關(guān)于溝通的名言警句210句

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語(yǔ)言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說(shuō)服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。名言的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于溝通的名言警句210句，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢�的忘記一個(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。——戴爾·卡耐基

　　2、如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你；如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多�！�—卡耐基（美）

　　3、尋找自我，保持本色�！�—戴爾·卡耐基

　　4、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。——海明威

　　5、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美�！�—葛洛夫

　　6、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次�！�—梁實(shí)秋

　　7、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己�！�—戴爾·卡耐基

　　8、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么， 一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)， 一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)， 一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——現(xiàn)代管理之父德魯克

　　9、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。——柯利斯·阿格利斯（哈佛大學(xué)教授）

　　10、恰當(dāng)?shù)赜米謽O具威力，每當(dāng)我們用對(duì)了字眼……我們的精神和肉體都會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，就在電光石火之間。——馬克·吐溫

　　11、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情�！�—戴爾·卡耐基

　　12、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——德魯克

　　13、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴�！�—愛(ài)默生

　　14、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中，是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法，也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣，怎能期望他人感動(dòng)�！�—戴爾·卡內(nèi)基

　　15、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)�！�—列夫·托爾斯泰

　　16、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人�！�—周漢暉

　　17、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和「一個(gè)人」進(jìn)行推心置腹的談話�！�—巴伯

　　18、在交談中，判斷比雄辯更重要�！�—格拉西安

　　19、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。——霍布斯（英）

　　20、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人�！�—戴爾·卡耐基

　　21、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。——莎士比亞

　　22、推心置腹的談話就是心靈的展示�！�—溫·卡維林

　　23、所謂的「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思�！�—艾默生

　　24、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。——哈·紀(jì)伯倫

　　25、眼色是女子們常用以補(bǔ)充她們對(duì)于一個(gè)男子的意見(jiàn)。——小仲馬

　　26、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。——赫茲里特

　　27、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道�！�—巴納德

　　28、向隨便什么人征求意見(jiàn)，敘述自己的痛苦，這會(huì)是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比�！�—司湯達(dá)

　　29、果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂(lè)觀�！�—安東尼·羅賓斯（美）

　　30、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。——麥克法霖

　　31、講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè)，也需要用手按住琴弦不讓其出聲�！�—霍姆斯

　　32、企圖說(shuō)服不用大腦思考的人，是徒勞無(wú)功。

　　33、認(rèn)為整個(gè)世界都錯(cuò)的人，極可能錯(cuò)在自己。

　　34、善意需要適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

　　35、對(duì)于滿口“別人都說(shuō)”的人，問(wèn)他“別人”是誰(shuí)，就會(huì)看到他張口結(jié)舌的窘態(tài)。

　　36、智者除了有所為還能有所不為。

　　37、請(qǐng)求比命令能得到更好的結(jié)果。

　　38、除非你自己愿意被傷害，否則沒(méi)有人能傷害你。

　　39、不要怕不公正的批評(píng)，但是要知道哪些是不公正的批評(píng)。

　　40、不要批評(píng)別人的行為，除非你知道他為什么那么做。

　　41、如果你想要更受人歡迎，多贊美少批評(píng)。

　　42、善于發(fā)問(wèn)使蘇格拉底成為當(dāng)時(shí)的智者。

　　43、你怎么說(shuō)和你說(shuō)什么同樣重要。

　　44、思考可以隨心所欲，表達(dá)想法則必須謹(jǐn)慎小心。

　　45、善于釣魚(yú)的人選用魚(yú)喜歡的餌。

　　46、得到幫助最好的方式是開(kāi)始幫助別人。

　　47、友誼需要經(jīng)常表達(dá)才能長(zhǎng)存。

　　48、不要太苛求抱怨的人，他把自己的日子弄得夠難過(guò)了。

　　49、微笑是人際關(guān)系的第一通行證21。爭(zhēng)辯永遠(yuǎn)沒(méi)有贏家。

　　50、不知道該說(shuō)什么時(shí)最好閉上嘴巴。

　　51、對(duì)別人所做的事情表示真誠(chéng)的關(guān)心，可以和任何人相處。

　　52、請(qǐng)求別人做事時(shí)，告訴他：做什么、為什么做、何時(shí)做好、在哪里做、如何做的更好。

　　53、聰明的人知道何時(shí)停止說(shuō)話，傾聽(tīng)別人。

　　54、態(tài)度決定一切。

　　55、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴�！�—愛(ài)默生。

　　56、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美——葛洛夫。

　　57、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑�！�—哈·紀(jì)伯倫。

　　58、溝通以不明言為基礎(chǔ)。——臺(tái)灣交通大學(xué)教授、管理大師曾仕強(qiáng)

