通用讀書的名言摘錄97句
把閱讀當成童年最重要的課,也就為一生的寫作起草了最精彩的序言!纷雍韵率顷P(guān)于讀書的名言97句,供各位參考。
1、一生富有唯學問,百歲幸福有成就。
2、讀書使人長見識,實踐使人長本事。
3、讀書如墾地,斬棘鏟不平。讀書如擊城,坑道要打通。剩勇追窮寇,寸土在必爭。痛打落水狗,不使再逃生。排除其糟粕,繳獲其精英。如斯讀書者,方可謂之攻。——謝覺哉
4、書卷乃養(yǎng)心第一妙物。閑適無事之人,鎮(zhèn)日不觀書,則起居出入,身心無所棲泊,耳目無所安頓,勢必心意顛倒,妄想生嗔,處逆境不樂,處順境亦不樂。——張英
5、余幼時即嗜學,家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠,錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。——明·宋濂《送東陽馬生序》
6、我學三十年,巧不能勝拙。汝年今弱冠,慎勿虛歲月。何必千里師,而后可受業(yè)。何必萬卷書,而后稱博洽。讀書貴有用,豈徒資筆舌。立身一弗謹,萬事皆瓦裂。晴窗明幾硯,夜燈耿風雪。汝今其免旃,經(jīng)史須涉獵。顧我何足學,當學古賢哲!纤斡谑
7、書,要算是人類走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。
8、二十以來,晝課賦,夜課書,間又課詩,不遑寢息,以至于口舌成瘡,手肘成胝!拙右
9、每本書都是用黑字印在紙上的靈魂,只要我們的眼睛接觸它,它就活起來了。
10、每讀一本書,都要把自己認為重要的地方用筆打上杠,對書中的主要問題和要點,在書旁做些摘要。特別重要的,抄在書眉上或抄錄到紙條上,夾在書頁里。一本書讀完之后,還把主要酶論點及可供參考和需要研究的問題,記在筆記本上。這樣做有兩點好處:一是便于查找;二是摘一次,過一次腦子。讀懂才會摘,為了摘,必須讀懂!文
11、書買來了,取閱自便,不妨去翻翻,前人早已說過"開卷有益"。一天二十四小時,你擠半個小時,只有一天時間的百分之二,只要每天堅持下來,可以使你讀出可觀的成績來。——王伯敏
12、玉不琢,不成器;人不學,不知禮!抖Y記》
13、讀書求精不求多,非不多也,唯精乃能運多,徒多徒爛耳!嵃鍢
14、在知識的積累中,最重要的是要有目標。古漢語語法,對于學習歷史、中醫(yī)、文學的人價值很大,可是對學現(xiàn)代物理的人價值就小多了?梢,只有明確目標,才能在較短的時間內(nèi)掌握較多的知識!跬ㄓ
15、讀書不妨逆讀,譬如,我們讀世界史,第一遍從頭讀,第二遍從最后一章逆讀。因為通過倒逆讀書的方法,從一開始就可以得知其中心內(nèi)容,進而溯本查源,加深我們對問題的理解能力。反復運用順讀和逆讀的方法,就會使學習效果倍增!2⒅匮
16、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍。
17、書潛移默化人們的內(nèi)心,詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習,老大不忘,恍如身歷其事。書籍價廉物美,不啻我們呼吸的空氣!澙
18、真理與謬誤是同一個來源,這是奇怪的`但又是確實的,所以我們在任何時候都不應該粗暴地對待謬誤,因為這樣做的同時,我們就是在粗暴地對待真理。
19、學習就像井底汲水一樣,水桶總是逐漸從井里升起來的。
20、少而好學,如曰出之陽;壯而好學,如曰中之光;老而好學,如炳燭之明。學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。
21、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!徒
22、自家慢詡便便腹,開卷方知未讀書!ㄇ澹⿵堅聵
23、當我們讀書太快或太慢時,我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
24、在發(fā)展完美的人格的過程中,并非全靠讀書,但至少對于才智的增長,書籍無疑是最有力的工具。
25、書籍是,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
26、要記住,一個人要想在事業(yè)上有所建樹,一定得堅持這樣做卡片摘記,一發(fā)現(xiàn)有價值的資料,就要如獲至寶,準確地摘記下來。天才是就是勤奮,知識在于積累。這樣,卡片摘記積累的多了,功到自然成,你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上,進行歸納分類,分析研究,綜合利用,創(chuàng)造出自己的作品來!獏顷
27、學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
28、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶 作者:威爾遜
29、兒大詩書女絲麻,公但讀書煮春茶!S庭堅
30、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務!獜洜栴D
31、學無早晚,但恐始勤終隨。 作者:(宋)張孝祥
32、一日不作詩,心源如廢井——唐。賈島《戲贈友人》
33、讀書貴博、貴精、貴通!獜堉
34、書籍浩如煙海,人的精力有限,所以全讀不可能也無此必要,但是選讀又常常感到無所適從。 ——張廣厚
35、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自己,不是發(fā)展自己就是控制自己。—— [法]羅曼羅蘭
36、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了。
37、讀書患不多,思義患不明;足己患不學,既學患不行。作者:韓愈
38、寧為蛇頭,不為龍尾。
39、養(yǎng)子不讀書,不如養(yǎng)頭豬!畛轩i
40、我像吝嗇鬼對待自己的財寶那樣,迷戀著圖書!商
41、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——朱舜水
42、一個人的知識越多,就越有價值!灿沉_伯特:《韻文體英國編年史》
43、善于利用零星時間的人,才會做出更大成績來。
44、三更燈火五更雞,正式男兒讀書時。
45、書是人類的朋友,愛護書籍就是關(guān)愛朋友。
46、君子既學之,患其不博也;既博之,患其不習也;既習之,串其無知也;既知之,患其不能行也;既能行之,貴其能讓也。
47、讀書貧里樂,搜句靜中忙。
48、賣卻屋邊三畝地,添成窗下一床書。
49、人之不學,猶谷未成粟,米未飯也。
50、知識是種子,而好奇則是知識的萌芽。
51、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!毒蕾t文·勤奮篇》
52、只有在情緒好和懷著崇高的慈悲心的時候,寫作才有靈感。
53、生平所為,未嘗有不可對人言者。
54、勞于讀書,逸于作文!
