路遙《人生》讀書(shū)心得（精選18篇）

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的路遙《人生》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 1

　　有人說(shuō)人生如五彩泡沫，所有的追求最后都會(huì)是一場(chǎng)幻滅;有人說(shuō)人生像五味瓶，酸甜苦辣都要去品嘗;而我想人生是一盤(pán)棋，每個(gè)人只能下一盤(pán)，但是誰(shuí)都不能保證全盤(pán)運(yùn)籌帷幄，步步為贏，但是我們依然是人生的主宰者，我們要主動(dòng)出擊，而不是被動(dòng)地等待五彩幻想的破滅，更不要被動(dòng)地品嘗命運(yùn)強(qiáng)加的各種滋味。

　　我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。路，可能有花俏的，像滿地遍花的羊腸小道，像鋪滿鵝卵石的小橋，可能還有的設(shè)計(jì)讓水漫上去，等等�？蛇@些終是旅游式的消遣，就像我們偶然通宵達(dá)旦的與朋友狂歡，真正稱得上路的還是那些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的`水泥大道。

　　人生，多么沉重的字眼，有誰(shuí)能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月，而有些事情卻要用整個(gè)歲月去懷念。也許人是易忘的，可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上，每一次扯動(dòng)就會(huì)疼痛，就會(huì)流血，就會(huì)進(jìn)一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛(ài)情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖�。高加林的背叛，�?duì)于她來(lái)說(shuō)是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒(méi)尋短見(jiàn)，也沒(méi)神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來(lái)了!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活，對(duì)土地，對(duì)自然，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛(ài)和依戀。

　　人生是我們沒(méi)法邁過(guò)的檻，而人必生活著，愛(ài)才有所附加!

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 2

　　人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾秒。

　　在大山里面，有一個(gè)心懷大志，一心向往城市與自由的年輕人高加林，還有一個(gè)樸實(shí)善良，腦子靈光但沒(méi)上過(guò)學(xué)而略顯低文化的年輕姑娘劉巧珍。他們倆身邊，有一群性格各異的人，加林的母親和父親對(duì)他寵溺，而身邊的劉之本等人對(duì)他卻是冷眼無(wú)視。他有著頑強(qiáng)的精神卻被迫僅以耕地的方式去獲得地位、獲得在村里的尊重、獲得一個(gè)正常人的稱號(hào)。高加林生活在這樣一個(gè)矛盾的地方，但是矛盾中又給高加林一些意想不到的地方，與巧珍的相遇讓他享受到了愛(ài)情，讓他的心不在局限于耕地的痛苦當(dāng)中，而且在向現(xiàn)實(shí)乞求的轉(zhuǎn)角，阻止了高加林往錯(cuò)誤的方向一直走去。巧珍代表的，是所有人都代表不了的自由和善良，她懇求高加林，讓他在極其局限的情況下找到了精神的力量。他開(kāi)始得到了機(jī)會(huì)，是高明樓為他走后門(mén)找到了報(bào)告員的職位，這讓他開(kāi)始得意忘形。高加林逐漸喜歡上了高中同學(xué)鄧亞萍，二人開(kāi)始相愛(ài)，但始終是沉醉在由仰慕組合成的戀愛(ài)感覺(jué)，缺乏自由和善良。沒(méi)有這些的支撐，高加林的未來(lái)變得越來(lái)越迷茫，最后因人舉報(bào)，一下子回到農(nóng)民，重新開(kāi)始了他的闖進(jìn)城市之路，多了一份真實(shí)，不在向往虛假的自由。

　　說(shuō)了那么多，造成高加林這種命運(yùn)的原因有很多，一種壓抑的社會(huì)環(huán)境下，一種自身精神也沒(méi)有的整潔的條件下，才會(huì)使高加林失去了最后的勝利。他追求了虛假，高加林沒(méi)有自己真正追求的`社會(huì)目的，沒(méi)有真正的愛(ài)情觀。我們生活在這樣的時(shí)代里，是不會(huì)有這樣的結(jié)果的。自由，平等，和諧，富強(qiáng)，民主，文明，誠(chéng)信，友善，法治……這就是我們這個(gè)時(shí)代的追求，這是我們所要達(dá)到的社會(huì)目的。一個(gè)農(nóng)民，他理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義，他生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，他能夠活得出色，像高加林這樣的文化人，更能獲得出色的生活。這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量。

　　我們似乎從不在意，但生活中的處處體現(xiàn)。我們向往著衣食無(wú)憂的未來(lái)，向往一種自己做主的生活，這就是富強(qiáng)民主。喜歡與人交往，行為文明，這就是文明和諧。在社會(huì)受到不平等待遇，有法律保護(hù)，這是公正法治。保護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，堅(jiān)守自己的崗位，這是愛(ài)國(guó)敬業(yè)。這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是我們自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。個(gè)人要做到的就是文明和和諧，愛(ài)國(guó)和敬業(yè)，誠(chéng)信友善。國(guó)家層面就是富強(qiáng)民主，公正法治，自由平等，高加林處在一個(gè)沒(méi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)環(huán)境，我們則生活在這種環(huán)境中，我們應(yīng)正視這種正能量，正視社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他引導(dǎo)我們，為我們的未來(lái)營(yíng)造良好的環(huán)境。

　　我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，我們將會(huì)以最大的努力努力學(xué)習(xí)，去工作，去努力實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，去努力實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 3

　　人生如果選擇錯(cuò)誤，發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。

　　《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做取代了他的位置，他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里。同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來(lái)越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門(mén)被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡(jiǎn)單但寓意深刻。

　　沒(méi)有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過(guò)的人，如果沒(méi)有那份真摯燃燒的`愛(ài)也無(wú)法理解他們。在路遙的文字世界里沒(méi)有極度的壞人，就在于他對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)惡意的猜測(cè)，而是用愛(ài)和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢(mèng)，都是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀的夢(mèng)，也都是黃粱一夢(mèng)。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國(guó)當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。

　　小說(shuō)更深刻地分析了造成這一悲劇的社會(huì)、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強(qiáng)的能力和才能，但卻被毫無(wú)理由地?cái)D出民辦教師隊(duì)伍;即使他再有才華，干得再出色，因?yàn)樗�是農(nóng)民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現(xiàn)他選擇了一種與現(xiàn)存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不公正。

　　路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒(méi)有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢?人生沒(méi)有那么多的如果，也沒(méi)有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛(ài)是什么?它有多大的力量?生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案?誰(shuí)都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。

　　寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過(guò)程。就算人生“對(duì)不起”我們，我們也不要做出“對(duì)不起”人生的選擇，那是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 4

　　人生這本書(shū)，三年前當(dāng)我選擇考研這條路時(shí)在網(wǎng)上看過(guò)電子版，當(dāng)時(shí)一直以為還有后續(xù)情節(jié)，而今看完紙質(zhì)版的，確定這個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局是真的結(jié)局。

　　每次看完人生我都是一氣呵成，開(kāi)始我會(huì)為高加林的遭人陷害，被迫離職深表同情;當(dāng)他走到人生低谷時(shí)卻遇到了好姑娘劉巧珍，她給他愛(ài)情的滋潤(rùn)，他是幸福的，雖然沒(méi)有穩(wěn)定的事業(yè)，但卻擁有甜蜜的愛(ài)情;再后來(lái)因?yàn)槭甯傅年P(guān)系，各種輾轉(zhuǎn)托人走到了省報(bào)的前線，加上自己的才華橫溢，很快開(kāi)始嶄露頭角，春風(fēng)得意;這時(shí)候遇到學(xué)生時(shí)代的老相好黃亞萍，如今的高加林突破了現(xiàn)實(shí)的障礙，大家閨秀黃亞萍曾經(jīng)的擔(dān)心也釋然，于是兩人舊情重燃，各自拋棄現(xiàn)有的對(duì)象而走到了一起;他們是都市的時(shí)尚代表，倆人很快嘗盡了事業(yè)愛(ài)情雙豐收的甜頭，準(zhǔn)備進(jìn)一步地發(fā)展;但，意料之外的事情發(fā)生了，高加林此前升遷的各種手段被人披露，他被“打回原形”，回到了曾經(jīng)那感情熾熱卻又�？释�離開(kāi)的故土。一切就像夢(mèng)一般發(fā)生在高加林身上，讓他深深地體會(huì)到現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離，是那么地近，又是那么地遠(yuǎn)。

