作文600字 篇1

  英國(guó)大哲學(xué)家弗朗西斯·培根在論讀書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。余生不敏,沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū),除受益培根教誨外,以愚之見(jiàn),還可以累加,譬如讀名著增見(jiàn)識(shí),讀馬列知信仰,讀魯迅長(zhǎng)骨頭……

  小時(shí)候,家慈常用“笨鳥(niǎo)先飛”這句話勉勵(lì)我勤奮上進(jìn);入學(xué)后又從寓言故事“龜兔賽跑”中獲益匪淺;再后來(lái)才真正領(lǐng)悟到凡事只有下“笨功夫”,才能學(xué)到“真本事”。

  俗話說(shuō):“人貴有一技之長(zhǎng)”。長(zhǎng)短相較,昭然若揭。余一介書(shū)生,舞文弄墨幾十年,“文人”道場(chǎng)那幾行,也算啥都玩兒了個(gè)遍,然卻一無(wú)所“長(zhǎng)”,頂多算個(gè)“萬(wàn)金油”。如今才明白,這里所說(shuō)的“長(zhǎng)”,遠(yuǎn)非寸長(zhǎng)、尺長(zhǎng),而是要長(zhǎng)十萬(wàn)八千里,即使饒“孫悟空”翻跟頭也攆不上,那才叫真正有了一技之長(zhǎng)的“長(zhǎng)”。

  世上什么東西最寶貴?不是金銀財(cái)寶,也不是榮華富貴,世上最寶貴的東西是人格尊嚴(yán)。人格用英文表述即“pevsonality”,意與上帝相連?梢(jiàn),人格是多么的神圣。竊以為,一個(gè)人失去金錢(qián)地位,損失甚少;失去生理健康,損失甚多;倘若一個(gè)人失去了人格尊嚴(yán),便失去了一切。

  做人不能有傲氣,但不能沒(méi)有傲骨。

  山無(wú)脊梁要塌方,虎無(wú)脊梁休稱(chēng)王,人無(wú)脊梁莫做人。

  小時(shí)候,家慈常教導(dǎo)我:“寧跟清楚人打一架,不跟糊涂人說(shuō)一句話”。長(zhǎng)大了,又明白了“寧得罪君子,不得罪小人”的道理。

  何謂小人?孔子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”;“君子懷德,小人懷土”;“君子喻于義,小人喻于利”。莊子也說(shuō)過(guò):“君子之交淡若水,小人之交甘若里醴”。先圣對(duì)小人雖然作過(guò)不少論述,但多限于舉例描述,并未下過(guò)確切定義。小人令圣哲們都琢磨不透,更遑論我輩!

  海馬不是馬,袋鼠不是鼠,蝸牛不是牛,小人不是人。

感悟人生作文600字 篇2

  它本是一棵翠綠的蒼天大樹(shù),淡綠的樹(shù)葉點(diǎn)綴著深褐色的枝干,腳下蔥蔥的小草與它相伴。但在初春,它失去淡綠色的樹(shù)葉,失去了耀人的光芒,枝干上的小芽顯不出它的翠綠。它,只能從新開(kāi)始……

  初春的午后總令人陶醉,花園里的樹(shù)木雖沒(méi)有花朵的點(diǎn)綴,但也能發(fā)現(xiàn)春姑娘到來(lái)的印記。而遇到困難打算放棄寫(xiě)作的我在這園中也略顯孤單。父親從屋內(nèi)到花園里澆水,樹(shù)腳下剛生長(zhǎng)出的小草接受著水的滋潤(rùn),但在樹(shù)干前也似我一樣的孤單。

  父親坐在我身旁,靜靜地抽著煙,并沒(méi)有講話。當(dāng)最后一片枯黃的樹(shù)葉從空中飄落,父親對(duì)我說(shuō):“春天已經(jīng)到來(lái)了,你看樹(shù)葉已經(jīng)全部飄落,小草則開(kāi)始發(fā)芽。這些都暗示了新的一年開(kāi)始了,樹(shù)木現(xiàn)在失去了光芒,但不代表它會(huì)永遠(yuǎn)失去。它會(huì)生長(zhǎng)出新的葉子,又開(kāi)始新的生活。而你,因?yàn)槎啻涡薷臒┤俗魑谋痪苁斩鴾?zhǔn)備放棄寫(xiě)作,你為什么不重新寫(xiě)一篇文章,重新開(kāi)始,從頭再來(lái)呢?這棵樹(shù)陪伴了你十幾年,你為什么不能和它一樣,又從新開(kāi)始呢?”

