尊師的名言15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對名言都再熟悉不過了吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？下面是小編幫大家整理的尊師的名言，希望能夠幫助到大家。

尊師的名言1

　　1、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法》

　　2、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　3、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>

　　4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》

　　5、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

　　6、十年樹木，百年樹人。

　　7、師者，人之模范也。楊雄

　　8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�？涿兰~斯

　　9、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》

　　10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。毛澤東

　　11、舉世不師，故道益離。柳宗元

　　12、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈

　　13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》

　　14、一日之師，終身為父。關(guān)漢卿

　　15、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

　　16、疾學(xué)在于尊師。

　　17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》

　　19、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印�

　　20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈

　　21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯觿駥W(xué)》

　　22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪

　　23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈

　　24、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿

　　25、經(jīng)師易求，人師難得。《北周書》

　　26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說》

　　27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　28、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩�論集》

　　29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》

　　30、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》

　　31、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈

　　32、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修

　　33、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光

　　34、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

　　35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》

　　37、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　38、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說》

　　41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　42、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同

　　43、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。程頤

　　44、君子隆師而親友。《荀子修身》

　　45、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿

　　46、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》

　　47、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。()不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基

　　48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　49、若要好，問三老。

　　50、國將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�

　　51、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　52、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。康有為《政論集在浙之演說》

　　53、人不可以不就師矣。

　　54、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子

　　55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋

　　56、古之學(xué)者必有師。

　　57、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　58、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　59、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》

　　60、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基

　　61、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�

　　62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈

　　63、師友貴隆親，古學(xué)當自反。

　　64、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基

　　65、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄

　　66、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�

　　67、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》

　　68、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》

　　69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　70、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》

　　71、圣人無常師。韓愈

　　72、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印�

尊師的名言2

　　1、教育不應(yīng)當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈�！�—印度·泰戈爾

　　2、教育，就是廉價的國防�！�—亞里士多德

　　3、片言之賜，皆事師也。——梁啟超

　　4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　5、善之本在教，教之本在師。——李覯

　　6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—唐朝·韓愈

　　7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈

　　8、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這就是因為它只有八分之一露出水面�！�—海明威

　　9、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。——鮑克

　　10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結(jié)果�！�—德國·康德。

尊師的名言3

　　1) 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—(清)王卓《今世說》

　　2) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

　　3) 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪

　　4) 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　5) 君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　6) 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　7) 經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　8) 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　9) 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　10) 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　11) 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　12) 古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　13) 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　14) 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　15) 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

尊師的名言4

　　1、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　2、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—-唐甄

　　3、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　4、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！�—歌德

　　5、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方�！�—佚名

　　6、教師的春風(fēng)，日日沐我心�！�—佚名

　　7、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——［德國］黑格爾

　　8、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　9、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　10、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　11、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

　　12、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

　　13、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　14、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇DD呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——佚名

　　15、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　16、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉。葛洪《勤求》

　　17、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　18、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　19、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

　　20、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—［前蘇聯(lián)］捷爾任斯基

　　21、要學(xué)生做的事，教職員躬做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬守�！�—陶行知

　　22、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　23、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　24、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�—佚名

　　25、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　27、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　28、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　29、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　30、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　31、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！�—赫胥黎

　　32、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　33、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪

　　34、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川

　　35、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�—蘇軾

　　36、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！�—盧梭

　　37、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！�—王陽明

　　38、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的�！�—契訶夫

　　39、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義�！�—愛因斯坦

　　40、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　41、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！�—烏申斯基

　　42、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

　　43、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

　　44、圣人無常師�！�—韓愈

　　45、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進而愛群�！�—秋瑾

　　46、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知

　　47、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。——佚名

　　48、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！�—羅丹

　　49、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學(xué)》

　　50、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　51、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　52、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　53、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　54、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

　　55、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　56、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　57、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　58、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！�—易卜生

