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讀書學習的名言94條

時間:2022-08-01 17:05:09 讀書名言 我要投稿

2022年常用讀書學習的名言94條

  和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣!āち_曼·羅蘭下面是關于讀書學習的名言94條,歡迎大家閱讀。

2022年常用讀書學習的名言94條

1、與其積攢滿箱子的金銀, 不如積攢滿肚子的學問。

2、如果說,讀書是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,實踐,就是在構建人生的廳堂,歷練人生的翅膀。是不是,人生經(jīng)過了實踐,才能真正矗立、飛翔在天地之間。

3、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理,不要忘記這個真理,它會給你們無限的幸福。

4、勿謂今日不學而有來日,勿謂今年不學而有來年。日月逝矣,歲不我延。

5、少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

6、讀書是學人生知識,實踐是繪人生藍圖。

7、書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以借給你需要的知識,而且按照你的心意,重復這顧問的次數(shù)。一本新書像一艘船,載著我們從狹窄的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒

8、"書籍漸富,歷代學者之著述,汗牛充棟",非一人財力能盡致,亦非一人精力能遍覽。"故不可不擇其有益于我者而讀之。"讀無益之書,與不讀等,修學者宜致意!淘

9、歷史會盡早重新有力地昭示國人:"萬金之富,不以易吾一日讀書之樂也。"——薛德溫

10、讀書圈點畫線,可以起到提綱挈領的作用。需要反復閱讀的書,下次可只讀畫圈的地方,并用自己的思維語言回憶其他部分的內(nèi)容,把全書貫穿起來,這樣一可以加深對重點部分的印象,二可避免死記硬背,三可鍛煉自己的思維能力,四可節(jié)省時間!嗵

11、讀書是思想勞動。依靠思考,我們才能吸收書籍的內(nèi)容。因此,不學會思考,則任何書讀不進去;讀不進去,什么也就學不到。書人人會讀,但各人收效不一樣。重要的一點在于讀書時能不能獨立思考。——曹方

12、吾家自維揚,來此十三世。雖有文武殊,所向唯廉恥。不隨濁水流,宗支幸不墜。傳家一卷書,唯在爾立志。鳳飛九千仞,燕雀獨相視。不飲臭酸漿,閑看傍人醉。識字識得真,俗氣自遠避。人字兩撇捺,原與禽字異。瀟灑不沾泥,便與天無二。汝年正英少,高遠何難企。醫(yī)俗無別方,唯有讀書是。——王夫之

13、做學問要讀點"無字書"。無字書者,天地萬物是也。古人嘗取之無盡,而尚留于天地間。日在目前,而人不知讀。燕獨知之讀之,終身不厭!窝

14、讀書要從書中了解任何尚未懂得的思想,從中得到人生的啟示,前行的力量。我讀書是側重于此,寫作便也側重于此。讀書先貪多勢必消化不良,對一本好的書常需反復精讀。——張抗抗

15、善讀書者,日攻日掃。攻則直透重圍,掃則了無一物!嵺

16、我的讀書方法是博覽與專修相結合,博覽常采取瀏覽方法,增廣見聞;專修時則集中攻讀作卡片筆記,迄今已積累卡片一萬余張,筆記二百萬字左右。歸納起來:"博觀之日,專門之的,勤奮之功,空靈之氣。四者兼?zhèn)洌晒χ亍?——鮑昌

17、必須認真讀點書,并且注意聯(lián)系當時的歷史背景,把基本觀點真正弄通。必須深入了解實際情況,掌握真實而豐富的材料,要把理論觀點同實際情況聯(lián)系起來進行加工制作的本領,也就是說,必須養(yǎng)成在馬克思主義理論指導下分析問題的習慣。學會理論與實際結合的正確方法!钊瓠h(huán)

18、我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我對該書的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。

19、朋友,你喜歡讀書嗎?書,拉進了時間的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。

20、以自己的辛勤的勞動所取得的成果,是人生最大的幸福。

21、在人生的征途中,要分清正確的與似是而非的界限。

22、閱讀的快樂不在人家告訴了你什么,而在于借此你的心靈得以舒展開來。

23、如果肯鉆研,沒有什么過不去的坎!R逸越

24、有汗水,有仔細有心,前面的路沒有轉角!度A倩

25、讀書破萬卷,下筆如有神。

26、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

27、只要付出努力,就一定能取得好成績!閮(yōu)

28、我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現(xiàn)實社會接觸,使所讀的書活起來。用心不雜,乃是入神要路。

29、沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。 ——(意大利)諺語

30、知識的主要問題是不在于博,而在于精!矕|·亨利·約米尼

31、有書堆數(shù)仞,不如讀盈寸。讀書雖可喜,何如躬踐履。

32、知識就是力量,時間就是生命——佚名

33、書不可不成誦,或在馬上,或在中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣。 作者:(宋)司馬光

34、不好的書也象不好的朋友一樣,可能會把你傷害。 作者:(英國)諺語

35、書籍備而不讀,等于廢紙。 作者:(英國)諺語

36、在學校里,我們讀書;是提供給了自己一份歡笑。在圖書館里,我們讀書;是提供給了自己一份知識。在家里,我們讀書;是提供給了自己一份精神之旅。

37、正確的略讀可使人用很少的時間接觸大量的文獻,并挑選出有特別意義的部分。 ——[英]貝弗里奇

38、讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤。 作者:(清)袁牧

39、不好的書也像不好的朋友一樣可能會把你戕害。——菲爾丁

40、讀書就像滾雪球,越滾越大!