  我抬頭,看著樹(shù)葉上的嫩芽和樹(shù)下的小草,決定和樹(shù)木一樣,重新開(kāi)始,遇到困難時(shí)從頭再來(lái)。最后,那一課被我誤認(rèn)為是小草的植物,越長(zhǎng)越高,成為了和其他樹(shù)木一樣的蒼天大樹(shù)……

  的確,春天是一個(gè)新的起點(diǎn),是一個(gè)令失去光芒的樹(shù)木重新開(kāi)始,找回自己或改變自己的新起點(diǎn)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想起樹(shù)木的新起點(diǎn)。每一年的春天,又是一個(gè)新的起點(diǎn),又是一個(gè)改變自己的時(shí)間。樹(shù)木又會(huì)重新生長(zhǎng)出樹(shù)葉,草又會(huì)遍布土地,找回屬于自己的光芒。

  這又是一個(gè)新起點(diǎn),又會(huì)有所改變。

感悟人生作文600字 篇3

  人生如歌,正如時(shí)光如流水,五分鐘的歌曲就像流水一般。五分鐘的歌曲之中,每個(gè)時(shí)段都有它不同的唱法,語(yǔ)調(diào)音速也不盡相同,人生,亦是如此。每首歌曲有它不同的意義與責(zé)任,人生更亦如此。

  童年說(shuō)

  當(dāng)你咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),你對(duì)世界的認(rèn)知是模糊不清的。出于好奇,你極力的想去觸碰它,未知世界的一切太過(guò)復(fù)雜,讓你實(shí)在搞不懂。父母把精心制作的食糧送到你的嘴邊,你明白你要好好咀嚼。于是,你的童年,幸福美滿。

  青年說(shuō)

  青年是一個(gè)美好的字眼,它有活力有激情,熱情奔放,但它也同樣伴隨著叛逆。正如歌曲的高潮部分,起起伏伏卻又那么動(dòng)聽(tīng)。你用異于世俗的眼光去看待一些事情,但終究你要背負(fù)起那份責(zé)任。于是,你知世俗而不世俗,你的青春,特別精彩!

  中年說(shuō)

  中年的你與之前相比起來(lái)多了些成熟穩(wěn)重。你待事圓滑,為人友善,你有了家,有了孩子,有了幸福的生活,卻仍缺少些耐心的磨練。你感嘆時(shí)光易逝,催促著你成為一個(gè)步伐穩(wěn)健的老男孩。于是,你說(shuō)感謝時(shí)光促使你成熟穩(wěn)重,你的中年,踏實(shí)穩(wěn)健。

  老年說(shuō)

  兩鬢斑白,拄著拐,你說(shuō)這是歲月的饋贈(zèng),你格外珍惜。膝下兒女問(wèn)你可否有未了之愿,你并未回答,心里卻悵然感嘆,人生如歌,有起有伏卻以緩慢的音調(diào)結(jié)尾。咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童問(wèn)你:“人生有多長(zhǎng)?”你說(shuō):“不長(zhǎng),一首歌的時(shí)間而已。”你的老年,看透世俗。

  時(shí)間說(shuō)

  對(duì)于時(shí)間,沒(méi)有具體的概念。它如歌似流水,錯(cuò)過(guò)不會(huì)再有。當(dāng)你正在感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙般流走時(shí),你已經(jīng)“當(dāng)今世界殊”了。所以,一首歌的時(shí)間并不長(zhǎng),你要在有限的時(shí)間內(nèi)扛起你的責(zé)任并過(guò)得精彩,抓住了時(shí)間的每一個(gè)節(jié)點(diǎn),你就抓住了每一個(gè)精彩的瞬間。

  人生就是我們每個(gè)人心里的戈壁沙灘,而我們一生的任務(wù)就是讓那里開(kāi)滿鮮花!