　　59、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！�—夸美紐斯

　　60、生活就是戰(zhàn)斗�！�—柯羅連科

　　61、一日為師，終身為父。——佚名

　　62、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！�—［捷克］夸美紐斯

　　63、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！�—李白

　　64、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

　　65、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　66、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的�！�—車爾尼雪夫斯基

　　67、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德

　　68、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�其不善者而改之�！�—《論語》

　　69、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　70、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！�—徐瑋

　　71、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　72、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　73、片言之賜皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　74、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　75、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　76、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　77、吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　78、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——［美國］海明威

　　79、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！�—唐韓愈《師說》

　　80、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　81、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　82、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　83、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天

　　84、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　85、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈

　　86、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　87、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！�—陸游

　　88、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　89、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　90、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！�—列夫·托爾斯泰

　　91、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

　　92、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾

　　93、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——［美國］布魯納

　　94、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　95、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　96、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人�！�—巴爾扎克

　　97、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師�！�—佚名

　　98、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　99、君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

尊師的名言5

　　1、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　2、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　3、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　4、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　5、教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！�—馬卡連柯

　　6、讓你的理想高于你的才干，你的今天有可能超過昨天，你的明天才有可能超過今天。——紀伯倫

　　7、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福�！�—蘇霍姆林斯基

　　8、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！�—海涅

　　9、凡事以理想為因，實行為果。——魯迅

　　10、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓《今世說》

　　11、“學(xué)校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。”——愛因斯坦

　　12、教育者應(yīng)當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手�！�—蘇霍姆林斯基

　　13、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛�！�—蘇霍姆林斯基

　　14、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

　　15、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　16、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。——魯迅

　　17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　18、錯誤在所難免，寬恕就是神圣�！�—波普

　　19、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　20、“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！薄�—陶行知

　　21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　22、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　23、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責(zé)任感。——愛因斯坦

　　24、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　25、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　26、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想活動行為熱情激情的大樹。——蘇霍姆林斯基

　　27、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　　28、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！�—盧梭

　　29、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　30、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　31、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

　　32、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——孔明

　　33、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！薄�—陶行知

　　34、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　35、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　36、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

　　37、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　38、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅——車爾尼雪夫斯基

　　39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　40、圣人無常師�！�—韓愈

　　41、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

　　42、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

　　43、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　44、十年樹木，百年樹人。

　　45、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　46、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　47、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活�！�—列夫·托爾斯泰

　　48、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基

　　49、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　50、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　51、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　52、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的.行為。——烏申斯基

　　53、“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！薄�—陶行知

　　54、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛因斯坦

　　55、“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。”——馬卡連柯

　　56、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　57、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　58、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　59、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　60、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

　　61、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　62、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　63、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　64、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　65、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　66、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　67、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！�—蘇霍姆林斯基

　　68、人不可以不就師矣。

　　69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　70、古之學(xué)者必有師。

　　71、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——惠特曼

　　72、師者，人之模范也。——楊雄

　　73、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

　　74、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　75、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！薄�—愛因斯坦

　　76、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　77、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法》

　　78、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于，我們在繁衍后代的同時，在下一代身上留下自己的美理想和對于崇高而美好的事物的信念�！�—蘇霍姆林斯基

　　79、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　80、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　81、要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標�！�—列夫·托爾斯泰

　　82、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。

　　83、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！�—盧梭

　　84、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　85、生活的理想需要廣博的哲理�！�—泰戈爾

　　86、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！�—陶行知

　　87、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！薄�—陶行知

　　88、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　89、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　90、“學(xué)校的目標始終應(yīng)當是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家�！薄�—愛因斯坦

　　91、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人�！�—車爾尼雪夫斯基

　　92、教師是學(xué)生的鏡子。

　　93、若要好，問三老。

　　94、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加璀璨過目�！�—高爾基

　　95、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！�—李贄

　　96、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機構(gòu)中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)�！�—烏申斯基

　　97、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　98、師友貴隆親，古學(xué)當自反。

　　99、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　100、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　101、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子

　　102、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。

　　103、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　104、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　105、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　106、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

　　107、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。

尊師的名言6

　　1、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　2、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》

