精選感悟人生作文600字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感悟人生作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟人生作文600字 篇1
近日深受頸椎疼痛之苦，便到醫(yī)院診治。先是儀器檢查，后又聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)了病理，使我很受啟發(fā)。
醫(yī)生是一名老中醫(yī)，與我是親戚，我很敬重他。先是一番望聞問(wèn)切，然后一聲長(zhǎng)嘆：如今頸椎病太多了，而知道病因的人太少了！我細(xì)想一下，是啊，我周?chē)娜藥缀醵加蓄i椎問(wèn)題。我懇請(qǐng)醫(yī)生，愿聞其詳。
老醫(yī)生說(shuō)了一些頸椎病的致病原因，從醫(yī)學(xué)角度方面，他只是輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)，無(wú)非就是伏案太久，低頭玩手機(jī)之類(lèi)和我已知的差不多，關(guān)鍵是一些非醫(yī)學(xué)因素，這恰是頸椎毛病的病根所在。他問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題：第一：你每天抬頭時(shí)間是多少？第二：你每天望遠(yuǎn)嗎？第三：你每天挺胸抬頭或搖頭嗎？我趕緊把耷拉著的腦袋用力往后仰一仰，把胸狠狠地挺了挺。
是啊，我每天抬頭的時(shí)候太少了，總是低頭走路。外婆說(shuō)我坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，懶散，人越來(lái)越大，像大熊貓一樣，越來(lái)越不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。捧個(gè)手機(jī)，微信不停，忘記了現(xiàn)實(shí)交流，忘記天空中還有飛翔的小鳥(niǎo)，那些高空中的景象，早已和夢(mèng)想一樣成為久遠(yuǎn)的記憶了，低頭多了，于是頸椎彎了。
想想小時(shí)候最喜歡看日出，看著太陽(yáng)從地平面升起，猜想著地平線的后面有沒(méi)有神仙，總是伸長(zhǎng)脖子想搞清楚，總是追著太陽(yáng)跑，那是我們?cè)?jīng)多么神往的地方��！而如今信息化時(shí)代，咫尺天涯，一切都在眼前，我的手機(jī)屏幕就是日出東山的美景，坐著、躺著，不用伸脖子，就能看日出，于是頸椎也就變形了。
從老中醫(yī)提到的幾個(gè)問(wèn)題，我想我是找到了治療頸椎病的良策：頸椎如人，要正、要直！平時(shí)多挺胸、抬頭、運(yùn)動(dòng)；多去看看日出；多和家里的長(zhǎng)輩親人們交流，這也應(yīng)該是新一年里我的打算吧！
感悟人生作文600字 篇2
人生如歌，正如時(shí)光如流水，五分鐘的歌曲就像流水一般。五分鐘的歌曲之中，每個(gè)時(shí)段都有它不同的唱法，語(yǔ)調(diào)音速也不盡相同，人生，亦是如此。每首歌曲有它不同的意義與責(zé)任，人生更亦如此。
童年說(shuō)
當(dāng)你咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你對(duì)世界的認(rèn)知是模糊不清的。出于好奇，你極力的想去觸碰它，未知世界的一切太過(guò)復(fù)雜，讓你實(shí)在搞不懂。父母把精心制作的食糧送到你的嘴邊，你明白你要好好咀嚼。于是，你的童年，幸福美滿。
青年說(shuō)
青年是一個(gè)美好的字眼，它有活力有激情，熱情奔放，但它也同樣伴隨著叛逆。正如歌曲的高潮部分，起起伏伏卻又那么動(dòng)聽(tīng)。你用異于世俗的眼光去看待一些事情，但終究你要背負(fù)起那份責(zé)任。于是，你知世俗而不世俗，你的青春，特別精彩！
中年說(shuō)
