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學(xué)習(xí)的名句
1、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)�！鞑紕诟窭�
2、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s翰·貝勒斯
3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
4、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修
5、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
6、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
7、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！挸�
8、對(duì)我來(lái)說，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
9、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考�！獝垡蛩固�
10、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
11、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
12、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長(zhǎng)歌行》
13、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！獙炻宸�
14、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)�！澘品�
15、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾
16、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
17、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！芏鱽�(lái)
18、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。——培根
19、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人�！獏顷�
20、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
21、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)�！獜埡５�
22、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！喔�
23、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
24、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
25、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法�！躺兴�
26、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！└�?duì)?/p>
27、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
28、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。——小塞涅卡
29、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！窭餇�
30、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
31、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯
32、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏�！┤R
33、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
34、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。——高永祚
35、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�！郀柣�
36、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖�！喔�
37、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)�！障＝�
38、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺�！ｎD堡
39、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
40、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。——華羅庚
41、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)�！郀柣�
42、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)�！障＝�
43、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知�！芽▋�
44、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)�！蹇�
45、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹颉ね袪査固�
46、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心�！ú紶�
47、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。——叔本華
48、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
49、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
50、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁�！官e塞
51、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事�！璧�
52、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼�！勾罅�
53、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力�！袑�
54、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律�！焯亓�
55、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福�！葸B斯基
56、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！罄�
57、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德。
58、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念�！砧T
59、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功�！~圣陶
60、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
61、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
62、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)�！袑�
63、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
64、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒有�！斞�
65、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)�！x覺哉
66、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
67、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。——毛澤東
68、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲�！瘸�
69、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)�！永飳�
70、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了�！呤科�
71、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗�！獥钭鹛�
72、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來(lái)幸福就在于此�！踉X夫
73、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就�！璧�
74、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
