名言警句的啟示
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言警句吧，名言警句具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言警句嗎？以下是小編為大家整理的名言警句的啟示，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名言警句的啟示1
在我們生活和學(xué)習(xí)中，有許多名言警句值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，其中有那么一句：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)考試，從頭到尾我認(rèn)認(rèn)真真做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，試卷發(fā)下來(lái)后，我竟然得了100分！我大喜過(guò)望，沒(méi)想到幸運(yùn)女神會(huì)降臨在我頭上，放學(xué)后回到家，立刻把試卷遞給媽媽，媽媽連連夸贊我：“孩子，你真了不起，希望下次你繼續(xù)保持。”媽媽的一番話，說(shuō)的我心里那個(gè)美。
時(shí)間過(guò)得真快，又一次數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，這次考試中口算題占多數(shù)，由于上次的優(yōu)異成績(jī)，使這次的我飄飄然，很快我就把試卷遞交給了老師。
很快，老師批改完試卷了，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，被那鮮紅的“75”分驚呆了，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，我的腦子里一片空白，不可能，怎么會(huì)這樣呢？不，這不是我真正的分?jǐn)?shù)，老師一定批改錯(cuò)了�？僧�(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我確實(shí)考得這么差，心里不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千萬(wàn)不要讓我回家簽字�？涩F(xiàn)實(shí)往往不如想象中那么如意，上課鈴聲一響，老師的第一句話就是試卷一定要叫家長(zhǎng)簽字。唉，這下可慘了！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我躡手躡腳地走進(jìn)家門，左顧右盼，確認(rèn)沒(méi)人后走進(jìn)了我的房間。可是老師還要家長(zhǎng)簽字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸媽媽知道的。于是，我悄悄地走到了媽媽面前，等待著一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)。誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你是不是覺(jué)得上次考得不錯(cuò)，這次連檢查也不檢查了�。俊蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�。 �
這件事讓我受益匪淺，而“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話也成了我的警句。它告訴我任何時(shí)候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能使我們終生受益，給我們開(kāi)啟知識(shí)的道路和成功的大門。
名言警句的啟示2
在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫(xiě)的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察�！�
在觀察時(shí)，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢！
法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾，幼年熱愛(ài)觀察昆蟲(chóng)。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時(shí)，把鴨子趕走了，自我卻留下來(lái)觀察奇妙的水底世界。第三次無(wú)意中捉到了一只小甲蟲(chóng)，在觀察小甲蟲(chóng)時(shí)，法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲(chóng)比櫻桃還小，顏色比藍(lán)天還藍(lán)。之后法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒(méi)有打垮法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。
最終，法布爾最終走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。英國(guó)的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí)，他身邊的蘋果樹(shù)上的蘋果落了下來(lái)，打到了他的頭，這時(shí)牛頓就想：蘋果為什么往下面落？而不是往天上飛呢？之后，牛頓就一邊觀察，一邊研究。最終最終發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落，是因?yàn)榈厍蛞Φ脑�，才�?dǎo)致蘋果往地上落，而不是往天上飛的真實(shí)原因……你看，這些有經(jīng)過(guò)觀察的人。在一向觀察后得到了自我想要的東西，不是嗎？