中年的你與之前相比起來(lái)多了些成熟穩(wěn)重。你待事圓滑，為人友善，你有了家，有了孩子，有了幸福的生活，卻仍缺少些耐心的磨練。你感嘆時(shí)光易逝，催促著你成為一個(gè)步伐穩(wěn)健的老男孩。于是，你說(shuō)感謝時(shí)光促使你成熟穩(wěn)重，你的中年，踏實(shí)穩(wěn)健。
老年說(shuō)
兩鬢斑白，拄著拐，你說(shuō)這是歲月的饋贈(zèng)，你格外珍惜。膝下兒女問(wèn)你可否有未了之愿，你并未回答，心里卻悵然感嘆，人生如歌，有起有伏卻以緩慢的音調(diào)結(jié)尾。咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童問(wèn)你：“人生有多長(zhǎng)？”你說(shuō)：“不長(zhǎng)，一首歌的時(shí)間而已�！蹦愕睦夏�，看透世俗。
時(shí)間說(shuō)
對(duì)于時(shí)間，沒(méi)有具體的概念。它如歌似流水，錯(cuò)過(guò)不會(huì)再有。當(dāng)你正在感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙般流走時(shí)，你已經(jīng)“當(dāng)今世界殊”了。所以，一首歌的時(shí)間并不長(zhǎng)，你要在有限的時(shí)間內(nèi)扛起你的責(zé)任并過(guò)得精彩，抓住了時(shí)間的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，你就抓住了每一個(gè)精彩的瞬間。
人生就是我們每個(gè)人心里的戈壁沙灘，而我們一生的任務(wù)就是讓那里開(kāi)滿鮮花！
感悟人生作文600字 篇3
是該尋覓，還是該努力？我無(wú)緒。
——來(lái)自人生路上的問(wèn)語(yǔ)。
青青河邊草，飽飽露珠戴；新新河岸柳，條條吐生機(jī)。于是乎，你駐足了。路人都以為你只是歇歇腳，吹吹風(fēng)，卻不知你對(duì)于這紅花綠葉，早已陶醉其中了，“以天之美為盡在己”而沾沾自喜，孰不知，你只是這條路的一位過(guò)客而已。
野草遍地綠，綠得撐起半邊天，河面泱泱一點(diǎn)紅，走到這里，你又放慢了腳步，想摘下一朵紅蓮，聞聞它的香氣，不幸，卻嘗到了紅蓮中央那清苦的蓮藕。于是，你沉思，瞬息放下紅蓮，摘來(lái)另一片綠，結(jié)果，你竟發(fā)現(xiàn)，那片野草綠得更逼人，你再甩下這綠，茫茫綠色中，你該何去何從？
時(shí)間流啊流，你只能獨(dú)自走在金燦的田野，腦海里卻還滿是春夏的記憶。
你不感到愧疚嗎？那本該是播種希望的時(shí)節(jié)，你卻因駐足而錯(cuò)過(guò)了；那本該是耕耘希望的時(shí)節(jié)，你卻因放慢腳步又給浪費(fèi)了。
過(guò)去了的，你有些惋惜吧？置身收獲希望的田野，你沒(méi)有可以拭去的汗水，只能浮想聯(lián)翩。你真的要做一只不腳踏實(shí)地而空虛的氣球嗎？真的想要一味盲目自大嗎？
其實(shí)，我是知道你的，你本該是出色的。
你也不想蹉跎歲月，你比誰(shuí)都更急切地想去開(kāi)拓希望的田野。只是，世俗的眼光，路邊的風(fēng)光，讓你懈怠了。于是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了希望，想要再返回去努力時(shí)，竟無(wú)從下手了。因?yàn)樾幕乙饫洌�是因?yàn)楹ε略賴(lài)L試？
此時(shí)，收獲的季節(jié)過(guò)去了，一切要重歸大地了。埋藏希望的時(shí)刻到了，你會(huì)厲兵秣馬，在下一收獲希望的驛站一鳴驚人嗎？
有緒了，人生是該努力的，我期待你的成功。
感悟人生作文600字 篇4
人，一種善變的動(dòng)物。
生活，一種超自然的存在。
人總是在生活之中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就像選擇，雖然艱難，卻是必經(jīng)之路，無(wú)法逃避。懷念那段追夢(mèng)時(shí)光，懷念它的……。
生活總是在現(xiàn)實(shí)之中尋求一席之地。就像青春，雖然徒勞，卻在人門(mén)的心底，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它的……。