　　書(shū)中人物刻畫(huà)栩栩如生：劉巧珍，在農(nóng)村被很多人追求，卻又偏偏愛(ài)上高加林，好不容易獲得他和旁人的認(rèn)可享受甜蜜，不想愛(ài)郎卻要去縣城走馬上任，于是她陷入漫長(zhǎng)的相思與等待中。不曾想，等來(lái)的卻是愛(ài)郎的無(wú)情拋棄。心灰意冷之后她開(kāi)始表現(xiàn)出不正常的平靜，一狠心帶著對(duì)加林的恨與愛(ài)嫁給了一心追求她的掌管馬店的馬拴。不久，高加林因事打回原籍，她卻因愛(ài)一直在別人甚至家人面前袒護(hù)著他。無(wú)疑，她是善良的、是純真而又質(zhì)樸的，是典型的農(nóng)家閨秀，她沒(méi)有做錯(cuò)什么，但她的命運(yùn)卻是值得我們同情的。

　　黃亞萍，典型的時(shí)尚都市女，擁有不錯(cuò)的家庭背景，學(xué)生時(shí)代對(duì)加林抱有感情，但因加林身在農(nóng)村而選擇放棄，畢業(yè)后備受克南追崇，與之將就著自己的感情，直到高加林以省報(bào)記者的身份出現(xiàn)在她眼前時(shí)，她平靜地感情再一次掀起了狂風(fēng)巨浪。他不再局限在農(nóng)村了，突破了自己不能與“農(nóng)村”結(jié)合這一心理界限后，她不顧一切開(kāi)始了對(duì)加林狂熱的追求。而此時(shí)的加林處在事業(yè)的巔峰時(shí)期，春風(fēng)得意，又有如此俊俏的老相好追求，一狠心一跺腳，二人都選擇拋棄了現(xiàn)有的對(duì)象走到了一起。擁有著共同的價(jià)值觀，他們很享受的沉浸在都市的二人世界里。不料，加林的事情“敗露”，迫于現(xiàn)實(shí)或是迫于自尊，倆人都無(wú)法接受自己和對(duì)方接下去的關(guān)系，于是含淚分手。個(gè)人看來(lái)，黃亞萍是現(xiàn)實(shí)的，但她又是有思想有追求的，愿意付出代價(jià)去追求有共同價(jià)值觀的人，但她也逃脫不了現(xiàn)實(shí)的束縛，她是一個(gè)典型的都市女性現(xiàn)實(shí)派的代表。

　　德順爺爺，典型的莊稼漢，勞動(dòng)人民都是善良的。在眾人都不看好加林和巧珍的關(guān)系時(shí)，他力排眾議，力主贊同，趕架子車(chē)去城里拉糞，故意撮合他們倆同去并讓他倆挨著坐后面，千方百計(jì)給他們創(chuàng)造獨(dú)處的空間，他是祝福他們的'。之后加林拋棄巧珍，他應(yīng)該是同情巧珍而斥責(zé)薄情郎高加林的;但當(dāng)最后高加林因事敗露回到家鄉(xiāng)時(shí)，他又是同情加林的，他是第一個(gè)站在村口迎接這個(gè)備受打擊的年輕人，他安慰他，用他畢生的勞動(dòng)智慧去撫慰這個(gè)受傷的年輕人，他被打動(dòng)。從零星地這幾點(diǎn)看來(lái)，德順爺爺是勞動(dòng)人民的典范，心地純樸又忠厚，關(guān)心下一代人的成長(zhǎng)，向他致敬!

　　寫(xiě)了很多，豁然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的人生又何嘗不如此?在強(qiáng)大的社會(huì)潮流面前，我們努力追尋著自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，只要有一絲機(jī)會(huì)向上攀登就絕不放棄，我們是渺小的，但這并不排除我們不能用自己的實(shí)力和手段去追求自己的理想，當(dāng)然盲目地追求并不可取，但只要是正當(dāng)?shù)�，合法的，我們就�?yīng)該努力去爭(zhēng)取。

　　因?yàn)椋�人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻常常只有幾步。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 5

　　路遙，中國(guó)當(dāng)代作家，生于陜北清澗縣一個(gè)世代農(nóng)民家庭，其代表作《平凡的世界》、《人生》。由于路遙出身農(nóng)村，他的寫(xiě)作素材基本來(lái)自農(nóng)村生活，他始終認(rèn)定自己是一個(gè)“農(nóng)民血統(tǒng)的兒子”，是“既帶著‘農(nóng)村味’又帶著‘城市味’的人”，他堅(jiān)信“人生的最大幸福也許在與創(chuàng)作的過(guò)程，而不在于那個(gè)結(jié)果”�？戳寺愤b的《人生》，覺(jué)得他能夠把年輕人的貧窮與窘迫寫(xiě)得如此無(wú)辜、純潔、甚至可愛(ài)，這才是他的不同凡響之處吧。

　　節(jié)選

　　這個(gè)打擊對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)顯然是嚴(yán)重的，對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)，他高中畢業(yè)沒(méi)有考上大學(xué)，已經(jīng)受了很大的精神創(chuàng)傷。虧得這三年教書(shū)，他既不要參加繁重的體力勞動(dòng)，又有時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)他喜歡的文字深入鉆研。他最近在地區(qū)報(bào)上已經(jīng)發(fā)表過(guò)兩三篇詩(shī)歌和散文，全是這段時(shí)間苦鉆苦熬的結(jié)果�，F(xiàn)在這一切都結(jié)束了，他將不得不像父親一樣開(kāi)始自己的農(nóng)民生涯。他雖然沒(méi)有認(rèn)真地在土地上勞動(dòng)過(guò)，但他是農(nóng)民的兒子，知道在這貧瘠的山區(qū)當(dāng)個(gè)農(nóng)民意味著什么，農(nóng)民啊，他們那全部偉大的艱辛他都一清二楚!他雖然從來(lái)也沒(méi)鄙視過(guò)任何一個(gè)農(nóng)民，但他自己從來(lái)沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備!不必隱瞞，他十幾年拼命讀書(shū)，就是為了不像他父親一樣一輩子當(dāng)土地的主人(或者按他的另一種說(shuō)法是奴隸)。

　　他手扶著橋欄桿，想起第一次賣(mài)饃返回的時(shí)候，巧珍就是站在這里等他的;想起在這同一個(gè)地方，他不久前又曾狠心地和她斷絕了關(guān)系……眼下他又在這里了，可是他現(xiàn)在還有什么呢?他幻想的工作和未來(lái)在大城市生活的夢(mèng)想破滅了，黃亞萍又退回到了他生活的遠(yuǎn)景上;親愛(ài)的.劉巧珍被他冷酷地拋棄，現(xiàn)在已和別人結(jié)了婚。他真想一縱身從這橋上跳下去!這一切怨誰(shuí)呢?想來(lái)想去，他現(xiàn)在誰(shuí)也不怨了，反而恨起了自己：他的悲劇是他自己造成的!他為了虛榮而拋棄生活的原則，落了今天這個(gè)下場(chǎng)!他漸漸明白，如果他就這樣下去，他躲過(guò)了生活的這一次懲罰，也躲不過(guò)去下一次懲罰——那時(shí)候，他也許就被徹底毀滅了……

　　嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活最能教育人，他使高加林此刻減少了一些狂熱，而增強(qiáng)了一些自我反省的力量。他進(jìn)一步想：假如他跟黃亞萍去了南京，他這一輩子就會(huì)真的幸福嗎?他能不能就和他幻想的那樣在生活中平步青云?亞萍會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)他?南京比他出色的人誰(shuí)知有多少，以后根本無(wú)法保證她不再去愛(ài)其他人。而把他甩到一邊，就像甩張克南一樣�？墒�，如果他和巧珍結(jié)了婚，他就敢保證巧珍永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)他。他們一輩子在農(nóng)村生活苦一點(diǎn)，但會(huì)活得很幸福……現(xiàn)在，他把生活中最寶貴的東西輕易地丟棄了!他做了昧良心的事!爸爸和德順爺?shù)脑拺?yīng)驗(yàn)了，他害了別人，也害了自己!他攪亂了許多人的生活，也把自己的生活攪了個(gè)一塌糊涂……