　　59、婚姻就好比橋梁，溝通了兩個(gè)全然孤寂的世界�！�—基爾·凱絲勒

　　60、廣告是人與人溝通的行業(yè)。我們應(yīng)永遠(yuǎn)力行這個(gè)原則。——美國(guó)廣告大師李?yuàn)W貝納

　　61、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道�！�—美國(guó)管理學(xué)家巴納德

　　62、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通�！�—麥克法霖

　　63、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美�！�—英特爾公司創(chuàng)建者美國(guó)企業(yè)家葛洛夫

　　64、一個(gè)組織若是要以電腦做為溝通工具，必需先破除行之有年、固若金湯的官僚體系�！�—亞伯亞特

　　65、具有高度溝通技巧的主管，他也有可能擅長(zhǎng)“欺上瞞下”，將真正的問(wèn)題遮掩得天衣無(wú)縫�！�—阿奇瑞斯

　　66、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人�！�—周漢暉

　　67、雜文作家是大眾最喜愛(ài)的作家；因?yàn)槭撬麄儨贤�了識(shí)者和文盲之間的聯(lián)系，架起了橫跨這兩類(lèi)人的橋梁�！�—英國(guó)猶太政治家迪斯雷利

　　68、人際關(guān)系是人與人之間的溝通，是用現(xiàn)代方式表達(dá)出圣經(jīng)中“欲人施于己者，必先施于人”的金科玉律。——美國(guó)人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基

　　69、今日的溝通與昔日溝通的最大差異：由於科技的介入，“溝通”已超越時(shí)間、空間，甚至於權(quán)力與階級(jí)的圍墻。——吉佛德

　　70、真的沒(méi)有遇到，可能有幾次差點(diǎn)遇到，一感到情況不對(duì)，馬上停止和對(duì)方溝通，大不了不演唄！我這個(gè)人比較隨遇而安，我始終覺(jué)得開(kāi)心踏實(shí)最重要。

　　71、寂寞確實(shí)跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒(méi)有別人。但寂寞是一種，你無(wú)法將感覺(jué)跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應(yīng)該是連自己都忘了喜歡一個(gè)人的感覺(jué)�！�—原名陳臺(tái)灣女作家瓊瑤《夜玫瑰》

　　72、你要不真誠(chéng)嚴(yán)肅，全神貫注，休想用聲音來(lái)表達(dá)詩(shī)，也休想領(lǐng)會(huì)詩(shī)。朗誦的人和萬(wàn)眾必須密切結(jié)合，否則，感情不可能像電流一般溝通。雙方的心靈不打成一片，詩(shī)人，就等于一個(gè)天使在地獄的詬淬聲中唱天國(guó)的頌歌。——法國(guó)作家巴爾扎克

　　73、我希望在心智上可以溝通，至少是一種相互理解，我覺(jué)得有難度，但我仍然是有希望的。中國(guó)話說(shuō)“緣分”，這是強(qiáng)求不來(lái)的。我見(jiàn)過(guò)一些好的婚姻，使雙方都得到極大的愉悅，它不是跟事業(yè)對(duì)立的，我是一個(gè)強(qiáng)者，其實(shí)更多時(shí)候我更像一個(gè)家庭婦女。——當(dāng)代女作家鐵凝

　　74、拍《英雄》與拍我以往的電影有些不一樣，因?yàn)檫@是我第一次與李連杰、梁朝偉、張曼玉這些港臺(tái)演員合作，而且是一部商業(yè)片，感覺(jué)是又累又有點(diǎn)新鮮。不過(guò)我對(duì)自己和李連杰他們?cè)谂膽蛑械臏贤ㄅc合作還是感覺(jué)挺滿意的，大家都很敬業(yè)、而且專(zhuān)業(yè)，這種感覺(jué)很好。——中國(guó)電影導(dǎo)演張藝謀

　　75、人與人之間的交流，語(yǔ)言是最低檔次的。當(dāng)只有通過(guò)說(shuō)話才能溝通時(shí)，你們兩個(gè)的關(guān)系很遠(yuǎn)。關(guān)系親密、你知我知時(shí)，一個(gè)眼神、一次握手足矣。跟真正的朋友在一起時(shí)，無(wú)需語(yǔ)言、無(wú)需刻意的矯飾、無(wú)需動(dòng)作。因?yàn)榕笥咽墙】刀�安寧的空氣。在一起時(shí)，安靜但不冷清�；�于長(zhǎng)年累月的信任和相互的理解，形成一種寬松的氛圍。——復(fù)旦大學(xué)教師陳果