感悟人生作文600字 篇4

  人生是一輛列車(chē),每一節(jié)車(chē)廂都是一個(gè)生命片段。我們不斷地上車(chē),下車(chē),去觀賞不同的風(fēng)景,去走不一樣的道路。在車(chē)上,我們邂逅著不同的人,匆匆認(rèn)識(shí)之后,揮手話別。我們的征程沒(méi)有目的地,沒(méi)有方向。前方充滿了未知,我們只能不斷地向前。

  人生是一股猛烈的旋風(fēng)。我們?cè)谶@股狂風(fēng)里見(jiàn)證著一個(gè)個(gè)不朽的生命傳說(shuō),它散發(fā)著陣陣苦澀的韻味。透過(guò)漩渦,我們可以看見(jiàn)不斷閃動(dòng)的人影。但是最終佇在天地間仰望星空的就只剩下了自己。朋友不能陪伴我們一生,我們始終要學(xué)會(huì)獨(dú)立。曾經(jīng)的微笑,曾經(jīng)的鼓勵(lì)都幻化在了風(fēng)中雨中,它們與混沌的天地融合在一起了。

  人生是一首源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.歌曲。當(dāng)一切安靜下來(lái)的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)浮躁的心靈也可以沉淀下來(lái)的。聆聽(tīng)著生命的樂(lè)曲,我們會(huì)感到從未有過(guò)的輕松,仿佛全身上下都充滿了跳動(dòng)的音符,內(nèi)心深處在不斷地呼喚著激情與活力。仰躺著,呼吸著,擁抱生命的另一種存在形式,然后沉沉地睡去。

  人生是一次瘋狂的旅行。這段旅程有你,有我,有大家。千山萬(wàn)水走遍的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)還是最初的那個(gè)港灣最溫暖。因?yàn)槟贻p,我們桀驁不馴,我們不想受束縛,我們追求自由。因此我們會(huì)把自己的青春押注在陌生的風(fēng)景上。我們走著,看著,品味著另一段新的人生。當(dāng)自己年紀(jì)漸漸增長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),想回頭的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)走不回去了,而自己最親的人卻還站在熟悉的巷口等待著自己。

  人生沒(méi)有第二次,人生沒(méi)有彩排,人生沒(méi)有借口。請(qǐng)緊抓人生的船舵,在驚濤駭浪中堅(jiān)定地航行!

感悟人生作文600字 篇5

  常常聽(tīng)說(shuō),常?匆(jiàn)這樣一句話:“人生如畫(huà)!

  雖然這個(gè)比喻很好,我卻沒(méi)有這樣的深刻感悟。

  那天我在家翻看圖書(shū)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一組油畫(huà)。這組油畫(huà)分為四張,分別按時(shí)間的順序記錄下了一棵樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。

  第一張,繪畫(huà)的是這棵樹(shù)的幼兒時(shí)期——小樹(shù)苗。樹(shù)苗不高,也不壯,只有零散的幾片小嫩葉,那葉子也小的可憐!

  第二張,譜寫(xiě)的是這棵樹(shù)的青年時(shí)期——現(xiàn)在已是一棵茂盛而強(qiáng)壯的大樹(shù)了。與幼兒時(shí)期相比,你絕對(duì)不會(huì)猜想到如今已脫胎換骨長(zhǎng)成了一棵健壯的大樹(shù)了吧!也許在那時(shí),你看著它那可憐的模樣,你是否惋惜過(guò)這個(gè)將要離去的生命呢?而現(xiàn)如今,你再也找不到那棵幼小的身影,它已茁壯成長(zhǎng)為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹(shù)了。我不禁感嘆到生命的偉大!

  第三張,記錄的是這棵樹(shù)的中年時(shí)期——一棵外表似乎仍然健壯,其內(nèi)在已大不如以前的中年樹(shù)木了。枝干似乎仍然硬朗,但可從葉子和枝條看出那無(wú)情歲月的痕跡。風(fēng)吹過(guò),葉子散落大地。

  第四張,刻畫(huà)的是這棵樹(shù)的老年時(shí)期——一棵蒼老的樹(shù),那枝干的裂紋清晰可見(jiàn),樹(shù)枝也所剩無(wú)幾了,更別說(shuō)葉子了。

  一棵樹(shù)由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫(huà)而生動(dòng),形象,逼真。

  畫(huà)是看完了,那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個(gè)答案不是唯一的,在我看來(lái),一千個(gè)人可能會(huì)有一千多種答案!

  而我慢慢地由畫(huà)品味到一句話:“人生如畫(huà)”。樹(shù)的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹(shù)喻人呢?

  仔細(xì)想想,人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫(huà)的是人是自己,而非別人。別人只是這組畫(huà)的見(jiàn)證人,欣賞者,或品析人,而你才是真正的作者,就像奧尼爾說(shuō)的一樣:“我才是我自己的主人!”

  人生短暫,望大家用心老勾畫(huà)這組唯一的人生畫(huà)卷!

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