　　馬云：路遙對(duì)我的影響最大。18歲時(shí)，我是蹬三輪車(chē)的零工，是《人生》改變了我的人生。

　　賈樟柯：讀這本書(shū)時(shí)我還是個(gè)孩子。這么多年我看過(guò)很多作品，都對(duì)我的電影創(chuàng)作有很大的影響，但是對(duì)我影響最大的反而是這本《人生》，他讓我對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始思考我的人生。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 6

　　“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的……”

　　《人生》是路遙的一本優(yōu)秀中篇小說(shuō)，問(wèn)世不久即轟動(dòng)全國(guó)，反響熱烈。由著名導(dǎo)演吳天明拍攝為同名電影后，更是家喻戶曉，成為當(dāng)代中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。在當(dāng)時(shí)，很多人都認(rèn)為《人生》已經(jīng)是路遙的巔峰之作了，但沒(méi)想到路遙再接再厲，創(chuàng)造出了更有廣泛影響力的《平凡的世界》。這固然與路遙深厚的文學(xué)素養(yǎng)、寫(xiě)作功底分不開(kāi)，更重要的是他對(duì)生活尤其是農(nóng)村生活中下層人民艱苦生活的深切體察和嘔心瀝血的寫(xiě)作有關(guān)。

　　《人生》是路遙對(duì)轉(zhuǎn)折時(shí)期中錯(cuò)綜復(fù)雜的生活矛盾的深刻把握，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年輕的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做，取代了他的位置，他回到了農(nóng)村像父輩一樣當(dāng)起了農(nóng)民，在這痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)了他的生活。加林內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o，這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里，同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求加林。在城市生活中，加林與巧珍的差距越來(lái)越大，尤其是精神生活上的差距。加林最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門(mén)被揭發(fā)，不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。作者尤其擅長(zhǎng)挖掘主人公內(nèi)在的精神力量，使他的性格發(fā)出閃光。加林是一個(gè)勇敢、上進(jìn)、不服輸?shù)那嗄�，加林有著沖出農(nóng)村到城市、到更廣闊的天地去施展自己抱負(fù)的熱望，但因人告發(fā)走后門(mén)，不得不像父親一樣開(kāi)始自己的農(nóng)民生涯。他知道在這貧瘠的山區(qū)當(dāng)個(gè)農(nóng)民意味著什么�！八�雖然從來(lái)也沒(méi)有鄙視過(guò)任何一個(gè)農(nóng)民，但他自己從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備!他十幾年拼命讀書(shū)，就是為了不像父親一樣一輩子當(dāng)土地的主人(或者按他的另一種說(shuō)法是奴隸)�！奔恿值�'奮斗經(jīng)歷在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)具有典型意義。

　　從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突，加林始終處于矛盾之中，這些矛盾沖突最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。是加林辜負(fù)了巧珍嗎?或許引領(lǐng)我們更多去思考的不是加林的始亂終棄，而是其中的矛盾與掙扎。小說(shuō)中加林到城里運(yùn)糞與人打斗的場(chǎng)景、加林回鄉(xiāng)后巧珍姐姐想奚落加林為巧珍出氣，但巧珍苦苦哀求而作罷的場(chǎng)景、回鄉(xiāng)后在村口德順爺爺教育加林的那番話……書(shū)中的一切一切都能觸發(fā)我們更多的思考。加林以后怎么樣了呢?在這片土地上還有著千千萬(wàn)萬(wàn)像加林一樣奮斗的人們，也許他們能給你答案。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 7

　　《人生》是路瑤老先生所著，這本書(shū)是以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為背景，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷，也表現(xiàn)出了老先生對(duì)處于那時(shí)有才而無(wú)法展現(xiàn)的人的一種痛惜之情。

　　《人生》一書(shū)是以主人公高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地，又回到土地，再離開(kāi)土地，最后回到土地的坎坷的人生經(jīng)歷為線索，以高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍。城市姑娘黃亞萍之間的感情糾紛為矛盾，反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況。主人公高加林是一位現(xiàn)代青年。有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敢于不斷地向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，有著自信堅(jiān)毅的品質(zhì)，也同時(shí)具有勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)美德。他熱愛(ài)生活，關(guān)心國(guó)際問(wèn)題。他不像他父親一樣忍氣吞聲，安守本分。人。而是追求更高的精神追求但往往理想與現(xiàn)實(shí)是相差極遠(yuǎn)。正是這種反差，才構(gòu)成了他的復(fù)雜的性格。高加林高中畢業(yè)后回到當(dāng)了一名小學(xué)教師，他非常滿意這個(gè)符合他追求又可以一展所長(zhǎng)的職位�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他被村書(shū)記高明樓的兒子頂替，無(wú)奈之下，他只有回到土地，他感到非常失望無(wú)奈，整天有粗重的農(nóng)活來(lái)麻痹自己，正在他感動(dòng)哦啊絕望之時(shí)，善良、漂亮的農(nóng)村劉巧珍走進(jìn)了他的生活。雖然劉巧珍沒(méi)有文化，但是她卻是真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”。她以那種充滿激情而又實(shí)際的做法表達(dá)了她對(duì)高加林的愛(ài)。而她所得到的愛(ài)從一開(kāi)始就是不公平的。高加林在她的心中是完美的，而她只不過(guò)是高加林在無(wú)助時(shí)的一種心靈上的慰藉，當(dāng)機(jī)會(huì)再次降臨到高加林的身上時(shí)，他終于抓住機(jī)會(huì)重新回到了城市。

　　城市生活給了高加林大顯身手的機(jī)會(huì)，有同時(shí)讓他遇見(jiàn)了他的高中同學(xué)黃亞萍，與劉巧珍相比，黃亞萍是無(wú)疑是一位現(xiàn)代女性，她雖然活潑開(kāi)朗，但有性格專橫，在給高加林熾烈的愛(ài)時(shí)，又有一種征服欲。她與高加林有太多的相同之處，他們有相同的知識(shí)背景，有相同的興趣愛(ài)好。當(dāng)他們侃侃而談時(shí)，高加林已陷入一種艱難的選擇之中。當(dāng)他感受到時(shí)，他又被另一種感情壓下去，他又想起了巧珍的那張漂亮的臉龐和無(wú)私的愛(ài)，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次思考之后，他選擇了與他有吸納共同興趣愛(ài)好的'黃亞萍，這意味著這種選擇在無(wú)形中會(huì)無(wú)情地傷害劉巧珍，當(dāng)他委婉地對(duì)劉巧珍表達(dá)自己的選擇時(shí)，劉巧珍含著淚水接受了。但他并沒(méi)有過(guò)多的埋怨高加林，反而叫他今后好好保重。當(dāng)她轉(zhuǎn)身時(shí)，她的淚水再也無(wú)法止住，刷刷的流淌著。

　　可是死好夢(mèng)難圓，高加林進(jìn)城的事終于被人告發(fā)了，他的所有希望和抱負(fù)全都成了過(guò)眼云煙，他難以承受這次打擊，更難以面對(duì)這塊生他養(yǎng)他的土地。他減少了狂熱而又冷靜地反省，在聽(tīng)了德順爺爺?shù)囊环�話之后，一下子撲到了這黃土地上。

　　主人公高加林因?yàn)樽约旱挠�望，拋棄了美麗而善良的劉巧珍，而選擇;了富裕的生活和才女，到最后還是被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗，最后一無(wú)所有。有時(shí)繁華和金錢(qián)只不過(guò)是過(guò)眼云煙，金錢(qián)只不過(guò)是太過(guò)耀眼，總是讓人迷失了本性，無(wú)法找到正確的道路。所以完美要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，要“居安思�！�，不要被名利沖昏頭腦而迷失本性，完美應(yīng)明確自己的目標(biāo)，積極進(jìn)取。爭(zhēng)取做好社會(huì)主義的接班人。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 8