我們明白，僅有觀察才能獲得自我想要的東西�？墒菦](méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，我們就不能實(shí)現(xiàn)自我完美的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們完美的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：僅有堅(jiān)持不懈的觀察，才能實(shí)現(xiàn)我們完美的夢(mèng)想；沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，就不能實(shí)現(xiàn)我們完美的夢(mèng)想。
名言警句的啟示3
高爾基以往說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類提高的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)，所以它成了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí)，每每遇到教師布置看圖寫(xiě)話、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別著急，多看點(diǎn)書(shū)，書(shū)里有許多知識(shí)，僅有很多閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手，書(shū)籍是人類提高的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來(lái)，猶如魚(yú)兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書(shū)香世界里�！度龂�(guó)演義》帶我穿越時(shí)空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年；《紅樓夢(mèng)》將榮衰無(wú)常的紅樓情夢(mèng)體現(xiàn)得淋漓盡致；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭(zhēng)的精神使我深受啟發(fā)；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂……
醉心閱讀使我得到了報(bào)償，它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，同時(shí)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，積累的好詞好句也越來(lái)越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁，對(duì)著看圖寫(xiě)話呆呆地發(fā)愣。
漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評(píng)，并作為范文在班上朗讀，那時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀！書(shū)籍是人類提高的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋，使我更酷愛(ài)讀書(shū)；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
名言警句的啟示4
我覺(jué)對(duì)我影響最深刻的一句格言是：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句格言出自古代著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。這句格言的意思是：用書(shū)堆積起的大山，要想攀登到高峰，勤奮是登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠帶你走向成功。這句話的寓意是：在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，要汲取更多的知識(shí)，只有狠下苦功，才能取得成功。
我國(guó)古代有許多勤奮的例子。晉代車胤家里窮沒(méi)錢買燈油，就抓螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)做燈照明，還有孫康冬天晚上映著雪光苦讀詩(shī)書(shū)。漢朝有個(gè)叫孫敬的人很好學(xué)，想睡覺(jué)時(shí)就用根繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦學(xué)習(xí)勤奮，想睡覺(jué)時(shí)就用錐子扎大腿，以使自己清醒。這就是古代“囊螢映雪”和“懸梁刺股”的典故。
古時(shí)候的人條件很差都這么勤奮，作為出生在二十一世紀(jì)的少年，我們學(xué)習(xí)生活條件如此之好，哪能不勤奮？！因此，我們更應(yīng)該勤奮努力，不枉費(fèi)大好時(shí)機(jī)和優(yōu)越條件。
我將“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句格言寫(xiě)在我的書(shū)桌的旁邊，好讓它時(shí)刻激勵(lì)鞭策著我，不斷勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上取得一次次的成功！
名言警句的啟示5
1、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在變化、都在運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)就是上帝。在有生命的時(shí)候，就有那種感知神靈的快樂(lè)。愛(ài)生命就是愛(ài)上帝。最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受痛
3、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。泰戈?duì)?/p>
4、一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人，就沒(méi)法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)。老舍