75、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的�！獊喞锸慷嗟�
76、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆�！卒h
77、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。——華羅庚
78、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
79、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過�！蜖栐�
80、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
81、古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉�！囃�
82、蓋有不知而作者,我無(wú)是也.多聞,擇其善者而從之；多見而識(shí)之.
83、圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也.
84、學(xué)如不及,猶恐失之.
85、敏而好學(xué),不恥下問.
86、興于詩(shī),立于禮．成于樂.
87、不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也.
88、知之者不如好之者,好之者不如樂之者.
89、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也.
90、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.
91、眾惡之,必察焉；眾好之,必察焉.
92、溫故而知新,可以為師矣.
93、日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣.
94、不學(xué)詩(shī),無(wú)以言.
95、有教無(wú)類.
96、敏而好學(xué)，不恥下問。
97、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
98、圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
99、眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。
100、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
101、學(xué)如不及，猶恐失之。
102、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。
103、興于詩(shī)，立于禮.成于樂。
104、蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之;多見而識(shí)之。
105、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。
106、日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
107、溫故而知新，可以為師矣。
108、不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
109、真知即所以為行，不行不足謂之知。
110、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。
111、書本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書本。
112、努力不懈的人，會(huì)在人們失敗的地方獲得成功。
113、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。
114、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
115、讀書患不多，思義患不明，足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。
116、牛不訓(xùn)不會(huì)耕，馬不練不能騎。
117、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。
118、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
119、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。
120、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
121、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
122、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。
123、科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
124、貪者因書而富，富者因書而貴。
125、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
126、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)由不知難。
127、識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。
128、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
129、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書。
130、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段。
131、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
132、越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。
133、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
134、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
135、多讀書，多學(xué)習(xí)，多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。
136、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
137、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過。
138、讀死書會(huì)變成書呆子，甚至于成為書櫥。
139、非讀書，不明理。要知事，須讀史。
140、書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
141、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
142、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。
143、勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。
144、讀書貴神解，無(wú)事守章句。
145、同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回過來(lái)當(dāng)師傅。
146、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
147、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。
148、讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。
149、不信書不能提高境界，光信書不如無(wú)書。
150、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。
151、笨人先起身，笨鳥早出林。
152、因?yàn)檫�有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，所以要心無(wú)旁騖地望向前方。
153、生在現(xiàn)今的時(shí)代，捧著古書是完全沒有用處的。
154、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
155、學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。
156、再?zèng)]有比讀書更廉價(jià)的娛樂，更持久的滿足了。
157、一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。
158、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
159、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。
160、索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書。
161、人生在勤，不索何獲。
162、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。
163、腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。
164、讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
165、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
