實(shí)用的感悟人生作文600字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感悟人生作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
感悟人生作文600字 篇1
淡淡的笑似人生，苦澀的苦于人生，酸苦的酸于人生也。我的一生，就像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨。在微風(fēng)凌烈的夜晚悄悄的滋潤(rùn)大地，卻不驚為世人。我悄悄的來(lái)到這個(gè)世界，卻不帶走一片云彩。無(wú)聲的雨，淡笑的所有，看破的紅塵，人生有逢幾乎？
偶爾，我會(huì)靜靜的趴在窗戶(hù)上，望著湛藍(lán)的天空，純潔無(wú)暇的云朵，聯(lián)想到我的未來(lái)。我的未來(lái)，是平凡而偉大的，還是怎么的呢？偶爾，我會(huì)端著一杯清香的茉莉清茶坐在黃昏的午后，細(xì)細(xì)的品嘗著茉莉那股味兒。茉莉的味兒，說(shuō)是淡淡的清香，卻又帶著一點(diǎn)濃濃的甘甜，它就是朦朧迷幻的仙子，讓你看不透她，這也是她的魅力所在。端著那杯清香的茶，讓我現(xiàn)在的點(diǎn)滴浮現(xiàn)在我的眼前。我真的長(zhǎng)大了，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨與坎坷，不再是以前淘氣的女孩了。偶爾，聽(tīng)著那節(jié)奏略慢的旋律，我會(huì)想起幾年前分離的朋友，所謂”勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，想起當(dāng)年的場(chǎng)景，便會(huì)不自禁潸然淚下。
理想。初次與它見(jiàn)面，你會(huì)說(shuō)出什么振奮人心的偉大理想呢？我，一個(gè)平凡的我。我的理想說(shuō)偉大而不偉大，但說(shuō)渺小卻不渺小。每個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都有我的不同理想。就象現(xiàn)在，雖然我只是個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，但是，我卻喜歡寫(xiě)作。對(duì)于寫(xiě)作，我覺(jué)得是一種抒發(fā)我的想法的一種好方法。俗話(huà)說(shuō)：“生活是創(chuàng)作的源泉”每篇美妙的文筆的背后，總有一個(gè)動(dòng)人美好的小故事，這也是每個(gè)作者感到自豪的一個(gè)地方。雖然，我不是一個(gè)博覽群書(shū)的大學(xué)生，沒(méi)有他們那風(fēng)采奕奕的文筆，但是我相信有我的努力，我也能變成他們那樣文筆好的人。
曾經(jīng)到大學(xué)城中聽(tīng)大學(xué)生演講：“知識(shí)改變命運(yùn)，品格改變?nèi)松�，思想改變命運(yùn)…….”雖然，有時(shí)候?qū)θ松哪繕?biāo)點(diǎn)有點(diǎn)茫茫然，可是每次我都會(huì)毅然的明白，我的理想是什么，我現(xiàn)在要為理想做什么，我的知識(shí)將會(huì)改變我的命運(yùn)……
假如，每個(gè)人都為自己的人生多添幾筆燦爛的光輝，你會(huì)更自豪！
感悟人生作文600字 篇2
推開(kāi)窗，看著窗外一顆繁花落盡的樹(shù)，他的枝干是那么清晰、蒼勁。聶魯達(dá)有句詩(shī)：“當(dāng)華麗的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。”是啊，生命本該如那一樹(shù)清晰的枝干一樣。
生命如一條河奔流不息。人生如一條路，沒(méi)有人知道終點(diǎn)，然而值得慶幸的是，我們有選擇的權(quán)力。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，看著那一個(gè)個(gè)被人們所銘記的英雄，他們都選擇了一條非同于常人的路。
淚羅江旁，屈子因愛(ài)國(guó)之志難以實(shí)現(xiàn)，而抱石投江。烏江邊上，項(xiàng)羽無(wú)顏以對(duì)江東父老而自刎;零丁洋里，有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青”。他們，是游戲�？v然生命誠(chéng)可貴，然而呀卻追求的又非生命本身，所以，他們?nèi)匀粓?jiān)定地走了下去。