　　在大山里面，有一個(gè)心懷大志，一心向往城市與自由的年輕人高加林，還有一個(gè)樸實(shí)善良，腦子靈光但沒(méi)上過(guò)學(xué)而略顯低文化的年輕姑娘劉巧珍。他們倆身邊，有一群性格各異的人，加林的母親和父親對(duì)他寵溺，而身邊的劉之本等人對(duì)他卻是冷眼無(wú)視。他有著頑強(qiáng)的精神卻被迫僅以耕地的方式去獲得地位、獲得在村里的尊重、獲得一個(gè)正常人的稱號(hào)。高加林生活在這樣一個(gè)矛盾的地方，但是矛盾中又給高加林一些意想不到的地方，與巧珍的相遇讓他享受到了愛(ài)情，讓他的心不在局限于耕地的痛苦當(dāng)中，而且在向現(xiàn)實(shí)乞求的轉(zhuǎn)角，阻止了高加林往錯(cuò)誤的方向一直走去。巧珍代表的，是所有人都代表不了的自由和善良，她懇求高加林，讓他在極其局限的情況下找到了精神的力量。他開(kāi)始得到了機(jī)會(huì)，是高明樓為他走后門(mén)找到了報(bào)告員的職位，這讓他開(kāi)始得意忘形。高加林逐漸喜歡上了高中同學(xué)鄧亞萍，二人開(kāi)始相愛(ài)，但始終是沉醉在由仰慕組合成的'戀愛(ài)感覺(jué)，缺乏自由和善良。沒(méi)有這些的支撐，高加林的未來(lái)變得越來(lái)越迷茫，最后因人舉報(bào)，一下子回到農(nóng)民，重新開(kāi)始了他的闖進(jìn)城市之路，多了一份真實(shí)，不在向往虛假的自由。

　　說(shuō)了那么多，造成高加林這種命運(yùn)的原因有很多，一種壓抑的社會(huì)環(huán)境下，一種自身精神也沒(méi)有的整潔的條件下，才會(huì)使高加林失去了最后的勝利。他追求了虛假，高加林沒(méi)有自己真正追求的社會(huì)目的，沒(méi)有真正的愛(ài)情觀。我們生活在這樣的時(shí)代里，是不會(huì)有這樣的結(jié)果的。自由，平等，和諧，富強(qiáng)，民主，文明，誠(chéng)信，友善，法治……這就是我們這個(gè)時(shí)代的追求，這是我們所要達(dá)到的社會(huì)目的。一個(gè)農(nóng)民，他理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義，他生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，他能夠活得出色，像高加林這樣的文化人，更能獲得出色的生活。這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量。

　　我們似乎從不在意，但生活中的處處體現(xiàn)。我們向往著衣食無(wú)憂的未來(lái)，向往一種自己做主的生活，這就是富強(qiáng)民主。喜歡與人交往，行為文明，這就是文明和諧。在社會(huì)受到不平等待遇，有法律保護(hù)，這是公正法治。保護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，堅(jiān)守自己的崗位，這是愛(ài)國(guó)敬業(yè)。這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是我們自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。個(gè)人要做到的就是文明和和諧，愛(ài)國(guó)和敬業(yè)，誠(chéng)信友善。國(guó)家層面就是富強(qiáng)民主，公正法治，自由平等，高加林處在一個(gè)沒(méi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)環(huán)境，我們則生活在這種環(huán)境中，我們應(yīng)正視這種正能量，正視社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他引導(dǎo)我們，為我們的未來(lái)營(yíng)造良好的環(huán)境。

　　我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，我們將會(huì)以最大的努力努力學(xué)習(xí)，去工作，去努力實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，去努力實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 9

　　改革時(shí)期的陜北高原，主人公高加林通過(guò)努力從土地來(lái)到城市成為了一名記者，又因?yàn)槁毼弧白吆箝T(mén)”被迫打回原形。在時(shí)代的浪潮下，個(gè)人的選擇和努力是如此微不足道，雖然命運(yùn)不斷在希望與絕望中激蕩，但高加林沒(méi)有錯(cuò)過(guò)每一次向上的機(jī)會(huì)。

　　另一條平行線上，高加林來(lái)到城市后，與曾經(jīng)相愛(ài)的農(nóng)村姑娘劉巧珍逐漸沒(méi)有了共同語(yǔ)言，加之為了更好的上升渠道，他選擇了高中同學(xué)、一名城市女孩黃亞萍。最終，當(dāng)生活回到起點(diǎn)，高加林一無(wú)所有。原來(lái)命運(yùn)面前，情感根本不值一提。

　　最后，路遙給時(shí)代建議：“我們應(yīng)該真正廓清生活中無(wú)數(shù)不合理的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的每一個(gè)角落;使那些正徘徊在生活十字路口的`年輕人走向正軌，讓他們的才能得到充分的發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現(xiàn)�！焙軕c幸，這一代的我們還有夢(mèng)可做。

　　也給時(shí)代下的個(gè)體建議：“他為了虛榮而拋棄了生活的"原則，落了今天的下場(chǎng)。他漸漸明白，如果他就這樣下去，即使躲過(guò)了生活的這一次懲罰，也躲不過(guò)下一次懲罰�！�—那時(shí)，他也許就徹底毀滅了。”多數(shù)捷徑都是歧途，因利驅(qū)動(dòng)必定為例所害。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 10

　　寒假過(guò)后看的第一本書(shū)就是路遙的《人生》，一起借的還有村上村樹(shù)的《挪威的森林》，先后翻了一下，便被《人生》深深吸引了。作者路遙短暫的人生卻寫(xiě)下了不朽的巨著，讓我們了解那個(gè)年代那個(gè)地方的人、事、物……在看他的《平凡的世界》時(shí)，我就被他細(xì)膩貼切的描寫(xiě)震撼了。

　　《人生》寫(xiě)的是一名青年高加林人生中的一段經(jīng)歷，命運(yùn)的小船時(shí)而順風(fēng)順?biāo)�，時(shí)而遭遇風(fēng)雨洗禮。高中畢業(yè)沒(méi)有考上大學(xué)，回到農(nóng)村，做了三年老師后因村支書(shū)的兒子畢業(yè)而中斷教師生涯。痛定思痛后決心以勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，這時(shí)候也得到了雖沒(méi)有文化但心善真誠(chéng)而且容貌出眾的巧英姑娘的一片深情。如果生活就這樣過(guò)下去也是一件美事，偏偏又因?yàn)榧恿质迨宓霓D(zhuǎn)業(yè)，成為當(dāng)?shù)貏趧?dòng)局局長(zhǎng)，于是，命運(yùn)的小船駛?cè)肓擞扇藶榈男疫\(yùn)造就的寬闊美麗的河流中。人最可怕的當(dāng)?shù)懒肆硪惶幐叩氐臅r(shí)候往往會(huì)忘本，就像我們吃到一樣從沒(méi)有吃過(guò)的東西后，想著要吃到更多的沒(méi)有吃過(guò)的東西一樣，欲望在膨脹，人心在向更高處看齊。加林也不例外，成為記者后，他對(duì)待工作非常認(rèn)真，也做出了一定的成績(jī)，一段時(shí)間后和老同學(xué)播音員黃亞萍開(kāi)始了羅曼蒂克的愛(ài)情，把一心愛(ài)自己的巧英拋棄在半路上……

　　也只有當(dāng)一切經(jīng)歷過(guò)之后，回想起來(lái)才能夠部分明白生活的真諦，在生活的`驚濤駭浪中沉浮，唯有善良、才學(xué)是永遠(yuǎn)屬于自己的財(cái)富。有金子般心的巧英聽(tīng)到加林被退了職，依然尋思著為回到農(nóng)村后的加林找代課老師的工作。小說(shuō)沒(méi)有再寫(xiě)下去，留給讀者更多的感嘆與遐想。如果加林到城里以后，能夠保持初心，與巧英結(jié)合的話，也許就不會(huì)出現(xiàn)被舉報(bào)而丟職的事。作為讀者對(duì)加林沒(méi)有走好這一步，沒(méi)有把握好真正愛(ài)他的姑娘兒感到惋惜，心性可以高一點(diǎn)，但是做人的良知才是根本，德不配位就會(huì)使人跌倒。人生沒(méi)有如果，在經(jīng)歷了一些風(fēng)浪后，我們?nèi)耘f要有勇氣去面對(duì)紛繁的生活，歲月積淀下了怒和哀，必定也會(huì)給頓悟的人以喜和樂(lè)。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 11