　　76、坦誠(chéng)做人，踏實(shí)做事，與人為善。加強(qiáng)相互配合與協(xié)調(diào)，注意溝通交流。

　　77、往下溝通就是要關(guān)心和愛(ài)護(hù)職工，了解職工的思想情況和工作動(dòng)態(tài)，為職工解決實(shí)際問(wèn)題。在溝通的過(guò)程中，應(yīng)肯定職工的工作成績(jī)，同時(shí)指出應(yīng)該避免犯的錯(cuò)誤。還要接受職工的有建設(shè)性的意見(jiàn)或建議，并給予鼓勵(lì)，給予鍛煉的機(jī)會(huì)，使職工更好更快地成長(zhǎng)。

　　78、語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。

　　79、她沒(méi)有嚴(yán)肅的面孔，從不拿腔拿調(diào)，卻能激起你的共鳴，震撼你的心靈，使你懂得什么是拼搏奮斗，什么是樂(lè)觀自信，什么是智慧幽默，什么是誠(chéng)實(shí)守信，什么是善良仁愛(ài)，什么是完美崇高。她像一位心地善良志同道合的朋友，在一種平等的氣氛中與你溝通，向你傳授知識(shí)，幫你懂得人生，學(xué)會(huì)怎樣珍愛(ài)人生，無(wú)悔人生，她又像一面純凈如水的鏡子，可以照出你身手的污垢臟物，教你時(shí)常反思，審視自己摒棄假丑惡，追求真善美，使你的心靈得到凈化，人格得到升華。

　　80、交流與溝通，是人類(lèi)文明進(jìn)步的第一要素。

　　81、最后，要經(jīng)常與老師溝通。在這點(diǎn)上，父母應(yīng)及時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)狀況。一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上，不可能每個(gè)環(huán)節(jié)一帆風(fēng)順，隨時(shí)有潮起潮落，只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系后，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)不足之處，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。？

　　82、溝通的同時(shí)就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　83、幫助新來(lái)的同事做他分內(nèi)的工作是十分得體的舉動(dòng)，感激的一面會(huì)在他步入正常工作軌跡后慢慢變味，圖報(bào)與拉攏人心的心理使對(duì)方難以進(jìn)一步溝通。

　　84、多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。

　　85、很多的誤解，來(lái)自于溝通的不足。所以盡量完善你的溝通方式和方法。

　　86、不經(jīng)意的微笑，架起溝通的橋梁。

　　87、好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。第一個(gè)步驟是傾聽(tīng)，就是讓孩子把話說(shuō)出來(lái)，并且聽(tīng)懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議，即使有道理，孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。

　　88、有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美---葛洛夫

　　89、相處時(shí)需要包容，相戀時(shí)需要真心，爭(zhēng)吵時(shí)需要溝通，孤獨(dú)時(shí)需要人陪，難過(guò)時(shí)需要安慰，生氣時(shí)需要冷靜，快樂(lè)時(shí)需要分享。

　　90、人應(yīng)該活的真善美。不虛偽不做作直率干脆，這是真；以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善；溝通心靈和儀表，融合人類(lèi)與自然，這是美。以真善美的品味做人，其樂(lè)無(wú)窮。

　　91、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。巴納德

　　92、是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

　　93、作為高新區(qū)的教師，我們共同見(jiàn)證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。我們幸福地忙碌著白天，我們要帶好一個(gè)班備課上課聽(tīng)課與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通

　　94、的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

　　95、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。巴納德

　　96、孔子云三人行必有我?guī)煛６嗯c比自己某方面更厲害的學(xué)習(xí)討教溝通交流，你將會(huì)獲得更多的資訊能力和知識(shí)，從而使自己更富有才華。

　　97、你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)各種事物的看法和意見(jiàn)。

　　98、獨(dú)自異地求學(xué)，要學(xué)著多和父母聯(lián)系溝通，要學(xué)著多聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。要學(xué)著忍耐，沒(méi)有什么是你忍不了的，別人再錯(cuò)，也犯不著拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

　　99、要學(xué)會(huì)相互溝通，相互促進(jìn)，不斷拓寬視野。沒(méi)有開(kāi)闊的視野，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，就會(huì)跟不上時(shí)代潮流，就會(huì)守舊，就會(huì)落后。