漫步人生路，你需要勇氣和膽量，想當(dāng)年，李白曾令貴妃棒硯。讓力士脫靴，是何等的意氣風(fēng)發(fā)，然而，這又需要何等的勇氣!“安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏。”在那個(gè)專(zhuān)制的封建王朝，這又需要何等的膽量!所以，他的人生之路雖然曲折，卻充滿(mǎn)了光彩。
漫步人生路，你需要執(zhí)著，想當(dāng)年，蘇軾作為使者出使匈奴，手里執(zhí)著武皇親自賜與的使節(jié)，是何等的光榮。然而，他卻被匈奴扣留，不得不在冰天雪地中以放羊?yàn)樯�，又是何等的屈�?為了回到中原，為了完成武皇的使命，他都忍受了，他執(zhí)著的守著自己的信念，他相信終于有一天，他會(huì)回到長(zhǎng)安，會(huì)在見(jiàn)到武皇。于是，呀?jīng)]有放棄，沒(méi)有妥協(xié)，一直執(zhí)著地等待。終于有一天，他回到了長(zhǎng)安，擎著一支破舊使節(jié)，城中一片歡騰，十九年來(lái)，他執(zhí)著地守著自己的信念，從未放棄，歲月使他青絲成白發(fā)，然而他的執(zhí)著卻依舊讓他看到了希望。
漫步人生路，只要你堅(jiān)定地走下去，終會(huì)看到希望。
感悟人生作文600字 篇3
人生旅途，五彩紛呈，人總是在追求自己想要的生活�！钡拇_，每個(gè)人都有自己的追求，我厭倦了這分?jǐn)?shù)教育的學(xué)習(xí)生活，所以我追求的是你們所謂的墮一落吧！既然寫(xiě)了，我就不會(huì)在意你們的評(píng)價(jià)，所謂的分?jǐn)?shù)�。哳}記
窗外，陽(yáng)光那么的刺眼，教室，卻靜的出奇。拉不緊的窗戶(hù)被風(fēng)吹的.“呼一呼”響，偶爾從縫隙鉆進(jìn)一絲清風(fēng)，帶來(lái)的是一陣涼意。
手握筆的動(dòng)作有些僵硬，寫(xiě)出的字符顯得有些呆板，然而筆尖摩一擦紙面的聲音及飄來(lái)的那油墨氣息還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉。每個(gè)人都在勾勒自己的未來(lái)宏圖吧！我，獨(dú)自在墮一落的角落里徘徊，每天沒(méi)有時(shí)間概念的貪玩，每天在吃與玩的選擇中選擇。自己選擇了，何必要固執(zhí)的去更改，假如真的會(huì)后悔，就讓自己找一個(gè)沒(méi)人的角落哭去吧！
每天機(jī)械化的上課下課，沒(méi)有了以前上課老師的束縛，沒(méi)有了學(xué)習(xí)成績(jī)老師父母的雙重壓力，靜靜的，一個(gè)人走完剩下的一個(gè)月。父母總是對(duì)我的想好無(wú)奈的搖搖頭卻無(wú)能為力，很難想象，一個(gè)以前老師夸獎(jiǎng)，同學(xué)羨慕的孩子而今卻會(huì)如此墮一落。用知識(shí)武裝自己，我懂。
既然你們可以把追求學(xué)業(yè)的成功作為一種選擇，為何我不能把追求自己的選擇作為一種選擇？沒(méi)有人理解我，我也不需要那所謂的理解！滾一動(dòng)的金屬圓珠帶著黑色*油墨印在了所謂的答題紙上，沒(méi)有一絲憂(yōu)郁。學(xué)習(xí)上的墮一落并不代表我永遠(yuǎn)墮一落，我只是沒(méi)有和你們走同樣的路線，所以，不要用異樣的眼光看我。金榜題名的道路即使再平坦，但走的人那么多，不覺(jué)的很擁擠嗎？尚若我選擇的道路布滿(mǎn)荊棘，走過(guò)后，身上劃滿(mǎn)傷口，我也會(huì)毫不思索的沖過(guò)去！受傷的肌膚可以愈合，但是違背意愿的選擇不覺(jué)得很累嗎？
放下的窗簾擋住了射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)，只有那一個(gè)個(gè)小孔透過(guò)幾絲光線在課桌上形成一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)，顯得有些淘氣。墮一落的黑色*字符布滿(mǎn)了蒼白的試卷。我，淡然一笑。
神經(jīng)支配手指一松，筆，應(yīng)聲而倒！一揉一了一揉一酸澀的手，折起試卷，期盼鈴聲響起！
感悟人生作文600字 篇4
人生的意義是什么，生命的意義有是什么？這令人思索，令人困惑，時(shí)光的流逝讓人不能及時(shí)回首。