　　如果覺(jué)得生活淡出鳥(niǎo)味來(lái)，不妨讀讀書(shū)，讀書(shū)就是和作者交流的過(guò)程。要知道你挑選的這些作者在你生活里或者身邊方圓百十里都沒(méi)有的人。

　　遺憾的是，生活里絕大多數(shù)時(shí)候，大家寧愿花100元和狐朋狗友吃頓火鍋，也不愿花30元買(mǎi)本書(shū)，和作者聊上一晚上或者好幾天，獲益匪淺的過(guò)程大多數(shù)人都是拒絕的。寧愿做一個(gè)大多數(shù)，擺拍咔嚓一下，曬個(gè)朋友圈的愉悅程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀書(shū)。

　　路遙的《人生》這本書(shū)一直沒(méi)看，竊以為看完了《平凡的.世界》路遙其他書(shū)就不必看了，沒(méi)想到看完之后對(duì)自己的狹隘觀點(diǎn)感到慚愧。這本中篇小說(shuō)，還是會(huì)引起很大的思考。

　　我在20xx年元旦當(dāng)天讀完的，很多人就是一句：高加林是個(gè)渣男。是的，短平快的評(píng)論，做個(gè)鍵盤(pán)俠總是偉大正直的。

　　我想的是，假若你有了進(jìn)入中央部委的機(jī)會(huì)，談了個(gè)愛(ài)人在農(nóng)村，你怎么取舍的呢?理性的人可能說(shuō)不違法，也沒(méi)結(jié)婚，分手唄，我們還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧。置身其中的時(shí)候百般托詞，置身事外的萬(wàn)般指責(zé)，這就是我們的狹隘視野。這個(gè)問(wèn)題也不太貼切，因?yàn)闀r(shí)代背景不同了。

　　換做我是高加林，我也不知道作何選擇。我會(huì)畏懼一眼望不到邊的農(nóng)田，也會(huì)擔(dān)心自己被同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在不為人知的角落，更多的是從此遠(yuǎn)離那豐富多彩的世界，面對(duì)單調(diào)枯燥的人生不發(fā)一語(yǔ)，生和死都變的沉默。正如《東風(fēng)破》里寫(xiě)的那樣：夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我。近幾天看到最為狠毒的一句話：站在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還以為是生命中普通的一天。這句話對(duì)于處于備考狀態(tài)的各位，最為恰當(dāng)不過(guò)。

　　你覺(jué)得今天的時(shí)間和一月之前的時(shí)間別無(wú)二致，正是這毫無(wú)差別的每一天的普通，讓你在命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)大勢(shì)已成的時(shí)候又開(kāi)始喟嘆運(yùn)氣不好。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 12

　　前天和朋友在討論平凡的世界的時(shí)候，談到了人生這本書(shū)，可我還沒(méi)有看過(guò)人生這本書(shū)，剛好也有時(shí)間，就在網(wǎng)上定了一本，昨天今天兩天時(shí)間看完了。

　　看完之后，和朋友在討論對(duì)這個(gè)書(shū)里面的人物的看法。

　　先講一下朋友的看法，朋友覺(jué)得更喜歡黃亞萍，也更支持高加林應(yīng)該選擇黃亞萍而非巧珍，理由是黃亞萍文化水平和思維水平，包括世界觀、價(jià)值觀和高加林也更接近。在讀書(shū)的時(shí)候，第一反應(yīng)，大家可能都會(huì)這么考慮。畢竟，從我們現(xiàn)在自身的角度考慮的話，我們也是上過(guò)高中，上過(guò)大學(xué)，如果像高加林一樣，遇到一個(gè)劉巧珍一樣的姑娘，同時(shí)也遇到像黃亞萍一樣的姑娘的話，相信大家都會(huì)選擇黃亞萍，畢竟和一個(gè)沒(méi)有文化、不識(shí)字的姑娘在一起的話，時(shí)間長(zhǎng)了以后，美麗的劉巧珍老了之后，還有激情嗎？還會(huì)幸福嗎?

　　但是，看完這本書(shū)之后，我想了好久，我是這樣認(rèn)為的：對(duì)于即將30歲的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)事情、一個(gè)問(wèn)題的看法，不應(yīng)該再是好人與壞人、非對(duì)即錯(cuò)的這種思維方式。畢竟社會(huì)上的`事情，特別是人心，它不是童話，不是除了好人就是壞人。就本書(shū)而言，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)，他的人生是失敗的，起碼在這部書(shū)敘述范圍內(nèi)。高加林的人生從頭至尾充斥著浮躁。不管是遇到劉巧珍，還是遇到黃亞萍，他的所作所為都是因?yàn)樘�浮躁使然。題外話，這和《平凡的世界》的孫少安來(lái)比，有種兩種極端的意思。在他還不懂情為何物的時(shí)候，在農(nóng)村環(huán)境里長(zhǎng)大又成熟的劉巧珍愛(ài)上了他，對(duì)他拋出了愛(ài)意，從頭至尾，高加林沒(méi)有付出任何，劉巧珍為他賣(mài)饅頭，等他，向他表白，為他刷牙，甚至后來(lái)三番五次跑城里看他，還給他送本就掙得不多的錢(qián)。為他付出了很多，不僅有感情，還有心血。而高加林付出了什么，一個(gè)親吻嗎?同時(shí)，黃亞萍呢，同樣，第一時(shí)間來(lái)看他，為他送吃送喝，為他買(mǎi)衣服，花光了自己整月的工資。而高加林又付出了什么，一個(gè)親吻外加一個(gè)擁抱嗎?

　　我們可以想象一下，高加林這二十多年是如何過(guò)來(lái)的，他家是村里最窮的一家，他卻是過(guò)得最舒適輕松的一個(gè)娃娃，從小父母供他上學(xué)，苦活累活沒(méi)讓他干過(guò)。高中畢業(yè)了，又去做了民辦教師，照樣是沒(méi)干過(guò)農(nóng)活。后來(lái)教師被下了之后，在地里賭氣時(shí)，掘了兩天地，還放出豪言，我要吃遍所有的苦，以后再有什么苦，我就都不怕了�？墒悄兀瑳](méi)幾天就不再掘地了，老人心疼他，拉糞的輕活分給他。知道后來(lái)劉巧珍和黃亞萍主動(dòng)追他，馬占勝為他安排工作，一走來(lái)，太過(guò)一帆風(fēng)順了。順利的讓他飄飄然，讓他浮的太高，豆芽菜不帶土了。

　　我想，我們不應(yīng)該站在如何選擇兩個(gè)姑娘的角度去思考，而是，通過(guò)這兩個(gè)姑娘的故事，來(lái)反思高加林的人生，來(lái)反思我們自己的人生。社會(huì)發(fā)展太快，有些事情來(lái)的太快太順利，很容易讓人高興過(guò)頭，得意忘形。這個(gè)世界我們太容易浮躁，丟了我們?cè)撚械娜松鷳B(tài)度。想起來(lái)一句話，看遍時(shí)間的險(xiǎn)惡，卻依然看得到生活的可愛(ài)之處，擁有美好的心靈。不做高加林，不做孫少安，但是看到他們反省自己。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 13

