通用個(gè)性人生格言集合65條
讀書(shū)是高質(zhì)量高品位的生命消費(fèi)活動(dòng)。讀書(shū)應(yīng)該形成一種習(xí)慣，就象吃飯一樣，一日三餐，餓不餓都要吃。下面是小編為大家提供的個(gè)性人生格言65條,供各位參考。
1、理想就像是星星——我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，但是我們像水手一樣，用它們指引航程。
2、我不盼望我的墓碑上飾著詩(shī)人的桂冠，卻只要戰(zhàn)士、寶劍和盔帽�！猍德]海涅
3、一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，他對(duì)自己的估價(jià)好比分母，分母愈大，則分?jǐn)?shù)的值愈小。
4、對(duì)自己都不信任，還會(huì)信任什么真理。自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�；茧y可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)，風(fēng)平浪靜的海面，所有船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝，命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。因循觀望的人，最善于驚嘆他人的敏捷。
5、真理是在漫長(zhǎng)的發(fā)展著的認(rèn)識(shí)過(guò)程中被掌握的，在這每一過(guò)程中，每一步都是它前一步的直接繼續(xù)。——[德國(guó)]黑格爾
6、嫉妒心究竟是什么：是一劑緩慢奏效的劇毒呢，還是經(jīng)過(guò)千百年驗(yàn)證的衡量愛(ài)情的尺度呢？——[保加利亞]瓦西列夫
7、生命是一篇小說(shuō)，不在長(zhǎng)，而在好�！聊峒�
8、知識(shí)是生存競(jìng)爭(zhēng)的最重要的武器�！�
9、相知在急難，獨(dú)好亦何益。
10、惟博才能廣，惟專(zhuān)才能精。
11、過(guò)去無(wú)法重寫(xiě)，但它卻讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。感謝每一塊傷疤，讓未來(lái)更堅(jiān)強(qiáng)。
12、人不自愛(ài)，則無(wú)所不為；過(guò)于自愛(ài)，則一無(wú)所為。——呂坤
13、左手牽起右手的愛(ài)，無(wú)論怎么也分不開(kāi)。
14、教育的基礎(chǔ)，在于認(rèn)識(shí)個(gè)性；教育的宗旨，在于確立人格。一伊索
15、忘掉今天的人多被明天忘掉。
16、禮貌不用花錢(qián)，卻能贏得一切�！猍法國(guó)]蒙田
17、對(duì)于一個(gè)富有思想的人來(lái)說(shuō)，最好的教育是平民百姓的.批評(píng)�！猍美國(guó)]愛(ài)默生
18、蓄極則泄，悶極則達(dá)，熱極則風(fēng)，壅極則通。一劉基
19、厄運(yùn)遲早要腐爛的，最終會(huì)給人帶來(lái)佳運(yùn)。（本巴）
20、不就范于不幸就是極大的幸福�！猍德國(guó)]恩格斯
21、最有價(jià)值的人，最易被人毀謗；最鮮美的果實(shí)，最易被鳥(niǎo)啄食�！了�
22、金子是從沙礫中淘洗出來(lái)的，真理是從謬誤的教訓(xùn)中總結(jié)出來(lái)的。
23、虛偽永遠(yuǎn)不可能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變得真實(shí)�！猍印度]泰戈?duì)?/p>
24、最為不幸的人被苦難撫育成了詩(shī)人，他們把從苦難中學(xué)到的東西用詩(shī)歌教給別人。
25、凡天下事，慮之貴，詳行之貴，力謀之貴，眾斷之貴獨(dú)。
26、走馬觀花、淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，是絕不會(huì)有成效的。——武者小路實(shí)篤
27、如果知識(shí)是人類(lèi)的遺產(chǎn)，那么，只有勇敢的人才是它的繼承人。 [菲律賓·作家]黎莎爾
28、同聲自相應(yīng)，同心自相知。 [中國(guó)·晉代哲學(xué)家]傅玄
29、財(cái)富名利不會(huì)均等，時(shí)光對(duì)人卻很公平，有人有金山銀山，不一定有壽比南山，有人是粗茶布衣，也往往幸福百年！
30、做別人，做得再好也但是是"某人第二"；做自我，卻永遠(yuǎn)是自我的第一。
31、因?yàn)閻?ài)情，總有一份期待。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。這份天上人間的期待，美得令人向往，飛星傳恨的無(wú)奈，又訴說(shuō)著怎樣的相思；而中透著的些許的執(zhí)著與別離的感傷，是一種難以相解的惆悵。
32、在偵探工作中，最重要的莫過(guò)于能從繁瑣的事實(shí)中分清主次。否則，你的精神不但不能集中，反而會(huì)被攪得分散。
33、對(duì)于天性簡(jiǎn)樸者而言，享樂(lè)比辛勞和痛苦更不自在；對(duì)于天性淡泊者而言，榮譽(yù)也同樣不自在�！姞枴ぐ吞乩�
34、最合于享受人生的理想人物，就是一個(gè)熱誠(chéng)的、悠閑的、無(wú)恐懼的人�！终Z(yǔ)堂