巴金說(shuō)：生命的意義在于奉獻(xiàn)，不再與享受。我認(rèn)為生命像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的”的野草，它是那么的頑強(qiáng)。當(dāng)人們還處于“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是，墳前那一片綠色的生命映入我的眼簾，每一年他們都忙于清理那蠻草，可每到下一年的草總是很高、很綠，這就是“春風(fēng)吹又生”的生命。吸引我眼球的是懸在山壁上不是松的小樹(shù)，它沒(méi)有松的挺拔高聳，卻有松的頑強(qiáng)堅(jiān)定，那長(zhǎng)在青石上的小草貫穿堅(jiān)硬的石頭。這就是生命，渺小而不柔軟。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“，還是”輕于鴻毛，重于泰山“，人的一生可長(zhǎng)可短，他們名流千古，或者遺臭萬(wàn)年。商紂喝慈禧太后，他們有著相似的地方，他們都貪于享樂(lè)，建立宮殿，讓百姓名不聊生，最后一個(gè)被姬昌取代，一個(gè)被西方列強(qiáng)統(tǒng)治，他們遺臭萬(wàn)年。李時(shí)珍用一生撰寫(xiě)《本草綱目》，為中國(guó)醫(yī)學(xué)墊定雷鋒樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，英年早逝。譚千秋一生平凡無(wú)奇，但最后的姿勢(shì)讓人們記住了他。他們是普通百姓，但他們卻讓我們銘記于心。
我們走過(guò)漫漫的一生，有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區(qū)別，一切的歡笑淚水截然相同，沒(méi)有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個(gè)平凡的日子中，面對(duì)人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué)，我們頓覺(jué)自己很平凡，平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們不必為平凡悲嘆，因?yàn)槠椒惨彩且环N美！平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開(kāi)拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是溪流，孕育著深邃，只要你肯積累。
生命雖然短暫，但也要讓人生有意義，對(duì)自己走過(guò)的路無(wú)怨無(wú)悔。
感悟人生作文600字 篇5
你只有一個(gè)饅頭，可是你的父親和兒子都已經(jīng)幾天不曾吃飯！這個(gè)饅頭，你給誰(shuí)？
這個(gè)一個(gè)誰(shuí)都不愿回答的問(wèn)題！而我們的父輩卻不得不做出抉擇。六零后是新中國(guó)比較特殊的一代。一方面他們趕上了改革開(kāi)放的機(jī)遇，這使得他們不得不像牛一樣艱苦奮斗、努力拼博。而另一方面，多年的社會(huì)主義斗爭(zhēng)，讓整個(gè)社會(huì)在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)物資缺乏，無(wú)法克服，尤其是社會(huì)底層人民。魚(yú)和熊掌不可兼得，不孝這一問(wèn)題開(kāi)始在一片擁有幾千年孝道的土地上出現(xiàn)。
在九零后的眼里，很多爺爺奶奶很可憐！他們的兒子不孝，沒(méi)能讓他們過(guò)上好日子！隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，類(lèi)似的信息傳播更是花樣百出，他們以不同的方式表達(dá)著對(duì)此的不滿(mǎn)與指責(zé)。九零后是天使的一代，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父輩的艱辛與難堪，保留了對(duì)絕對(duì)美好生活的構(gòu)想能力，他們固然沒(méi)有錯(cuò)。而飽受指責(zé)的父輩有錯(cuò)嗎？
生活就是那么玩弄人，越是注重孝道，它越是逼著你不孝。改革開(kāi)放的前景讓我們的父輩知道了二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，子女要想過(guò)的好就必須接受很好的教育。誰(shuí)也不愿看到自己的子女和自己一樣吃一輩子的苦！而繁重的教育及其它壓力不盡讓這一代人忘記了享受生活，也讓他們失去了盡孝的能力。對(duì)于大多數(shù)底層人民來(lái)說(shuō)，不管自己怎么努力，所掙的薪水也是只能養(yǎng)家和供孩子讀書(shū)，甚至根本不夠！