5、檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)，那就是看他工作時(shí)所具備的精神。工作是一個(gè)人人格的表現(xiàn)，是真我的外部寫(xiě)真�？吹揭粋�(gè)人所做的工作，就如見(jiàn)其人了。
6、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。謝覺(jué)哉
7、要做斗士，就必須在別人不信任你的時(shí)候信任自己。
8、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。
10、在一個(gè)企業(yè)中，員工有適當(dāng)不滿或者牢騷，是健全的象征。如果一個(gè)企業(yè)里的員工鴉雀無(wú)聲，很可能就是哀莫大于心死的寫(xiě)照。
11、商業(yè)道德是一種資產(chǎn)，而非負(fù)債。它可能會(huì)增加交易時(shí)間，但卻減少了交易成本。
12、苦時(shí)，在遭受無(wú)辜的痛苦時(shí)，愛(ài)這個(gè)生命。
13、謙虛對(duì)才華無(wú)奇的人來(lái)說(shuō)只是一種誠(chéng)實(shí)，對(duì)才華絕頂?shù)娜藖?lái)說(shuō)，是一種虛偽。叔本華
14、切莫輕信過(guò)度謙虛的人，尤其對(duì)方擺出諷刺他自己的態(tài)度時(shí)，更不能驟然相信。因?yàn)�，這種謙虛的背后，八成隱藏了強(qiáng)烈的虛榮心和功名心。希爾泰
名言警句的啟示6
在童年的大樹(shù)里有無(wú)數(shù)片奇怪的葉子。有的記錄著快樂(lè)的事；有的記錄著傷心的事；有的記錄著愧疚的事……而這里，有一片葉子上記錄著一句名言，成為我的座右銘……
我從小就是個(gè)“旱鴨子”，特別怕水，但是自從那次學(xué)游泳，讓我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人，這句名言。
有一次，爸爸帶我去游泳館。因?yàn)槲覄倓倢W(xué)完游泳，所以讓我給他游個(gè)看看。但是不知道為什么，信心十足的我一見(jiàn)到水就雙腳不由自主的往后慢慢退。爸爸說(shuō)：“你下來(lái)吧，沒(méi)事的，有我在你不可能有事�！弊罱K，在爸爸的軟磨硬泡下，我還是下了水�？蓜倓傆危业纳眢w就像鐵一樣往下沉�！肮緡！币宦曃揖秃攘艘豢谒Ｎ颐φ酒饋�(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“我不游了，我沒(méi)學(xué)會(huì)！”“那我再教你學(xué)一遍吧！”“不要，不要，游泳太難學(xué)了！”可是，我畢竟不是爸爸的對(duì)手，最終我還是被誰(shuí)服了。爸爸先讓我練習(xí)憋氣，我第一次下去，就在心里對(duì)自己說(shuō)：我一定可以！不能讓爸爸小看我！可是那知我剛下到水里，鼻子就不聽(tīng)使喚的像在陸地上一樣呼吸，結(jié)果“咕�！币宦曃矣趾攘艘淮罂谒一琶Φ奶痤^�！鞍パ�！難受死了！”我大喊道�？墒菫榱瞬蛔尠职殖靶ξ�，我又一次下到水里，心想：上次是第一次，出兵不利，難免會(huì)有一些挫折。必究誰(shuí)都不是神童，一次就會(huì)。第二次一定行�？墒沁�容不得我多想，一口水又滾進(jìn)了肚子。第三次我想：事不過(guò)三，一定可以！可又跟前兩次一樣。我終于不耐煩了，說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了，我就是學(xué)不會(huì)。”“你要對(duì)自己有信心�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我終于是了第四次，我對(duì)自己說(shuō)：我一定行，我是最棒的，一定可以。
最終我學(xué)會(huì)了憋氣，我特別興奮，我在心里大聲地說(shuō)：“我是最棒的！我學(xué)會(huì)了！”
這就是名言的力量，讓我明白什么是堅(jiān)持不懈。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人！
名言警句的啟示7
我的人生格言 “想做就做，做就做最好！”這句話是爸爸對(duì)我說(shuō)的，我一直把它記在心間，漸漸地，這句話不斷地啟發(fā)我，使我受益，我越來(lái)越覺(jué)得我不能沒(méi)有它，于是，我的人生格言便由此誕生了。
“想做就做，做就做最好！”這句話很簡(jiǎn)潔，很明了，讓人一看就知道它的意思，它沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有任何裝飾的東西，但它卻會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的能量。
真正理解它是那么有動(dòng)力，是在六年級(jí)的一次班委競(jìng)選上。其實(shí)我一直想擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)，但因?yàn)橛職獠蛔�，沒(méi)有自信，再加上以前的我生性害羞，一直沒(méi)有在班委競(jìng)選的時(shí)候走上講臺(tái)推薦過(guò)自己，即使我知道我是有實(shí)力，有能力的。 又是一次班委競(jìng)選，我很是煩惱，我將自己的想法告訴了父母，在父母的聲聲鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣，懷著試一試的心態(tài)，在班委競(jìng)選時(shí)第一次踏上了講臺(tái)。在講臺(tái)上的我望著同學(xué)們一雙雙水汪汪的眼睛，我好緊張，不肯抬頭，只是低著頭，紅著臉，一字一句地背著推薦稿。突然我腦中閃過(guò)老爸說(shuō)過(guò)的那句話，也許是它賜予我神奇的力量吧！我竟然在剎時(shí)昂起頭，從容地面對(duì)大家，微笑著、不慌不忙地、富有感情地向大家推薦自己。當(dāng)我說(shuō)完最后一句話時(shí)，同學(xué)們熱情地鼓起掌來(lái)，那一刻我真的是得到了成功一刻的滿足，那種欣喜簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。后來(lái)，真的，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這都是那句話“想做就做，做就做最好”給予了我能量，我真正地意識(shí)到原來(lái)想做就做加上做就做最好的結(jié)果等于成功。 以后的日子中，在我有愿望卻因?yàn)槟撤N原因而望而卻步時(shí)，它——我的人生格言就會(huì)給我以鼓勵(lì)；在我遇事想涂個(gè)草草了事時(shí)，它——我的人生格言就會(huì)給我以警告；無(wú)論我在哪里，在干什么，它都回陪伴著我，注定一生都伴我而行。