莫名的回憶起以前，就像在這安靜的夜晚，除了感覺(jué)到一絲絲的冰涼，卻對(duì)周邊的事物毫無(wú)擦覺(jué)，我就這樣陷入了自己的思緒之中，或許這是一種自我麻痹。
回想已過(guò)人生的種種，不論是青澀的十五歲，還是羞澀的十八歲，又或者是迷茫的二十二歲，總是能夠坦然面對(duì)，悻然迎接殘酷的現(xiàn)實(shí)。不管自己是有多累，只要想想即將到來(lái)的“一帆風(fēng)順”，覺(jué)得眼前的辛苦和付出都是那么值得忍耐和等待……。
追求理想、追求愛(ài)情，沒(méi)有理由的自信，青春的小秘密。愛(ài)情明明可以觸手可及，但又在莫名中失去，理想明明條理清晰，擔(dān)又在茫然中飄散……。
除了瞻前顧后，最難以抗拒的就是現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的恐懼感，我怕那一天，自己在也沒(méi)有勇氣懷念曾經(jīng)的夢(mèng)想，就那樣在平凡中湮滅了，變得沒(méi)有了希望和動(dòng)力。
身邊的朋友，依舊在描述自己的未來(lái)，而我只能靜靜的等待順其自然。從此消沉。此時(shí)的自己就像身邊燃燒的蚊香，安靜的等待著消亡。
突然想起自己寫(xiě)的那首詩(shī)：《無(wú)題》
十年書(shū)人兩茫茫，入世一朝破紅塵。
千瘡百孔留殘軀，點(diǎn)滴錢(qián)財(cái)了余生。
回頭再看這首詩(shī)時(shí)， 似乎明白了什么。身在現(xiàn)代社會(huì)，活在當(dāng)下就是一種錯(cuò)誤的心態(tài)，不論面對(duì)生活還是面對(duì)人生，我們要做的就是先正其心，然后修其身。正確的心理才能帶領(lǐng)自己走出正確的人生。
有希望總是好的，我們總是要去做不一樣的自己，才會(huì)甘心說(shuō)來(lái)過(guò)這個(gè)世界，不然等我們老去的時(shí)候，拿什么話說(shuō)當(dāng)年。
感悟人生作文600字 篇5
愛(ài)情的最高境界不是什么你死我活，而是一種習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的'鼾聲就睡不著覺(jué)，這就是愛(ài)！
每個(gè)人在不同年齡段對(duì)愛(ài)情的領(lǐng)悟不一樣，讀書(shū)的童年向往著童話般的愛(ài)情，遐想著心目中的白馬王子能如約而至，那個(gè)時(shí)候因?yàn)椴辉艿絺�，也不用為生活所迫，是一種最純潔的愛(ài)情。
長(zhǎng)大后處于青春叛逆期，又向往杰克和露絲般悲壯而又浪漫的愛(ài)情，但生活畢竟是生活，相愛(ài)容易，相處很難。最后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有完全脫離物質(zhì)的愛(ài)情。能找一個(gè)合適的人慢慢變老，互相依靠和體貼，這就是最質(zhì)樸的愛(ài)情。每個(gè)人可以有夢(mèng)，可以有追求，這是生命的一個(gè)過(guò)程，最后發(fā)現(xiàn)回到生命的原點(diǎn)，認(rèn)清最真的自我，才能體會(huì)什么是真正的愛(ài)情，這個(gè)需要每個(gè)人的領(lǐng)悟。
在我們不懂愛(ài)情的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了最純美的愛(ài)情；當(dāng)我們似乎領(lǐng)悟了愛(ài)情時(shí)，身邊再?zèng)]有純正的愛(ài)情。人生，總是這樣蹊蹺，每個(gè)階段都會(huì)遇到不一樣的愛(ài)情。其實(shí)，愛(ài)情沒(méi)有變，只是我們?cè)谧�，心態(tài)在變，以至于你是什么樣的人，什么樣的愛(ài)情就會(huì)迎面而來(lái)。