55、讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
56、力學如力耕,勤情爾自知。但使書種多,會有歲捻時。
57、讀書不獨變氣質(zhì),且能養(yǎng)精神,蓋理義收攝故也。
58、讀書可以啟迪人生。文以載道,書以致知,讀書可以讓人明理。
59、人人都想培養(yǎng)美國最聰慧的孩子,而不是全面調(diào)教得最好和心情最舒暢的孩子。
60、讀書是我唯一的娛樂。作者:富蘭克林
61、一日不書,百事荒蕪。
62、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 ——達爾文 (英國)
63、讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣!獝鄣仙
64、章學誠的《章氏遺書》,其中有一段講到做讀書筆記,說讀書如不及時做筆記,猶如雨落大海沒有蹤跡。我就用此意把自己的筆記簿取名為"掬漚錄"。 夏承燾
65、只有那些精神愉快的人,知識才像荷花花瓣似地舒展開來。
66、沒有艱苦的領(lǐng)悟,就沒有最簡單的發(fā)明。(南斯拉夫諺語)
67、讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。出處:對聯(lián)集錦
68、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。作者:李若禪
69、有時候一個人只有在他死后才能被人理解,就象讀一本好書一樣,只有讀完了最后一行,才能理解。
70、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
71、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞!鄱恚輨e林斯基
72、勤勉而頑強的鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
73、鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。 作者:(元)許名奎
74、讀書患不多,思義患不明;足己患不學,既學患不行!n愈
75、積財千萬,無過讀書!佒
76、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。浪費時間是一樁大罪過。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。對一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠遠勝過責任感。
77、讀書吧!書會帶給你一生的做人道理。
78、任何人的幸福都是用刻苦的學習換來的。
79、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
80、讀書使人心明眼亮。 [法]伏爾泰
81、每一本書都是級小階梯,我每爬上一級,就更脫離畜性而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。
82、不問的人永遠和愚昧在一齊。(東非諺語)
83、學問淵博的人,懂了還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。(誠實的名言)
84、好直欠勤學,其蔽也絞;好勇欠勤學,其蔽也亂;好剛欠勤學,其蔽也狂。
85、念書以過目不忘為能,最是不濟事。眼中了了,心下倉皇,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也!嵃鍢
86、念書要三到:心到、眼到、口到
87、大哥受尊敬是呈此刻人類社會里的第一種特權(quán)!ǜ
88、世上所有優(yōu)美的情感加在一起,也抵不上一樁高貴的動作。
89、讀未見書,如得良友;讀已見書,如逢故交!ㄇ澹┳笞谔
90、勞于念書,逸于作文!ㄔ┏潭硕Y
91、少壯不盡力,老大徒傷悲!堕L歌行》
92、閱讀一本不適合本身閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必需會這樣一種本事,選擇最有代價最適合本身所需要的讀物!獎e林斯
93、我們自動的念書,即嗜好的念書,請教別人是簡陋無用,只好先行泛覽,然后決議而入于本身所愛的較專門一門或幾門;但專念書也有弊病,所以必需和現(xiàn)實社會打仗,使所讀的書活起來。用心不雜,乃是入神要路。
94、有本領(lǐng)而不肯讀好書的人和文盲沒有兩樣。
95、一小時的閱讀,不會因毫無所獲而令你悲痛。 ——[法]孟德斯鳩
96、貫通文化天地,逾越平凡教室。
97、用心靈的眼睛發(fā)明藝術(shù),用藝術(shù)的才能美化心靈。
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