　　十大組成開(kāi)放式人生的要素包羅：開(kāi)擔(dān)心態(tài)、視野開(kāi)闊、擁有自信、富有膽略、有效籌謀、高效行動(dòng)、不斷創(chuàng)新、整合平臺(tái)、構(gòu)建人脈和打造品牌。這十點(diǎn)要素，各有各的精美，但其中讓我感想最深的便是其中所觸及的開(kāi)擔(dān)心態(tài)和開(kāi)闊的視野。作為勵(lì)志方面的書(shū)，實(shí)在市場(chǎng)上有許多種，但作者以其富厚的人生經(jīng)歷吸引了我，而且提出了許多值得思索的題目。在書(shū)中，作者起首闡發(fā)了種種不同類(lèi)型的人在面臨人生發(fā)展時(shí)的狐疑與瓶頸，并由此提出了樂(lè)成的人生的種種不同的'定義。同時(shí)，又陳說(shuō)了在目前環(huán)球化的情況下，人們高興開(kāi)放和拓展本身的人生，使本身的人生更加富厚多彩的須要性。作者總結(jié)了十點(diǎn)組成開(kāi)放式人生的要素，并輔以眾多真實(shí)的事例加以闡述。

　　作為一名平凡教師，我也渴望樂(lè)成，雖然沒(méi)有像書(shū)中介紹的多位樂(lè)成人士那樣轟轟烈烈，但至少也要有些效果，有些成績(jī)。人生要樂(lè)成，就必要開(kāi)放的人生，開(kāi)放的人生是你樂(lè)成的前提，人生如何開(kāi)放？書(shū)中總結(jié)的開(kāi)放式人生樂(lè)成的十大要素對(duì)我受益匪淺，尤其是“視野開(kāi)闊”這條要素，我以為說(shuō)得最有道理。

　　青年人在紛繁龐大的社會(huì)中，由于分辨本領(lǐng)不強(qiáng)，很容易被單方面的現(xiàn)象和見(jiàn)解所利誘，構(gòu)成對(duì)社會(huì)和人生的單方面甚至極真?zhèn)�見(jiàn)解。所以，具有開(kāi)放的心態(tài)和開(kāi)闊的視野是非常重要的�！昂＜{百川，有容乃大”，心態(tài)對(duì)人生、抱負(fù)、本性、行為、頭腦都起導(dǎo)向作用。開(kāi)闊的視野則能使我們?cè)诃h(huán)球化的期間對(duì)國(guó)家發(fā)展、國(guó)家政策、市場(chǎng)行業(yè)及周?chē)�情況有深刻的洞察力和敏感度。如許才是我們?cè)跈C(jī)會(huì)面前領(lǐng)先一步，早日規(guī)劃人生。

　　作為方才從校園進(jìn)入社會(huì)的年輕門(mén)生，開(kāi)放的心態(tài)和開(kāi)闊的視野對(duì)平常的工作的指導(dǎo)作用還是很顯著的。任何工作都是一種經(jīng)歷，你以不同的心態(tài)，不同的角度去看，勞績(jī)都是不同的。大概多年當(dāng)前回顧，你會(huì)感謝你走過(guò)的每一步。

　　思想開(kāi)拓，行動(dòng)務(wù)實(shí)，享受歷程同時(shí)關(guān)注效果。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 14

　　人生是一個(gè)常談常新的話題。古今中外，任何一種文學(xué)樣式，任何一篇文學(xué)作品，無(wú)不是在書(shū)寫(xiě)人生。人生也是個(gè)探討不完的哲學(xué)問(wèn)題，一千個(gè)人會(huì)有一千種回答。人生二字，之于青年時(shí)期的我們，說(shuō)到底，是一種理想信念的指引。如若在年輕的時(shí)候感到困惑迷茫，那么年老的時(shí)候也很難對(duì)自己的一生感到滿意。而這盞明燈，這種理想和信念，我在作家路遙的《人生》中找到了答案。

　　人這一生，要用美德去完善自己，做一個(gè)高尚的人、優(yōu)秀的人。從這一點(diǎn)來(lái)講，主人公高加林是我的榜樣。高加林高中畢業(yè)便去公社當(dāng)老師。他雖是個(gè)剛畢業(yè)初出茅廬的學(xué)生，可他通達(dá)人情世故。對(duì)同是鎮(zhèn)里顯赫家族沒(méi)上過(guò)學(xué)的孩子，他一點(diǎn)都不覺(jué)得自己比他們差。他甚至有時(shí)不認(rèn)同他們的有些行徑。高加林是農(nóng)民的孩子，他無(wú)法改變自己的出身，但他十分向往外面的世界，自由而又精彩的世界。工作地點(diǎn)由鎮(zhèn)到縣的轉(zhuǎn)變，使他對(duì)人生有了更清晰的目標(biāo)和更高的追求。偶然的機(jī)會(huì)他來(lái)到省里，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了境界，對(duì)人生、對(duì)命運(yùn)有了新的思考，促使他毫無(wú)畏懼，奮力一搏，人生就應(yīng)當(dāng)永不停下前進(jìn)的腳步。他知道，憑借他的能力和努力，早晚有一天他能閱覽更廣闊的天地、能翱翔更自由的天空，能品位更精彩的人生。

　　做一個(gè)純粹的人，不迷茫心性，不慌亂步伐。高加林受過(guò)良好的教育，他非常好學(xué)。在他的心里，總有那么多有趣的話題可以談?wù)摚�他常常感到世界一切都很新奇，都能讓他產(chǎn)生十分的熱情，是他這種青年人常常會(huì)燃起的熱情。世界在他的眼里只有好惡之分。他厭惡的便會(huì)握緊拳頭，他甚至都不能控制自己的憤怒。他喜歡的便愛(ài)得熱淚盈眶。無(wú)論何時(shí)，他的感情總是如此激烈。他遇到了書(shū)記劉玉海，景老師等他十分尊敬的人。他常常因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀品質(zhì)而深受感動(dòng)和激發(fā)。他也遇到了高明樓，劉占勝這樣做事不公正的人。他雖受過(guò)他們的好處，卻打心眼里瞧不起他們。他熱烈地期盼成為前者。

　　流霧散盡，透過(guò)無(wú)涯的時(shí)間荒原，只需一眼，便懂得真情才是生命中彌足珍貴的東西。古有黃粱一夢(mèng)徒留唏噓感嘆，通過(guò)閱讀我好像也做了這樣一場(chǎng)夢(mèng)，似乎也得到了一番夢(mèng)醒后的徹悟。作家路遙選擇用高加林的青年經(jīng)歷告訴我們?nèi)诉@一生最珍貴的是什么。人的一生雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。高加林在關(guān)鍵的就業(yè)問(wèn)題上走了捷徑，當(dāng)他失去縣里的工作，再次被退回公社當(dāng)農(nóng)民的時(shí)候，他覺(jué)得很踏實(shí)，他知道這一切現(xiàn)在來(lái)得剛剛好，如果再晚一些，他會(huì)跌得更重。可是時(shí)間終究改變了一些東西，在虛榮心作祟下，他傷害了最?lèi)?ài)他的巧珍，他失去了巧珍，原來(lái)巧珍對(duì)他的這份感情才是比金子還貴重的.東西。

　　我覺(jué)得作家路遙的《人生》這本書(shū)是寫(xiě)給青年人看的。他細(xì)筆描繪了高家村的一草一木，描繪了高家村的村民，給我們塑造了一個(gè)高加林成長(zhǎng)的農(nóng)村環(huán)境，具有非常廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。我想我們每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境也是一樣，有珍愛(ài)我們的父母，他們總是擔(dān)心我們受到傷害，想給我們最好的保護(hù)。我們可能會(huì)遭遇高明樓，劉立本諸如此類(lèi)人不公平的對(duì)待，但是我們身邊總有善良正直的人，給我們提供真誠(chéng)無(wú)私的幫助，用最樸素的道理教誨開(kāi)解我們，陪我們走過(guò)人生中最黑暗的長(zhǎng)夜。

　　人這一生，誘惑很多，干擾也很多，很難清楚自己真實(shí)的想法。但越在這時(shí)候，越要把握住關(guān)鍵步伐，不急功近利，不好高騖遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地走好每一步，系好人生的第一�？圩樱瑘�(jiān)守初心，方得始終。人生路雖然充滿坎坷和荊棘，但困難與機(jī)遇同在，磨礪與成功并存，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。越是來(lái)之不易的東西，越值得用汗水去拼搏，越值得用余生去珍惜。前路多崎嶇，且高歌前行，單純熱烈不枉此生。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 15