　　100、與員工溝通，消除管理中的警察角色，不要一味企圖抓住下屬的小辮子。

　　101、用熱心細(xì)心誠(chéng)心恒心溝通，在平凡平淡真誠(chéng)真切中服務(wù)。

　　102、第一，假如我當(dāng)選文藝部干事，我會(huì)自覺(jué)地積極主動(dòng)地配合與協(xié)助部長(zhǎng)及其他學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作，與同學(xué)及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。

　　103、人應(yīng)該活的真善美。不虛偽不做作直率干脆，這是真以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善溝通心靈和儀表，融合人類(lèi)與自然，這是美。以真善美的品味做人，其樂(lè)無(wú)窮。

　　104、車(chē)間主任的角色有點(diǎn)上傳下達(dá)有效的執(zhí)行力有效的協(xié)調(diào)能力人員的組織現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督管理。較強(qiáng)的溝通能力。

　　105、我們溝通得有多好，不在乎我們對(duì)事物訴說(shuō)得有多好，而是決定于我們被了解得有多好，達(dá)成的效應(yīng)有多好&bs

　　106、坦誠(chéng)做人，踏實(shí)做事，與人為善。加強(qiáng)相互配合與協(xié)調(diào)，注意溝通交流。

　　107、管理的藝術(shù)在于溝通的技巧和真誠(chéng)。

　　108、婚姻就好比橋梁，溝通了兩個(gè)全然孤寂的世界�；鶢�.凱絲勒

　　109、溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛(ài)，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。

　　110、就像在本篇開(kāi)始我寫(xiě)到的那樣，女兒寧寧在學(xué)校也曾是一個(gè)問(wèn)題層出不窮的孩子。為了這些事情，我沒(méi)少往學(xué)校跑，為的就是和她的班主任老師多溝通一下。但每次去學(xué)校，我都會(huì)偷偷地進(jìn)行，盡量不讓女兒知道。有時(shí)候比如說(shuō)是家長(zhǎng)會(huì)后，實(shí)在是隱瞞不了女兒，我也會(huì)換一種報(bào)喜不報(bào)憂的方式，告訴女兒老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是非常不錯(cuò)的。

　　111、橋梁是雙向的，就像我們強(qiáng)調(diào)溝通，不僅僅是上情下達(dá)的宣傳，更重要的是下情上達(dá)的橋梁。"

　　112、輕輕一撫，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。愛(ài)就是保持接觸，播下溝通的種子。我們?cè)�本是擦身而過(guò)的陌生人，但彼此伸出手來(lái)握住，便不再漠不相干了。我們冷淡是因?yàn)榕卤痪芙^，其實(shí)我們?nèi)菀琢私�，也容易相處�?/p>

　　113、六十三無(wú)論是驅(qū)逐悲傷或是獲取愉悅，我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵(lì)。"

　　114、還有，人類(lèi)的商業(yè)文明不會(huì)停止，年以后會(huì)有更多的富翁和更多的成功企業(yè)，還會(huì)站在這里跟大家溝通。

　　115、具有較強(qiáng)的處理問(wèn)題能力和溝通能力參加工作時(shí)，缺乏一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我努力學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，憑著對(duì)工作的熱忱責(zé)任感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)摸索的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些行之有效的方法，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)同。

　　116、我們常說(shuō)，要想做事，首先必須會(huì)做人，只有把做人放到第一的位置上，我們的事業(yè)才能夠蓬勃發(fā)展。而做人就是講究人緣，要想有人緣，就必須與團(tuán)體打成一片。而要想融入團(tuán)體，就必須積極主動(dòng)地與他人溝通交流，了解他人的心聲，想他人所想，助他人所難，方能得他人之心。

　　117、關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)有序的安排校園生活坦誠(chéng)與人交流溝通不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂緊張而不壓抑自由而不失控多彩而不偏激。