　　3、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　4、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　5、師者，人之模范也。——楊雄

　　6、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　7、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　8、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　10、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　11、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　12、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　13、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　15、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　16、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　17、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　18、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　19、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　20、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　21、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

尊師的名言7

　　1、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！�—羅丹

　　2、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　3、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　4、生活就是戰(zhàn)斗�！�—柯羅連科

　　5、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　6、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　8、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　10、吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　11、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

　　12、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　13、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！�—烏申斯基

　　14、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　15、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　16、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——佚名

　　17、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　18、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——［捷克］夸美紐斯

　　19、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—［前蘇聯(lián)］捷爾任斯基

　　20、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

　　21、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！�—佚名

　　22、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！�—魯迅

　　23、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學(xué)峰

　　24、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！�—［美國］布魯納

　　25、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進而愛群�！�—秋瑾

　　26、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

　　27、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！�—夸美紐斯

　　28、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！�—車爾尼雪夫斯基

　　29、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　30、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　31、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　32、教師的春風(fēng)，日日沐我心。——佚名

　　33、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師�！�—佚名

　　34、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川

　　35、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　36、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　37、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　38、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�—蘇軾

尊師的名言8

　　1、凡就是教師缺泛愛的地方，無論品格還就是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！�—英國·羅素

　　2、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺《西漚外集·冰言補》

　　3、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善�！�—宋朝：歐陽修

　　4、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　5、應(yīng)當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這就是用不著證明的真理。——前：列寧

　　6、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始。——盧梭

　　7、學(xué)校，王政之本也。——宋朝：歐陽修

　　8、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　9、尊師就是一個民族文明的標志。——曲嘯

　　10、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

尊師的名言9

　　1、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋.勸學(xué)》

　　2、一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿

　　3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　4、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　5、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　7、吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　8、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　9、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈

　　11、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺《西漚外集冰言補》

　　13、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　14、圣人無常師�！�—韓愈

　　15、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　16、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　17、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　18、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　19、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　20、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　21、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　22、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　23、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　24、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　25、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　26、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　27、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　28、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　30、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　31、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　32、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—(清)王卓《今世說》

　　36、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　37、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉.葛洪

　　38、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　39、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》?

　　40、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　41、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　42、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　43、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　44、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　45、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子.大略》

　　46、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽修

　　47、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　48、師者，人之模范也。——楊雄

　　49、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　50、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

尊師的名言10

　　1、愛拼才會贏。

　　2、身教重于言傳。

　　3、視責(zé)任為美德。

　　4、尚自然，展個性。

　　5、師德是一面鏡子。

　　6、德高為師，身正為范。

　　7、教師就是要敬業(yè)愛生。

　　8、教書育人，功德無量。

　　9、十年樹木，百年育人。

　　10、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。

　　11、學(xué)高為師，身正為范。

　　12、以德感人，為人師表。

　　13、走下講臺給學(xué)生講課。

　　14、把一切知識教給一切人。

　　15、不要隨便給一個人定性。

　　16、寬容別人等于祝福自己。

　　17、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

　　18、我愛我?guī)煟�我更愛真理�?/p>

　　19、心靈塑造的最佳工程師。

　　20、表揚用喇叭，批評用電話。

尊師的名言11

　　1、學(xué)校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）

　　2、成人的個性在童年成長。（英國：華茲華斯）

　　3、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。（田況）

　　4、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。（鮑克）

　　5、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。（王夫之）

　　6、教育不應(yīng)當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。

　　7、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。（英國：羅素）

　　8、應(yīng)當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。（前：列寧）

　　9、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。（德國：貝多芬）

　　10、學(xué)校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）

　　11、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。（德國：康德）

　　12、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。（捷克：夸美紐斯）

　　13、教化之本，出于學(xué)校。（宋朝：蘇洵）

　　14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。（胡瑗）

　　15、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）

　　16、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。（伯克）關(guān)于尊師重教的名人名言

　　17、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。（法國：巴爾扎克）

　　18、明、更加寬容仁慈。（印度：泰戈爾）

　　19、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。（柏楊）

　　20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。（唐代：韓愈）

　　21、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）

　　22、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）

　　23、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。（前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭）