想做就做，做就做最好。的確，人生不能等待，等待會(huì)使你失去很多；人生不能猶豫，猶豫會(huì)令你走向失�。蝗松荒軠啘嗀R馬虎虎，這將會(huì)讓你一輩子生活在灰暗的陰影中！
名言警句的啟示8
有這樣一則格言：“學(xué)如逆水行舟。”這則格言給了我許多重要的啟示。
“學(xué)如逆水行舟�！彼紫茸屛叶昧藢W(xué)習(xí)是件難事。古往今來(lái)，學(xué)習(xí)的人不明白有多少。真可謂是浩若煙海，能夠功成名就、顯親揚(yáng)名的有幾個(gè)呢？
同時(shí)它還告訴我，學(xué)習(xí)是件苦事。許多人都說(shuō)：“十年寒窗苦讀�！蹦切┱嬲嘤趯W(xué)習(xí)的人又何止十年呢？像古代的司馬遷用了二十多年才完成了他的《史記》；馬克思用了四十年的時(shí)間才完成了《資本論》；古代時(shí)候的學(xué)習(xí)條件艱苦，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)歷盡了艱苦，如：頭懸梁錐刺股，鑿壁借光等，都反映了學(xué)習(xí)的苦。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@是它給我的另一個(gè)啟示，人在取得成績(jī)和獲得提高時(shí)，是很容易驕傲和得意忘形的，結(jié)果這樣就會(huì)喪失掉銳意進(jìn)取的原動(dòng)力。學(xué)習(xí)要有堅(jiān)持不懈的精神，如果得到好成績(jī)時(shí)，而不繼續(xù)努力，那么將得不到更好的成績(jī)。
像宋代時(shí)的方仲永，年幼的時(shí)候便極具天賦，可是他的父親卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，而滿足于現(xiàn)狀，結(jié)果沒(méi)有幾年，就和一般人沒(méi)什么兩樣。又如古代有個(gè)才子，名叫江郎，他雖然經(jīng)過(guò)了苦學(xué)，中了狀元做了官，但他十分地驕傲自滿，整天吃喝玩樂(lè)，不管正事，之后有人要他題個(gè)字，他卻寫(xiě)不出來(lái)了，到頭來(lái)落得個(gè)“江郎才頸，貽笑后世”。
在知識(shí)的海洋中求索，在求學(xué)的路途中跋涉，充滿了學(xué)習(xí)的難和苦，要想獲得更多的知識(shí)，取得更輝煌的成就，就必須有堅(jiān)強(qiáng)意志去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，才有可能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
名言警句的啟示9
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一向鼓勵(lì)著我.
記得那時(shí)我才讀二年級(jí)，剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ)，就一向問(wèn)：“教師，什么時(shí)候才考試��！”教師回答道：“過(guò)幾天�！笨荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的，以為自我必須會(huì)考好的。結(jié)果很快出來(lái)了，我竟然才考了七十多分，當(dāng)時(shí)我真是又氣又悲痛�；氐郊�，我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽，可是他們并沒(méi)有生氣，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)要把失敗的原因找出來(lái)。”聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原先在考試的時(shí)候，我把教師說(shuō)的都弄錯(cuò)了，叫我們寫(xiě)A.B的，我卻寫(xiě)成1.2，在加上緊張的心境，使我的腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我找到了失敗的.原因。所以在以后的各種考試中，無(wú)論是語(yǔ)文考試，還是數(shù)學(xué)考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自我不要緊張，要認(rèn)真聽(tīng)老是講考試規(guī)則。在期中考試中，我放下了緊張的心境，取得了更好的成績(jī)。我高興極了。
是啊，“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去克服它。
名言警句的啟示10
“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一向激勵(lì)著我，所以它又成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就被教師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢！這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過(guò)后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又悲痛�；氐郊�，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)當(dāng)找出失敗的原因。”