41、我愛讀書就像我愛打扮一樣,讓我更加美麗。

42、天下之本在國,國之本在家,家之本在身。

43、不以文章害辭,不以辭害志。

44、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了。

45、書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。書,以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話!芽▋

46、讀書良有感,學劍慚非智!钜

47、不讀書的人,思想就會停止!业铝_

48、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。——巴金

49、有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的'幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。 ——(培根)《培根論說文集》

50、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 ——(陸游)《冬夜讀書示子事》

51、我們的驕傲多半是基于我們的無知。——《萊辛寓言》

52、如階盡管費力,卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨,寶石也不會發(fā)光。

53、讀書是借助他人的思想,開發(fā)自己的思想。——魯巴金

54、讀書是好的,但必須記住,書不過是書,要自己動腦筋才好!

55、知識就是力量,力量就是知識。

56、惟日孜孜,無敢逸豫!渡袝

57、我善養(yǎng)吾浩然之氣。其為氣也,至大至剛;以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間。

58、勞于讀書,逸于作文。——佚名

59、天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!

60、讀書時,春天的鳥鳴更動聽,花香更沁鼻,夏天的暑氣被消降,蟬鳴不再聒噪,秋天的落葉多了一份韻味,冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書日,讀書改變我們的心境,愿你天天快樂。

61、人總要長大,總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去……

62、書是高明良師,它點亮人生前進之路。

63、世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

64、教育工作的實踐使我們深信,每個學生的個性都是不同的,而要培養(yǎng)一代新人的任務,首先要開發(fā)每個學生的這種差異性、獨立性和創(chuàng)造性。

65、享受大自然,讀書,聽音樂,愛戴周圍的人

66、在如饑似渴的閱讀中,我悟出了三大讀書境界讀品悟。

67、灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。

68、讀書是我唯一的娛樂。作者:富蘭克林

69、學如才識,不日進,則日退。

70、讀書補天然之不足,經(jīng)驗又補讀書之不足。

71、書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。

72、壞書如同壞朋友,能使我們墮落。

73、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處!溃└惶m克林

74、足行萬里路,勝讀萬卷書。

75、讀書造就充實的人,會議造就未能覺悟的人,寫作造就正確的人!喔

76、愛好讀書,就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。作者:孟德斯鳩

77、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。作者:黃庭堅

78、任何時候我也不會滿足。越是讀書,就越是深刻地感到不滿足,越是感到自己知識的貧乏。作者:馬克思

79、少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。

80、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠!鄱恚萜障=

81、讀書貴精不貴多。 作者:書摘

82、書籍是培育咱們的良師,無需鞭答和根打,不用言語和訓斥,不收學費,也不拘形式,對圖書傾注的愛,就是對才智的愛!虏

83、我們讀書時,是別人在代替我們思想,我們只不過重復他的思想活動的過程而已,猶如兒童啟蒙習字時,用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。所以,讀書愈多,或整天沉浸讀書的人,雖然可借以休養(yǎng)精神,但他的思維能力必將漸次喪失,此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差,道理相同!灞救A

84、不懂得珍惜零碎時間的人,大概永遠也沒時間看書。

85、要記住,一個人要想在事業(yè)上有所建樹,一定得堅持這樣做卡片摘記,一發(fā)現(xiàn)有價值的資料,就要如獲至寶,準確地摘記下來。天才是就是勤奮,知識在于積累。這樣,卡片摘記積累的多了,功到自然成,你就可以在大量資料的基礎上,進行歸納分類,分析研究,綜合利用,創(chuàng)造出自己的作品來!獏顷

86、不去讀書就沒有真正的教育,同時也不能有什么鑒別力!諣栣

87、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世代相傳,更是給以那些尚未出世的人的禮品!獝鄣仙

88、實際上,沒有一種社會形態(tài)可以或許阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方法調解出產(chǎn)!R克思

89、要是童年的日子能從頭返來,那我必然不再揮霍功夫,我要把每分每秒都用來念書!——泰戈爾

90、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭,愚昧是到達光亮與真實地步的障礙,也就是人生成長的障礙。

91、書本上的常識而外,尚須從糊口的人生中得到常識。 —— 茅盾

92、為學讀書,須是耐性,細意去剖析,切不行粗心。為數(shù)重物,包裹在內(nèi)里,無緣得見。必是今天去一重,又見得一重。嫡又去一重,又見得一重。去盡皮,方見肉。去盡肉,方見骨。去盡骨,方見髓。

93、閱讀使人充分,交涉使人火速,寫作與條記使人準確。 ——[英]培根

94、種下一種本性,收獲一種運氣。

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