　　24、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。（法國：雨果）

　　25、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。（宋朝：歐陽修）

　　26、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。（德國：貝多芬）

　　27、國家的命運有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）

　　28、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐朝：韓愈）

　　29、我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢？（捷克：夸美紐斯）

　　30、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。（夸美紐斯）

　　31、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）

　　32、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國：司各特）

　　33、教育是廉價的國防。（古希臘：亞里士多德）

　　34、教育的目的在于品德的形成。（英國：斯賓塞）

　　35、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）

　　36、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。（美國：愛迪生）

尊師的名言12

　　1、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　2、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

　　3、一日之師，終身為父�！�—元.關(guān)漢卿

　　4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

　　6、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　7、教師的春風(fēng)，日日沐我心

　　8、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

　　9、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　10、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—(清)王卓《今世說》

　　11、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　12、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

　　13、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　14、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。(蘇赫姆林斯基)

　　15、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱

　　17、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！�—程頤

　　18、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。

　　19、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲

　　20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　21、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　22、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　23、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐.韓愈

　　24、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　25、走下講臺給學(xué)生講課。

　　26、一日為師，終身為父。

　　27、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　28、把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯

　　29、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。

　　30、德高為師，身正為范。

　　31、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　32、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。

　　33、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　34、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚

　　35、尚自然，展個性 —— 蔡元培

　　36、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　37、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。

　　38、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　39、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

　　40、圣人無常師。——韓愈

　　41、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　42、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　43、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　44、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　45、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

　　46、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》

　　47、捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知

　　48、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

　　49、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子.大略》

　　50、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　51、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　52、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 —— 孔子

　　53、身為世范，為人師表。

　　54、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

　　55、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋.勸學(xué)》

　　56、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　57、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　58、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路 —— 馬卡連柯

　　59、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉.葛洪

　　60、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 —— 陶行知

　　61、踏踏實實做人認認真真做事。

　　62、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。

　　63、一位好老師，勝過萬卷書。

　　64、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　65、我愛我?guī)煟�我更愛真�?—— 亞里士多德

　　66、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺《西漚外集?冰言補》

　　67、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

　　68、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽修

尊師的名言13

　　1、一日之師，終身為父�！�—元關(guān)漢卿

　　2、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子勸學(xué)》

　　3、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　4、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　5、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　6、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　7、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　8、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　9、師者，人之模范也。——楊雄

　　10、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

　　11、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說》

　　12、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　13、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　14、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　15、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　16、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　17、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　18、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！�—程頤

　　19、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　21、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　23、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺《西漚外集冰言補》

　　24、圣人無常師。——韓愈

　　25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》

　　26、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　27、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　28、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

　　29、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐、韓愈《師說》

　　30、一日之師，終身為父。元、關(guān)漢卿

　　31、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　32、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�

　　33、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》

　　34、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　35、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！�—李白

　　36、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的�！�—車爾尼雪夫斯基

　　37、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！�—陸游

　　38、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。——秋瑾

　　39、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。——愛因斯坦

　　40、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　41、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！�—王陽明

　　42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�—蘇軾

　　43、一日之師，終身為父�！�—元關(guān)漢卿

　　44、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐韓愈《師說》

　　45、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　46、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

　　47、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》

　　48、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋、勸學(xué)》

　　49、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)、好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）《荀子、勸學(xué)》

　　50、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉、葛洪《勤求》

　　51、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�、大略》

　　52、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》

　　53、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法、自序》

　　54、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩�論集、在浙之演說》

尊師的名言14

　　1、尊師則不論其貴賤貧富矣。作者：《呂氏春秋.勸學(xué)》

　　2、一日之師，終身為父。作者：元.關(guān)漢卿

　　3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。作者：佚名

　　4、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。作者：程頤

　　5、學(xué)貴得師，亦貴得友。作者：唐甄

　　6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。作者：楊雄

　　7、吾愛吾師，吾更愛真理。作者：《古希臘》亞里士多德

　　8、為學(xué)莫重于尊師。作者：譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　9、事師之猶事父也。作者：《呂氏春秋勸學(xué)》