166、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
167、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
168、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
169、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
170、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作。
171、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)
172、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累
173、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
174、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
175、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程
176、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
177、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人
178、教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程
179、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
180、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
181、學(xué)問愈深，未知愈重
182、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛
183、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么
184、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰
185、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
186、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
187、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
188、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)
189、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
190、人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限
191、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
192、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
193、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生
194、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
195、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
196、學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，咱們就是要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
197、"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"時(shí)刻是寶貴的，但也是無(wú)情的。咱們就應(yīng)好好地利用寶貴的時(shí)刻，來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
198、風(fēng)浪里試舵手，困難中識(shí)英雄。
199、春天不忙，冬天無(wú)糧。
200、你學(xué)的越是刻苦，你玩的真是輕松。
201、愈領(lǐng)悟，愈發(fā)現(xiàn)自我的無(wú)知。
202、有付出就會(huì)有收獲的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好。
203、誠(chéng)實(shí)守信才是一個(gè)好孩子應(yīng)該具備的品質(zhì)，你是我的好孩子，所以下次記得要這么做。
204、現(xiàn)在多學(xué)一樣本事，以后就能少說一句求人的話。
205、別一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后報(bào)復(fù)回來(lái)。
206、因?yàn)椴幌氤钥�，所以我要努力�?/p>
207、天才不是別的，而是辛勤和勤奮�！蓉S
208、學(xué)習(xí)，可以開闊人的大腦；學(xué)習(xí)，可以使人的大腦擁有更多的知識(shí)；學(xué)習(xí)，是人生必備的科目。
209、從你步入校門的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時(shí)時(shí)吸引著老師和同學(xué)們的眼球。你是聰慧的，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅；你是健壯的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見到你形單影只？孩子，你知道嗎？?jī)扇斯矅L痛苦，只是半個(gè)痛苦：兩人共享歡樂，卻是兩個(gè)歡樂。望你廣擇良朋，多交好友。
210、學(xué)習(xí)是一種快樂，使我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，也得到了成長(zhǎng)！
211、忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。
212、莫道癡兒說夢(mèng)，誰(shuí)言少年窮，駑馬尤烈。
213、睡覺時(shí)間要保證，是學(xué)習(xí)效率的保證。差不多晚上11點(diǎn)睡，早上5點(diǎn)出頭就起。六小時(shí)我個(gè)人已經(jīng)足夠了。
214、有人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
215、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。
216、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。沒有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
217、聽歌，哼曲，埋頭，一個(gè)人，踩著人行道與馬路見的棱階，張開雙手，努力的學(xué)雄鷹敞開雙手保持平衡，雖然偶爾掉下去，也只不過只是學(xué)習(xí)。
218、金融業(yè)最有前途的是保險(xiǎn)，目前中國(guó)人均保費(fèi)支出僅為發(fā)達(dá)國(guó)家的零頭。個(gè)人保費(fèi)支出，如果能學(xué)習(xí)美國(guó)，當(dāng)期免交個(gè)稅，保險(xiǎn)業(yè)還會(huì)爆炸性成長(zhǎng)。中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)最值得尊敬的是平安和陽(yáng)光：平安創(chuàng)新能力極強(qiáng)，即將成為中國(guó)第一大保險(xiǎn)集團(tuán)；陽(yáng)光保險(xiǎn)活力十足，五年來(lái)增長(zhǎng)速度保持行業(yè)第一，排名已超越百家名列第七。作者：史玉柱
219、想到和得到之間，還有一個(gè)做到。
220、為什么要讓一個(gè)已無(wú)力作為的人，去看他少年時(shí)的夢(mèng)想。
221、通過減少每天的學(xué)習(xí)量，不斷減少每天的負(fù)擔(dān)，從而保證長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)，這正是提高通過考試和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成功率的有效方法。
222、活著是為了好好學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是為了更好的活著。
223、我們必須在同人生的抗?fàn)幹袑W(xué)習(xí)對(duì)付人生。如果有人對(duì)這種荒誕的比賽憤憤不平，最好盡快退出場(chǎng)去。自殺也確乎不失為一條捷徑。但決心留在場(chǎng)內(nèi)的，便只有奮力拼搏。
224、課堂上我注意聽講，特別是老師講重點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)。
225、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
226、生命的開始是一種偶然，人生四境，無(wú)論親情，愛情，還是友情，又或是最簡(jiǎn)單的生活，其實(shí)其中都蘊(yùn)含著很多哲理，需要我們用一生去學(xué)習(xí)，了解。人生需要拼搏，需要激情，需要感動(dòng)，也需要平凡，需要在平凡的日子里，做出不平凡的自己。