假如有一天，你丟失了愛(ài)情，請(qǐng)打開(kāi)你的雙手，左手是過(guò)去，右手是未來(lái)，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你在一開(kāi)一合中存在，所以又有什么悲哀，過(guò)去的總是一面，未來(lái)的才是另一面。請(qǐng)不要讓右手孤單，生命沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)在開(kāi)合之間。過(guò)去了就把它合上，開(kāi)始新的詩(shī)篇。
青春年少的日子，我們總以為，愛(ài)情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起，當(dāng)你愛(ài)我，你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是：當(dāng)你了解我，你就不愛(ài)我了。直到青春遠(yuǎn)去，我我們才明白，每個(gè)人心中也有一片內(nèi)陸，即便是最親密的人，也無(wú)法抵達(dá)那兒。
愛(ài)情，有時(shí)于愛(ài)無(wú)關(guān)，在面對(duì)同樣的情況，有的人選擇了跟隨自己的心，有的人卻被物質(zhì)迷失了心。與青春有關(guān)的愛(ài)情，就像是我們年少時(shí)候淋過(guò)的一場(chǎng)大雨，你感冒了，痊愈了，便有了抗體，對(duì)這個(gè)世界有了免疫力。
這就是愛(ài)情和青春的告白！
感悟人生作文600字 篇6
前些日子，有人在網(wǎng)上向我請(qǐng)教問(wèn)題。
提問(wèn)者：“教師，我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小學(xué)教師，干了五年了。我感覺(jué)四周的環(huán)境太封鎖，沒(méi)有任何挑戰(zhàn)性。我對(duì)教學(xué)也沒(méi)有什么興趣了，因而想去市區(qū)從頭找一份工作，您覺(jué)得可行嗎？”
我：“你有一顆想要追求更好生活的野心，說(shuō)明你不甘平凡，這點(diǎn)很好。既然你已經(jīng)掙扎五年時(shí)間了，相信你各方面應(yīng)該考慮都比較成熟了。而且和剛剛結(jié)業(yè)的大學(xué)生相比，工作五年的你，也一定有了一定的經(jīng)濟(jì)根底，即便一時(shí)找不到適宜的工作，生活也不會(huì)過(guò)得太艱苦。假如是這樣的話，你能夠斗膽做出決定，去市區(qū)找份工作，垂垂起步，去過(guò)你想要過(guò)的生活�！�
提問(wèn)者：“可是，教師，我對(duì)本人的才能沒(méi)啥自信。我擔(dān)憂本人沒(méi)有一技之長(zhǎng)，去了市區(qū)之后底子就沒(méi)有法子養(yǎng)活本人，該怎么辦？”
我：“哦，那你就再多給本人一段時(shí)間，騎驢找馬。操作業(yè)余時(shí)間去進(jìn)修或打磨本人的一項(xiàng)核心技能，等到有了一技之長(zhǎng)之后，再去跳槽吧�！�
提問(wèn)者：“可是，教師，我不知道本人應(yīng)該打磨哪一項(xiàng)技能��？我曾考慮過(guò)成為一名心理征詢(xún)師，但又不知道本人能否真的合適做一行，我該怎么辦？”
我：“哦，適不合適做心理征詢(xún)師，要根據(jù)你的個(gè)人情況決定。我建議你去讀一些心理征詢(xún)方面的書(shū)，然后看看本人能否真的感興趣再做決定。當(dāng)然，你也能夠報(bào)一個(gè)心理征詢(xún)師的培訓(xùn)班，接受一些專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，成立一些這方面的人脈。這種方法或許愈加間接一點(diǎn)，能夠愈加的快速處置你的一些疑惑。”
提問(wèn)者：“可是，教師，我風(fēng)聞報(bào)心理征詢(xún)師的培訓(xùn)班凡是城市很貴。萬(wàn)一我不合適做心理征詢(xún)師，培訓(xùn)費(fèi)豈倒運(yùn)劍利劍浪費(fèi)了！”
面對(duì)這么多的“可是”，我一時(shí)語(yǔ)塞，感覺(jué)本人的心好累。
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