聽(tīng)了父母的一席意味深長(zhǎng)的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶參加比賽的經(jīng)過(guò)，原先在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心境，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)可是來(lái)。我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自我：“不要緊張，要沉著�！�
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，所以在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，可是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
名言警句的啟示11
失敗是成功之母”這句名言時(shí)常在我耳邊縈繞。是它，教會(huì)了我遇到失敗、挫折不能輕易放棄。是它教會(huì)了我在通向成功的道路上必定有失敗，而失敗就仿佛是我們腳下的絆腳石，只需我們一腳踢開(kāi)它，它便會(huì)在我們眼前煙消云散。然而正是在一件事中才使我真正懂的這一句名言的含義…
事情就是發(fā)生在前一個(gè)學(xué)期：在前一個(gè)學(xué)期里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想。那一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，我只考了86分，當(dāng)我拿著冷冰冰的試卷回家時(shí)，“迎接”我的只有父母那嚴(yán)厲的目光和犀利的話語(yǔ)。我…失望了…氣餒了。我慢吞吞的走回房間，躺在床上，無(wú)心的翻開(kāi)《名人名言》，這時(shí)，一句名言映入了我的眼簾：失敗時(shí)成功之母。頓時(shí)，我清醒了、我明白了、我懂得了：通向成功的道路上并不是一帆風(fēng)順的，通向成功的道路上必定有艱辛、有失敗，但是，我們不應(yīng)該一遇到困難、挫折就氣餒，就一蹶不振，我們應(yīng)該重拾信心，力爭(zhēng)上游，找出自己的不足，來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。于是，我又信心倍增的坐在書(shū)桌前，拿起數(shù)學(xué)書(shū)，找出我還不理解的問(wèn)題，細(xì)心鉆研，突然，一個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解，于是，我翻開(kāi)《舉一反三》的書(shū)，仔細(xì)找，終于，我找到了那道題的正解！
接下來(lái)的幾個(gè)星期，我都是認(rèn)真完成作業(yè)，一分一秒也不落下，遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，直到把問(wèn)題搞清楚、搞明白。
又臨近考試了，我心里很害怕，不過(guò)，我還是暗暗給自己加油打氣：陳書(shū)馨，加油，你能行，努力了這么久，一定會(huì)考好的，你是最棒的！
試卷發(fā)下來(lái)了，我考了96分，這雖然可喜可賀，不過(guò)，我心中畢竟還是有點(diǎn)兒遺憾，因?yàn)檫@些錯(cuò)的題目都是我粗心造成的！所以，我又暗下決心，努力把粗心的老毛病給改掉！
通過(guò)這件事，使我懂得：一個(gè)人想要取得成功，就必須播撒辛勤的汗水，那樣才會(huì)獲得豐碩的成果！不是也有一句名言：一分耕耘，一分收獲。來(lái)激勵(lì)我們想要成功，就必須灑出汗水嗎？而且，一句歌詞也是這樣說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。更是告訴我們，通向成功就必須要經(jīng)歷失敗，正是失敗才能磨練出我們的意志。
所以，我要告訴大家：努力奮斗吧！那樣，你才能闖出一片屬于你自己的天地！那樣，你才能到達(dá)科學(xué)的頂峰！
名言警句的啟示12
平時(shí)，我是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，老師讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作文，讓我們寫(xiě)一篇說(shuō)明文，我在寫(xiě)的時(shí)候，非常煩惱，我一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě)，好不容易擠出了幾句話，寫(xiě)了一半的時(shí)候，我完全寫(xiě)跑題了，到了最后，我連寫(xiě)都不能寫(xiě)了，怎么辦呢？我想呀想，終于寫(xiě)了一個(gè)結(jié)尾，混過(guò)關(guān)了。放學(xué)了，在回家的路上，我想：我的作文能過(guò)關(guān)嗎？我非常擔(dān)心。
過(guò)了一天，作文下來(lái)了，我看了老師的評(píng)語(yǔ)，非常失望，老師說(shuō)：“你寫(xiě)的語(yǔ)句不通順，根本不明白，請(qǐng)修改�！�
我在一次假期里，我讀書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一句叫：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@樣一句話，我明白了它的道理，便抄在一張紙條上，貼在了書(shū)柜上。
于是，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，在與書(shū)為伴上獲得了好幾次“愛(ài)讀書(shū)”的獎(jiǎng)?wù)�。我讀的書(shū)很多，作文類、科技類、古文類等，因此，在以后的作文里好幾次獲得了優(yōu)加的成績(jī)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句諺語(yǔ)給我的啟示是：“只要多讀一些好書(shū)，下筆就能寫(xiě)的皆皆有禮！”
名言警句的啟示13