35、課堂教學(xué)要引領(lǐng)學(xué)生攀登知識(shí)的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。
36、學(xué)習(xí)的時(shí)候也許會(huì)是痛苦的。但你沒(méi)有學(xué)到的痛苦將是終生的。
37、那些沒(méi)有過(guò)不幸經(jīng)歷的人才是更不幸的人。
38、當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦比你還高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵�，跑向那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
39、機(jī)會(huì)就像水中的魚(yú)，耐心等待就能上鉤。
40、與一切活人相連的，那人還有指望，因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。
41、人生低谷，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)守。人生有潮起，就有潮落。潮起時(shí)，要學(xué)會(huì)低調(diào)；潮落時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)守。堅(jiān)守道德的底線(xiàn)，堅(jiān)守情感的底線(xiàn)，堅(jiān)守事業(yè)的底線(xiàn)。堅(jiān)守是為了來(lái)日重獲新生。沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。只要能堅(jiān)守住最后的"陣地"，人生就有"反攻"的機(jī)會(huì)。堅(jiān)守，是人生最悲壯的堅(jiān)強(qiáng)。
42、以為已遺忘掉的，卻不料，輕輕一觸，往昔便如楊絮紛飛，漫山遍野都是。
43、赫明偉：用我們的汗水與愛(ài)心編制您的健康與微笑。
44、馬云語(yǔ)：做小了，一定要做到獨(dú)特。
45、把握好規(guī)則底線(xiàn)，不要因小失大。
46、世上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的平等。你若不肯屈服命運(yùn)，想爭(zhēng)得平等，你就要變的更強(qiáng)大—只有改變自己，才能改變命運(yùn)。
47、"寫(xiě)詞的人假正經(jīng)，聽(tīng)歌的人最無(wú)情。 ——陳升 《牡丹亭外》"
48、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。
49、強(qiáng)健的體魄，是您最大的財(cái)富。
50、人生需要積累，更需要沉淀，要常回頭看看，用足夠的時(shí)間去反思，在品味得失和甘苦中升華，雖說(shuō)人生沒(méi)有完美，但也要修煉一個(gè)完美的內(nèi)心。向前看是夢(mèng)想、是目標(biāo)；向后看是結(jié)果、是修正。有多少事，如果當(dāng)初回頭看看，就會(huì)做得更好；有多少人，如果能回頭看看，就可以少很多遺憾。
51、最能夠創(chuàng)造價(jià)值的人就是徹底投身于自己最喜歡的事業(yè)中的人。
52、成功來(lái)之不易，定當(dāng)披荊斬棘！
53、世界上最廣闊的是海洋，不海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
54、人的容顏往往和磨難成反比。
55、如果你是一個(gè)積極的人，那么你就能有創(chuàng)造力地把這五萬(wàn)個(gè)想法換成有積極意義的能源和動(dòng)力。
56、從現(xiàn)在開(kāi)始，不沉溺幻想，不庸人自擾，踏實(shí)努力，嘴角上揚(yáng)，做一個(gè)接近幸福的人。永遠(yuǎn)記得，沒(méi)傘的孩子注定要努力奔跑。
57、天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。生活充滿(mǎn)了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。人各有志，自己的路自己走。
58、對(duì)自己狠點(diǎn)吧，上天不會(huì)因?yàn)槟闶桥硕鴮?duì)你溫柔，你若不對(duì)自己狠，自有別人對(duì)你更殘忍。
59、人心莫測(cè)，千變?nèi)f化。只有能掌握人心的人才是王者。
60、愛(ài)情永遠(yuǎn)是美麗的詞匯，但要看時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)不對(duì)，美麗可能成為恐怖，成為滅頂之災(zāi)。
61、我看著欲望讓生命如花盛放，又教生命如花萎落。
62、清理思路是個(gè)過(guò)程，大腦是記憶檢索庫(kù)，且隨時(shí)隨地，思考得多了，久了，脈絡(luò)自清，工作便是生活。
63、一個(gè)社會(huì)最悲哀的事情之一就是教育的失敗。教育失敗的標(biāo)志之一就是教育理想的喪失，就是大部分教師只把教書(shū)當(dāng)作謀生的手段，大部分學(xué)生來(lái)讀書(shū)只是為了一份工作。
64、與其說(shuō)是他人給你帶來(lái)了苦楚，倒不如說(shuō)是自身還需要提高修養(yǎng)。
65、山路曲折回旋，但究竟朝著巔峰延伸。
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