　　《人生》這部小說(shuō)是我讀了《平凡的世界》之后，看的路遙的第二部小說(shuō)。一如《平凡的世界》語(yǔ)言，路遙的語(yǔ)言有著蘇聯(lián)文學(xué)的印記，景物描寫(xiě)刻畫(huà)人心，時(shí)不時(shí)的對(duì)主人翁的命運(yùn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的那個(gè)時(shí)代的人，我總是會(huì)困惑。高加林后來(lái)居然只能是這樣的下場(chǎng)。按今天的我們看來(lái)，實(shí)在是不可思議。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為就算考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，我們也可以有其他的途徑去城市，不一定要回到農(nóng)村，但是當(dāng)我看到行文末尾的時(shí)間。我就明白了，在那樣的時(shí)代，能寫(xiě)出這樣的.小說(shuō)，確實(shí)有某種先鋒的味道，也在拷問(wèn)著當(dāng)時(shí)的時(shí)代。可喜的是，高加林式的悲劇越來(lái)越少了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)力感越來(lái)越少了。但是走后門(mén)的越來(lái)越多了。后門(mén)確實(shí)比前門(mén)威力大啊。而其中單純善良的人兒也不見(jiàn)了。

　　高加林和巧珍和黃亞萍的愛(ài)情故事，現(xiàn)在正在這個(gè)社會(huì)不斷的上演。一個(gè)男人為了更高的事業(yè)，更了所謂的共同語(yǔ)言而拋棄糟糠之妻，放棄初戀的故事。但如果不是高加林的走后門(mén)的事情敗露，他和黃亞萍會(huì)不會(huì)走到最后呢?因此在如今社會(huì)，也許高加林和黃亞萍才是真正的一對(duì)。但路遙在小說(shuō)里面卻是極力贊揚(yáng)巧珍的，最后也讓這段愛(ài)情添上了悲劇的色彩。高加林最后的愛(ài)情歸宿究竟會(huì)是怎樣?

　　人生當(dāng)中，無(wú)非是事業(yè)和愛(ài)情，再加上家庭。高加林在沒(méi)有事業(yè)的時(shí)候，擁有了愛(ài)情。可當(dāng)他失去事業(yè)，愛(ài)情難道也就不復(fù)存在?這個(gè)就是路遙在小說(shuō)里面的追問(wèn)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的追問(wèn)。在小說(shuō)中，路遙對(duì)高加林這個(gè)高中畢業(yè)之后，文不能文，武不能武這種現(xiàn)實(shí)的揭露。對(duì)這個(gè)事情的追問(wèn)也一直追問(wèn)到現(xiàn)代。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越多的大學(xué)生走出大學(xué)校門(mén)，文不能文，武不能武的時(shí)候，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)。雖然現(xiàn)今的社會(huì)可以讓我們繼續(xù)留在城市，而不用擔(dān)心重新面對(duì)土地，面對(duì)勞作，但是那種失落感怎么消除。如何來(lái)安置這些充滿夢(mèng)想的心靈。當(dāng)高加林有能力，但是面對(duì)官二代，面對(duì)所謂的后門(mén)，高加林在道德和出路之間如何抉擇。雖然時(shí)間過(guò)去了二十幾年，但是問(wèn)題也越來(lái)越凸顯在我們面前。

　　在小說(shuō)中，路遙對(duì)劉氏三姐妹進(jìn)行了贊美，特別是劉巧珍，這個(gè)勇敢的女孩，敢于追求自己的愛(ài)情。在這當(dāng)時(shí)，是要冒著多大的道德風(fēng)險(xiǎn)啊，但是我們美麗而可愛(ài)的劉巧珍卻勇敢的去爭(zhēng)取了，而當(dāng)高加林說(shuō)了要分手之后，她也堅(jiān)強(qiáng)的承受著。所有的村子里的人都罵高加林，而她卻堅(jiān)持維護(hù)高加林，甚至高加林落難回鄉(xiāng)，她居然求自己的父親給高加林安排工作。而她和他已經(jīng)沒(méi)有了任何關(guān)系。她已經(jīng)嫁作人婦。我開(kāi)始不明白為什么巧珍要答應(yīng)嫁給另一個(gè)農(nóng)民的時(shí)候，后來(lái)，我明白了，也許在這里，才更能看出巧珍的偉大來(lái)。為了不增加高加林的內(nèi)疚感，而把自己迅速的“處理”，用現(xiàn)代時(shí)興的話，就是愛(ài)他，所以離開(kāi)他，愛(ài)他就要給他幸福。

　　整部小說(shuō)讀起來(lái)，人物很飽滿，景物描寫(xiě)細(xì)致，讓人進(jìn)入很快。雖然小說(shuō)在語(yǔ)言中，沒(méi)有給讀者“人生”的答案，但是卻引領(lǐng)讀者思考人生的答案。也難怪阿里巴巴的馬云會(huì)被此書(shū)感染，奮而創(chuàng)業(yè)，最后成就了一番大業(yè)。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 16

　　我時(shí)常問(wèn)自己，讀這么多書(shū)到底有什么用，我又注定無(wú)法成為作家，得不到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，那么，我讀這些書(shū)干什么。直到多年之后再次拜讀路遙的《人生》我才終于意識(shí)到，讀書(shū)能給人帶來(lái)知識(shí)，而這些知識(shí)正是一個(gè)人氣質(zhì)和追求最根本的來(lái)源——卻不一定會(huì)是最快樂(lè)的體驗(yàn)。

　　我在主人公高加林的身上多少可以看到自己的影子，他的形象是如此飽滿深刻地代表了像我一樣的一類(lèi)人。在乎自己那根本不值一提的面子，渴望一份體面又彰顯身份的工作，以為自己的理想足夠遠(yuǎn)大而對(duì)長(zhǎng)輩的勸誡不以為意。很多讀者也會(huì)抱怨高加林叔父的鐵面無(wú)私和不近人情，可是這不正是你們所擁護(hù)愛(ài)戴的清正廉潔的公務(wù)員嗎?

　　每個(gè)人都把戀愛(ài)談得很浪漫，卻將婚姻處理得很平淡。沒(méi)有太多的精神追求，只有柴米油鹽醬醋茶，因?yàn)檫@就是生活，這樣，就足夠了�；氐郊�，有人為你開(kāi)門(mén)、倒茶，慰藉你精神一整天的.勞累……如果這樣你都不知足，你又憑什么去追求你要的精神生活。

　　知識(shí)又不能當(dāng)愛(ài)情，智商和情商從來(lái)都不是互補(bǔ)的關(guān)系。

　　“一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)的生活，去追求實(shí)際上不能得到的東西。”

　　母親說(shuō)，正是因?yàn)槟阈�時(shí)候書(shū)看多了，才把你變成了今天這樣的憤世嫉俗，否則你本可以更加無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)她用無(wú)限悔恨的語(yǔ)氣說(shuō)這些時(shí)，我總是默不作聲。是知識(shí)成就了今天這樣的我，也是知識(shí)讓我失去了很多。是知識(shí)讓我考慮事情不再只是從自己的喜好出發(fā)，讓我過(guò)多地關(guān)注它可以帶給我的好處和利益，讓我不再那么簡(jiǎn)單而單純。

　　是的，知識(shí)改變命運(yùn)，但它成就的不總是最好的你。是腹有詩(shī)書(shū)氣自華讓巧珍愛(ài)上了高加林，也是高加林對(duì)于精神生活的野心讓命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。

　　我為路遙的人生感到惋惜，他的英年早逝讓我扼腕痛惜。從《人生》到《平凡的世界》，盡管他的書(shū)名起得頗有些大的漫無(wú)邊際，但是作品里平時(shí)的語(yǔ)言和深刻的情節(jié)總能讓讀者在合上書(shū)卷后，波濤洶涌的內(nèi)心久久不能平靜。他的作品似乎離不開(kāi)那片黃土地，和那片土地上為生計(jì)奔波的最質(zhì)樸的鄉(xiāng)民，尤其是放到哪個(gè)特定的時(shí)代背景下，總是少不了些許獨(dú)特的人生體悟。那時(shí)的他還未到不惑，還很年輕氣盛，還應(yīng)該有很多的人生路要走，還應(yīng)該寫(xiě)出更多更優(yōu)秀的作品，可是他卻還是匆匆離開(kāi)了這個(gè)平凡的世界。