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問(wèn)，已得知識(shí)一半�！边@句名言了。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時(shí)，除非同學(xué)先和我說(shuō)話，不然我不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話。有一次上課，教師在教古詩(shī)，詩(shī)中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，教師也沒(méi)有講，我只好回家問(wèn)媽媽。回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽卻叫我問(wèn)教師�！皢�(wèn)教師！我不敢�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大難題，我平時(shí)十分害怕教師，連從教師身旁經(jīng)過(guò)我都不敢，更何況主動(dòng)找教師說(shuō)話。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妮妮，有一句名言叫‘善問(wèn)，已得知識(shí)一半�！簿褪钦f(shuō)不懂就問(wèn)，這樣懂得的知識(shí)才會(huì)更多�！�
聽(tīng)了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到教師面前，說(shuō)：“張教師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心抨抨直跳，原以為教師會(huì)把我大罵一頓，說(shuō)這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，沒(méi)想到，教師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心最終放下來(lái)了。教師講了一便后見(jiàn)我還是半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞地說(shuō)到我懂為止。
從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請(qǐng)教教師，有時(shí)教師還在上課的時(shí)候把我問(wèn)的問(wèn)題又提出來(lái)問(wèn)大家，我便站起來(lái)告訴大家。下課后，同學(xué)們問(wèn)我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問(wèn)，已得知識(shí)一半�！边@個(gè)道理。
經(jīng)過(guò)那件事后，我更懂得了，“善問(wèn)，已得知識(shí)一半”這句名言的含義了。
名言警句的啟示14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我的成長(zhǎng)格言。它的內(nèi)含，讓我永生受益。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。沒(méi)有勤奮的努力，怎么會(huì)有成功之花的綻放。就像在里一樣，不勤奮的寫(xiě)作文，保證質(zhì)量，就不會(huì)得到大家的好評(píng)。吃過(guò)苦頭才會(huì)知道成功，讓人感到多么高興，多么幸福，多么甜蜜。陽(yáng)光的溫暖，多么讓神往，想要得到溫馨，就要付出努力，經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能等到溫馨。
曾經(jīng)，也有過(guò)一位名人，沒(méi)有任何一樣值錢的東西，是不經(jīng)過(guò)辛勤的努力而得來(lái)的�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句格言，在學(xué)習(xí)和生活上，一直勉勵(lì)著我前進(jìn)。
有一次，我的考試非常差，就覺(jué)得自卑和失落，(.)忽然耳邊響起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的歌聲，又讓重新建立起了信心。哼！人生道路上這點(diǎn)小挫折算什么，以后還有更多的困難等著我去挑戰(zhàn)�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”沒(méi)有那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒(méi)有陽(yáng)光。
名言警句的啟示15
俗話說(shuō)“驕子之兵必自敗”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假。
這件事是發(fā)生在我上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。
那天，當(dāng)我得知我期中考試以99分的成績(jī)獲得了年級(jí)第一名的時(shí)候，我高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂了；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是笑，上課聽(tīng)講時(shí)，我心里總是美滋滋的，還把自己的試卷拿給別的同學(xué)看，覺(jué)得自己非常的厲害，竟能考出這么一個(gè)好成績(jī)來(lái)。
果然，真是“驕子之兵必自敗”。期終考試我只得了90分，沒(méi)得獎(jiǎng)�？粗蠋熢谥v臺(tái)上給那些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，我心里一直在咒罵著自己當(dāng)初不應(yīng)該那么驕傲；要回家的時(shí)候，老師走到我面前，我見(jiàn)這一狀況，話都說(shuō)不出來(lái)了，心想：糟了，老師一定是過(guò)來(lái)罵我的，完了。沒(méi)想到，老師居然對(duì)我說(shuō)：“小明，你一定很害怕老師是過(guò)來(lái)罵你的吧？老師還是很相信你的。我對(duì)你說(shuō)一句‘驕子之兵必自敗’，下次一定要考好來(lái)哦�！薄班�，老師，‘驕子之兵必自敗’我明白了�！�
“驕子之兵必自敗�！蓖瑢W(xué)們你們可千萬(wàn)不要犯像我這樣的錯(cuò)誤哦。
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