　　10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。作者：唐.韓愈

　　11、師者，人之模范也。作者：楊雄

　　12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。作者：李惺《西漚外集冰言補》

　　13、師道既，學(xué)風(fēng)自善。作者：康有為

　　14、圣人無常師。作者：韓愈

　　15、善之本在教，教之本在師。作者：〔宋〕李覯《廣潛書》

　　16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。作者：(清)王卓《今世說》

　　17、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。作者：韓愈

　　18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。作者：晉.葛洪

　　19、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。作者：《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　20、君子隆師而親友。作者：《荀子修身》

　　21、舉世不師，故道益離。作者：柳宗元

　　22、經(jīng)師易遇，人師難遇。作者：司馬光

　　23、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。作者：夸美紐斯

　　24、教師是人類的靈魂工程師。作者：斯大林

　　25、疾學(xué)在于尊師。作者：《呂氏春秋勸學(xué)》

　　26、國將興，心貴師而重傅。作者：《荀子.大略》

　　27、尊師則不論其貴賤貧富矣。作者：《勸學(xué)》

　　28、疾學(xué)在于尊師。作者：《勸學(xué)》

　　29、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。作者：布魯納

　　30、君子隆師而親友。作者：《荀子修身》

　　31、學(xué)校，王政之本也。作者：宋朝：歐陽修

　　32、成人的個性在童年成長。作者：英國：華茲華斯

　　33、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。作者：田況

　　34、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。作者：鮑克

　　35、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。作者：王夫之

　　36、教育不應(yīng)當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文

　　37、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。作者：英國：羅素

　　38、應(yīng)當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。作者：前：列寧

　　39、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。作者：德國：貝多芬

　　40、學(xué)校是造就人才的工廠。作者：捷克：夸美紐斯

　　41、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。作者：德國：康德

　　42、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。作者：捷克：夸美紐斯

　　43、教化之本，出于學(xué)校。作者：宋朝：蘇洵名人名言

　　44、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。作者：胡瑗

　　45、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。作者：宋朝：朱熹

　　46、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。作者：伯克關(guān)于尊師重教的名人名言

　　47、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。作者：法國：巴爾扎克

　　48、明、更加寬容仁慈。作者：印度：泰戈爾

　　49、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。作者：柏楊

　　50、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。作者：歐陽修

　　51、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。作者：韓愈

　　52、古之圣王，未有不尊師者也。作者：呂不韋

　　53、國將興，心貴師而重傅。作者：《荀子·大略》

　　54、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。作者：《論語》

　　55、擇師，不可不慎也。作者：《禮記》

尊師的名言15

　　1、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。前蘇聯(lián)別林斯基

　　2、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。法國雨果

　　3、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。宋朝：朱熹

　　4、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。法國巴爾扎克

　　5、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印�

　　6 、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義《荀子。勸學(xué)》

　　7、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。捷克夸美紐斯

　　8、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名

　　9、教育不應(yīng)當是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。泰戈爾

　　10、教化之本，出于學(xué)校。宋朝：蘇洵

　　11、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾

　　12、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐。韓愈《師說》

　　1 3、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光

　　14、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�

　　1 5、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。康有為

　　16、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》

　　17、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

　　18、教育的目的在于品德的形成。英國斯賓塞

　　19、數(shù)量增加的唯一手段。法國：巴爾扎克

　　20、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。前蘇聯(lián)：別林斯基

　　21、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　22、成人的個性在童年成長。英國：華茲華斯

　　23、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪

　　24、圣人無常師。韓愈

　　25、成人的個性在童年成長。英國華茲華斯

　　26、一日之師，終身為父。元。關(guān)漢卿

　　27、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�

　　28、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿

　　29、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》

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