227、你會(huì)失敗，會(huì)成功，會(huì)犯錯(cuò)誤，你活著，你在學(xué)習(xí)。你是人，就不會(huì)十全十美。你會(huì)受到傷害，但你還活著。想想你還活著，這是多么珍貴的權(quán)利——能呼吸，能思考，能享受，能追尋你喜歡的東西。即使受到傷害，我們也要保持前進(jìn)的姿態(tài)，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也不知道在人生的轉(zhuǎn)角處會(huì)有什么在等待著我們。
228、衣服上，可以讓自己變美。最愚蠢是把所有心思放在另個(gè)人身上，你天天想他，他也不會(huì)多塊肉，你日日思念，他也不會(huì)愛你多點(diǎn)。徒增煩惱，且一事無(wú)成。
229、與朋友交，言而有信。
230、生活處處皆學(xué)問，了解了這個(gè)道理，你就會(huì)知道，其實(shí)生活中到處都是老師，只要你留心觀察，有一種樂于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都在進(jìn)步。
231、人生道路幾多歡笑幾多愁，更有幾多憾事在心頭。是書使我從痛苦中解脫出來(lái)，成為我探索人生的精神支柱和寄托。
232、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，是教育過程的邏輯。
233、只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。
234、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
235、學(xué)無(wú)止境。
236、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。
237、學(xué)然后知不足。
238、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
239、學(xué)而不厭,誨人不倦。
240、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
241、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
242、書籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
243、十年樹木,百年樹人。
244、失之東隅,收之桑榆。
245、盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
246、少年好學(xué)，將成大器。
247、日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。
248、勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。
249、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。
250、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
251、博學(xué)篤志，神閑氣靜。
252、存在著兩種不同類型的無(wú)知：粗淺的無(wú)知出現(xiàn)在必要條件之前，而博學(xué)的無(wú)知?jiǎng)t跟隨在知識(shí)之后蒙田
253、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙
254、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。作者：《神童詩(shī)勸學(xué)》
255、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�？鬃�
256、書讀百遍，其義自見。陳壽
257、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過。巴爾扎克
258、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。杜甫
259、讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向
260、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識(shí)。左拉
261、水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。
262、知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。歌德
263、趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛。達(dá)芬奇
264、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。李大釗
265、吾人最大之知識(shí)，系反躬自省。中國(guó)諺語(yǔ)
266、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。洛克
267、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府長(zhǎng)歌行》
268、投資知識(shí)是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)就更加明智。佚名
269、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈
270、我們所有的知識(shí)都開始于感性，然后進(jìn)入到知性，最后以理性告終。沒有比理性更高的東西了�？档�
271、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多，就是愚昧;不習(xí)慣思維，就是粗魯和蠢笨;沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基
272、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作。布瓦羅
273、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器。馬克思
274、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。劉彝
275、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸讀書》
276、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈?duì)?/p>
277、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹
278、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
279、知識(shí)比金子寶貴，因?yàn)榻鹱淤I不到它蘇聯(lián)
280、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。孫中山
281、熊熊的熱忱，憑著切實(shí)有用的知識(shí)愛獻(xiàn)生
282、勞動(dòng)產(chǎn)生知識(shí)。(柬埔寨)諺語(yǔ)
283、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。波莉亞
284、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
285、好吹的，在喋喋不休的編造與炫耀中消磨;好學(xué)的，在知識(shí)的礦藏里默默無(wú)聲的挖掘。佚名
286、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸讀書》
287、開卷有益。趙光義
288、人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟教學(xué)，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。雨果
289、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
290、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。歐陽(yáng)修
291、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲
292、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。蓋亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)
293、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。吳晗
294、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫
295、智慧勝于知識(shí)。巴斯卡
296、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫
297、書，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。吳運(yùn)鐸
298、知識(shí)是頭上的花環(huán)，而財(cái)產(chǎn)是頸上的枷鎖伊朗
299、知識(shí)不像春天的花和秋天的果，舉手就可以摘下來(lái)。獲得知識(shí)的鑰匙只有一個(gè)，那就是勤奮。佚名
300、敏而好學(xué)，不恥下問�？鬃�
301、一日不書，百事荒蕪。李詡
302、生活中最大的目的，并不是知識(shí)而是行動(dòng)。艾赫胥黎
303、讀書何所求，將以通事理。張維屏
304、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
305、要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。劉心武