　　118、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。麥克法霖

　　119、人而不學(xué)，其猶正墻面而立�！�—《尚書(shū)》

　　120、言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。——《詩(shī)序》

　　121、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，擇其不善者而改之�?/p>

　　122、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。——林逋《省心錄》

　　123、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。——明王冕

　　124、小人之過(guò)也必文�！�—《論語(yǔ)》

　　125、滿招損，謙受益�！�—《尚書(shū)》

　　126、千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚�！�—《韓非子》

　　127、生于憂患，死于安樂(lè)�！�—孟子

　　128、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——宋蘇軾

　　129、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！�—《禮記·學(xué)記》

　　130、好學(xué)而不貳�！�—《左傳》

　　131、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

　　132、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病�！�—《史記》

　　133、桃李不言，下自成蹊。——《史記》

　　134、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——三國(guó)曹操

　　135、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也�！�—孔丘

　　136、即以其人之道，還治其人之身。

　　137、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺�！�—宋歐陽(yáng)修

　　138、仁義的心去對(duì)待別人。

　　139、打斷蠢人的話頭，讓他閉口，是失禮的，而讓他說(shuō)下去，卻是殘忍的�！�—富蘭克林（美）

　　140、當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。

　　141、欲加之罪，何患無(wú)辭?(《左傳焚夜》

　　142、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?——《論語(yǔ)》

　　143、學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—《論語(yǔ)》

　　144、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月�！�—唐李白

　　145、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——現(xiàn)代管理之父德魯克

　　146、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

　　147、無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃�身上是無(wú)利可圖的�！�—布萊希特

　　148、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

　　149、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語(yǔ)》

　　150、要根據(jù)一個(gè)人的發(fā)問(wèn)來(lái)判斷這個(gè)人，而不要根據(jù)他的答復(fù)來(lái)判斷他�！�—法朗史瓦·馬利·伏爾泰（——）

　　151、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲——顏真卿

　　152、君子謀道不謀食，……君子憂道不憂貧。

　　153、君子恥其言而過(guò)其行。——《論語(yǔ)》

　　154、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。——《禮記·雜記》

　　155、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！�—陶淵明富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄�！�—程顥

　　156、君子以文會(huì)友，以友輔仁。(論語(yǔ)

　　157、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿�！�—魏徵

　　158、一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)�！�—卡耐基

　　159、推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫?卡維林

　　160、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。——保羅

　　161、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)一次只想一件東西，并持之以恒，這樣便有希望得到它。但是我卻什么都想，結(jié)果是什么也抓不著。每次我都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)所追求的東西唾手可得時(shí)，我正在追求別的東西。太晚了�！�—安德魯·加德

　　162、在命運(yùn)的門(mén)前,不妨多拿出一點(diǎn)耐心,哪怕多等一天、多等一個(gè)小時(shí)、多等一分鐘,結(jié)果可能就會(huì)截然不同。

　　163、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)�！�—海明威

　　164、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美。——葛洛夫

　　165、我只有在工作得很久而還不停歇的時(shí)候，才覺(jué)得自己的精神輕快，也覺(jué)得自己找到了活著的理由�！�—契訶夫

　　166、每個(gè)人都必須找到生活的意義。他需要做一項(xiàng)工作,來(lái)促使自己真正找到時(shí)間的感覺(jué)。一個(gè)人所擁有的空閑時(shí)間越少,那么他就會(huì)更加理解時(shí)間的價(jià)值,也就能夠更充分地利用時(shí)間。

　　167、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！�—歌德

　　168、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。——哈?紀(jì)伯倫

　　169、改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。——魯迅

　　170、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功�！�—愛(ài)因斯坦

　　171、君子在下位則多謗，在上位則多譽(yù)；小人在下位則多譽(yù)，在上位則多謗�！�—柳宗元

　　172、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。——高爾基

　　173、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣�！�—莎士比亞

　　174、幻想是絲毫沒(méi)有害處的，它甚至能支持和加強(qiáng)勞動(dòng)者的毅力。——皮薩列夫

　　175、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福�！�—捷連斯基

　　176、所謂的「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思�！�—艾默生

　　177、一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無(wú)愁無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此而延長(zhǎng)�！�—司湯達(dá)

　　178、科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧的力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。——高爾基

　　179、向隨便什么人征求意見(jiàn)，敘述自己的痛苦，這會(huì)是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比。——司湯達(dá)

　　180、在這世界上沒(méi)有什么美好的東西,也許時(shí)間就是我們擁有的唯一美好的東西;讓我們別荒廢它吧!誰(shuí)能知道明天會(huì)發(fā)生什么事呢。時(shí)間就是永恒,人們荒廢時(shí)間就是荒廢永恒。

　　181、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴�！�—愛(ài)默生

　　182、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需要的其他條件�！�—貝弗里奇

　　183、要使別人喜歡你，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度，把精神放得輕松一點(diǎn)，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛(ài)的感覺(jué)了�！�—卡耐基