　　從那以后，每當(dāng)我的人生遇到坎坷，我總是會(huì)想起這兩部作品，想想這里面兩個(gè)主人公的命運(yùn)，回想路遙透露在字里行間的感情，總能感受到他寄予在青年身上的未來(lái)的希望。

　　“生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因?yàn)橐粋�(gè)方面不滿意，就灰心�！�

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 17

　　“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！弊x完路遙的《人生》，開(kāi)篇的這句話讓我印象深刻。是啊，漫漫人生路，年輕時(shí)期，朝氣蓬勃、為夢(mèng)奮斗，這個(gè)階段往往是人生開(kāi)掛的時(shí)候，是創(chuàng)造輝煌的時(shí)候，關(guān)鍵的幾步、幾個(gè)選擇就會(huì)轉(zhuǎn)變你人生前進(jìn)的道路，因此我們要且行且珍惜，走好人生每一步。

　　《人生》是路遙的成名作，由此也開(kāi)始了路遙的文學(xué)巔峰時(shí)刻，在2018年入選“中國(guó)改革開(kāi)放四十周年最有影響力小說(shuō)”，企業(yè)家馬云曾說(shuō)“是《人生》改變了我的人生”。這篇小說(shuō)是以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)代背景，以高中畢業(yè)生高加林回到土地——離開(kāi)土地——回到土地的人生軌跡為線索，以高加林和農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市女孩黃亞萍之間的感情糾葛為矛盾點(diǎn)，揭示出在現(xiàn)代化個(gè)體生命中的兩難抉擇。

　　文章主人公高加林，是一個(gè)什么樣的人物，如果必須要用一個(gè)詞概括，我認(rèn)為應(yīng)該是復(fù)雜。

　　高加林是出身農(nóng)村的農(nóng)民，但是卻不與一般農(nóng)民同樣安于現(xiàn)狀，一輩子面朝黃土背朝天，他期待著可以有一片更加廣闊的天地讓自己施展拳腳，期待著可以有一片更加浩瀚的藍(lán)天可以讓自己翱翔，期待著可以到大城市里實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。因此，他不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，關(guān)心國(guó)際問(wèn)題，愛(ài)好打籃球，融入時(shí)代潮流，具有現(xiàn)代年輕人身上的特質(zhì)；他熱愛(ài)生活、自信堅(jiān)毅、勤勞樸實(shí)，擁有中國(guó)農(nóng)民最傳統(tǒng)的品德。高加林畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師，但是當(dāng)他被人不公平頂替的時(shí)候，當(dāng)他無(wú)法出去賣(mài)饃的時(shí)候，當(dāng)他只能面對(duì)當(dāng)農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，他感到無(wú)奈與無(wú)助、傷心與絕望，但正是這個(gè)時(shí)候，美麗而善良的農(nóng)村姑娘巧珍出現(xiàn)了，她就像是給黑暗中的'高加林帶來(lái)了一束溫暖的陽(yáng)光，給予了高加林希望、援助、呵護(hù)與溫暖，也讓高加林感受到了愛(ài)情的甜美。但是高加林并不甘心于碌碌無(wú)為，通過(guò)叔父的關(guān)系走后門(mén)到了大城市，離開(kāi)了土地，離開(kāi)了深?lèi)?ài)著他的巧珍。在新的工作崗位上，包含情調(diào)的生活，認(rèn)真投入的工作，充分釋放自己的文學(xué)才華，自尊心得到極大的滿足，得到了城市姑娘黃亞萍的贊美、景老師的肯定，周?chē)�人的認(rèn)可。浮生若夢(mèng)，為歡幾何？好景不長(zhǎng)，高加林走后門(mén)的事情被揭穿，在社會(huì)的批判之下，他不得不再次回到自己一直想要逃離的農(nóng)村。高加林一直在與命運(yùn)抗?fàn)帲�在掙扎，即便如此，他還是敗給了生活，敗給了命運(yùn)。但是作者路遙在最后寫(xiě)了“并非結(jié)局”四個(gè)字，細(xì)細(xì)品味，小說(shuō)是結(jié)束了，但是高加林的人生卻沒(méi)有結(jié)束，或許他還會(huì)掙扎，還會(huì)為自己的人生折騰，這都未可知，或許他的人生會(huì)變得更好吧。

　　對(duì)于高加林，既同情又氣憤，他昧著良心背棄了深?lèi)?ài)著他的巧珍，表現(xiàn)出他的自私與虛榮；他面對(duì)選擇時(shí)的猶豫不決，表現(xiàn)出了他的懦弱，面對(duì)愛(ài)情時(shí)的選擇，面對(duì)工作時(shí)的選擇，他的猶豫，他的懦弱，改變了自己人生軌跡，也改變了巧珍的生活。

　　人生的道路沒(méi)有筆直的，有許多岔口，面臨各種選擇，每一個(gè)選擇可能改變你的人生，在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們要且行且珍惜，珍惜當(dāng)下?lián)碛械�，珍惜�?dāng)下可以選擇的機(jī)會(huì)，把握自己的人生。人生做不到?jīng)]有遺憾，但是盡可能做到讓自己不后悔。

　　路遙《人生》讀書(shū)心得 18

　　路遙筆下曾經(jīng)有一個(gè)矛盾的人，他出生于陜北高原的鄉(xiāng)村，他曾是家人的驕傲，他有過(guò)短暫的戀愛(ài)時(shí)光，他順利過(guò)，他潦倒過(guò)，他在一次次的抉擇中浮沉，他在一次次的取舍中徘徊，他身上有著年輕人對(duì)人生的迷惘、不知所措。年輕就意味著被原諒嗎？年輕就意味著可以肆意妄為嗎？人生有太多的抉擇與取舍了，若不是曾經(jīng)因難以抉擇而跌倒過(guò)，曾經(jīng)因不懂取舍而挫敗過(guò)，人哪里會(huì)有成長(zhǎng)，人生哪里會(huì)豐滿起來(lái)？

　　每個(gè)人的人生中都難免會(huì)有高加林的影子。當(dāng)我們失意的時(shí)候，我們會(huì)忘了自己最初追求的是什么，我們會(huì)退而求其次，我們會(huì)因?yàn)樽ブ�一根浮木而感覺(jué)心安理得。當(dāng)我們重獲輝煌的時(shí)候，我們難免會(huì)拋棄浮木而登上豪華郵輪，面對(duì)這個(gè)抉擇的時(shí)候很多人都會(huì)毫不猶豫吧。因?yàn)槲覀兊娜松�需要登高，需要“�?huì)當(dāng)凌絕頂”，這無(wú)可厚非。但是，人生僅僅需要輝煌嗎？拋棄那些曾經(jīng)在我們最失意的時(shí)候給過(guò)我們溫暖的懷抱，當(dāng)我們覺(jué)得世界都拋棄我們的時(shí)候，仍舊站在我們的身后做我們最堅(jiān)實(shí)的支撐的他們嗎？難道這樣的付出，換不回我們對(duì)于名利的'取舍嗎？

　　人生就是這樣，充斥著各種各樣的矛盾，抉擇和取舍。誰(shuí)敢保證失意的時(shí)候做出的抉擇都是經(jīng)過(guò)思索的，誰(shuí)敢保證當(dāng)名利擺在眼前時(shí)我們做出的抉擇是理智的？或許我們都在一直做著錯(cuò)誤的抉擇中成長(zhǎng)，或許我們都因?yàn)殡y以放棄名利而曾傷害過(guò)別人迷失過(guò)自己。但是這種錯(cuò)誤看似讓我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，但是我覺(jué)得這種錯(cuò)誤讓我們品嘗到人生更多的酸甜苦辣，讓我們?cè)谝淮未蔚氖軅�中變得更加的�?jiān)強(qiáng)，變得更加穩(wěn)重踏實(shí)。

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