306、一個(gè)研究人員可以居陋巷，吃粗飯，穿破衣，可以得不到社會(huì)的承認(rèn)。但是只要他有時(shí)間，他就可以堅(jiān)持致力于科學(xué)研究。一旦剝奪了他的自由時(shí)間，他就完全毀了，再不能為知識(shí)作貢獻(xiàn)�？厕r(nóng)
307、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東
308、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
309、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。陶鑄
310、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸趁早歌》
311、愚昧從來(lái)沒有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。左拉
312、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。普列漢諾夫
313、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新�！墩撜Z(yǔ)》
314、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
315、讀書，人才更加像人。嚴(yán)文井
316、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。蔡尚思
317、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清
318、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮
319、研卷知古今;藏書教子孫�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
320、誰(shuí)游樂無(wú)度，誰(shuí)就沒有功夫?qū)W習(xí)。諺語(yǔ)
321、你們?cè)谙胍实堑娇茖W(xué)頂峰之前，務(wù)必把科學(xué)的初步知識(shí)研究透徹。還沒有充分領(lǐng)會(huì)前面的東西時(shí)，就決不要?jiǎng)邮指阃蟮氖虑�。巴甫洛�?/p>
322、非讀書，不明理。要知事，須讀史。李光庭
323、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。司馬遷
324、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。華羅庚
325、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是愚蠢。高爾基
326、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
327、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約貝勒斯
328、數(shù)學(xué)家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據(jù)定義和公理，并用論證和推理來(lái)演繹每一件事。事實(shí)上，現(xiàn)在把那些僅由猜想或假說建立起來(lái)的理論稱之為科學(xué)事不正確的，因?yàn)椴孪胪笾谀撤N見解或主張，因而他不能由此而產(chǎn)生知識(shí)。Reid,Thomas
329、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是營(yíng)養(yǎng)不良，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是消化不良，對(duì)于書本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止。馬寅初
330、知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命民諺
331、我們尊重知識(shí)分子是完全應(yīng)該的，沒有革命知識(shí)分子，革命就不地勝利毛澤東
332、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么巴爾扎克
333、春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
334、人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中英國(guó)
335、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚
336、知識(shí)是個(gè)封閉的富礦，打開它的鑰匙是持之以恒的努力阿拉伯
337、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治。蘇軾
338、三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味。朱舜水
339、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書記名姓歸莊
340、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。朱用純
341、知識(shí)給世界帶來(lái)光明，知識(shí)給人類增長(zhǎng)財(cái)富佚名
342、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也.彭兆蓀
343、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
344、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。歌德
345、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
346、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞
347、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
348、教育是讓孩子們對(duì)知識(shí)渴求，而不是讓知識(shí)追逐孩子們。佚名
349、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
350、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生
351、有人說：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是就應(yīng)這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)明白學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，正因?qū)W習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自我。
352、有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧潛質(zhì)方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面�；钪拿總�(gè)人都在不斷地自覺學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。
353、在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我堅(jiān)信自我！我堅(jiān)信學(xué)習(xí)！我堅(jiān)信只要發(fā)奮，就會(huì)有回報(bào)！
354、你配得上自己想要的生活嗎？
355、刀在石上磨，人在苦中煉。
356、春天不忙，冬天無(wú)糧。
357、才華是刀刃，勤奮是磨刀石。
358、現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，你會(huì)做夢(mèng)，現(xiàn)在你努力學(xué)習(xí)，你就是在圓夢(mèng)。
359、我相信你能做到的，加油，你可以的。
360、明明努力堅(jiān)持一下就會(huì)很厲害的人，為什么要自甘墮落。
361、如果你覺得過去很輝煌，那只能說明你現(xiàn)在做的不夠好。
362、我的偶像是路飛，他的野心那么大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那么多都還在堅(jiān)持著不斷前進(jìn)，我又有什么資格說放棄。
363、"我不是天生的王者，但我的骨子里留著不讓我低頭的血。"
364、讀書吧做題吧，做煩了做瘋了就把書扔了，冷靜一倆秒再撿回來(lái)繼續(xù)看，周而復(fù)始這就是簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習(xí)，為了能封住三姑六婆的嘴，為了自己十年后不后悔，為了老媽鬢上出現(xiàn)的白發(fā)，為了未來(lái)可以毫無(wú)顧忌的說，："我這三年我可一秒都沒有虛度"為了高三畢業(yè)我拿著畢業(yè)證書見到一年多不見的你續(xù)一聲，好久不見，讓你看見最好的年華中最好的我
365、小時(shí)候，學(xué)習(xí)像一個(gè)漂流的小船，有時(shí)上，有時(shí)下。長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)像一管固體膠，很穩(wěn)定，一直很好。后來(lái)啊，學(xué)習(xí)像一支自動(dòng)吸水筆，不需要?jiǎng)e人催，也不需要?jiǎng)e人督促，而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)用來(lái)消磨時(shí)間，經(jīng)�？匆郧皼]有看過的書，還覺得時(shí)間過得很快。