　　184、在艱苦中成長(zhǎng)成功之人，往往由于心理的陰影，會(huì)導(dǎo)致變態(tài)的偏差。這種偏差，便是對(duì)社會(huì)、對(duì)人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個(gè)人，更不同情任何一個(gè)人。愛(ài)錢(qián)如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度、有見(jiàn)識(shí)的人，他雖然從艱苦困難中成長(zhǎng)，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因?yàn)樗�懂得人生，知道世情的甘苦�！�—南懷�?/p>

　　185、時(shí)間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完美�！�—托馬斯·雯

　　186、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情�！�—戴爾?卡耐基

　　187、我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！�—高爾基

　　188、時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀�！�—莎士比亞

　　189、懶惰——它是一種對(duì)待勞動(dòng)態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開(kāi)工作為其特點(diǎn)�！�—杰普莉茨卡婭

　　190、面對(duì)困難,許多人望而卻步;而成功的人士往往非常清楚,只要敢于和困難拼搏一番,就會(huì)發(fā)現(xiàn),困難不過(guò)如此。

　　191、不停留在已得的成績(jī)上，而是英勇地勞動(dòng)著，努力要把勞動(dòng)的錦標(biāo)長(zhǎng)久握在自己手里�！�—奧斯特洛夫斯基

　　192、爭(zhēng)強(qiáng)與好勝之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思廣益，但也是偏見(jiàn)向真理低頭的死敵�！�—王潤(rùn)生

　　193、依然在人生的大門(mén)口徘徊逡巡、躊躇著不知該走哪條路的人們,記住吧,等到歲月流逝,你們?cè)诤诘纳铰飞喜铰孽咱剷r(shí),再來(lái)痛苦地叫喊,青春啊,回來(lái)!還我韶華,那只能是徒勞的了。

　　194、用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造美的時(shí)候，美才能使人的情操更為高尚�！�—蘇霍姆林斯基

　　195、上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路�！�—魯迅

　　196、尋找自我，保持本色�！�—戴爾?卡耐基

　　197、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。——戴爾?卡耐基

　　198、現(xiàn)實(shí)是此岸，成功是彼岸，中間隔著湍急的河流，興趣便是河上的橋，只要行動(dòng)就可以通過(guò)。——克雷洛夫

　　199、所謂失敗,其實(shí)就是自己的一種感覺(jué),是在通往目標(biāo)的過(guò)程中,由于自己的行動(dòng)多次受阻而產(chǎn)生的絕望感,是自己在自己心中滋養(yǎng)起來(lái)的障礙。如果我們?cè)诖煺壑�后�?duì)自己的能力或命運(yùn)發(fā)生了懷疑,產(chǎn)生了失敗情緒,想放棄努力,那么我們就已經(jīng)失敗了。

　　200、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——德魯克

　　201、人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。——馬克·吐溫

　　202、友誼，好比一瓶酒，封存的時(shí)間越長(zhǎng)，價(jià)值則越高；而一旦啟封，還夠一個(gè)酒鬼濫飲一次�！�—梁曉聲

　　203、智慧不屬于惡毒的心靈，沒(méi)有良心的科學(xué)只是靈魂的毀滅�！�—拉伯雷

　　204、誰(shuí)希望成為一個(gè)具有智慧的人，誰(shuí)就沒(méi)有時(shí)間去淘氣胡鬧；淘氣胡鬧是應(yīng)該自行消滅的�！�—果戈理

　　205、缺乏智慧的幻想會(huì)產(chǎn)生怪物，與智慧結(jié)合的幻想是藝術(shù)之母和奇跡之源。——戈雅

　　206、當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)時(shí)，生活是美的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役�！�—高爾基

　　207、平庸的人關(guān)心怎樣耗費(fèi)時(shí)間，有才能的人竭力利用時(shí)間�！�—叔本華

　　208、急速流逝的時(shí)間，一去不返的時(shí)間，是人最寶貴的財(cái)富，如果把它虛度，那是最大的揮霍�！�—莫艾姆

　　209、時(shí)間的價(jià)值就像金錢(qián)的價(jià)值一樣:完全體現(xiàn)在如何使用上。只肯花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)以維持生命的守財(cái)奴其實(shí)等于是個(gè)窮光蛋,他的萬(wàn)貫家財(cái)也就形同烏有。同樣,舍不得花費(fèi)時(shí)間去獲取更多的幸福、去使更多的人幸福的人,也是虛度年華

　　210、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中，是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法，也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣，怎能期望他人感動(dòng)�！�—戴爾?卡內(nèi)基

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