面對(duì)這種情況，要么犧牲孝道，要么犧牲孩子的未來(lái)！顯然歷史告訴了我們答案！老人已經(jīng)老了，而孩子卻充滿(mǎn)希望，為了不讓自己的孩子以后面對(duì)和自己一樣的選擇，他們選擇了后者！許多老人也是如此，到現(xiàn)在我還清晰的記著奶奶拒絕治療，離開(kāi)醫(yī)院的場(chǎng)景。為什么，我們都知道！
當(dāng)然，百善孝為先，關(guān)愛(ài)老人是中華民族的光榮傳統(tǒng)。那么，面對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題，中國(guó)的養(yǎng)老保險(xiǎn)是不是該為此做出點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢！這是需要耐心思考，用心去做的！
感悟人生作文600字 篇6
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句有關(guān)讀書(shū)的至理名言。的確，書(shū)是使人進(jìn)步的階梯。在書(shū)中，你可以領(lǐng)略人生百態(tài)，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。
我從兒時(shí)起，就開(kāi)始劃著自己那艘小船，在書(shū)的海洋中遨游。從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)到加注拼音的故事書(shū)，再到有千萬(wàn)字的名著，都是書(shū)將我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)陌生而精彩的世界。
在五彩繽紛的童年中，是書(shū)為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)，在那些夢(mèng)中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅(jiān)毅……那時(shí)候，在我眼中，書(shū)是那般誘人，那般讓我心曠神怡。
稍大的時(shí)候，書(shū)帶我走進(jìn)另一番天地：那有趣的世事發(fā)展，人生的樂(lè)趣�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我視野開(kāi)闊，志存高遠(yuǎn)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了做人要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要有自信。
到了現(xiàn)在，書(shū)，我的老伙伴，再次舊貌換新顏，來(lái)到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國(guó)博大精深的文化；《簡(jiǎn)。愛(ài)》讓我為簡(jiǎn)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設(shè)祖國(guó)的志愿…… 太多！太多！令我感悟甚深，無(wú)法一一詳細(xì)道來(lái)。但我知道：書(shū)就像一位年過(guò)半百的淵博的學(xué)者，在無(wú)形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以升華，大腦在這一刻得以完善。是它引領(lǐng)我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿(mǎn)曲折但又生趣盎然的生活，體會(huì)什么叫做真正是人生。
我愿做“書(shū)”空下那只矯健的雄鷹，飛翔在書(shū)的云層里；我愿做“書(shū)”海中那條歡快的游魚(yú)，遨游在書(shū)的大海里；我愿做“書(shū)”原上那只飛奔的駿馬，馳聘在書(shū)的原野上；我愿做“書(shū)”山上勤勞勇敢的攀登者，努力探尋生命的真諦！
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