366、學(xué)習(xí)是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；學(xué)習(xí)是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；學(xué)習(xí)是一首歌，奏著高低不一的音符。學(xué)習(xí)是一首詩(shī)，充滿著"大江東去浪淘盡"的豪情。
367、人生這部書必須用心去讀，用心去嘗試了。
368、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的是愚者，從歷史中學(xué)習(xí)的是賢者。
369、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
370、你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片，一個(gè)拖布毛，把它放到撮子里。上課時(shí)，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過"歐洲花園"，見識(shí)很廣呀！不過，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲！認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！
371、明知前方生死已定，依然昂首慷慨赴死。
372、語(yǔ)文像家人一樣，時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖、鼓勵(lì)。語(yǔ)文像是："山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。"在我們迷惑的時(shí)候使我們恍然大悟！語(yǔ)文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開。"給人一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是語(yǔ)文呀！
373、學(xué)習(xí)著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個(gè)字，每一句話，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业哪橗�，閉上眼，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的無(wú)窮快樂。
374、學(xué)習(xí)也不是最終的目的，只是知識(shí)應(yīng)用的前提條件，可以講學(xué)習(xí)是個(gè)根基，不打好基礎(chǔ)，誰(shuí)都知道會(huì)怎樣？這里不講現(xiàn)代社會(huì)的惟才侍用與否，只講學(xué)無(wú)所用該如何？許多時(shí)候，我們學(xué)的東西都會(huì)有用不上的情況，但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法，倒不必為用不用得上煩惱，現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)得東西很多，知識(shí)的更新也很快，要適應(yīng)時(shí)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變，只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變，即使真的要"活到老學(xué)到老"，那也只有如此了。
375、要么你駕御生命，要么生命駕御你。
376、始終保持能學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的觀念；也需要能做事，做大事的思想。因?yàn)榍罢呤菫楹笳叻⻊?wù)的。
377、雖然我知道錢有多重要，但我不想做那樣的女子，利益上心，靈性全無(wú)，這是我一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)的原因。
378、當(dāng)你進(jìn)入更高的知覺層次，你可能會(huì)面對(duì)一些情況，處理你和別人內(nèi)在的憤怒和痛苦。當(dāng)你處在這些能量中，學(xué)習(xí)保持平衡和用心面對(duì)，是靈魂向光的進(jìn)化過程之一。
379、人生的失敗只有一種，那就是半途而。
380、你現(xiàn)在流的淚，是當(dāng)初腦子進(jìn)的水。
381、永遠(yuǎn)不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的雙腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。
382、有多少白日做夢(mèng)，就會(huì)有多少羞愧難眠。你所以為的巔峰，也許只是在別人的足下。
383、一天不讀書，根本看不出，一周不讀書，出口就爆粗，一月不讀書，智商輸給豬。
384、如果你是異性，會(huì)不會(huì)愛上現(xiàn)在的自己？
385、成長(zhǎng)的速度要快于父母老去的速度。
386、終身受益不敢當(dāng)。學(xué)習(xí)物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個(gè)目標(biāo)，不斷地研究，然后準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
387、基礎(chǔ)就是一個(gè)通向未來(lái)的起點(diǎn)站，你無(wú)論做什么都要使用它，你無(wú)法繞過它，所以你必須把它修好，以便今后快速通過，沒有修好主路的人，如我，無(wú)論試圖走向哪里，都是又費(fèi)力又無(wú)法達(dá)成目標(biāo)，我面對(duì)的困難其實(shí)就是沒有基礎(chǔ)：沒有運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，沒有道德基礎(chǔ)——以至于我總是深陷泥潭，寸步難行。
388、當(dāng)天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，要和自己寫下的每日目標(biāo)核對(duì)一下檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。如果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，可以對(duì)自己適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)下。相反，如果沒有達(dá)到預(yù)期，就需要找一下原因，作為下次提高學(xué)習(xí)效率的參考經(jīng)驗(yàn)。
389、把學(xué)到的東西真正轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和資歷，才算學(xué)有所成。如何活用筆記本來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。自我投資時(shí)，最重要的是明確花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢是為了取得什么成果，在學(xué)習(xí)之前最好明確學(xué)習(xí)的目的。要做到這一點(diǎn)，不妨在筆記本上把目標(biāo)和成果寫下來(lái)。
390、學(xué)習(xí)中，我樂于與同學(xué)切磋。
391、學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)智力，不知不覺玩游戲。
392、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。好好學(xué)習(xí)需要這個(gè)人有覺悟。
393、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。沒有隨隨便便的成功。
394、包辦婚姻是不會(huì)有幸福的！
395、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
396、從現(xiàn)在起，我們要把學(xué)習(xí)文化知識(shí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書本知識(shí)的前提下，要積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)潛能的過程中，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯本色。
397、"勤學(xué)"與"精思"是相輔相成的，互為條件的。"勤學(xué)"是"精思"的基礎(chǔ)；"精思"是"勤學(xué)"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系，還有什么知識(shí)學(xué)不會(huì)？還有什么工作做不好呢？
398、你為人是樂觀還是悲觀，也許是天生的，但只要肯努力與練習(xí)，悲觀的人就會(huì)學(xué)會(huì)思想比較開朗。
399、詩(shī)中對(duì)“離別”的描寫
400、長(zhǎng)亭外部，古道邊緣，草地藍(lán)天。晚風(fēng)拂過柳笛聲，夕陽(yáng)山外山。天的盡頭，海的角，支教是一半。一杯濁酒下肚，今晚別做夢(mèng)了。
401、6月離別的意義，同一個(gè)宦官巡演。海有知己，天地如鄰。(西方諺語(yǔ))《王博《送杜少府之任蜀州》
402、山環(huán)路不能在6月份，雪地上留下馬航。(中心點(diǎn)《白雪歌送武判官歸京》)
403、吳、平明客楚山孤獨(dú)中寒冷的非連江夜晚；(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
404、又派王孫去，法師充滿了不同的愛情�！�2《送友人》”
405、孤獨(dú)的帆遙遠(yuǎn)的影子藍(lán)天，只能看到長(zhǎng)江天空的流動(dòng)�！�2《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》”
406、桃子潭水三千英尺，比王倫少送我愛�！�2《贈(zèng)汪倫》”
407、春草明年綠色，王孫回歸(白居易《賦得古原草送別》)
408、魏成超非卓輕塵，招待所青柳新色。君勸再喝一杯，徐出養(yǎng)官是沒有理由的人。(王位《送元二使安西》)
409、不要擔(dān)心前面路上沒有知己，天下誰(shuí)不認(rèn)識(shí)國(guó)王。(hy《別董大》)
410、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
411、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|生命
412、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半�！詹�
413、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命�！獝勰�
414、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
415、本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
416、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！奶煜�
417、壽命的縮短與思想的虛耗成正比�！_(dá)爾文
418、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命�！獛�(kù)爾茨
419、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
420、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！K軾
421、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的�！麅�(nèi)加
422、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人�！_曼.羅蘭
423、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
424、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的
425、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一分熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明�！こ�
426、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
427、尊重生命，完全尊重生命。
428、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)�！�
429、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
430、視死若生者，烈士之勇也。
431、人生有兩出悲�。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。
432、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命�！�
433、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
434、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
435、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
436、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
437、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
438、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
439、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
440、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
441、活到老學(xué)到老。
442、凡得多者須多付出。
443、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
444、積少成多。
445、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
446、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
447、多見者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤。
448、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
449、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
450、結(jié)果好就是一切好。
451、競(jìng)爭(zhēng)頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
452、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像過眼云煙。
453、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
454、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
455、聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
456、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！T葛亮
457、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
458、咱們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，必須要振作精神，下苦功�！珴蓶|
459、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書�！陡裱月�(lián)璧》
460、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂�！鬃�
461、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
462、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書�！对鰪V賢文》
463、和書籍生活在一齊，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼羅蘭
464、求學(xué)將以致用;讀書先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
465、立品直須同白玉;讀書何止到青云——《對(duì)聯(lián)集錦》
466、博觀而約取,厚積而薄發(fā)�！K軾
467、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
468、知識(shí)是珍重寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└�?duì)?/p>
469、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
470、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕——袁牧
471、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。咱們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像“過眼云煙”�！囃�
472、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
473、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
474、知之為知之，不知為不知，是知也。---《為政》
475、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。---《里仁》
476、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?--《述而》
477、學(xué)問對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。 ---巴甫洛夫
478、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。 ---陶淵明：《五柳先生傳》
479、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。 ---托爾斯泰
480、對(duì)生命的態(tài)度(人生觀)
481、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。 ——諾貝爾
482、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。 ——盧 梭
483、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。 ——米歇潘
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